2009宁夏高考作文

篇一：2009年高考宁夏优秀作文8篇

2009年高考宁夏／海南卷作文

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 暑假里，几个高中生一块儿回学校参加篮球训练。他们看到有个女孩儿蹲在街边，地上用白粉笔写着：前来旅游，钱包被偷，无钱吃饭和回家，求好心人帮帮我。 他们中的小赵动了心，在裤兜里摸出10元钱，放在女孩面前。 走过去之后，小钱说：“谁出来旅游还带粉笔？善良落入了不诚信的圈套。”小孙说：“别因他人行骗，自己放弃行善。”小李说：“诚信？善良？彭宇救人成了被告，谁还敢善良啊？”小周说：“矿工聂清文去救人被困死井下，人们在他的遗体旁发现一顶安全帽，上面用白粉笔写着他欠人家多少钱。这是最善良的人留下的最诚信的遗言。”小吴说：“我提议，咱们训练后再回去看看，不管这个女孩儿说的是真是假，我们都得做些什么。”大家都说好。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

用善心雕琢真诚

我用一颗真诚的善心行走于世间，天空越来越阴暗，是谁用沙子迷住了我的双眼，是谁背弃了诚信，欺骗了我的善心?

面对屡次善良落入不诚信的圈套，你是否犹豫，是否准备收起善心，以冷漠面对欺骗了你的世界?

而我要说，我要大声呼喊：让我们用善心去雕琢真诚!用我们的善良呼喊诚信!我相信，人心本善，虽然不诚信的事件屡有发生，善良的人行善，却落入圈套，譬如好心人救人却成被告，但是这只是光荣世界的一些沙尘，并不是整个世界。人心本善，诚信的人们也是多数的，我们怎能因为花园中有几株杂草而放弃了为整个花园浇水，眼睁睁看着美艳的花朵得不到滋润而枯萎呢?同样，我们怎能为了防止偶尔的被

骗就关闭了自己的心灵，冷眼面对渴求帮助的人，不给他们以生存的希望呢?人心本善，相信善良的人是多数，诚信的人是多数，相信，世界本是美好的。

我相信，人能被感化。我们人类共同生长在一片热土，一起被滋润，被养育。虽然，有些人为了一时的自我利益，冲昏了头脑，利用别人的善良，骗到他们的同情。这种行为，我们理当正颜以对，用正义去说服，用善心去感化，正如树苗需要园丁的打理和扶正，丧失诚信也应由社会去

教育，去感化。有这样一个报道，一个小女孩被几个大人绑架后，不停地与他们聊天，讲自己的经历，讲自己的梦想，讲述家人的亲情，几个绑架的人动了情，始终没对小女孩施加暴力，还精心照顾她，直到被解救，由此可见，邪恶可以被善良感化，世间的污浊可以被清新的花香涤荡，善心可以感化世界。

也许你正在犹豫，也许你正在徘徊。朋友请相信我，只要人人都用自己的善心去雕琢这个世界，不诚信会被剔除，邪恶会被涤荡，世界将变得温情，充满鸟语花香。一花一世界，一树一菩提，我们微笑着用善心去雕琢真诚，用美好去改变世界，虽有污浊，我们不拒绝善良，虽有欺骗，我们不拒绝行善。我们相信，世界会因为我们而变得不同。

美，人性所在。

世界本应春暖花开。

点评

全文以充满感情的语言表达了内心深处要把握的善良，全文用排比的句式，层层推进的方式阐述了如何用我的善心去雕琢别人的真诚，让“我”穿越时空，让生活变得丰富多彩，让自己与他人一起用美好来改变世界。其间既有收放自如的铺陈，也有对善良内涵的思索，行文流畅，有一气呵成之势。值得一提的是首尾以诗化的语言前后呼应，增强了感染力，显示了考生运用文字的综合能力。

病文诊断 施善得果

这是一个真实的故事，它没有打动人心的情节，也没有跌宕起伏的冲突，然而你读完之后，你会被老人的善行感动，你心中善良之灯一定会被点燃。

当每一个人都在为自己的前途事业奔波时，他却一个人躲在没人的角落，仿佛是一块冰，一见光就融化。他只能在晚上出来找一些残羹剩饭，因为他是一个逃犯。这天他实在饿得难耐，于是就找来一顶破帽子戴在头上，帽檐遮的很低很低。走了很久，肚子里仿佛战鼓擂响，拖着沉重的双腿，疲乏的走在昏暗的胡同，忽然眼前一亮，前面有个水果摊，他觉得每一个水果都像是在对自己笑。摊主是一位六十多岁的老头，脸上布满皱纹，双手粗糙，但眼神让他觉得暖暖的。老人看见有人过来，便热情的招呼他：“小伙子，买点水果吧，解解渴”。他走进水果摊，右手不自觉的伸入怀中，按了按那把匕首，手没有了往日的迅速，迟迟没有拿出来。突然两个又大又红的苹果出现在他眼前，“没带钱吧，拿去吃吧”，他怔住了，抬眼看着老人，那眼神还是暖暖的。他拿出握着匕首的手，双手接过苹果，什么也没说，扭头便走。就在转身的那一刻，他用愧疚与不忍的余光扫了老人一眼。

第二天他依然出现在水果摊边，同样打扮，不同的是他没有将手伸进怀中，水果摊上的苹果仿佛更大更亮，老人依旧热情，眼神暖暖的。他望着老人，张了张嘴，“谢谢”这两个字还是未说出口。不想老人又递过来两个又大又圆的苹果，放在他手上说：“吃吧”，他接过苹果转身消失在小巷中，泪水湿润了眼角。

一连几天他没有出现，一个月后的一天他出现了，手中握着一张报纸。他来到水果摊前，挑了挑水果，但没有买，顺手将报纸放在水果摊旁就走了。过了很久，他又出现在老人面前，摘下帽子，向老人笑了笑，那老人那暖暖的眼神让他觉得今天的阳光真暖和。伴随一阵警笛声，一辆警车飞奔而来停在了水果摊边。当他被押着走向警车的时候，他转身对着老人深深地鞠了个躬。

老人目送着他进入警车，随手把报纸放在了苹果筐上。报纸上的照片正是刚刚被捕的那人，照片旁醒目的写着：若有知其下落，举报者获奖金一万元。

点评

从全文看，这篇文章讲述了一个故事，就是一个逃犯吃了老头几个水果，最后在自首前试图告诉警察，是老头举报的他，目的是为了让老头得那一万块钱的奖赏。故事基本上讲清楚了，那这个故事的主题该是这个逃犯知恩图报，这能说明什么呢?是为了彰显人性的善良吗?显然很朦胧。很明显，文章在立意上不够高，如果深入开掘，演绎成卖水果的老头凭着他的善良感动了这个逃犯，唤醒了原本穷凶极恶的他，决定投案自首，洗心革面，那么老头的善举就更有意义了，主题也更深刻了。但是就因为缺乏了对逃犯自首动机的交代，使得文章的格调低了不少。

【优卷2】听从你内心的声音

三名男同学在去篮球场的途中，遇到一位在地上用粉笔写着“因旅游时丢包了，乞讨几元钱作路费”字样的小女孩。这是否又是一场骗局？男孩们脑中首先闪现出这样的问号。于是，在诚与诈、施与不施的问题上，男孩们各抒己见，表现有异。看到这则材料，我在想，假如我是这三名男孩中其中的一个，我会对自己说：听从自己内心的声音吧！勿以善小而不为，勿因有人行骗而不为。

其实,一个小小的善举并不会影响到你的生活。即便上当了，甚或被人认作有几分傻气，那又何妨？因为，你听从了自己内心的声音。

诚然，不知从何时起，诚信和善良，这一中华民族优秀的精神品质，在我们的生活中，似有日渐缺失、日显尴尬之势。有些人，确实是视诚信为敝屣，视善良为草芥。商业欺诈、街头行骗、弑亲灭门等等与诚信善良相悖的例子，也时常冲击着我们的感官和神经，但是，这些极端的例子毕竟不是社会的主流，我们亦不可因噎废食，动摇自己对社会和人生的根本看法与信念。作为生命个体的我们，还是要顺从自己内心的

法则，听从自己内心的声音，诚实守信，心存善念。若此,则上可对天,下不怍人,内心安泰，行走从容。

纵观古今中外，诚实善良的例子不胜枚举。古有“一诺千金”而免遭祸殃的季布、杀猪践诺以身教子的曾子、乐善好施的晚清儒商胡雪岩，今有在地下200米深的巷道中、在破旧的安全帽上写下“骨肉亲情难分舍，欠我娘200元，欠邓曙华100元，欠??”的生命遗言的娄底矿工聂清文、为亡夫还款百万之巨的本溪弱女武秀君、18年来靠蹬三轮车挣钱资助寒门学子的天津老人白芳礼??这些例子，无不闪耀着人性的光辉，震撼着我们的心灵。

聂清文的事迹我印象深刻。当时的我，看完新闻报道后，流着泪为他写了一篇很长的文章。他的生命遗言为我们这个社会树立了一块不朽的诚信丰碑。

善良的行为也并不在于能力的大小，关键看你是不是一个有着一颗善良之心。去年的5.12地震，让我们记住了南京的一位以乞讨为业的爱心老人。他两次为灾区捐出了他用自尊换来的乞讨所得。虽然只有百把元块钱，但却贵如千金。因为，善良本无价。他的名字也许我们不会记得，但那高贵的灵魂却永远铭刻于国人的心里。

恪守诚信，心存善念,这种美好的品质不仅是人类的需要,也是我们个人的精神诉求。因为，这原本就是我们内心的声音。

【优卷2】 诚信与善良

如果把善良比喻成一棵繁茂的大树，那么，诚信便是每日滋润它茁壮成长的阳光；如果把善良比喻成一栋高大的房屋，那么，诚信便是支撑它屹立不倒的支柱；如果把善良比喻成一条流淌的小河，那么诚信便是给予它生命与活力的源头。诚信，是一切美德，与品质的基础。只有拥有诚信的人，才能够拥有善良。

古书云：“诚信者，天下之结也。”意识是说：“诚信，是天下行为准则的关键。”我国自古便认为诚信是最重要的品德。孟子曾说过：“诚者，天之道也；思诚者，人

篇二：盘点2009年高考宁夏卷语文作文

盘点2009年高考宁夏卷语文作文

银川唐徕回民中学 张萍

一、对作文命题的分析

今年的宁夏卷作文延续了去年材料作文的模式，有现实的针对性，但降低了审题难度。材料选取了日常生活中常见的街头行乞的一个场景，叙写了围绕一个乞讨者的行为，几个高中生不同的观点和做法。一种认为应该行善，另一种认为，现代社会诚信缺失，有人在行善时“误入不诚信的圈套”。最后，这几个高中生达成了共识，不论是真是假，我们都该有所行动。

在材料作文中，一般可从不同人物、不同原因、不同情感等方面确定立意角度。这则材料也是如此。比如：从小周小孙的言行可归纳出，不能因为有人行骗就放弃善行；从小钱小李的态度可归纳出，不能因盲目行善而亵渎善良；从行乞的女孩角度可归纳出，莫让金钱蒙蔽了双眼；从小吴的角度可归纳出，即使当今社会确实存在人心不古的的现象，但我们还是要坚守内心的善念，并付诸行动。应该说这几个角度都是符合题意的，但是，多角度立意中往往有个最佳立意，也就是中心立意，也最符合命题者的意图。那么这则材料的最佳立意到底是什么呢？仔细阅读材料我们会发现，其实是否该行善只是这则材料的表象，透过现象深入到本质，就可看出行善与否的现象折射出的实际上是社会诚信的普遍缺失而导致的人们对行善等道德行为践行与否的选择困境。因此，不能因为整个社会诚信缺失就放弃自己的善行或降低自己的道德标准就应该是最佳立意了。

今年的材料作文优点是：贴近生活，体现了新课程改革注重培养学生的情感、态度和价值观的思路，能引导学生不再能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，而必须关注社会，思考人生。而且审题难度不大，学生有话可说。缺点是：限制有点死了，学生只能围绕诚信、善良或二者的关系进行写作，尤其是关于诚信的内容容易使学生联想到2001年的高考作文关于诚信的话题，从而限制了思维，影响了写作水平的正常发挥。

二、考生作文情况分析

在审题立意上，大多数考生都能扣住材料，围绕诚信、善良或二者的关系确立中心来写作，其中一部分考生能找准最佳立意写出了立意高远，思想深刻，内涵丰富的佳作，但也有百分之二、三十的考生脱离材料的内容和含义单纯写诚信、信任或善良、爱心、奉献、坚持自我等，由于审题欠准确而影响了分数。至于干脆置材料于不顾，另起炉灶的试卷今年不多。

值得欣慰的是大多数考生都能旗帜鲜明的表明要勇于做好事，做善事，做诚实守信的人，另外有相当部分的作文以批判的视角剖析了当前社会各种不善良、

不诚信的行为形成的原因，并思考解决问题的办法，这些作文不仅表明了这些考生良好的价值取向，也表明了他们在日常的学习和生活中已经养成了勤于观察，善于思考的好习惯。这是语文教学值得肯定的进步。

在内容上，大多数考生都展现出了较为丰富的知识储备，如他们在分析论证的过程中所举的论据里，涉及到的人物有孔子、孟子、荀子等古人，有丛飞、雷锋、温总理、抗震救灾中的英雄、感动中国的杰出人物等今人，也有苏格拉底、柏拉图、林肯、甘地、海伦·凯勒等世界名人。更难能可贵的是，学生所举的实例，不仅涉及到书本上的，更有对现实生活的关注，如汶川地震，金融危机，冰冻灾害，八荣八耻，和谐社会等当今社会的重大问题和事件，表现出了一定的社会责任感。学生除了在论证过程中明确强调行善的社会和个人意义之外，还通过标题鲜明直接地表明了自己的观点，如《将行善进行到底》《善举无界》《以诚信为本》《为善良开一扇窗户》《拿什么拯救你——我的善良》《守望心灵的家园——诚信》《我善良，我快乐》《释放人性的光辉——善良》《让爱心插上诚信的翅膀》《不要斑驳了善意的心墙》《为善良撑起一把“诚信伞”》《让诚信为善良铺路》等等，有不少考生的作文中表现出了他们对社会，对生活的观察和思考，以及出众的语言表现力，有不少精彩片段不时呈现出来，如：

?放善良一条生路，是在浮华背后的一种恳求，是对最原始爱的一种坚守，是值得守望的心灵的财富，是那书中所呈现的古之大同。?

?如果渴望温暖，就不要用冷漠筑起一座城，不论何时，心里都不能有墙壁，用最真实的心去感知世界的美好，让爱生根发芽??不能因为别人低劣的人格而放弃自己的价值追求? ——《放善良一条生路》 ?诚信与善良本是一家，为何要将其置于对立面？倘若世人都能秉持本性，做最好的自己，我想就不会有人怀疑行善……?

?如何非要待到一切渐行渐远之时，才会有觉悟？心是自己的，为何一定追求所谓公平，或许有天你的善良奉献给了欺骗你的人，但那又何妨……?

?善良永远是一张储蓄卡，只是当给予他人善良之时，收回的是无尽的心灵的坦荡与希望，而诚信也将是这回报中最重的筹码。?

?别人的眼光，别人的做法并不重要，毕竟一个人在付出之时并非为了回报，何不坦荡做自己，行自己之善，诚信做人，无论他人是否把这两样宝物作为最珍贵的东西，只要我们心中坦然，有何妨？?

——《诚信？善良？还是二者得兼？》 ?在不诚信的大风之下，我要扬起自己善良的风帆，风虽来，帆不动，船直行，让我勇敢的喊出‘任尔东西南北风，我自扬帆自在行’。

——《他人非风我非帆》

在表达方式上，绝大多数考生选择了议论文，今年的一、二类卷也大多出自这一文体。其次是记叙文，散文，这两类文体得分情况差异很大，少数作文以独到的见解、新颖而合乎情理的构思、含蓄而真挚的情感、生动而富于表现力的语言、丰富而多变的表现手法获得高分，但大多数作文表现平平。

三.考生作文失分的主要原因

这次高考作文所反映出的问题也同样突出，需要引起一线语文教师及学生的持续关注。

1、语言训练极端化现象比较严重。不少作文的内容显示出教师在引导学生进 行语言能力训练的过程中从一个极端走向了另一个极端，突出的表现是考生的作文中较为多见的不恰当的，不合情理的修辞手法的运用。如不管什么文体，总是先用一串排比句，这些排比句如果的确写得好自然会有其效果，但问题是很多有明显的做作、临时将就、语义不通的毛病，所以不但没有好的效果，反而影响了作文给人的整体感觉。此外，不分文体的滥用“题记”“后记”等现象也比较突出。

2、思想苍白、内容贫乏、缺乏真情实感的作文所占比例有上升之势，需要引 起老师们的重视。在平时的教学中要加强引导学生多读书、多观察、多思考。在提升学生语文的基础知识和基本技能的同时，还要注重培养他们的语文素养和人文情怀。

3、文体意识不强。不少学生写的议论文又像记叙文，又像散文，这种情况一 方面可能是受网络作品和一些休闲类杂志作品的影响，另一方面大概是日常训练中教师对文体意识的强调不够。这种四不像的文体不但不利于学生有效表达自己的观点，反而会使一些比较好的思路或者无法说清，或者陷入自相矛盾之中。

3、错别字。难字写错情有可原，但一些常用字也频频出错，这表明日常教学中对字音字形这一最基本的语文知识的重视还不够。

四、对今后高考作文命题的思考

今年全国各省市高考作文大致可分为三类：1、材料作文或话题作文。2、命题或半命题作文。3、开放性作文。

不论形式如何，总之越来越趋向于在考察学生的思维能力和写作能力，引导学生关注人生、关注社会的同时鼓励学生多元化的思考问题，创造性的展示写作能力。如：北京卷的根据《隐形的翅膀》的四句歌词任选一句写作，浙江卷的从《绿叶对根的情谊》歌词中任选一句写作，江苏卷的以“品味时尚”为题作文等等，都体现了这一命题思路。而今年的宁夏卷作文在这一方面却把考生的思维限制的过死，为此,作文组也向招办提出了建议,希望他们能向高考命题组提议,在今后的高考作文命题时，还要进一步开阔视野，打开思路;进一步地降低审题难度，

给考生更多的能自由展示写作才能的空间。

篇三：2009年高考作文分档解析及提升(海南、宁夏卷)

2009年高考作文分档解析及提升（海南、宁夏卷） 高考真题

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

暑假里，几个高中生一块儿回学校参加篮球训练。他们看到有个女孩儿蹲在街边，地上用白粉笔写着：前来旅游，钱包被偷，无钱吃饭和回家，求好心人帮帮我。 他们中的小赵动了心，在裤兜里摸出10元钱，放在女孩面前。

走过去之后，小钱说：“谁出来旅游还带粉笔？善良落入了不诚信的圈套。” 小孙说：“别因他人行骗，自己放弃行善。”

小李说：“诚信？善良？彭宇救人成了被告，谁还敢善良啊？”

小周说：“矿工聂清文去救人被困死井下，人们在他的遗体旁发现一顶安全帽，上面用白粉笔写着他欠人家多少钱。这是最善良的人留下的最诚信的遗言。”

小吴说：“我提议，咱们训练后再回去看看，不管这个女孩儿说的是真是假，我们都得做点什么。”大家都说好。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

考题解读

新课标卷今年的高考作文题，“赵钱孙李周吴看诚、善”，因材料与数年前考过的话题作文“谈诚信”撞车，一时议论四起，毁誉参半。其实，今年的作文题并非乏善可陈，其亮点主要体现在三个方面：一是不事张扬，彰显平凡，保持一以贯之的“平和”风格。它不像北京卷那样煽情，也不像浙江卷那般诗意。它很平淡，就像拉家常。然而正是这份平和给了考生一种难得的亲近感，有利于他们写出富有个性的真实情感。二是较好地体现了新课程理念，给考生提供了“自由表达，有创意地表达”的宽广空间。三是材料内涵容易把握，进一步降低了审题难度，有利于引导中学语文教学尤其是作文教学进一步重视“表达与交流”的基本训练。

今年的作文要求较之往年有一些变化。往年只是要求考生“选择一个角度构思作文，自主确定立意”，今年则要求考生“选准角度，明确立意”。这就说明，命题者对审题立意的要求有了进一步的提高。

那么，什么样的角度才算“准”呢？我认为理解材料末尾“‘不管这个小女孩儿说的是真是假，我们都得做些什么。’大家都说好。”这句话是关键。

顺着“我们都得做些什么”这条线索，从如下一些角度立意成文都应算作“准确”。

一、从赏诚倡善这个角度立意。可以抒情写意，如倡导无论外部环境如何，均能践行诚信、善良等。可以理性思考，如阐述守诚行善，不仅可以助人，而且可以悦己，善待别人就是善待自己的道理等。

二、从反思、质疑的角度立意。可以理性思辨，如怎样才能让诚信、善良的美德不致蒙尘；行善守诚有没有原则和方法，小赵的举动是否有意义等。

有些遗憾的是，如前所述，因为题材撞车的原因，客观上为考生仿作、套作提供了诱因，“驾轻就熟”反而制约学生深入思考，精心构思，海南今年满分作文只有区区两篇，原因固然很多，而题材太熟或许也是重要原因。

满分赏读

行善三维度

海南考生

善有长度，当帮人帮到底；善有宽度，不因噎废食；善有深度，应智慧行善。 ——题记

智者有云：世上只有两件东西能让人感动：一是我们仰望的星空，二是我们心中的道德准则。而善，则是这份道德准则的日常体现。然而现在，有人行善如同作秀，有人因怕被骗而拒绝行善，有人行善竟成了法庭上的被告，让本应是天性使然的行善蒙上世俗的尘，没有纯净的光。其实，行善是一种哲学也是一种艺术，把握好“度”，行善之路自会是一条通途。

行善的长度

所谓行善的长度，是一种帮人帮到底的勇气，一种送佛送到西天的恒心。遇人行乞，我们或是视而不见，或是丢一两元钱在他碗里，这种“行善”，只是一时动心，一时兴起，只持续几秒的善意火花没能点燃心中的火炬，便消失在自私的寒风中。我们应延长行善的长度，从“作秀”过渡到“真正做些什么”。正如安吉丽娜·茱莉，其他影星看到新闻中的非洲儿童，最多捐几千美金给这群饥民，但茱莉却义无反顾地收养了六名非洲孤儿，因为她明白：救济只是缓兵之计，要改变这些孤儿的命运，就是让他们有一个家，有疼爱他们的妈妈。她将行善(来自:WwW.ZW2.CN 爱作文 网)的长度延长，伸展成这些孤儿的幸福大道??

行善的宽度

诚信危机的毒汁已延伸向人心的各个角落，甚至没放过这最纯洁美好的“善”。我们不知从什么时候开始，对苦苦哀求的乞丐抛去不信任的眼神，对手机中收到的求助短信一概删

除。也许，我们的行善应拓一些宽度，多一些包容。心胸狭窄的人不愿行善是怕被骗，那么，何不告诉自己：“被骗又有什么关系，我有了善行和善心，又何必在乎对方的虚与实。”正如苏格拉底。一日一少年求苏格拉底收他为徒，但他声称家境贫寒无力出学费，只能求苏格拉底免费教他。苏格拉底当即同意了。柏拉图小声提醒他：“这个少年是个骗子，他家很有钱，却不愿出学费。”怎料苏格拉底笑道：“他为了当上我的徒弟而撒谎，可见这小子对我有多欣赏，我又有什么损失。”他拓宽了行善的宽度，心胸延伸成无边的大海??

行善的深度

行善，也是件聪明的活儿。没有深度，只凭一颗热情的心，反而会弄巧成拙，帮不了他人又伤害了自己。所有智者，当学会行善，正如比尔·盖茨，当他宣称要放下微软的工作来做福利事业时，他已了解钱不是一投进慈善机构就能落到实处的，只有他亲力亲为，为每一个福利事业及基金投入策划，善款才能真正帮助到人。

有度地行善，也就成了真实、立体的人??

【阅卷感言】

文章观点具有启发性。行善就是做好事，做好事也需要讲究方法和技巧吗？本文作者从行善的长度、宽度、深度三个维度告诉人们如何智慧地行善，观点新颖而深刻，富有启发性。 材料丰富，论据充实。既有古希腊哲学家苏格拉底宽容行善的故事，也有当代影视明星安吉丽娜·茱莉、商界明星比尔·盖茨的行善故事，使得文章内容丰富，论述充分而有说服力。

一类文解析

用善良感动他人

海南考生

蚌是善良的，当一粒沙子渗入到它的身体时，他却把它养育成珍珠。

梅是善良的，当一阵寒风狠狠地抽着它的脸时，他却把一缕幽香送给了寒风。 蜡烛是善良的，当人们用火焰点燃它时，它却把光明献给了人们。

善良是来自人类心灵的美德。人只要有善心，我们的人生才会更美好，人们才会有更多的爱，国家才会有更好的发展。

与善良同行，感受人间的温暖

李丽，一个自幼因车祸而残疾的女孩，她的命运就要面临被摧残，是一颗善心支起了她的生命，她用自己的善良帮助无数的青年走出黑暗，她的生命也因此而精彩。

李丽因为有一颗善良的心，她愿意用自己的善良去帮助别人，所以她的人生也因此而精彩，她和人们都感受到了人世间的温暖。

与善良同行，缓解人间疾苦

丛飞把自己雕刻成一个善良的天使，他用自己所有的积蓄去帮助那些可怜的孤儿，却不把自己的得失看在眼里。诽谤和冷漠都不能阻止他去帮助那些苦命的人。他用自己的善良感动着无数的人。试想，如果丛飞没有一颗善良的心，人们会记得他吗？人们会被他感动吗？一颗善良的心对我们来说非常重要。

与善良同行，感受世界的美好

李连杰是善良的，他把善良带向了整个中国，甚至整个世界，他用自己建立的“基金”去帮助无数困厄的人，人们为之感动。他全心全意帮助每个人，人民永远记住了他。

假如李连杰没有一颗善良的心，他的事业能如此成功吗？全世界的人能那么在乎他吗？一颗善良的心对每个人都非常重要。

卡西莫多是善良的，他终日以钟为伴，默默地为人服务。

吝啬的葛朗台没有一丝善良，因此受世人嘲笑和讽刺，同时高老头的两个女儿依然没有一丝善良，终将受到世人的批判。

善良对我们如此重要，在人生的道路上，只有与善良同行，我们的人生才会更加美好，我们才能更美好地感受世间的温暖，以及人与人之间的情意，让我们一起带着善良去感动每一个人吧。

【阅卷感言】

开篇富有诗意，蚌、梅、烛三种意象，生动感人，强化了“善必行”这一主题，接着用三个总起句分领三层，表达“与善良同行”的意义。全文正反对照，正详反略，既延展了材料的宽度，又突出了重点，剪裁恰当。但主体部分材料与观点叩合不紧，过简的叙述削弱了事实的感染力，因此“内容”项在一类下计分，“表达”项定在一类中，“发展等级”也定在一类中。

【档次评分】

一类中。内容17分+表达18分+发展18分=53分。

【提升点】文章首尾两节写得不错，遗憾的是主体部分三层都存在观点情感与材料匹配不谐的问题。如“与善良同行，感受世界的美好”一层，用李连杰的例子，由于该例语焉不

详，很难让读者产生普遍认同感，因而显得空泛，达不到预设的表达目的。宜将李连杰的事迹与“感受世界的美好”紧密联系起来。

二类文解析

诚信为我的精神图腾

海南考生

若有人兮天一方，诚为衣兮信为裳。

——题记

海涅曾言：生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。伴诚信之风行走在人生的道路上，我们便会拥有一份轻松，一份坦荡，一份磊落。

诚信是歌，无数人的故事流传千古，如老歌般越来越有活力，范式自刎化鬼，日行千里，为的是赴友重阳之约；尾生抱竹苦候，直至被潮水卷走，为的是不失信于人；眉间尺毅然将自己的头颅和同头颅一样重要的宝剑交给一个陌生人，凭的是一份信任。诚信的故事流传千古，拥有诚信换得一份磊落。

诚信是镜，无数人在这面镜子前露出卑微的灵魂，为了金钱，查理杀死了欧也妮；由于猜忌，曹操杀了华佗，不仅损失了一代名医，也误了自己的病；为了荣誉，奥塞罗亲手扼杀爱妻，使亲者痛仇者快??诚信这面镜子，让卑微的灵魂无处藏身，为了博得褒姒一笑，周幽王失信于诸侯，戏说“狼来了”的游戏，自取其辱，身死国亡。

诚信是钟，钟声穿透心灵。让我们叩问自己是否无愧于自己的信任。商鞅立木为信，使他在人们心中树立起了威信，之后的变法使秦国渐渐地强盛了起来。韩信千金报饭恩，是践诺也是守信。刘玄德正因诚信，打动了诸葛孔明，三分天下，成就霸业。而梁山上，那群好汉的英雄事迹，更被写进才子名著，感动着千万读书人。

诚信是一枚凝重的砝码，放上它，摇摆不定的生命天平立即稳稳地倾向一端。诚信是高山之巅的水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，留下感悟人生的妙谛。

正因为诚信，即使“穷冬烈风，大雪深数尺”，宋濂依旧准时赴师。

面朝太阳，我要祭诚信为我的精神图腾，它让我的生命拥有一份无须声张的厚实，一种不陡峭的高度。

诚信至上，我仰之为天！

【阅卷感言】

读罢此文，一位才华出众、言辞优美的读书郎形象呼之欲出。文笔之从容大气在阅卷过程中实不多见。取材灵活，挥洒自如是此文超出同侪之处。至为可惜的是不知什么原因，考