学农初中作文

篇一：学农日记

学农日记

上星期，我们初二全体同学在老师的带领下，开始了为期三天的学农活动。在这期间，我们收获了许多的知识，懂得了许多道理。为我们以后不管是学习还是生活打下了良好的基础。学农中有许多美好、精彩的瞬间值得我们去回味，在这依山傍水的环境中，我们学会了团结，学会了生存，学会了……

上个星期的天气变化多样，我们的活动也是多姿多彩：我们爬上山顶，去寻找春天的足迹，并领略到了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈气概；我们来到田间，挥舞着锄头，播撒下希望的种子；我们进行拓展训练：缅甸桥、盲人桥、梅花桩……。都使我们感到前所未有的惊险和刺激；野炊使我们明白“自己动手，丰衣足食”的道理；豆腐制作使我们明白成果的来之不易；消防演练活动中，老师教给我们要珍惜生命，懂得生命的珍贵；在同心同行的活动中，我们建立了团队精神，不怕困难，勇往直前。这一切一切的活动中，都是我们得到了前所未有的乐趣，使我们受益匪浅。

多姿多彩的活动造就了同学们多姿多彩的生活，我们在这里看到的、听到的、想到的远远超过了课本上的知识，我们在这里学到了在课本上学不到的东西。在劳动基地，每一天都有精彩的事情发生：编一个小小的中国结，做一块普普通通的豆腐，这都是精彩事情的体现。它陶冶着我们的情操，充实着我们的生活。

三天的学农结束，我们带着劳累和喜悦而归。它留给我们的不只是团结、独立自主，我们还应当把学农时体现出来的品质和精神投入

到日常的学习生活中，学会真正的不怕苦不怕累，坚持到底就是胜利。

篇二：学农作文

快乐而又艰苦

——记五年级一次学农活动

今天，阳光明媚，我们迎来了我们期盼已久的活动——学农。9：00我们在学校门口坐车去基地，大概过了一个多小时，我们就到了。

来到学农基地，印入眼帘的是一架飞机。我们继续往前走，就到了训练场。教官说了一下秩序以后，就开始我们维持三天的学农活动。我们把行李放好，拿了被铺，就赶紧去训练场集合。

我们这一天过得很快，不一会儿就到了晚上拔河比赛的时间。我们来到了国防体育馆，只见人山人海，A-J班都焦急的等待着拔河比赛的到来。忽然教官一声哨子响，拔河比赛正式开始。因为我们班是最后一个和M班比，所以我们要做好心理准备。看到一个一个班接二连三的输掉，我很害怕，也很紧张，担心我们会输。终于，轮到我们班了，我怀着忐忑不安的心上去比赛，随着教官一声令下，我们使出吃奶的劲儿放回啦，大概过了三十秒，我们还没有分出胜负我们渐渐开始没力了绳子偏向了他们那边。“M班获胜！”随着教官的一声哨声，M班欢呼雀跃，我们垂头丧气。

第二天和第三天，我们进行了各种各样的的户外课程，比如有：把草、插秧、挑粪、野炊等一些令我们流连忘返的活动课程。让我们的课余生活更加丰富，在小学的画里添加了一笔鲜艳的色彩。可以这样说，这次学农是一次快乐而又艰苦的活动。

篇三：学农日记

学农日记

迎着和煦的春风，踏上乡间小路，带着满满的好奇心，为期4天的学农生活就这样开始了。

4月8日上午，经历两个小时的车程，我们来到了青岛市中学生学农实践基地。提着行李箱的我们，初次踏入8个人的寝室。大多数的同学都是第一次离开父母，独自出门，过独立生活。怀着对各种事物的好奇心和独自出门的新鲜感，我们在学农期间的课程也随之到来。

学农的课程十分丰富，涉及到了各个方面。有面艺、厨艺、茶艺跟生活密切相关的课程；有果树管理、种马铃薯、种豌豆跟农业劳作有关的课程；还有野炊等野外实践课程。

我们班的课程项目有野炊、面艺、酿酒、果树修剪、种马铃薯和厨艺。

在这些活动中，我记忆最深刻的当属野炊了。

野炊，顾名思义就是去野外生火。马老师为我们准备了地瓜和花生，让我们自己用锅和砖头，木头将它们烤或煮着吃。我们分了4个小组，我在1组。我们的小组长单煦给我们分配了任务，我和佳姐垒灶，刘书昀和李欣欣捡干草，孙满江接水刷锅，单煦和吴长春、金炳成、孔祥生去找木头。我本以为垒灶台是一件特别容易的事情，不就是找几块砖头随便堆一堆嘛，太简单了。但现实就是如此的残酷，这垒灶的学问可大了。既要看好风向还要保证锅再垒灶上的稳定性。经过我们的不懈努力灶台终于垒

野炊过后，每个人的脸上都流露除了胜利过后灿烂的笑容，因为如此，我们的地瓜和花生在我们的嘴里也觉得格外香甜可口。

通关这次的学农实践活动，我增强了独立自主的能力，提高了团队合作的意识，学到了许多课本中学不到的知识和技能。相信我们一定会带着这股韧劲在今后的学习生活中不断拼搏向上！