捏鸡蛋日记

篇一：日记《捏鸡蛋》

2013年4月25日 星期四晴

捏鸡蛋

昨天下午的科学课，在我们班上得很热闹！想知道是怎么一回事吗？那就一起来看看吧！

那天，我们班的袁汶莹同学带来了一个生鸡蛋，老师让我们做了一个捏鸡蛋的游戏。

“游戏规则是这样的，”曾老师停了一会儿，想了想说，“袁汶莹同学来点同学上讲台捏鸡蛋，上来的同学不能扔，不能砸，不能丢，也不能借用工具，只能捏。如谁捏破了，我奖他100元钱。每次只有10秒钟的时间哦！你们一定捏不碎。”

我心想：这还不简单！我一定能捏碎，这有啥难的！袁汶莹第一个点的是黄睿哲，只见他大摇大摆地走上讲台，摆出一副很有信心的样子，只见他捏着鸡蛋使出了全身的力气，可是鸡蛋完好无损。 我又想： 一定是黄睿哲的力气太小了，对鸡蛋一点杀伤力也没有，我来的话，一定没问题！

啊！终于轮到我了，我大步流星地走上讲台，一脸兴奋地拿起鸡蛋，使出吃奶的劲，用力地捏着，刚才还是兴奋的脸现在却涨得通红，而鸡蛋依然毫发未伤！我灰溜溜地走下了讲台。后面的同学结果都一样，我们班全军覆没，这让大家惊叹不已！

最后，曾老师给出答案：因为鸡蛋是椭圆形的，把它放在手心用力捏，这个力量均匀地分布在鸡蛋壳的表面，这个力不足以捏碎鸡蛋。

402班 邵良耀

篇二：一个鸡蛋的日记

一个鸡蛋的日记

某年的一个夏天，我打看冰箱，取出两个蛋，敲碎了一个鸡蛋后，我竟在盆里找到了一张纸，一看，呵，这是鸡蛋的日记呀！

x年x月x日星期一天气 晴

今天，我刚睡醒，便被小主人拿了出来，放在桌子上，在小主人旁边还有她的兄弟姐妹们，都拿着一个鸡蛋，这是要干什么呢？随后，就见他们每个人都对自己的鸡蛋忙活了一阵，我也被小主人贴上了她自己做的降落伞。我疑惑不解，难不成我要去参加飞行比赛？可是后来，小主人把我放在房了，就走了。说是什么要胶水干了再比赛，真奇怪！

x年x月x日星期二天气 晴

我被小主人带到了一个很大的房间，那里放着几张好高的桌子。小主人的兄弟姐妹们陆续到来，他们的蛋可真有意思：有的穿着超人的衣服，还画上了那种视死如归的表情。有个蛋被用彩色笔画了两个“X”。还有的蛋被画成了“斑马蛋”。真搞笑。我被小主人放到桌子的边上，其他的蛋也在我旁边。哇！这好高啊，妈??妈呀！难不成要我跳下去？只听小主人一声：“鸡蛋飞行比赛，现在开始！”我吓了个半死，不是吧！要我跳下去，会分身碎骨的。不管了，为了小主人的荣誉，我拼了，我纵身一跳，便失去了知觉??

我醒来之后，听见小主人正在滔滔不绝地讲飞行比赛的结果：那只穿超人服的蛋竟然是个臭蛋。画“X”的蛋摔得粉身碎骨。“斑马蛋”得了第一。我呢，得了第二名。小主人喜出望外，在我身上写上“利伟蛋”。虽然很痒，但我好开心呢！

x年x月x日星期三 天气 阴

今天，小主人的妈妈蹑手蹑脚地走了过来，咦，她要干什么呢？啊，她把我拿起来了，把“利伟蛋”的字迹给擦了，然后把我放进冰箱里。唉，我又过上了暗无天日的生活。

下午，主人回来了，看到我不见了，便大哭大闹。主人啊，能为你争取荣誉，就是我毕生的荣耀了。请你不要伤心，我永远忠诚于你！

看完了这只鸡蛋的日记，我苦笑不得。我瞒着妈妈，在纸上写上“利伟蛋的日记”，把这张纸藏起来了。

篇三：下水作文：捏蛋小记

捏蛋小记

江苏省滨海县东坎镇坎北小学 于水

今天，我给学生上《人类的老师》一课，为了让学生体验“薄壳结构”的特点，布置了一个捏鸡蛋的小实验，并用日记的形式记录下来。布置完毕，我也夸下海口，写一篇下水文。

回到家中，我就直奔厨房，找鸡蛋，没有；打开冰箱，也没有。记得昨天还有的，不知道什么时候被吃了啊？只好三步并作两步跑到超市买了几个回来做实验。

虽然书本中讲得很有道理，可

我小心翼翼地拿出了鸡蛋，轻轻地放在手心之中，哎哟，手里紧张得都快出汗了，这会影响效果吧。好在是家里做的实验，出丑也关系不大，学生也不知道。我拿起毛巾使劲地擦了擦。我挽起袖子，心想只用两个指头就可以了吧！可是鸡蛋在我的手中除了带来冰凉的感觉之外，是纹丝不动。我用足了力气，脸憋得通红，眼睛也眯成了一线天，可鸡蛋仿佛用了设么高深莫测的法术，将我的力量瞬间化解得无影无踪，只留下又硬又凉的感觉。也许是两个指头劲儿太小，我用手握住也许效果会更好。这样想着，鸡蛋便被放进了手心里，用了九牛二虎之力，可效果似乎比第一次更差，鸡蛋依然完好无损，只好垂头丧气地低下头。这时，孩子跑过来狡黠一笑，对我说：“爸爸，我有办法将鸡蛋弄破。”我大惊，不相信。只见他拿起鸡蛋在桌边轻轻一敲，鸡蛋破了。“原来是这个办法呀！谁不会呀，我还以为是你捏破的呢？”“老爸，你也不想想，书中都讲了薄壳结构能将力量均匀分散到各处，还想来打破？手握就更不容易了，因为接触面增大了。”小家伙居然用科学课上的知识来教训我，不过对他的表现我还是给予了表扬。怪不得哥伦布在谁能把鸡蛋立在桌上时就换了一种思维方式，敲破蛋尖立着。而且我还上了他的当。他顿了一顿：“不过有时候鸡蛋的确是可以捏破的。”我像发现了新大陆似的，胃口再一次被吊起：“什么时候？”“鸡蛋坏了的时候。”说完他就跑了。“这个小家伙！”

看来今晚的实验没有白做，亲身体验了捏鸡蛋的乐趣，而且明天又可以向学生去交作业了。 857字