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六年级作文在读书中快乐成长

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/14 20:44:48 作文素材
六年级作文在读书中快乐成长作文素材

篇一:快乐在成长中诞生(六年级学生作文)

快乐在成长中诞

生在《门外文谈》中一句话“时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的”。所以,五一节到了,我们全家都不想窝在家里,空耗时间,决定组织一日游快乐成长活动。

这月一日早,我们叫上三五个亲戚助兴,风风火火一起来到了“爸爸去哪儿第二季”的拍摄基地----贺畈游玩。 我兴奋地走在大人们的前面,立马看到建在山上美仑美奂的游乐场时,不禁赞叹:“真美呀!”路边是一潭清澈的湖水,圆圆的山头上红旗飘飘,游玩的人儿成群结队,亲人们都高兴极了!我踩在铺满小石头的路上,兴高采烈地蹦着,跑着,不一会儿就来到了一个“独木桥”前。

这座桥不同于普通的桥,它是一座底下用两根粗绳连接起来的木板桥,而且每一块木板子都是分开的,头顶上给人拉的绳子,也是用粗绳做的,是人们用来保持平衡时抓手用的,桥底下,湖水象饥肠辘辘的鳄鱼一样,张开大嘴巴,等待着从木板上落下来的人。

我看到这情景后,象见了雄狮一样,一步也不敢站在桥上往前进。妈妈看在眼里,鼓励我:“阿志,你是一个勇敢的孩子,你一定可以的!”,我听到这句话后,鼓起了勇气,踏出了第一步,紧接着,我带着妈妈的那份信念,叫前面的人把他头顶的绳子扔给我,我抓着绳子前进,当抓住绳子踏出一步时,感受到不仅桥在抖,我身体也因过度害怕,紧张得受不了,在颤动。正是因为剧烈的抖动,已为桥要翻了的我,不敢前进,又因绳子太远或太短,所以我没勇气再向前走了,紧紧抓住粗绳一动不动。这时,妈妈居然来到了我身后,并且对我说:“我和你一起走吧!”,于是,我即刻就有了勇气,就连粗绳也不拉了,就直接向前方走了过去,妈妈见后,也跟了上来,对我说:儿子,你是最棒的!不一会,我们就勇敢的走过了桥。

妈妈对我说,“儿子,只要你勇敢去尝试,没有什么是克服不了的恐惧!恐惧就是一种强剌激,只要你战胜了它,就能带给你更大的快乐!”我吃着妈妈递给我的面包,心里充满感激。战胜了这个独木桥,战胜了恐惧的我,突然之间觉得,无限快乐!这种因剌激而带来的成长体验对我很宝贵啊!这又何尝

不是一种快乐呢?

我笑着冲上去给了妈妈一个吻,对妈妈说,是您给了我鼓励和勇气!让我在体念快乐中成长!我要克服更多的困难,战胜更多的恐惧! 想到这里,我冲向了下一个过山车的节目。。。。。。

篇二:六年级学生作文——快乐成长

快乐成长

学生姓名:李兴龙 年龄:12岁 地址:中国湖北省郧县白桑关镇高庙小学六(1)班 指导教师:代伟军 通信地址:中国湖北省郧县白桑关镇高庙小学 邮政编码:442518 电话:13451251885电子信箱:dwjgmzx@163.com

我是一个爱笑的男孩。妈妈说我的嘴角充满了阳光,爸爸说我的心里装满了快乐。是的,我每天都很快乐,每天都享受着生活的乐趣。

听妈妈说,我小时候特憨厚特诚实,开口说话晚了点,三岁时还不能说一句完整的话,最经常说的是“啊”。一次我看见柜子上放着一袋盐,还以为是冰糖呢,就偷偷踩着凳子,抓起一大把盐吞进了肚子。正在做饭的妈妈听到我的哭声,就看见我闭着眼睛,伸着舌头,两只小手不住地从嘴里往外掏着什么,双脚连蹦带跳地来回转圈。可听到的只有“啊、啊”的声音,不知道怎么回事,幸亏我脚边洒着一些盐沫让她明白了。

上了幼儿园,一天听老师讲故事,听到“然后”这个词,我觉得很棒。回家后,有人问我在学校上什么课,我就响亮的回答:“今天先读书,然后上认字,然后画画,然后唱歌。”那年我5岁,怎么样,很棒吧。

7岁那一年,在一堂数学课上,老师在黑板上出了一道题,我想都没想就举起了手。上去就傻了眼,我不会。老师又给我讲了一遍,我似懂非懂的点了点头。老师见我点头,就又让我去做,可我还是不会。老师说我不懂装懂,狠狠批评了我一顿。我以后再也不敢不懂装懂了。

10岁时,我开始学英语了(来自:www.Zw2.cn 爱 作文 网),“one”是一、“two”是二、“three”是三。我有时用英语和同学说话,真是快乐。

今年我12岁,已是六年级的学生了。我期待着长大,向往着外面的世界,渴望自由自在的生活。以后不管怎么样,我相信快乐会一直伴着我成长。

篇三:读书快乐成长作文

读书快乐成长作文

读书 快乐 成长

张雨婷 五河县第二实验小学 六(1)班

轻柔得打开飘逸清香的书柜,生怕打破了我前往书海的梦境。望着一本本熟悉而又陌生的书本,倍感兴奋,仿佛又找到了沉浸在书海中的我。

小时候的我只知道有墨香的纸架,铅印的书本,薄薄厚厚的就是书;有优雅的语句,深沉的思想,长长短短的就是书;有古人的言谈,未来的畅想,深深浅浅的就是书。

随着成长的变化。我喜欢上了三毛,张爱玲和冰心的散文,读起来轻轻松松,满心的欢喜。快乐时我去读,悲伤时我去读,每一次都有新的感受。细细品味,每一篇好的文章里都包含着爱生活,爱朋友,爱亲人,重友情,读这样的美文实在是一种享受。

慢慢地散文对我的磁性消失了,我又粘上了中外名著:《红楼梦》、《简爱》、《复活》读过几遍了,还是想要再看一看,一遍遍用自己的神思为这些书本染上一层更浓的色彩。在深深的爱意中,我更怀着一份对它无限的感激。它总是那么平和,那么宽容,宽容到可以容纳我的欢乐,忧伤,希望。

整天都是快乐的,因为我有书,我在读书。早晨起来品读散文,不亦乐乎!中午倚着阳光看中外名著,不亦乐乎!晚上靠窗边读诗词,不亦乐乎!

俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”以书为伴,把书作为朋友,视为知己,心心相通,情深意长。在我的成长中,书丰富了我的生活,书增长了我的见识,书更让我快乐成长??

简评:

小作者视书为珍宝,更为珍爱。童年时徜徉于书的世界。不经意间快乐成长。童年以书为伴,可谓之>幸福!

指导老师:刘宗贤

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