干事创业演讲稿

篇一：践行“三严三实”要求 提高干事创业热情发言稿

践行“三严三实”要求发言稿

各位领导，同志们：

按照党委的统一部署，今天我镇召开了学习“三严三实”理论特色、践行“三严三实”要求集中学习交流会，旨在提高全镇干部干事创业热情，推动全镇更快更好地发展。习近平总书记强调“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既要严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”。“三严三实”的精辟论述，是修身之本、为政之道、成事之要，当前我镇正处于大建设大跨越的关键时期，我们不但要深刻领会“三严三实”的精神实质，更要自觉认真实践，从严改进作风，增强干事创业热情和能力。结合我的工作实际，下面我谈谈学习过程中的体会和认识：

一、要坚定干事创业的信心。根据我镇实际情况制定的总体规划要求和目标，是我镇实现跨越式发展的具体化内容，是落实习近平总书记“人民对美好的向往，就是我们的奋斗目标”要求的实际举措。我镇正处于重要的战略发展期，机遇和挑战并存，我们要抢抓机遇，把思想和行动统一到县委、镇党委的决策与部署上来，自觉把实现撮镇镇成为区域性商贸物流园、市县各级的标杆、人民安居乐业的家园作为干事创业标准，坚定信心，攻坚克难，按照职责分工，确定目标，明晰思路，多措并举，克服等、靠、要的依赖心理，积极主动，有所作为。

二、要提高干事创业的能力。领导干部品德端正、处事公道和自身严格，就有说服力和凝聚力。因此，要树立起好的形象，不断提高自身修养，从严做人，从实做事。严以修身，为人正派，与人为善，尊重、理解、关心群众，给群众以信任感；严以用权，政策为先、大局为重，先人后己，光明磊落，给群众以公正感；严于律己，沉着冷静，遇事三思而后行，荣誉前不骄傲，挫折前不气馁，诱惑前不动心，给群众以楷模感；以高度的责任感、紧迫感、荣誉感，从实际出发谋事业谋发展，团结同志带领广大群众激发热情干事创业。

三、要注重干事创业的实效。习近平总书记提出的“三严三实”，是作风建设的新标尺，也是广大人民群众对取得实效成果的新盼望。实践证明，作风越扎实，思想越务实，决策越科学，解决问题的办法就越多，工作成效就越明显。紧紧围绕我镇的发展目标狠抓落实，坚持把政府工作项目化、项目推进责任化、责任落实奖惩化，下大力气加快重点项目建设，增强发展后劲。在工作行动上雷厉风行，紧张快干，大事重抓，求真务实，以“三严三实”为行动指南，切中干事创业的要害，为我镇人民生活、建设发展取得经得起历史考验的新成效。

空谈误国，实干兴邦。坚持严转作风，实干事业，出实招、干实事。敢于担当责任，直面矛盾，坚决杜绝防止怕出事而不干事。弘扬“钉子”的钻研精神，坚持不懈，务求实效，努力在深化改革上谋求新突破，在转型发展中上迈出新步伐，在改善民生上取得新成效，切实以贯彻“三严三实”的实际行动彰显新时期基层党员干部的品格和风貌，不断取得作风建设和改革发展的新进步。

篇二：淡泊名利干事创业(演讲稿)

淡泊名利干事创业

——发挥先锋模范作用

平湖中学 胡世锋

尊敬的各位领导、各位朋友：

大家好！我是来自平湖中学的胡世锋，我走上讲台已整整15年了，15年来我恪尽职守，爱岗敬业，教子无数，爱生如子，对工作始终兢兢业业，不计个人名利得失。所以，今天我演讲的题目是：《淡泊名利干事创业——发挥先锋模范作用》。

教师是太阳底下最光辉的职业,振兴国家的希望在教育，振兴教育的希望在教师，作为一名农村一线的教师，我陪感肩上的责任重大，我们的学生渴望走出大山，我们的家长寄予对教师太大的希望。而我们的教学设备、教学手段，教学资源及学生成长的环境远远比不上大都市。因此作为教师的我必须不断更新教学理念，教学方法，尽可能的去满足学生及家长的需求。一直以来我始终把教学当成我的生命，教好学生是我实现价值唯一的体现。虽然，我的生命有限，但作为传承智慧、开启文明的人师，我热情无限，我无怨无悔！

要想给学生一杯水，自己要有一桶水，多年来我边教学边自学，通过自学拓宽自己的知识面，通过自学提升自己的教学水平。我始终把研究教材、研究学生、研究教学方法当做提升教学成绩的重要手段；把关心爱护学生当成培养学生学习兴趣的重要根本，只有让学生爱你这位老师，才会爱你所带的学科，从而才能提高学习成绩。正是我爱这份职业，爱我的学生，全身心的教书育人，才得到了一些领导，家长及学生的好评及认可。十几年来曾多次评为县、乡优秀教师、优秀班主任，师德标兵等荣誉称号，制作的课件及撰写的教学论文多次获省市优秀奖，2011年至2013年连续被评为罗田县首届和第二届“学生最喜欢的教师”称号，2013年还被评为县“优秀通讯员”、“优秀宣传工作者”及“优秀团干部”等荣

誉称号。无论多少荣誉都不能满足我前进的脚步，他只是对我工作的一种认可，更是我继续前行的一种动力。

教书数年来，我看到了形形色色的学生，有学习困难的、有厌学的、有远大理想和抱负的、更有需要家庭温暖和关爱的学生，面对诸多不同的学生，作为教师一定要去了解学生，走进学生的心里，看看他们需要什么，哪些方面需要老师去引导和疏通。教师不单只是教好书，育好人才也是根本。面对困难生，教师必须耐心细致的去沟通，记得2006年我带毕业班班主任，班上有一名学生叫丁建，家庭条件很优越，加之父母的溺爱，学习一点兴趣没有，在校有一帮“混”得较好的朋友，成天在一起混，常常逃学去网吧，甚至周末去罗田开房上网玩网游，父母拿他没办法，几次我骑摩托车与其父亲到处找，所有的科任老师很是头痛，当时我就想，怎样让他转变呢？我查阅了很多类似案例资料，并结合实际反复的找丁健谈心，并利用课外时间主动邀丁健打篮球，培养我们之间的感情，得到我的信任，并在打篮球的过程中让他体会集体的的荣誉感，伙伴之间的团结协作。慢慢的他能听我的话，并随之改掉逃学厌学的毛病，并顺利的参加完中考。除此之外，还常遇到困难家庭或组合家庭的学生，这一群孩子要么是品学兼优，要么就是自卑、自闭，不求上进，但他们更需要温暖和关怀；所以我对他们关注得更多，并让其他学生多与之交流，偶尔也会请他们到家里给加个餐，顺便谈谈心，让他们从内心感到温暖，从而更加积极上进。十几年来我为困难学生垫付学费近万元。

在培养学生时，数学老师特别要注意培养学生的自主学习和创造性学习，激发学生灵活的数学思维能力。在教学中不放弃每一位学生，尽可能的让每一位学生找准自己的位置，发挥自己的长处，培养学习的兴趣。在学习过程中培养学生的自信很是关键。2012年我带毕业班九（2）班班主任及数学，接手这个班的时候，班上成绩好的学生并不多，反而有几个在校出了名的调皮学生，他们常常逃学上网、抽烟喝酒，打架斗

殴等，很是让学校领导、老师头痛。当时我也很郁闷，但转念一想，既然接手了就得想办法把他们带好，那一年我起早贪黑与学生一起摸爬滚打，深入到学生当中，与他们沟通交流。时间长了，我们相互信任了，学生有什么心理困惑或心结总愿向我倾诉或求助，我总是尽量从他们的角度进行分析、理解，打消他们的顾虑，从而使他们能全心全意投入到学习当中去。渐渐地，一股不认输、相信自己能行的劲头在班上骤然兴起，他们懂得了同学情、师生情，懂得了相互尊重，相互理解，相互帮助，在一次次的考试中班上的总体成绩一步步攀升，最终中考班上取得了辉煌的成绩，考取一中10余人，当年我校中考综合排名全县第二，一中人数21人，我班几乎占了一半。我知道这一成绩的取得并不是我一人所能完成的，但这一变化却更加鼓舞我花更多的心血和智慧去教导一届又一届的学生，也更加坚定了我对教师这一职业的热爱的初衷。

十几年来，我一如既往，从未向领导提过任何要求，始终坚守我的岗位，坚定对社会主义的信念，争当为人师表的模范。教师的道德修养如何，不仅决定着教师育人水平的高低，也决定着教育改革和发展的成败，更体现着我们的党员是否具有先进性、能否起到先锋模范作用。作为一名党员，我也始终在加强自己师德修养，处处严格自律，自觉用《党章》和《师德规范》及《十条禁令》、《八不准》来约束自己的言行；同时向榜样模范学习，以焦裕禄、杨善洲等优秀共产党员为榜样，学习他们的先进事迹和崇高精神，“见贤思齐”才能成为“高尚的人”；当然更重要的是“身体力行”，要求其他教师要做到的、作为党员的我首先要做到。而且我还积极加强党性修养，锤炼优秀品格，时时处处严格要求自己，切实履行好党员的义务，始终保持共产党人的先进性，在工作、学习和生活中注重发挥模范带头作用，成为教师学习的榜样，在全面开展党的群众路线教育实践活动中充分发挥先锋模范作用，以自身的实际行动充分体现共产党人的先进性的时代精神。如果我们的每一位党员教师都成为品

德高尚的老师，就会影响和带动起周围的人，我们的师德师风就会有根本的好转。

“教书育人”是《教师法》赋予教师的基本职责，坚持德育为首不能只停留在口号上，更要落实在行动中。我们教师党员，要以自身优良的师德师风，在育人上起模范带头作用，要对学生负责。公正平等，正直无私对待不同相貌、不同性别、不同智力、不同成绩、不同个性、不同出身、不同籍贯、不同亲疏关系的学生，一视同仁，按照党的教育方针，真正关心每个学生，热爱每个学生，从每个学生的不同特点出发，全心全意教育好学生。不仅要关注学生的学业，也要关心学生的情感、态度、价值观；不仅要关注学生的学习，也要关心学生的生活、健康、品德和习惯。要精心打造学生在未来社会生活和竞争中立于不败之地的核心素养；同学们的民族精神、社会责任感、创新精神与实践能力等。让学生自由充分发现自己、意识到自己的存在，体验到自己作为人的一种尊严感和幸福感。

同志们，党员是党的肌体的细胞，细胞健康，肌体才能充满活力。新时期，要充分发挥党员教师先锋模范作用，更应该严格要求自己，积极努力，为广大人民服务，为社会服务，体现在自身的工作上，则是更好地为学生服务，为教学工作努力付出。要竖起一个党员一盏灯，一个党员一面旗，使共产党员平时工作亮起来，关键时刻站出来，危险时刻冲上来。国运兴衰系于教育，教育成败系于教师，我坚信，如果我们在各个方面都发挥先锋模范作用，争做人民满意教师，我们一定能够把自己的事情办好，学校的未来一定会更美好！

谢谢大家！

篇三：用“三严三实”修身正已 以“三严三实”干事创业讲话稿

用“三严三实”修身正已 以“三严三实”干事创业讲话稿 同志们：

根据中央、省委、市委的要求，从今年4月至12月，在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。今天，我们以专题党课的形式启动我县专题教育，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，认真贯彻落实省委、市委“三严三实”专题党课精神，安排部署我县专题教育工作。下面，结合思南实际和学习思考，我谈六个方面的认识和体会。

一、深刻把握习总书记“三严三实”重要讲话的丰富内涵去年3月9日，习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出：“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。”此后，总书记在多个场合、多次讲话中对领导干部做到“三严三实”进行了阐述和强调。习近平同志提出的“三严三实”要求，言语朴实、寓意深刻、指向明确。严以修身，就

是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气；严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私；严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉；谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际；创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩；做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。

“三严三实”为加强党的建设指明了方向，延展和深化了群众路线教育实践活动,既是党员干部作风建设的“风向标”，又是领导干部的为政之道、为事之要、为人之本,对推进新形势下党

的建设和加强党员干部思想建设、作风建设具有重要而深远的意义。践行“三严三实”是不断巩固夯实党的执政地位的客观要求。回顾我们党由小到大、由弱到强的历史，之所以能夺取政权、巩固政权、长期执政，就是因为我们党能坚持严格的党性要求，用优良的作风密切联系群众。践行“三严三实”就是要从巩固夯实党的执政地位的政治高度，认识党性问题和作风问题，把“严”的要求植入骨子里、把“实”的行动融进血液中，始终保持马克思主义政党的先进性、纯洁性，形成全面从严治党的新常态。践行“三严三实”是协调推进“四个全面”战略布局的重要保障。党中央提出“四个全面”战略布局，涵盖了新形势下党和国家全局的关键环节、重点领域，是统领中国特色社会主义事业的总纲，是党员干部践行“三严三实”的价值所系、目标所在。协调推进“四个全面”战略布局是一项系统工程，是一项执政使命，必须通过党员的优良作风来实践，广大党员干部要常照“三严三实”之镜，正衣冠、扣纽扣、系鞋带，从上到下、由内而外，团结奋

斗，凝聚共识，全力推动“四个全面”深入开展。践行“三严三实”是加强作风建设的行动指南。抓作风、改作风，是党的十八大以来从严治党的重要突破口。“三严三实”从锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派等方面，深刻阐明作风建设的要求，为深入推进作风建设树立新的标杆、订立新的准绳，彰显了我们党在作风建设上拧紧螺丝、上紧发条的决心，敢于亮剑、重拳出击的恒心。践行“三严三实”是新时期党员干部树立良好形象的必修课。“三严三实”第一次把领导干部做人做事做官作为一个整体提出，从修身、用权、律己、谋事、创业、做人六个角度提出要求，体现了共产党人的价值追求和政治品质，为检验党员干部党性修养和言行举止制定了“度量衡”，为领导干部从政之路安装了“导航仪”。党员干部必须把“三严三实”教育作为必修课，以“严”的准则、“实”的业绩接受党和人民的检验。

“三严三实”既提出修身律己的新要求，又指明干事创业的

方法论，为我们抢抓新机遇、适应新常态提出了从严从实的新标准。我们必须紧密结合工作实际，开展好专题教育，把“三严三实”(转载于:www.Zw2.cN 爱 作 文 网)贯彻落实到工作中、行动上，抓紧每一天每一时、干好每一年每一事，把“三严”的内在要求和“三实”的行为取向统一起来，把主观世界的改造和客观世界的改造统一起来，按照把握教育主题、突出问题导向、贯彻从严要求、坚持以上率下、注重讲究实效的总体要求，做到忠字当头、实字为先、严字强基、廉字正己，确保专题教育取得实实在在的成效。

二、认真贯彻落实省委和市委“三严三实”专题党课精神4月28日，省委以专题党课的形式，启动全省县处级以上领导干部“三严三实”专题教育。省委书记赵克志作了题为《认真践行“三严三实”，深入贯彻“四个全面”，以忠诚干净担当推进后发赶超加快全面小康建设》的党课报告。赵书记对开展好“三严三实”专题教育提出“五点要求”：一是坚持绝对忠诚的政治品格，始终在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。要志