再回首作文初三

篇一：再回首

再回首，已成殇

满地苍凉，繁华过后，叹一地残花败影。指间的岁月，在不经意间撕扯着心扉；时不时想起一些旧时光，惦念一些旧人，心间的疼痛仍旧，记忆却开始学会搁浅；越来越多的感动与温暖，源于那些旧时光，越来越懂得，旧的，总是好的，不论曾经，多么疼。我们总是习惯带着记忆，走现在的路，然后在不经意的某个瞬间，想起过去的点点滴滴，突然泪流满面。

青春的回忆，猛击着谁的心，激荡在长长的回忆长廊中。时间从不停下脚步来怜悯谁的悲伤，青春只是一蹴而过。那些曾经快乐无忧的日子，转瞬间我们都只能在漆黑无人的夜里独自哀叹。也就在这时我们才深深地体会到，这世间没有什么东西是永恒的，万物都逃不过世间的雕琢与风化。 也许曾经真的是有太多的东西牵绊着我，所以多少次在夜深人静的夜里默默地回忆。仰望这苍穹的星天，那些光华闪烁的星星到底有多少不为人知的秘密，无言以对。原来我们都只是这苍茫中的一颗尘埃，渺小的微不可见。曾经，生命中那些来来往往的人，如今，还剩下多少记忆，还有多少人值得我们再去回忆。那些远去的时光，只留下一片苍白，凌乱着心情。逝水流年，那些经年的美丽却不能为谁停留。

或许，时光的轮转太过匆匆，多少的相逢也只能擦肩而过。多少的走过，也只能给彼此留下一些淡淡的回忆。

这些年的漂泊，顾影自怜，我们在渐渐成长着，渴望成熟，渴望成功，内心有一种不安的躁动，不时地扰动着我们的心弦，随即是一种钻心地疼。这疼这痛，或许源自我们叛逆的心灵荒芜了梦想的期盼。伫立在熙攘的城市，无数次地遥望远方，寻找那一脉幽蓝色的山影，可是，除了高大林立的建筑，就是拥挤的车流和熙攘的人流；无数次的去幻想遇见那一汪闪烁轻盈的波光，可是，除了城市繁华留下的荒凉，就是那混浊的河流。渐渐地麻木了曾经的梦想。

总有一些感叹，在我们灵魂的悸动中，如同昙花的闪(来自:WwW.ZW2.CN 爱作文 网)现，梦境一般摇曳起光阴的故事，几许惆怅，刻划着又是一季的沧桑。时光总是无情的带走某些东西，然后让我们想念。当无法释怀成为不留痕迹，终于谱写出完美的乐章。寂寞聆听的是谁的悲，带走的是谁的伤，留下的是谁的痛？梦想掘出回忆的时刻，似乎逝去的是伤痕，是泪迹。悄无声息。 不是为了记起而记起，也不是为了忘记而忘记。被时间封印的东西，也只有时间能够解印。其实，为了忘记却可以反复记忆；为了想起，却不能够找回曾经的记忆。我们一路行色匆匆，却怎么也跟不上它的脚步，丢失的东西越来越多，等到再回头看，已经找不回原来的自己。岁月把故事，

塑造成歌谣，时光把悲伤，雕刻成风情。青春，渐行渐远得的步履，蹒跚成荒年中流浪的风景，带着漂泊，让心追逐如蒲公英，飘零的居无定所，找不到归宿。如寂寞的人，总喜欢走孤独的旅程，和陌生的人，讲述心里话。我们，都有过最初的遇见，而却没有最终的相逢。

篇二：再回首作文

再回首作文

相聚，分别，再回首

“请同学到外面排好队，准备好那早点。”老师不紧不慢地走进教室，扫视了一下全体同学，并指向走廊上的一个很大的铁桶。大家纷纷走向外面（走廊），迅速地站好队。如果还没有轮到自己，就在一旁与同学说说笑笑。啊，一年级时如此散漫。

我还依稀记得每到早晨的朝读课程，班上总会传出朗朗的读书声，当然是在老师领读的情况下。老师很清楚地告诉我们，将书翻到哪一面，不过，翻的倒不是什么语文数学书，而是与主课课本差不多大的《三字经》。

老师念一句，我们跟着齐读一句。日复一日，同学们好像会有一些厌倦，不时地改编、创作。依照自己想要表达的意思，乱说一气，有时还会冒出骂人的字眼。那对我们来说，算是一种乐趣。就像这样，我们彼此认识，彼此进行沟通，一下子就有了许多的朋友，大家聚在一起打打闹闹，很开心、充实。

这样的相遇，成为了不能舍去的记忆。

“嘿，同学，四年级要分班呢！你知道这个事吗？”我的一位好朋友在我面前神神秘秘地说了这样一句话。我只是茫茫然、漫不经心的回答：“祝你分个好班！”同学看到我脸上那副毫不在意的表情，有点不服气。先是有些小愤怒，后来还是面带微笑，问：“你说，我和你会分在一个班吗？说不定，会分别哦！”我愣了一下，总会记得那时的阳光多么刺眼，多么懒散。“

”就像你说的一样，也许吧，也许真的不在一个班了。“我埋着头，声音越发低沉，没有什么>勇气抬头一样。

”不要那样啦，我只是随口说一下的啊！“看着我一脸的不好受，那位同学努力地带动着气氛。可是，我却什么都没有说，就走进教室，坐在自己的座位上。同学看我那副摸样，也没再说什么，回到了座位。

我一直以为那个时间还没到，还早着呢。可是万万没想到，现在想起来，像昨天的事??

三年级的时期结束，开学第一天，我努力地寻找着自己的所在班级。呀！找到了！我指着我的名字，顺便看了下有多少位以前的同学跟我在同一个班集体。没有看到她，她不在我们班，那位可爱的朋友。我有些失望。什么？开玩笑吗？我将那表中的名单看了好几次。真的没有，她的名字。

心情有些沉重，我的步子也变得缓慢起来。不知道什么时候，我进了我的新班级，每个人的脸上都带着兴奋，而我却仍是感觉这只是一场梦，等到梦醒来的时候，我就会

再次看见她冲着我微笑。

开学的第一天，漫不经心，好像什么事都与我无关，只会靠在桌子上发呆。我步入的这个新班级，大家都很好，让我很快地适应下来，好不容易适应下来。一年过去，转折点可真多啊。又出现了新的班级：五（7）班。这是优生班，我还没有在原班待够，就??如我描述的一样，我进了五（7）班，不舍，不舍，还是不舍。总是不舍这个词缠着我，我很难受，有些痛苦。不过，我并不像以前一样，情绪低沉，而是提起精神面对五（7）班再一次面对新同学。

再等一年，我以为什么都不会变了，可是，再次分班。说实在的，我有点崩溃。此时，我与原来不一样了。只是顺其自然，爱分哪个班就分哪个班吧！只不过又得适应一段时间。小学六年级的生活貌似很快就到期了。

现在的我，马上要面临的是毕业。回首六年的小学生活，酸甜苦辣、丰富多彩。唯一的不足是：时间太快了。想想以前吧，那跟浪费时间一个样。我不想再浪费一分一秒，因为时间会在你不注意的时候逃走，想找回来吗？还是，珍惜现在吧！

六年，从相聚到分别，从分别到回首，再次回首从前，好多都已淡忘。相聚——分别——再回首，循环下去，一直这样，时间是公正的，对每个人都是如此，现在不准备好好珍惜吗？那就请等待着分别的时刻吧！

篇三：再回首

再回首

八年级五班 王红红

再回首恍然如梦，再回首往事成风。回首经历的所有，心绪如滔滔江水向东流??

回首历史，过去的一切已消失在时间的长河中。秦皇汉武、唐宗宋祖都随着历史车轮的滚滚向前而成为烟尘，成为苍海一粟。不管是昭君幽咽琵琶的怨怒，还是阮籍穷途惊天动地的恸哭，都随着一声叹息，消散在“多少楼台烟雨中”。

回首历史，苏东坡高唱“大江东去浪淘尽，千古风流人物”；李清照低吟“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”。回首历史，少陵野老发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士倶欢颜”的感叹；回首历史，文山先生爆发“人生自古谁无死?留取丹心照汉青”的激情；回首历史，李后主在“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”；回首历史，辛弃疾在“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”。

回首历史，司马迁正在著《史记》；回首历史，楚屈原在赋《离骚》。回首历史，刘关张在桃园三结义；回首历史，赵匡胤正杯酒释兵权；回首历史，崇祯帝正景山自缢；回首历史，清政府正残延苟喘。 再回首，往事已成过眼云烟，随风飘散。再回首，历史留下的种种哀愁。

回首自己，想到了辛弃疾的一首词：少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识得愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。不觉中，自己已不再是鼻子上挂着两根葱，

整天想着放学，整天想着打鱼的小男孩了。开始用一个男子汉的心，为自己而奋斗。不觉间撩了记忆的弦，童年之歌便满天飞舞，偶然翻开尘月在岁月里已经发黄的相片，看看那时有些面黄肌瘦的我和我们共同的记忆，有种甜甜的感觉涌上心头，那是岁月的酒在心头荡漾。那是青春之歌在激情唱响。但也只能随着渐行渐远的目光，唱着《同桌的你》默默地一直走下去。

再回首，学得智慧；再回首，学会旷达；再回首，学着成熟。