议论文入迷

篇一：1、高中议论文写作系列训练审题立意

高中议论文写作周训练：

第一周 材料作文的审题立意 (2013年3月1日）

【学习目标】

1.了解材料作文命题形式的特点。

2.学会审清材料的中心内涵，选准角度提取观点。

3.锻炼辩证思维的能力，能够透过现象看本质。

4.掌握材料作文审题立意的方法。

【学习时间】1学时

【学习过程】

一、写作知识链接

1.审题立意。

审题，就是深入思考和反复推敲作文题目（包括材料），以求理解其含义，弄清写作的具体要求，确定写作范围和重点，确定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写作方式和方法的过程。

立意，就是确立写作中心，即确立论点。

鲜明的论点是议论文的灵魂，审读时任何一处疏漏或偏误，都会导致偏题跑题，所以，审题立意仍是抓好作文的第一要务。

论点的表述形式： 中心论点必然是简洁明确的，从全文看，它必能统摄全文，表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。如：“读书贵有疑”“人生的意义在于攀登”“靠点点滴滴、日积月累，是能够在学问上有所成就的。”“文章非天成，努力才写好。”“从某种意义上来说，人生也是一种储蓄。”“入迷是必要的”“我们不管做什么事情都需要‘恰倒好处’”。

2.材料作文的特点

近年来，材料作文命题采用新的设计思路，被称为新材料作文，这种命题形式的主要特点是：给材料不给话题，要求全面理解阅读材料或提示语，选择一个侧面、一个角度构思作文，在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题，明确要求不要脱离材料含义，不得套作或抄袭。撤销话题、强化材料，使试题更具开放性，更能启动考生的发现能力、判断能力和选择能力。

3.材料类型

叙述一件较为完整的事情或故事；引用一段或几段新闻报道或消息；与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句（一句一段或几句几段）；一段主题鲜明、道理深刻的论述；一段或几段突出一个中心的抒情性文字??

二、材料作文审题立意的几种方法

（一）单则材料的审题立意

1.审原因

审题时如果能由材料中列举的现(转 载 于:wWW.zw2.Cn 爱作文网)象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立意。

【材料】一个六岁的孩子，放学回家后，拿起刀子就要切苹果。只见他让苹果横躺下，一边是花蒂，一边是果把，刀子放在中间。刚要切，爸爸赶忙喊到：“切错了！切错！”话音刚落，苹果早已被切开，儿子拿起一半给爸爸看，喊到：“爸爸快看，好漂亮的一颗五角星！”只见苹果的横断面上，由果核的轮廓组成了规则的五角星。

【分析】为什么会出现五角星图案？是小孩子不按常规而横切苹果。可引申出结论：创造性思维能获得意料不到的成功。

2.抓关键（词、句）

有的材料为突出中心，会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、反复出现的句子）。

抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。如：

【材料】巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说：“下一个！”而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：“下一个！”

【分析】读这则材料，就要注意两个“下一个”思考：初露锋芒说“下一个”，表现了他的不满现状；而第二次是在踢进了一千多个球，成为举世闻名的球王之后说的，这就更表现了他的勇于进取，奋斗拼搏的精神。

3.明倾向

有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。如：

【材料】当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它们提出种种接上断臂的奇思怪想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。

【分析】材料中的情感倾向十分明显。“好事之徒”“趋之若鹜”等词贬斥之情溢于言表。对想接上断臂在做法持否定态度，对断臂维纳斯持赞赏态度。据此可立意为：应顺其自然，不能把自己的观点强加于人。如果不注意分析情感倾向，立意为“敢于怀疑、敢于大胆创新”等，就明显偏离题意。

4.辨关系

事物间的关系主要有依存关系（如“学与问”）、主次关系（如“奉献与索取”）、取舍关系（如“自卑与自强”）和条件关系（如“继承与创新”）等。辨明这些关系，有利于立意构思作文。例如：

【材料】一位大学生，在校花销吃紧，写信向在乡下种地的父亲要钱。信只有三个字：“爸：钱。儿”。这封三字信传开以后，人们议论纷纷。请以这位大学生同学的身份就此给他写一封信。

【分析】材料中的人物关系是父与子的关系，其正常关系是骨肉关系、亲情关系，可是在儿子的三字信中，除了“钱”连接关系外，再也没有其他，甚或一两句问候语。说明儿子与父亲是一种不正常的关系，究其原因是儿子缺乏礼貌，缺乏孝心，缺乏对在乡下日夜操劳的父母的安慰。因此，以中学同学的身份给他写信就要劝导、教育他要懂得孝敬父母。如果在“花销紧”要节约上大做文章，就不能切中问题的要害。

（二）多则材料作文审题立意方法

多则材料之间的关系一般有以下几种：

1.同义关系。材料蕴含的意义、体现的观点相同。

【材料】①洛克菲勒是美国巨富，但对女儿的零用钱却卡得很紧。孩子7—8岁时每周3角，11—12岁时每周1元，12岁以上每周2元。他还给每一个孩子发一个小账本，要他们记清楚每笔开支，领钱时交他审查。用途正常的，下周递增5分，反之则减。同时，允许他们做家务活补贴各自的零用。

②英国女王的孙子威廉，10岁时就放弃了豪华的宫廷生活，去学校住宿，每隔一周才能回家一次，一学期只有9英镑的零用钱。他幼年时使用的婴儿车还是30多年前父亲用过的。他的节日礼物均为廉价物品。

【分析】这两则材料所含的意义是相同的，都是表现：虽然是巨富，但对孩子在经济上的要求却近于苛刻，培养他们精打细算，勤俭节约的品质。

2.类义关系。所供材料表面上没什么联系，实际上，内里是相通的。

【材料】①日本人的午餐很简单，一般是一大碗汤面、肉丝面、炸酱面或盒饭。大公司的食堂如此，即使华丽的餐厅，也往往仅是一大碗海鲜汤面。午餐时间仅一个小时，餐馆挤得满满的，有时还得在外面站一会才能有座位。

②跻入美国巨富400名的大企业家克罗克，从来不喜欢坐办公室，他把60%的时间用在

“走动管理上”。为实施这种管理思想，他竟出了一个“奇招”，下令把所有经理的椅子靠背锯掉。正是这种经营思想，有力地促进了企业的生存和发展。

【分析】这两则材料，一则是讲日本人的午餐问题，一则是讲美国企业家的管理问题，看起来好像没有什么联系，仔细分析，却能发现它们之中有相通之处：企业管理应注重时间和效益的关系。

3.反义关系。材料蕴含的意义、体现的观点是截然相反的。

【材料】①某杂志社做调查：“你对同学最赞赏的品质是什么？”调查结果，排在第一位的是“乐于助人。”

②某单位在一些青少年中做不记名问卷调查：“你如果遇到别人碰上麻烦时会怎样对待？”回答“悄悄走开的人不少。”

【分析】这两则材料所含的意义是相反的，但反映了青少年中一部分人对自己不同的道德标准。注意，不能把观点表述为“乐于助人”。这种情况，需综合判断，确立正面的、符合社会道德、法律等的正确观点。

三、典型例题分析

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

鲸遇到身体瘦小的沙丁鱼时，便张大嘴巴跟在逃命的沙丁鱼后面穷追不舍，离海滩越来越近了，鲸却浑然不知。等鲸以极快的速度接近海滩时，要避开险境已经太迟了，巨大的身体因为惯性冲上了海滩，陷在海沙中无法动弹。而沙丁鱼只要很少的水就可以存活甚至逃生。

要求全面理解阅读材料或提示语，选择一个侧面、一个角度构思作文。

【分析】“全面理解材料”，意味着要对本材料由表及里、由此及彼地作一个全面的理解，把材料看透、看全。材料的事件是鲸为了追捕沙丁鱼陷入海滩，结果是沙丁鱼却逃生了。为什么呢？我们首先看巨大的鲸是怎样陷入沙滩的，因为它只看到沙丁鱼，没有看到险境沙滩，才会落得沙丁鱼没吃到，反而陷在沙中动弹不得的结局。其次，在巨大的鲸眼中，沙丁鱼太渺小了，不足畏惧，只要逮住它，就是一顿美餐，哪里想到小小的沙丁鱼会引它入险境。再来看沙丁鱼，它与强大的鲸相比微小而处于劣势，但它能利用身体小、灵活、需水少的优势向浅水奔逃，得以逃生。

“可以选择一个侧面、一个角度构思成文”，意味着可以选取主旨的一个方面立意，于是我们可以从如下几方面立意：

从鲸鱼的角度：每个人都会遭遇诱惑，把目光放远，才能避免跌进陷阱；藐视弱小，等于自掘坟墓；

从沙丁鱼的角度：身处险境，冷静思考，利用自身优势，战胜强敌。

四、审题立意练习

1．古希腊神话中有这样一则故事：安泰是众所公认的英雄，所向无敌，地神盖娅是他的母亲。安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击败任何强大的对手。不幸的是，安泰克敌制胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了，于是安泰被弄到空中扼死了。

请从安泰、母亲、赫拉克勒斯三个角度写出你的立意。

2. 你发现没有？在这个世界上，最珍贵的东西是免费的！空气是免费的，阳光是免费

的，雨露是免费的，春风是免费的，亲情是免费的，友情是免费的。还有意志，还有信念，还有希望，还有梦想??世间多少滋润心灵的美好风物都是免费的啊！

请写出你的立意：

3.一个面包师长期从他的邻居——一个农民那儿购买黄油。有一天，他竟然发现黄油的分量不足。以后，他定期称量，每回都是这样。于是，面包师把农民告到了法官那里。农民在法官面前辩解说：“面包师向我购买黄油的同时，我也一直从他那里购买同样重量的面包，并且以他的面包作为称黄油的砝码。如果我的砝码不准，那不是我的过错，而是他的过错。”面包师听后哑口无言了。请写出你的立意。

4.犹太人有句名言：“没有卖不出去的豆子。”卖豆子的人如果卖不掉豆子，就把豆子拿回来，加入水让它发芽。几天以后再卖豆芽。如果豆芽也卖不出去，就干脆让它长大，卖豆苗。如果豆苗还卖不出，就再让它长大，移植到花盆里，当作盆景来卖。如果盆景还是卖不出去，那就索性将其移植到地里。几个月后它就会结出许多新豆子。一颗豆子变成成千上万颗豆子，这不是更大的收获吗？请对下列立意作出评价。

立意一：犹太人是世界上最聪明的种族，他们的智慧让人叹服。

立意二：善用头脑，做出正确的选择，可以将危机变为转机。

立意三：做人做事不能死板，要学会变通。

立意四：面对困难时。只有心里永不放弃，才有可能走出新路。

高中议论文写作片段系列训练：

材料作文的审题立意（教师版）

【学习目标】

1.了解材料作文命题形式的特点。

2.学会审清材料的中心内涵，选准角度提取观点。

3.锻炼辩证思维的能力，能够透过现象看本质。

4.掌握材料作文审题立意的方法。

一、写作知识链接

1.审题立意。

审题，就是深入思考和反复推敲作文题目（包括材料），以求理解其含义，弄清写作的具体要求，确定写作范围和重点，确定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写作方式和方法的过程。

立意，就是确立写作中心，即确立论点。

鲜明的论点是议论文的灵魂，审读时任何一处疏漏或偏误，都会导致偏题跑题，所以，审题立意仍是抓好作文的第一要务。

论点的表述形式： 中心论点必然是简洁明确的，从全文看，它必能统摄全文，表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。如：“读书贵有疑”“人生的意义在于攀登”“靠点点滴滴、日积月累，是能够在学问上有所成就的。”“文章非天成，努力才写好。”“从某种意义上来说，人生也是一种储蓄。”“入迷是必要的”“我们不管做什么事情都需要‘恰倒好处’”。

2.材料作文的特点

近年来，材料作文命题采用新的设计思路，被称为新材料作文，这种命题形式的主要特点是：给材料不给话题，要求全面理解阅读材料或提示语，选择一个侧面、一个角度构思作文，在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题，明确要求不要脱离材料含义，不得套作或抄袭。撤销话题、强化材料，使试题更具开放性，更能启动考生的发现能力、判断能力和选择能力。

3.材料类型

叙述一件较为完整的事情或故事；引用一段或几段新闻报道或消息；与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句（一句一段或几句几段）；一段主题鲜明、道理深刻的论述；一段或几段突出一个中心的抒情性文字??

二、材料作文审题立意的几种方法

（一）单则材料的审题立意

1.审原因

审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往

篇二：议论文谋篇布局

课 题： 议论文之布局谋篇

学习目标 学习自主化

1、了解议论文的文体特征，掌握议论文的谋篇布局。

2、不写“四不像”文章，写好规范的议论文。

教学重点难点：掌握议论文结构，学写议论文

学习过程：

课前预习：

一、试着分析下列语段的结构（请指出观点句、阐述句、材料句、

分析句）

知识就是力量。它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然

更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。一介书生，手无缚

鸡之力，却可以坐知天下之事。凭什么？知识，以及知识带来的预

见性。史蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁锢在

轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但

这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学

家、享有国际声誉的伟人、超人。靠什么？知识——关于宇宙奥秘：

天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。

可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由。

二、师生共同回忆议论文结构的相关常识

三、整篇结构

例文一【并列式】

请画出下面语段的中心论点及分论点，并且说明其结构

阴影之美（58分）

罗素曾说：“参差多态乃是幸福的本源。”的确，人生的一切

美丽都是由光明和阴影公共构成的。然而，我们毕生寻觅的只是光

明之下的欢乐、幸福，却不知，阴影下的苦难与泪水也是人生中一

笔宝贵的财富。

苦难于人生有多宝贵？那位充满智慧与良知的老者给出了我们

答案。“苦难有多深，人类的荣耀就多高远。”这句话不也是索尔

仁尼琴一生的真实写照？他风光过，出版的作品在国内外都很畅销，

被邀请去各国大学做演讲，声誉和财富都达到了人生的顶点。可是，

正是他那埋藏于阴影之下的苦难成就了他。坐牢的经历铸就了他的

个性化再处理： ⑴教学流程 ⑵变式拓展 ⑶归纳总结

坚韧，流亡多年使他有了更强烈的代表俄罗斯良知讲一句真话的愿

望。

若是没有那段阴影下黑暗的生活，索翁又如何能再万众瞩目的

光明之下接受叶利钦总统颁发的“国家荣誉奖”，人生真正的幸福

所在，就是穿破阴影后，接受属于自己的荣光。

我们常说，中国文人的命运多是不幸的。但若不是经历过生活

的磨难，又怎能写出打动人心的句子？我仿佛依稀看到了那位站在

大明湖畔的美丽女子。李清照出生名门，饱读诗书，才华过人，后

又结识了赵明诚，爱情美满。这是怎样一个上帝的宠儿啊！那“才

下眉头，却上心头”的闺思诗让人如何也对她怜爱不尽的。

可生活到底没能给她足够多的恩宠。人到中年，北宋灭亡，丈

夫病逝，她还依然渴望在乱世中为朝廷做点贡献，可在那个“才藻

非女子事也”的时代，一个孤弱的女子，纵有再多的抱负，也无用

武之地。于是她只能孤苦地抱着她的志向知道终老，无奈地吟出“这

次第，怎一个愁字了得”！前半生上天赐予她的光明让她拥有了过

人的才华和美满的爱情，而后半生生活施加给她的阴影才真正使她

拥有了超越古今的大气大度，大节大义。

光明之美，美的鲜艳，夺目，众所周知；而阴影之美太过含蓄，

常被人遗忘。阴影之美，美在低调，不张扬，美在她对人的心灵“润

物细无声”的浸染，美在她对人格长久而坚韧的塑造。人们常常因

为苦难太过深重而想要远离和摈弃她，但当我们真正感受到阴影之

下的荣耀时，才会理解她的珍贵与可爱。

人生的一切变化，一切魅力，一切美斗士由光明和阴影构成的，

只有真正领悟阴影之中苦难的力量，才会在光明之下接受属于自己

的荣光

1、画出文章中的中心论点及分论点：

2、说明本语段的结构：

3、点评本语段论点设置的模式及特点：

例文二【层进式】

请画出下面语段的中心论点及分论点，并且说明其结构

孤独与幸福

德国著名哲学家叔本华说：“社交生活的坏处深藏不露：消遣、

闲聊和其他与人交往的乐趣掩藏着巨大的、通常是难以弥补的祸害。

青年人首先要学习的一课，就是承受孤独。”（名言引入）因为孤独是幸福、安乐的源泉。

世间怕有无数称己为幸福的人，却没有多少人认为自己也是一

个孤独的人。“幸福”的人往往开朗、健谈、善于社交；孤独，似乎

注定只是一个与阴暗、不幸甚至畸形的人生态度所相伴的名词。事

实上真正的孤独是鲁迅的“寄意寒星荃不察”的觉醒，是布鲁诺被

烧死前大声疾呼“未来的人们会了解我……”的信念，是无法选择

“出世”苏轼的清高。（诠释论点）

孤独即意味着超越常人的旷达与淡泊，它是幸福的前提。（分论

点一）

孤独就是走出无止境的无聊社交、闲扯、平庸的一种生活态度，

它卸除了表面的浮华，追求内心的旷达与淡泊。（议论）当庄子头也

不回地边钓鱼边婉言拒绝出任楚相时，我们体会到的是孤独。世事

纷乱，天下名士皆各投其主，各尽其才，惟独庄子安然身外（例证）。

这种孤独，实际上是一种超越常人的豁达与淡然。但庄子又是幸福

的，他的一次平静的拒绝，带来了自己政治生涯的孤独，换来的却

是一座矗立在无数文人志士心目中的高标。（议论）

孤独让我们拥有内省的时空，它是享受幸福的条件。（分论点二）

物质的充裕，人心的浮躁，更多的人越来越急功近利，人与人

的关系越来越势利化，幸福感距离我们越来越远。（议论）孔子曰：

“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”《论语》中的睿语

无一不是孤独困顿的孔仲尼的自我反省。（例证）孤独的时候，人才

有时间和空间去进行人生的思考，追寻自己活着的价值。才会远离

喧嚣、芜杂，看到自己内心，保持一份坦然与淡定，看清自己前进

的方向，这是享受幸福的条件。（议论）

孤独要求我们与现实适当地保持距离，它是享受到幸福的方法。

（分论点三）

与现实适当地保持距离，开拓一份属于自己的孤独的小天地。

做许多你想做的事情，展开你曾被限制的想象力与创造力，不再为

庸人俗事所扰。（议论）现代派代表诗人戴望舒在诗集《灾难的岁月》

中抒写“夜坐听风，夜眠听雨”的孤独而寂寞，这种孤独是一种幸

福的状态，让他悟到“月如何缺，天如何老”。（例证）远离现实，

你的处境是孤独的，然而你的内心却是宁静而充实的，你的心不再

因孤独而哭泣，反而因孤独而折射出幸福的光芒。（议论）

面对现实，当今的年轻一代作为独生子女，无疑常有一种孤独

的心理，他们给自己取了一个名字叫“愤青”。有些年轻人以上网玩

游戏为幸福，以打架滋事为快乐，更有甚者以吸毒杀人为荣。他们

因为孤独而丧失了对幸福的感受，继而心态失衡，无处宣泄，这无

疑是一种极大的悲哀。（联系实际）

所以正视孤独，享受幸福吧！这种孤独不是消极遁世、自我封

闭，而是“世人皆醉我独醒”的孤独，一种旷达的孤独，伟大的孤

独。（辩证思考）正视孤独不仅是一种哲理的思辨，更是一种对生活

的感悟，是对真正幸福的一种追求。（结论）

1、画出文章中的中心论点及分论点：

2、说明本语段的结构：

3、点评本语段论点设置的模式及特点：

例文三

请画出下面语段的中心论点及分论点，并且说明其结构

让梦想在现实中起舞

仰望星空，那似乎没有纤瑕的星辰在银河中闪耀，它带给我们

无限的遐想，那不染纤尘的星空里，放飞了多少人美丽的梦想！飞

上星星的人知道，那里像地球一样，有灰尘也有石渣，于是他们失

去了对幻想的渴望。我们虽不能一味沉溺于自己的幻想之中，却也

不能让自由飞翔的思想湮没在无情的现实里。（提出论点,即论述“是

什么”）

阮籍目睹世间的浑噩不堪和好友的身首异处，借醉酒逃避现实，

他的一生一直在逃避、逃避、逃避，却终因一篇《为郑冲对晋王笺》

被人唾弃。嵇康则完全生活在现实之中，不肯向生活做出任何妥协，

最终以一曲《广陵散》而成为绝响。其实人生由阮籍的醉酒向前一

步便是嵇康的《广陵散》，人生有嵇康的《广陵散》向后退一步便

是阮籍的醉酒，殊途同归者的境遇竟是如此迥异。若是两人各向中

间迈出一步，将幻想与现实稍加中和，也许就不会落得生者隐入迷

幻，死者融入苍穹，只留给后人无尽的怅惘。（举例，正反对比分

析原因，即论述“为什么”）

我们如何才能让仰望星空的人了解现实，又如何才能让飞上星

星的人保留梦想呢？

在那个人人埋怨的时代，沈从文先生目瞩现实的残酷，却依然

将那个江南小城写成了山美、水美、人美的世外桃源，现实没有湮

没他对人生的希望，他用一份最原始的情感和一颗赤子之心看待这

个社会，看待自己的人生。他没有沉醉于自己的幻想，亦没有让现

实麻木自己的心灵。

张允和先生亦是一位智慧的老人，她一生经历了大富大贵，也

经历了战火纷飞，十年浩劫，而她却永远保有一副悲天悯人的情怀，

一颗永不衰老的童心。她那悲天悯人的情怀使她正视现实并战胜现

实，而她那颗永不衰老的童心则使她在任何艰难的情况下都不放弃

幻想的权利。

川端康成浅浅的一句“凌晨四点钟，看到海棠花未眠”，瞬间感动了多少心灵，这是梦和现实最完美的结合。让那些世俗之物顷

刻间土崩瓦解，让多少在现实中日渐麻木的心灵得到了温暖。（以

上三段提出解决现实问题的办法，即论述“怎么样”）

正视现实，但不委身于现实，保持幻想，但不沉溺于幻想，让梦想

在现实中去跳一曲酣畅淋漓的舞蹈!（结论，重申观点）2、说明本1、

画出文章中的中心论点及分论点：

1、本文的提纲：

2、说明本语段的结构：

3、点评本语段论点设置的模式及特点：

正反对照式结构

让纪念闪耀理性光芒

纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念需

要行动来升华，但又需要理性的引导。真正的纪念是心灵的回响，

是历史的回音；它审视过去，启迪未来……

黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。然而就是这样一个天

生严谨自律的民族，就在一个狂人的引诱下，陷入了战争的渊薮。

60年前的那幕惨剧:生灵涂炭、妻离子散、血流成河……生者在对往

者的审视中找到道德的标杆，也找到了纪念的理由。德国人用尽一

切方法阻止时间淡褪那血色、稀薄那呼声:修建集中营纪念馆，全力

处理战后的善后问题，还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一

跪！德国人在60年里不断地反思，不停地纪念，终于完成了灵魂的

自我救赎。德意志民族向世界展示了理性的力量，也赢得了世人的

尊敬！

可见理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光

辉。

但纪念一旦脱离理性的制约，它就会变成不可控制的魔鬼。日

本在60年前那幕惨剧中同样扮演了不光彩的角色，作为亚洲地区的

主要刽子手，日本犯下的罪行罄竹难书。往者已矣，大和民族的纪

念却是如此这般:右翼势力大肆鼓吹“中国威胁论”，还妄图为二战

罪行翻案；不顾史实修订历史教科书，文过饰非，美化侵略罪行；

更有首相一年一度的靖国神社“拜鬼”……日本这种偏离理性范畴

的“纪念”活动，自然得到各国人民的一致谴责。有句话说得好:“跪

着的德国人比站着的日本人更高大！”

中国在抗日战争中付出巨大的代价才取得胜利，中国人民自然

无法容忍这种倒行逆施的行为。于是各地都掀起了声势壮大的抗议

和纪念活动。但近来这些纪念活动在少数激进分子的鼓动下出现了

打砸抢日货商店的不理智举动。群众爱国的赤子之心可以理解，但

纪念并不是感情的挥霍，非理性举动无益于解决问题。我国领导人

篇三：议论文论点论据大全(二)

议论文论点论据大全（二）

二、勤奋

1、论点

1) 勤奋是一种美德。

2) 勤奋能弥补先天的不足。

3) 勤奋者总有回报。

4) 勤奋者不会浪费时间。

5) “天才”缘于勤奋。

6) 只有勤奋，才能取得成功。

7) 一分耕耘，一分收获。

8) 要勤奋，也要适度的休息。

2、名言

1) 我每天跑 10 公里，才跑到了奥运会的领奖台上。——刘翔

2) 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

3) 天下无难事，只怕有心人；天下无易事，只怕粗心人。——袁枚

4) 富贵本无根，尽从勤里得。——冯梦龙

5) 勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。

——陶渊明

6) 黑发不识勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

7) 形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。——郭沫若

8) 一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。——徐特立

9) 天才在于积累，聪明在于勤奋。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华罗庚

10) 对于搞科学的人，勤奋就是成功之母。——茅以升

11) 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。——爱因斯坦

12) 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。——爱迪生

13) 天才出自勤奋。——高尔基

14) 即使一个人天分很高，如果他不艰苦操劳，他不仅不会作出伟大的事业，就是平凡的成绩也不可能得到。——柴可夫斯基

15) 虽有卓越的才能，而无一心不断的勤勉、百折不回的忍耐，亦不能立身于世间。

——亚历山大

16) 我所完成的任何科学工作，都是通过长期的考虑、忍耐和勤奋得来的。——达尔文

3、 典型论据

斯蒂芬〃金的秘诀

—— 勤奋出灵感

在美国，有一个人在一年之中的每一天里，几乎都做着同一件事：天刚放亮，就伏在打字机前开始一天的写作。这个男人名叫斯蒂芬〃金，是国际闻名的恐怖小说大师。

斯蒂芬〃金的经历十分坎坷，他曾经潦倒得连电话费都交不出，电话公司因此而掐断了他的电话线。后来，他成了世界上著名的恐怖小说大师，整天稿约不断，常常是一部小说还在他的大脑中储存着，出版社高额的订金就支付给了他。如今，他算是世界大富翁了，可他仍然是在勤奋的创作中度过的。

斯蒂芬〃金的秘诀很简单，只有两个字：勤奋。一年之中，他只有三天时间是例外的，不写作。这三天是：生日、圣诞节、美国独立日（国庆节）。勤奋给他带来的好处是，永不枯竭的灵感。学术大师季羡林老先生曾经说过：“勤奋出灵感。”

用生命舞蹈的聋哑人

——勤奋是成才的保证

与杨丽萍演绎的《雀之灵》不同，聋哑艺术家邰丽华创造的是一只清丽、温婉，总在不经意间为人们绽放无比绚烂之后又在刹那间将一切归于平淡的人间之鸟。这位年仅 25 岁的姑娘，是在没有任?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我衾趾徒谂牡那榭鱿卵菀锒松裨系摹Ｎ璧福杂谒此担嵌钡逆蚁罚蔷竦募耐校歉惺苷飧鍪澜绲奶囟ǚ?/p>

式，更是重新定位人生的砝码。她将自己变成一只旋转的陀螺， 24 小时中除了吃饭和睡觉，其他时间都在舞蹈。音乐是舞蹈的天然催化剂，正是靠着音乐的刺激，舞蹈家们才将自己所有对音乐的感受，表现为躯体的流动。对于处于无声世界的邰丽华来说，要让舞蹈和节拍完全合上，惟一的方法就是记忆、重复、再记忆、再重复。她用心去伴奏，她要用身体的舞蹈和心中的音乐去膜拜生命。

1992 年 10 月，意大利斯卡拉大剧院举办了被称为艺术盛会的“无国界文明艺术节”，应邀演出的都是当今世界上舞蹈界的超级明星，邰丽华作为惟一的残疾人舞蹈家，表演了极具东方情调的舞蹈《敦煌彩塑》，引起轰动。 2000 年 9 月 18 日，富丽堂皇的纽约卡内基音乐厅，邰丽华又以充满激情的舞蹈，赢得了观众，观看演出的还有本届联大主席和众多联合国高官以及 43 个国家驻联合国使团的官员。

邰丽华以其“孔雀般的美丽、高洁与轻灵”征服了不同肤色的观众。她凭着自己对艺术的执著追求，成了我国惟一一位登上世界两大著名“艺术圣殿”的艺术家。

曾国藩勤学

——天道酬勤

曾国藩是中国近代史上最有影响的人物之一，然而小时候的天赋却不高。有一天在家读书，对一篇文章不知道重复多少遍了，

还在朗读，因为，他还没有背下来。这时候他家来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来覆去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说：“这种水平读什么书？”然后将那文章背诵一遍，扬长而去！

贼人是很聪明，至少比曾先生要聪明，但是他只能成为贼，而曾先生却成为毛泽东主席都钦佩的人：“近代最有大本事的人。”

“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”那贼的记忆力真好，听过几遍的文章都能背下来，而且很勇敢，见别人不睡觉居然可以跳出来“大怒”，教训曾先生之后，还要背书，扬长而去。但是遗憾的是，他名不见经传，曾先生后来启用了一大批人才，按说这位贼人与曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天赋没有加上勤奋，变得不知所终。

巨著的产生

——勤出成果

马克思写《资本论》，辛勤劳动，艰苦奋斗了四十年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过笔记的就有一千五百种以上；我国历史巨著《史记》的作者司马迁，从二十岁起就开始漫游生活，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。德国伟大诗人、小说家