写下午跑操的作文，字数少一些

篇一：跑操作文 文档 (2)

我运动，我快乐

今天，寒风瑟瑟地吹着，同学们都躲在教室里，不想出去。这时，体育委员大喊一声：

“出去站队，准备跑操。”大家立刻整好队，下楼跑操去了。

到楼下以后，大家“一二一二”地踏起步来，当所有班级都到齐后，跑操的音乐在我们的耳边响起。大家都用两只手架在腰的两边，排成队，有序地跑了起来。这时，倪浩宁喊到：“一----二----三----四”大家都跟着大声地喊了起来，声音洪亮而又清脆。看，李可始终与前后左右的人保持一定的距离，步伐快而不乱。瞧，那些原本冷得瑟瑟发抖的同学，现在全都在大口大口地呼吸着空气，热得直哈热气。戴手套的想把手套摘掉，戴围巾的想把围巾拿掉。看，大家才跑到一半就热的不得了，身上的寒意早已消失的无影无踪。操场上，一个个奔跑的孩子如同脱缰的野马，奔驰着，就连老师也加入到了跑操的行列中来了。这时，跑操的音乐停止了，我们也停了下来，慢慢走了起来，急速的心跳也渐渐慢了下来。这时，一阵舒缓而又轻柔的音乐响了起来，我们伴着音乐上楼了。浑身上下暖洋洋的，舒服极了。

我运动，我快乐。在这个寒冷的冬天里，因为有了运动，我们才拥有温暖，因为有了运动，我们才拥有阳光。让我们在运动中感受快乐吧。

篇二：跑操的快乐

跑操的快乐

孙云一

现在几乎所有的学校都进行了跑操活动，我们学校也不例外。许多同学都开始抱怨，而我刚开始也是如此，认为跑操太累了，不想跑，常常羡慕那些可以不跑操的同学，而现在我慢慢觉得跑操真的非常快乐。

首先，为什么现在大多数的学校都进行了跑操？答案是：为了锻炼我们的身体。如果对我们没有益的话，学校怎么会开展跑操活动呢？

其次，在跑步时，我们可以放松一下，呼吸一下新鲜的空气。我们的体能实在太差了。我们跑操时既锻炼了我们的身体又呼吸了新鲜的空气何乐而不为呢？

第三，跑操可以转移我们的注意力使我们摆脱沉重的学习气氛，还可以增强我们的的纪律性和班级的荣誉感。跑操还可以让没有睡醒的同学们清醒起来。跑操时我们不可以说话，因为张嘴说话时会把灰尘吸进嘴里，这是很不卫生的。虽然跑操时说话可以让人感觉不到累，可是这会分散我们的注意力。

最后，跑不了的同学也要试着跑一跑，因为跑操可以锻炼身体，难道你不想拥有一个好身体，而是想拥有成天病秧秧的身体吗？如果不是，那你一定要参加跑操。

听完上述这些，你是否感觉到跑操其实特别快乐，所以说让我们

以后一起快乐的跑操吧！

篇三：高二诵读跑操结果

高二年级举行经典诵读暨跑操比赛

为弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得古诗文经典的熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生阅读古诗文经典的兴趣，增强广大学生文化和道德素质。同时，为了丰富学生的课余体育生活，提高课间操的质量和增强班集体荣誉感，培养学生良好的体育习惯和兴趣，促进学校各项管理、有序发展，12月1日下午，高二年级在操场举行了经典诵读暨跑操比赛。

担任本次比赛的评委有副校长，高二年级主任，政教处主任、副主任，团委副书记，教务处副主任。

赛前，高二年级对本次比赛做了精心的部署。比赛开始前各班按照事先的抽签结果，整齐地站在自己班级的位置，秩序井然，充分展现了高二学生的精神面貌。比赛分为两个环节，第一个环节为经典诵读环节，各班从《念奴娇?赤壁怀古》、《将进酒》、《沁园春?长沙》、《春江花月夜》、《蜀道难》中任选一首进行诵读。第二个环节为跑步环节，各班都

最后，政教处主任徐主任对本次比赛做了精彩的点评，徐主任高度赞扬了高二学生的诵读水平和跑操质量，并提出了一些宝贵的建议。

经过激烈的角逐，比赛结果如下：

一等奖：5、4、1、3、7、11.

二等奖：2、18、6、19、16、10、8.

优秀组织奖：14、13、12、15、17、20、9.