有关楼兰的中考作文

篇一：中考动员报告胸中久有凌云志倚天霜刃斩楼兰

中考动员报告 胸中久有凌云志 倚天霜刃斩楼兰

尊敬的领导、敬爱的老师们：

大家，下午好!

春天万物复苏，播撒希望。伴随着春天的气息，我们满怀豪情相集在这里，吹响向08年中考进军的号角，去迎接又一个挑战与胜利。面对中考，我们信心百倍，在这一届初三任课教师里，有教学经验丰富、教学水平卓越、工作踏实认真的xx老师、xx老师和xcc老师；有勤于钻研、勇于创新、富有激情的教坛新秀xx和xx老师；有每天早出晚归、默默付出、不甘人后的xx老师；有乐于与学生沟通、平易近人、深受学生喜爱的xx老师、xx老师；有善于洞察学生心理，能与学生心息相通的xx老师；有工作劲头足、待人真诚、乐于奉献的

xx等老师；总之，我们既有老骥伏枥英勇不减的xx等老教师，又有年富力强、精明能干的xx等中年教师，更有年轻有为、活力无限的xx等一批青年教师。我们的老师热爱学生、爱岗敬业、以校为家、勤勤恳恳、兢兢业业，潜心耕耘于三尺讲台,传道、授业、解惑，无怨无悔，默默奉献。这届初三八月开课，我们没有休过一个完整的双休日。作为毕业班的老师，你们克服了许多常人难以克服的困难，付出了许多常人难以付出的心血，那根绷得紧而又紧的神经之弦，一刻也放松不下来，从一开始就没有一天的松懈过，我们的学生取得了长足的进步，打下了坚实的基础。我们有理由相信，未来的70天里，我们仍然不会松懈。因为未来的70天，是攸关学生前途与命运的70天，是攸关学校能否向家长与社会交一份满意答卷的70天。因此在座各位定会在最后的70天里再接再厉、不骄不躁、不畏强手、敢打敢拼、坚定信心、再鼓斗志，抓住四、五月份复习备考的黄金阶段，科学谋划、扎实工作，为学校的发展奉献自己的才情和

智慧，从而谱写出茗中发展的新篇章。

老师们不辞劳苦，夜以继日，加班加点，为了教好学生，为我们每个学生的人生转折点抹上浓墨重彩， 付出了他们的全部心血。面对此情此景，我的感慨之心难以言表，一言蔽之，就是：我们的老师真好，好到过去从来没有这么好，我们的老师真棒，棒到过去从来没有这样棒。在这里我只能用深深的一躬来表达我诚挚的感谢！我满怀激情地真实看到，我们已经摆开了xx年中考再创辉煌的强劲阵容。前景无限好，大战正当时，如何度过考前70日这一黄金时段，今天我在这里想给同志们提出四点要求：

一、认清形势 ，向既定目标前进。凡事预则立，不预则废。有了大目标。才能产生大动力，带来大刻苦，出现大跨越，获得大丰收，全体教师在中考备考中要统一思想、精诚团结、协作共进。每班一中上线生7人，是xx年的奋斗目标。会后各班召开主题班会，各科任教师积极参与，各班都要逐人列出决胜中考的起点位次及奋斗目标，报学校备案。中考成绩揭晓后，我们要一一核查，学校各部门要交帐，看看战绩如何，为中考作出了多少贡献；班主任要交帐，汇报本班作为一个战斗单位的战果如何；各科任教师要交帐，看看自己所带学生是否在现在基础上上了一个新台阶，是否仅因为某一科拉腿而未能跨进理想高中的大门。

二、加强计划 ，弱科补差，确保重点。要成功，首先要有一个计划，没有计划的肯定没有方向，没有目标，也就没有压力,更没有动力。班主任、教研组、科任教师都已经制定了计划，并付诸实施。各任课教师要加强基础知识的复习和重视《考试说明》的研究，复习要有针对性，在不要忽视差生的管理和提高，安全不容忽视的同时，要抓住尖子生，重视抓优生和临界生。从几次考试来看，

优生跛腿、优生不稳现象突出，弱科补差是决胜中考的关键. 在考试的七个科目里面，哪一科是弱科，弱科的哪个章节有漏洞，在这紧张的复习中如何挤出时间进行弱科补差，请班主任一定认真考虑，并和老师交流配合，制定切实可行细化的冲刺计划。

三、坚定信心 ，夺取更大丰收。 很多人不成功， “致命的”就是认为自己不行。现在有些同学已经认为自己就是剩下的10%，无论怎样，高中都和他无缘。老师们：曾几何时，朱自清先生笔下那月雾朦胧的荷塘，摇曳我们心底的未名湖，曾不止一次地在我们的血管里涌起一阵莫名其妙的冲动。而今，令人魂牵梦萦的中考，距离我们只剩下最后70天了。如同三千米的长跑，已经跑过了最后一个弯道，距离终点线仅有百米之遥。这时，胜负似乎已见分晓。也许会感叹70天，我还能做些什么？我还能改变些什么？这一切的可能都需要我们从今天的70天冲刺做起，化用伟人毛泽东的一句诗，就是："70天太久，只争朝夕！"不要小看这区区的70天。在这129600分钟里，我们完全可以创造奇迹！我们的初三30位任课教师是一支特别能战斗的优秀团队，你们手执一支粉笔，肩负千斤重担，是中考会战取得胜利的关键因素。在学生的眼里，你们是智慧的化身，航行的舵手，导学的良师，在工作中要深入调查研究，掌握学生的所思所想，集中学生的所需所求，讲解中要凸显针对性和导向性，使学生能够在山重水复疑无路之时，顿悟开朗，进入柳暗花明又一村的境界。要知道，没有一流的指导，就没有一流的质量。师生互促，团结奋战，在初三楼层打造“书香楼层”，“苦战励志”，“宁静备考”的品牌，使我校2007年的中考因毅力的辛勤耕耘而大放异彩。

四、讲究方法，注意劳逸结合。讲究方法，劳逸结合，是完成艰巨任务的钥匙，

是通往胜利目的地的桥梁。只有讲究方法才能提高单位时间的教学效益、学习效益，取得事半功倍的 效果，经验证明，没有枯燥无味的知识，只有枯燥无味的 教学和学习，没有缺乏智慧的知识，只有缺乏智慧的教学和学习，教无方法，学无方法，成绩永远不会上台阶。因此，在剩下的 70天里，老师和同学都要认真思考，结合实际，找到适合的教法和学法，稳扎稳打。我们提倡“苦战过关”的 精神，但决不提倡无限度地加班加点，打疲劳战。我们必须严格规范作息时间，从今日起，加上第四节自习，活动时间任何老师不得占用，给学生自主发展弱科补差的 空间。另外，保证睡眠，适时锻炼也是备考阶段的两个重要环节，有利于精力充电和思维优化。所以老师不要布置课下作业，教育学生也不要浪费自己的睡眠时间。文武之道，一张一弛，劳逸结合，朝气长存，科学安排，提高效益，调整心态，笑傲考场。这也是我们的一种方略，教师要很好的组织，学生要很好的配合，加强管理，不得忽视。

--再搏70天，让汗水哺育不凡；--再搏70天，用智慧丰富内涵；

--再搏70天，凭激情创造辉煌；--再搏70天，靠实力熬头独占！

同志们，慷慨高歌赴考场、倚天霜刃斩楼兰！

我真心希望在明年的庆功大会上，有更多的同志走上领奖台，登上光荣榜，为自己的人生，为茗中的发展，写上浓墨重彩的一笔，使xx年的中考成绩成为我们执教生涯中又一个值得骄傲的战绩。

逝者如斯，70如瞬间；来者可追，梦想终成真。 让我们：

携手并进 、鼓足干劲、脱皮掉肉、苦度七旬现硬功；

增强信心、规范训练、卧薪尝胆、谈笑六月凯歌还。

篇二：2014年四川省巴中市中考作文《我正十六岁》优秀范文(18篇)

冲过风雨

人生总有不平，它像一场突如其来的暴风雨；它像惊涛骇浪的茫茫大海；它像铺满荆棘的森林。但是每当我怀着坚持不懈的精神，顽强的走过风风雨雨后，我总会看见久违的彩虹。大意失荆州，初淋朦朦苦雨

我在班级里的数学成绩一向是名列前茅，但是那次期中考试却让我愧恨难言。静心反思，考试前我麻痹轻视。可我万万没有想到，考卷上看似简单的题目处处有陷阱。公布成绩后，面对67分的成绩，我脸面全无！再看看别人手舞足蹈的得意样，我真是又气又恨。我输得好惨啊！回家的路上淋着朦朦的苦雨心里也有一片挥之不去的阴霾。我把自己独自关在房间里，背着人流下了悔恨的泪水??“你说风雨中着点痛算什么，擦干泪不要问为什么！”这时一阵铿锵有力的歌声在我耳畔响起??是的，这点风雨算什么？我一定要走过风雨，用我的努力获得胜利！卧薪尝胆，努力重新崛起

为了我数学的崛起，从此，爱不释手的游戏机被我束之高阁；每日必看的漫画书被我打入“冷宫”；而我先前置之脑后的数学卷却成了一日不见如隔三秋的良友。为了改掉心气浮躁的毛病，我要求自己反复读题三遍；为了避免计算出错的失误，我逼迫自己做了大量的基础题；为了改掉随意涂改的毛病，我强制自己先在

草稿纸上算清过程。几个月来，我没有一天敢放松自己。满脑子都是数学。有一次我和同学们打篮球，可“人在操场，心在数”出正想得入神，头猛地被撞了一下，原来篮球砸到脑袋。这一砸倒好，脑子好像开窍了，顿时灵感大现。于是，我顾不上疼痛，连忙把这突如其来的灵感给记了下来。努力的过程是艰苦的，可收获是甜蜜的。

走过风雨，重整雄风摘桂冠

有志者事竟成！经过不懈努力，我的数学成绩在几次测验中又再次回到领先位置。终于，我迎来了期终大考。我信心百倍地走进考场。拿到试卷，我仔细审题，认真计算。填空题、选择题得心应手，解答题，综合题一帆风顺。等到公布分数的那一天，我怀着激动的心情拿到了97分的考卷。

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹??”，没错，月有阴晴圆缺，天有不测风云，人有坎坷挫折，但是正如歌词中唱到的只有勇敢地面对风雨，才能迎来灿烂的阳光、美丽的彩虹和无限光明

的未来。 （2014年梅州市中考作文优秀范文） 范文一

随着时间的流逝，不知不觉间，又度过了一年，虽然，这一年不算是虚度，但也不是很充实。回忆这一年里，喜怒哀乐全都

经历过，心也不知学阵凉阵酸??

现在的我已多了一岁――16岁，依旧是笑脸盈盈，依旧是那样活泼可爱，但，多了一岁的我不再幼稚，不再那么软，我有了好多好多的愿望，疑问！穿名牌，踏着流行的色彩，是我第一个愿望，也是我最大的个性！但是，事实却这样不如我愿――俺总是长不高！哎！说来也怪，有些人不想长高，但却偏偏上帝造就了一个高大的身材，而我，一个迫切地希望自己长高长大的男孩子，却与事实相反――真是个“小不点”！！有时，我还真会怨母亲造就了我这样的个子！哎??

成绩猛进，初三考上个重点高中，是我第二个愿望！然而，我也知道，要实现这愿望并不是说在口头上的，还必须付出行动。俗话说得好：一份耕耘，一份收获。要有收获，就必须努力才行，可现在我总觉得自己的努力还不够，也许吧，这便是多一一岁的我的思想罢了！时常听见辈们劝告：青少年时期决定了你一生，要珍惜时间，好好读书，不要到头来一无所有??或许，他们的话是对的，只是我们现在还没有真正感受到罢了呀！三月的主题未必永恒，四季风吹醒我发闷的头脑，铿锵的步伐要磨练才能踏出。十六岁的我不知许下了多少何日才能实现的诺言。朗朗乾坤，

乘上迎着波涛汹涌的大海的小船，自强不息，带着我的风采和追求，永远向前冲，冲出一个真正十六岁的我！

后记：十六岁的士兵说要把岁月献给祖国十六岁的诗人说要让日月星辰永恒十六岁的学生说要把开真洒满天际。而我，却要有好多好多的梦想去实现??

范文二

天空还是皎洁无比的蔚蓝色。日子有时和天空一样，每天总是一个样，单调极了。但只要想起和同学们度过的每一天，十六岁的我就不再觉得单调。

十六岁的天空如大海一般的蓝，如苍鹰般自由地飞翔??总之，十六岁的天空是多姿多彩的。

我和我们班的同学携手并肩走过了我十六岁的那条长廊。在那里，我们有欢笑，有悲伤；在那里，我们有希望，也有失望。经历了风风雨雨的“打造”，我们终于看到了属于自己的天地。

走进奋斗的殿堂，老师告诉我们十六岁的天空需要飞翔，因为我们正处于青春时代，应该好好把握，不能让以后回首现在时才感到后悔莫及。即使在前进的道路上有着许多“拦路虎”，但只要你去拼搏，那肯定会胜利。有句老话：爱拼才会赢！而且我们不怕不成功，就怕自己不努力。只要你有努力过，即使是失败了，

啊！我的十六岁的天空真灿烂！范文三

你也对得起你自己。

走进友情的殿堂，人们告诉我十六岁的天空需要友情。因为

它有许多事情需要与朋友分享，也有许多事情需要得到朋友帮助。所谓“有福同享，有难同当”。朋友能带给我们快乐与慰安。在努力的道路上，也许只是他们的一句话，你就能走得更远。

走进坚强的殿堂，父母告诉我，十六岁的人已不再是小孩，你需要坚强，无论遇到什么困难，都必须咬紧牙关，用自己的努力去战胜一切。也许它会让你受伤，但终有一天，你会觉得那雨后的彩虹才是最美的。

十六岁的天空让人向往也让人回味，不管是晴天或是阴天，不管是狂风还是暴雨，我都会永远把它藏在心底，因为它是最美好的。

随着时光的流逝，斗转星移，我十六岁了。这是个奇妙的年龄，十六岁的憧憬是一双驮着朝阳飞越地平线的翅膀；十六岁是纵横驰骋追逐落日的不羁野马；十六岁是邂逅在青春街口的绚丽

彩云；十六岁是一道潇洒地向远方延伸的青春轨迹。今年，我十六岁了。

昔日楼下草坪里嬉戏的身影早已不见，多的是伏在写字台前埋头苦读的样子；往常母亲的责骂似乎也不了几分，增加的是一份温暖的问候与关怀；从图书馆借来的书少了几本漫画，多了几本名着；与父亲扛重物上楼，担子也由父亲的那一边渐渐向我这边移动，与母亲少了几句埋怨，多了几句交流。十六岁带给我的还不仅仅是这些：平日里的满不在乎也多了几许沉思，我正逐步走向成熟，父母的嘱咐对我来说是那样重要，烦人的唠叨让我感到必不可少，教育的话语也成为了我的至理名言，让我受益匪浅。我懂得了珍惜朋友之间真挚的友谊；懂得了了解国家大事与新闻；

知道了自己此时在哪里有所欠缺；自己是否应该努力。对于学校里如山的作业，我不再去过多抱怨而是挺直腰杆，努力向前。我懂得了碌碌无为的羞耻和奋斗向上带给我的快乐。为此，我将不懈努力，去迎接人生中更多的精彩！十六岁，仅仅是一个开始！

寻飞花？蓦然回眸，已然落红飘。

十六岁是壮志的时节。时光似一把锋利的刻刀将那列火如歌的岁月分割成一幅幅美丽的画卷，成为人心中亘古不变的美和力

十六岁的天空是一块典雅的里程碑，上面刻着青春的另一个注释：量。“会当击水三千里。”我们壮志凌云，意气风发，独自站立群无—怨—无—悔！

范文四

十六，花样的年华；十六，青春的华尔兹；十六，人生的天

籁。花开花落，时光荏苒，伴随秋夜那淅沥如六弦琴声般的小雨，十六岁也就如此悄声无息的临近，成为低回忧惘的花季绝唱。

十六岁是多情的岁月。萧瑟秋风中吹黄了山野，却也吹出了友谊的胚芽。一声声耳语，如贝多芬付之心血的《月光曲》，总能在心灵深处荡漾最甜美的会议。一次次嬉戏，如普希金笔下跳跃的灵魂，将难忘的瞬间一一珍藏。相比于春天那明媚的阳光。十六岁便如晚秋，层林尽染，孤雁在天空划过凄美的弧线；天高云淡，野菊在田间独绽孤寂的花朵。不仅仅多了一分哀思，还有那凄清迷离的朦胧美，人生如梦，梦如人生。正是望尽天涯，何处

山之颠，寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。自信以昭君朗星之才，奋勇当前，恰似一线孤星破楚天般创出石破天惊之伟业。振臂高呼“指点江山，激扬文字，粪土当年万户候。”试问这大好河山，泼墨于山水，寄情于天地。恰若那滚滚东逝的流水，永不停歇，我们的青春也激情澎湃；又若那寒雪中腊梅，嫣然怒放，暗香浮

动，体会人生的潇洒。

十六岁更是刻苦的年头。于诗书礼义之中品人间百态，不亦乐乎。也许不再是头悬梁，锥刺骨，可在学习中一点也不含糊。

埋头于书海，精算于作业，苦也？乐也！球场上的我们更是挥泪如雨，当“唰”的一声，求精确的扣入篮框之时，就是对我辛苦训练最好的慰藉。“狂沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”奋发图强。一如经过无数次历练的宝剑，曾被大雪所掩的梅花。以勤奋的双手，描灿烂的篇章。

十六，如烟如梦。将多情轻描，把壮志铭记，于烈火中创造完美人生。当多年后拾起发黄的照片之时，就不枉这段青春了。

给我一直以来的支持鼓励！因为有你们爱，我会变得更出色！

我应该学会承担！在这个社会上，我担当的角色很多，我是 范文五

新年的脚步声正在慢慢地向我们迈进，转眼间，我由一个幼稚糊涂的小丫头变成了成熟稳重的青年人，是岁月改变了我，改

变了我的性格，改变了我的思想??十六岁，我成了真正的青年，我应该学会很多很多??

我应该学会感恩！最要感谢的就是我亲爱的爸爸妈妈，是你们给了我生命，让我能看到这么美丽的世界，这么绚烂的色彩，16年了，风风雨雨您们陪我一起走过，你们见证了我的成长，我会让自己更加出色，来回报您们对我付出的所有！还有我的老师们，教会了我做人，传授了我知识，老师总是那样默默无闻，看到学生的进步才是他们最大的快乐，老师，您幸苦了！每一个同学朋友都帮助过我许许多多，尽管有些时候他们的言辞有些犀利，但是那却让我更好的进步，改掉自己身上的不足，向着更好的目标前进，感谢你们！还有我最好的杭，谢谢你带给我的开心快乐，

女儿，是学生，是姐姐??我就应该扮演好我的每一个角色，帮父母承担一些事情，只要是我能办到的，我一定尽力而为，为我刚刚开始的青年生活奏响华丽的乐章！

我应该学会坚强！那个爱哭鼻子的我已成为了过去，不管前

方有多大的浪，我都要扬帆远航，我会微笑地面对生活，坚强的度过我的人生！

我应该学会珍惜！机遇不是每个人都会拥有的，但只要机会降落在我的头上，我一定牢牢地抓住它，绝不放手！珍惜我身边的每一个人，每一个任务，我会打造出属于我的一片天空！

15岁，悄悄地离我而去，16岁，正迈着它欢快的脚步向我走来！

范文六

篇三：2015年中考必读作文

2015年中考考前必读之记叙文(10篇) 1.阅读，曾让我感动

徐州一考生

生活是本书，它很长，如同儿时家门口的那条小道，一眼望不到尽头，一路上有风雨有阳光，有只属于我的感动。

记忆慢慢回到那个冬天，大片大片的雪花，挣脱天空的怀抱纷纷飘落人间，凛冽的寒风嚣张地在宣告它对这片土地的主权。奶奶如往常一样提着菜篮子向风雪中走去，她今天起来得似乎格外早。那时的我，貌似正在温暖的小屋里与周公下棋。

“叮咚”，我睡眼朦胧地打开门，奶奶今天的头发似乎格外的白，不知是调皮的雪染白的，还是我从未注意到她的苍老。菜叶上稀稀疏疏点缀着一些雪花，我知道这样的菜才鲜美。但为了这新鲜的菜，奶奶又是几点钟起床，又是怎样冒着这么大的风雪来回的？这几棵菜，第一次让我读懂了“懒”的可耻，“爱”的可贵。

饭菜的香气充溢着整个房间，勾起我肚子里的馋虫。我迫不及待地赶到桌前，洁白的瓷盘搭配绛色的香肠，周围配了一圈绿色的香菜。很快盘中的菜便被“消灭”得一干二净，之后我便酒足饭饱地去看电视了。无意间瞥见了奶奶在吃我昨天的剩饭，我瞬间僵住了，想说些什么，嘴张开却迟迟发不出声音，我的心如被风雪袭击过，凄神寒骨，我第一次读懂了“凯风自南，棘棘我心”的含义。

夜深了，寒风依旧不断地拍击着窗户，仿佛有“不破楼兰终不还”的决心，我在床上翻来覆去睡不着，蹑手蹑脚走进奶奶房间，小心翼翼地打开房门，奶奶安详的面孔和满眼花白的头发直逼我的眼球，我吸了吸发酸的鼻子，轻轻关上门，终于抑制不住地哭了，我第一次读懂了什么叫懊悔，什么叫感动。

天刚破晓，我提着奶奶的菜篮走在街头，寒风如刀刃一般在我脸颊上划过，我却感到那么幸福。我想奶奶亦是吧，眼前不由得浮现出一幅画面：奶奶晃着颤巍巍的身子，哼着一成不变的京剧，雪地上只有她的脚印在延长??

生活是本书，读起来处处充满感动。

【评点】

本文选材与众不同，小作者选取的是生活这本书，奶奶这本亲情的书。

对奶奶的描写细腻动人，多处运用比喻、拟人等修辞手法，注重细节描写。

2.快乐加减法

深圳一考生

1

快乐是什么？就是谁少吃一口东西，让谁多吃一口东西。

——题记

爸爸和妈妈的心中都有一个小九九，为了他们所爱的人，计算着一道又一道加减法。

中秋节，一家人在一起本来快快乐乐的。可家里多了两桶好米，爸妈间竟少了一份宁静。

爸爸的战友来我家串门，带来一箱大米。他说，虽然大米只有10斤，但这不是一般的大米。它不但是绿色食品，还经过了精细加工，市面上10块钱一斤。

战友走后，爸爸打开彩色的纸箱子，里面是两个精致的铁桶，封闭严密，设计得十分讲究，每个铁桶里装了5斤大米。

爸爸想了想对妈妈说：“这么贵的大米，自己吃有些舍不得，不如送人。”妈妈白了他一眼说：“一共就10斤大米，送人太少了。再说，咱们平常也不可能花钱买这么贵的大米吃，有人送，就应该尝尝。”爸爸摇摇头说：“送人能换个人情，交个朋友。自己吃了能得啥？”妈妈点了他脑门一下：“就你会打算，连好大米都舍不得吃，天天把朋友挂在嘴边，朋友好不好也不差这点大米。”爸爸说妈妈不明事理，告诉她，古时候讲的“八拜之交”都是从穷的时候结交下的。妈妈说爸爸读书读傻了，“醒醒吧，这又不是古代。古时候好，找古人过去吧！”

真是清官难断家务事，最后还是我提议：“你们俩一人一份，自己随便处理。”

其实爸爸早就留了个心眼儿。晚上，趁妈妈不在家，他让我把大米给爷爷送去。“你爷爷辛苦一辈子，也没吃过这么贵的大米，让他老人家尝尝吧。”

少了一桶大米，妈妈连问都没问，爸爸还挺佩服她的守信。

过了两天，姥姥叫我们一家去吃饭。爸爸无意间竟发现姥姥家有一桶精装大米，他明白了，妈妈说自己尝尝，但最后也没舍得吃。他俩的心中都有深深惦记着的人。

家里少了两桶米，爱的港湾又恢复了宁静。

两桶米，在爸爸妈妈算来算去，加加减减中，我感受到了一份别样的温情！

【评点】这是一篇传递真善美的考场佳作。考生通过家里两桶米引起的风波，向人们展示了中华民族的传统美德——对父母的孝心。有趣的是，或许是东西少了不好分，爸爸和妈妈都藏着一点私心，但是这私心显得很可爱。人物语言描写生动有趣，富有感染力。

3.为拾荒人画上一个家

重庆一考生

2

为他画一个家，一个不需要多大的地方，在他受惊吓的时候，他才不会害怕。

——题记

“我想有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，我会想到它；我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕??”

当这首歌萦绕耳边，我眼前不由得浮现出一个拾荒人的身影，我想为他画上一个家。

去年寒假，妈妈带我去吉林市的姥爷

在桃源路北侧绿化带里，我们看到一个头发花白的拾荒人。他在两株柳树之间，用广告布南北方向扯起一面两米长的挡风墙，旁边堆放着废纸壳，还有几块估计是做饭支锅用的黑砖头。他躺在一块苯板上，没有铺的，没有盖的，真正的风餐露宿。

姥爷心肠又热又软，看不得可怜的人，所以忍不住停下脚步。攀谈中得知他是乌拉街人，姓胡。聊过几句，他就开始云山雾罩地说什么“天主教堂有地道，直通乌拉街白花点将台??”发现他的精神不正常后，姥爷觉得没法聊了。想给他留10元钱，他却说啥不要：“你这么大岁数，我怎么能收你的钱？大哥，你再这样，以后我可不搭理你了！”没办法，姥爷示意我把钱悄悄放进他装烟叶的铝饭盒里。

过了几天，姥爷带我“路过”去看他。他正在吃饭——带着冰碴儿的大豆腐就白酒。姥爷皱着眉说：“你这样吃喝能受得了吗？”他说：“我是一般人吗？”“你是神人。”姥爷也开始调侃了。眼下已到三九天，他在野外如何过冬？姥爷提出要送他去市救助站，他不肯，说去那儿不自在。我说要不给他买车票送他去重庆，他也不愿意：“那里我认识谁？”

姥爷领我“路过”那儿的次数多起来。那一天，风狂雪大。我们发现他呆呆地站在那里，身边空荡荡的。原来，他的东西被拉走了，因为影响市容。听人说，他多次被驱逐，可就是不离开那“风水宝地”。从此，姥爷不再闲了，在楼下垃圾箱旁发现被丢弃的木门，也想着送给他挡挡寒风。只是不再给钱，怕他生气。姥爷说，虽然他饥寒交迫，但也有做人的尊严。

从东北回来后，我对那拾荒人竟也有点放不下。如果我有马良的神笔，真想为他画一个家。要问为什么，为了姥爷，为了我，为了我们大家。

【评点】这是一篇取材与众不同的考场佳作。小作者将目光投向社会底层，关注一个被大多数人忽视的拾荒人，向弱者伸出温暖的手，表达出人性的善良与美好。没有切身的生活经历，和对生活的细心观察与思考，是写不出本文的。本文叙述明白晓畅，描写真实生动，字里行间饱含真情，读罢令人击节赞叹。

4.为门卫老杨点赞

3

老杨是学校的门卫，接触三年了，我对他的了解越来越深。如果套用一个时髦用语来评价这位老同志，我会用两个字：点赞！

我是通勤生，每天进出校门都能看到老杨。老杨是一个饱经风霜的老人，他骨瘦如柴，脸上的皱纹似一道道沟壑。

一天晚自习结束后，我因为有点事耽误了。我走在校园的小路上，开始担心校门锁了，出不去。来到校门，我隐约看见微弱的灯光下站着一个人，是老杨。他会不会骂我呢？我心里忐忑不安，突然一阵寒风吹来，我不禁打了一个寒颤。那可是冬天呀，这么冷的天气，谁会在室外站着呀！我加快脚步急匆匆地走过去，伸手拿出学生证，默默等着一场暴风雨的到来。可老杨却和蔼地对我说：“小姑娘，我发现你没有回去，就在这等你。现在这么冷的天，要多穿些衣服，可别着凉了。”当我回过神来时，老杨已经锁好校门进屋了。我感激地“嗯”了一声，刚才那股寒意，已然化成了一股暖流??

我发现老杨人缘很好，平时也很友善。在课外活动时间，我班的一些象棋积极分子，总要去和他切磋一番，这时，传达室这个小屋子就会热闹非凡。老杨下棋很认真，而且会叮嘱象棋迷们，学习和下棋一样，都要认真，才能取得好成绩。

一天晚自习，突然停电了，教室里一片漆黑。老师便叫我去请老杨来修理。我还没出门，老杨瘦小的身影就出现在眼前了。他扛着人字梯，几乎是用头顶着，一步一步地小心前行。

老杨来到教室里，小心翼翼地搭好人字梯，慢慢地爬上去。透过手电光，我看到了老杨分外瘦小的身影。老杨嘴里衔着手电，双手麻利地操作着：测电、接线、安灯??灯终于亮了，老杨满意地爬下梯子，说：“没什么，只是线断了，现在已经弄好了。”我们感激地为老杨鼓掌。他离开教室时，还不忘对我们报以微笑。

看着老杨远去的身影，我忽然觉得这个瘦小的身影竟是如此的高大，需要仰视才行。以后的日子，我就更加关注老杨，我发现他总是将自己的工作完成得很出色，除了守门，学校里修电灯，抽水等，他样样都干得很出色。每当我看见学校优秀教职工栏中他的照片时，都会在心里热情地为他点赞。

【评点】

角度多样，人物丰满。文章选材很有特点，既有直接与主人公的交流和接触，也有通过别人的介绍进行侧面描写，多角度将老杨热心、善良、老当益壮的形象塑造得十分丰满。

选材精当，详略得当。文章写了三件事，详写了老杨为“我”留门和老杨来教室修理电灯两件事，而略写了老杨与学生下象棋的事，详略得当，既使人物形象丰满，又能有力地突出中心。

5.红衣·思念

4

时光好像在须臾间倒退，一片艳丽的红色映着她唇边绽开的笑容。

——题记

又到了一年花开的时节，推开窗子，便可嗅到一阵阵扑鼻的清香，外婆坐在树下的椅子上，闭了眼，风吹乱了她的白发，吹皱了她红色的衣衫。

外婆总是着红衣，这是我打记事起就知晓的一件事情。每次我问她缘由，外婆便不由自主地移开目光，望向永远的天际沙哑着嗓子淡淡开口：“就因为你外公呀！”

那一年，经人介绍，外婆与外公相识并相爱了。外婆说，那时她的衣服是红色的，外公喜欢她穿红色的衣服，说是像盛夏的花朵一样艳丽动人。那一年，外公怀揣着一个青年人特有的激情澎湃，告别了新婚不久的妻子，手握钢枪，走向了保家卫国的战场。也就从那时起，村头的大树下，总站立着一位身着红衣的女子，她就是外婆，她站立在那里，目光直望向远方，那是外公走时的方向。“正是客心孤回处，谁家红袖凭江楼”，就像杜牧诗歌里所描述的那样，外婆的望眼欲穿，闪烁着无尽的思念与期盼。

外公一去就是八年，除了金光闪闪的军功章，还带回了伤残、不能自理的身躯；外婆苦苦地等了八年，母亲已经长大。外婆一声不响地开始了伺候外公的日子，一天，两天；一月，两月；一年，两年??

外公是幸福着走的，出殡的那一天，外婆不顾习俗，执意以一袭红装送外公离别。事情发生得太过匆忙，年幼的我一脸茫然地站在母亲身后，看着外婆的眼泪不住地落下，和她与外公紧紧地相握的手??外婆身着的那抹红在漫天的黑白中显得那么单薄，又是那般醒目。

阳光映得我脸颊发烫，照得回忆泛黄，我静静地聆听回忆如潮而至的声音，似乎也泛起一层红光。

从回忆中抽身，外婆满布皱纹的眼角落下一滴清泪，在她的红衣上氤氲开一片小渍。我轻身离开，不想打扰她的思念。

怀念是最强大的情愫，回忆是最刺痛人生的往事，也许外婆正处于一个美丽的梦境中，在那里，时光在须臾中倒退，阳光依旧温煦，她的发依旧乌黑浓密，梳成长长的麻花辫。不远处跌倒的少年满脸紫红，样子狼狈，却痴痴地移不开眼。路旁花开得正好，那鲜艳的红色衣装，映着她年轻姣好的面容，映着她唇边绽开的那抹微笑。

执子之手，与子偕老。几十年相濡以沫，几十年相敬如宾，任由时间的打磨，历经岁月的考验，依然坚贞如磐。那一袭红衣见证了外公与外婆的爱，那爱，深沉而厚重，淳朴而热烈。

【评点】

5