走进经典高中作文

篇一：走进经典话题作文

“走进经典”话题作文评析

江苏省新沂市第一中学 朱胜利

阅读下面的材料,请根据要求作文:

朱自清先生说：在中等及中等以上的教育里,经典阅读应该是一个必要的项目.其价值不在实用,而在文化.做一个有相当教养的国民,至少应对本国的经典有直接接触的义务。

叶圣陶先生说：若干经典,培育过咱们的祖先,培育过社会的精英,培育着咱们的国民,年轻人更应享受到经典的滋养。

<<高中语文课程标准>>列出的文化 文学等各类经典著作或作品,都应在高中生的阅读视野之内。该不该阅读经典?怎样阅读经典?关于经典阅读,你有怎样的见闻 想法 感受抑或展望?请以”走进经典”为话题,写一篇不少于800字的作文.

[注意]自定立意 自拟标题 自选文体

立意分析指导：

材料中朱自清先生和叶圣陶先生的话，都是谈经典的重要作用，其实是回答了该不该走进经典这个问题。走进经典可以使人有文化，国民有教养，经典曾经培育祖先，培育社会精英等等，为什么应该走进经典，这是一个很大的立意角度。

还可以谈怎样走进经典，谈走进经典应该注意的问题，或者谈走进经典的方法，或者谈阅读的技巧，或者谈阅读经典的体会，或者结合“百家讲坛”谈阅读经典应该古为今用，经典中映照出的现实。这也是一个大的立意角度。

陌上花开缓缓行 高二(27)班 王频 海德格尔说,人应当诗意的栖居。

大千世界,陌陌红尘,人们栖居在这个匆匆忙忙的世，.忙碌地来,急匆匆地走,却忘记了那一番诗意的天空。人生苦短,若白驹过隙,为何不放慢迅疾的步伐,在开满鲜花的陌上缓行,去寻找那一份早已遗失的充满诗意的经典?

读屈原的那一句<<天问>>,感受那为国家九死未悔的信念；读李煜的一江春水,感受那亡国之君的惆怅；读稼轩的那一场惊梦,感受那家仇未解国恨未雪的愤慨----泱泱大国,滔滔五千年,在岁月的长河中没有被人遗忘,曾经的悲欢离合,曾经的城春草木,早已被记载在那一卷悠悠的纸帛上。阅读它们,可以领略逝去的岁月,感受时间的痕迹,品味生活的无常,从而汲取营养,陶冶情操,感受阅读带来的乐趣。

帕斯卡尔说,人是一根会思考的芦苇.苍茫的宇宙,浩瀚的星空,与它们相比人类又算得了什么?恰恰就是因为思考,让人类由肉体的渺小变为精神的强大.。我思故我在。思考为人类带来了发展与进步,带来了精神与文化.阅读经典时,不能仅仅以看为目的,以懂为乐趣,还要融入自己的思考,揣摩人物的喜怒哀乐,推测故事的情节发展,将自己融入经典,一起去体验思考的快乐。 入夜,一轮月亮缓缓升起,将清辉洒向大地.在这样静寂的夜里,川端康成醒来却发现海棠花未眠,他感到一种前所未有的惊喜.是的,海棠花未眠,那是一种怎样的诗意与感悟.世界变得如此苍白无力,只有黑白两色跳跃在人的眼中,就是缺了这一份近乎童心的感悟.一滴水可以感悟大海,一片云可以感悟天空,一步经典更是可以感悟整个世界.经典之所以是经典,就是因为它凝结了智慧,是人类的精神瑰宝.只要用心品味,用灵魂感悟,便可以从经典中悟出酸甜苦辣,悟出人间百味,悟出世间的一切美好与诗意。

闲听花开花落,坐看云卷云舒.在清闲的午后,捧起一本经典,让忙碌的心灵徜徉在精神的世界中,去阅读,去思考,去感悟。陌上花开缓缓行,不要让心灵错过了那一份遗失的诗意。

篇二：高二期末考试作文：走近经典

高二期末考试

高二期末考试作文：走近经典

每逢夕阳西下之时，天边总是疯狂的燃烧起来。疯狂肆意的火苗总能布满整个天空，这火苗是空白的遐想，你总是可以任意填充。

那火苗在翻滚，犹如一条奔流不息的长河，时而波涛汹涌，时而平静如水。寻河远望，我看见一个穿着红色衣裙正在忘情的舞蹈着的吉普赛女人，她身边安静的卧着一只小羊羔。观看她舞蹈的人们对她投去或爱慕，或鄙夷，或无谓的各种表情。

是的，我们走近了《巴黎圣母院》这部外国文学经典。创造经典的是雨果先生他用极端的笔法分别刻画了不同的美与丑，用其意味深长的讽刺与抨击轻描淡写的分化了世间的善于恶。主人公爱斯梅拉达是一位美丽善良的吉普赛女人，全文以她的感情生活为线索展开叙述。其丑无比的钟楼怪人卡西莫多则是贯穿全文的另一主人公了。钟楼怪人丑陋的外表与其善良的心地形成了鲜明的对比。作品不仅反映了世间的美丑，还讽刺了社会的黑暗，这正是这部文学作品的经典之在了。我想，在这一时期的文坛，必定因此掀起过一阵风暴。所以那段天空的火苗也在沸腾的舞蹈，文学的长河也随之波涛汹涌起来了。

再看那火苗，它好像从不知疲惫，从不肯停下......

我这次看到了嬉皮的小猴子，它大闹天宫，它西天取经......的故事情节一一浮现。这是一部来自中国的古典文学《西游记》。毛茸茸的小猴子孙悟空重情重义，憨厚俏皮的猪八戒还有忠诚老实的沙和尚，每一个经典形象都深深的印在了读者心里。

同国外的《巴黎圣母院》做对比，我们会发现二者有共通之处，这可能就是所谓的文学的共通性吧。二者均用对比衬托的手法来描写事物的两面性，也都借此抨击社会，讽刺人神的昏庸等。但二者在取材方面又有不同之处。

《巴黎圣母院》以其鲜活的笔调生动的刻画了现实社会。而《西游记》更多的则是以中国人普遍的封建迷信思想创造性的描写了一些理想中的人物。将中国国人的特点也是抒发的淋漓尽致。两部著作经典都均以大程度的影响在各国轰动一时，而现在，当我们再次翻阅经典，不应了了草事，浅尝辄止，应深入其中，仔细领悟体会大师们作品的经典之处。

夕阳在渐渐下坠，那火光也不如刚开始激烈疯狂了，但是文学的长河却从不止步，未来的空白更需要我们这一代新世纪的青年去填补，去完整......

去吧，奋斗中的青年们，相信文学的长河总会因你泛起点点涟漪甚至怒吼起来的！

篇三：走进中华经典 作文

走进中华经典

奉城高级中学 褚盼盼 高三（五）班

“人之初，性本善。性相近，习相远。”从琅琅上口的三字经，到家喻户晓的四大名著，再到造福人类的四大发明，都彰显着世界文明礼仪之邦的中国的灿烂文化。漫漫五千年中华文明，孕育出多少绝世骇文，沐浴在这文化的长河之中，细细品味这丰富的文化积淀……作为炎黄子孙的我们是荣幸的，这是一个有着优秀传统的神秘国度，这是一个物华天宝的泱泱大国，这是一个人杰地灵的文明古国。

中华经典，流传千年，《史记》承载着历史的变迁，“虽背《春秋》之义，固不失为史家之绝唱，无韵之离骚。”是大文豪鲁迅对《史记》这一经典名着的称赞，《史记》无愧与这个称赞。中华上下五千年，一共二十六史。《史记》正是我国第一部纪传体通史，在史书中的地位无可替代，而太史公司马迁也因这本书而流芳百世，名垂千古。

《史记》主要描写了从中国上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年，共三千多年的历史。它包罗万象，及其生动地描写了一个个有血有肉的人物，这其中有三过家门而不入的大禹；有破釜沉舟，一代英雄项羽；有统一六国，功大于过的秦始皇；还有“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的屈原，他们都仿佛出现在了我的眼前，太史公极高的文学素养让读者在阅读这本书时，不禁神游其中，怡然自得，就像回到了那段沧桑的历史中。

在《史记》中，我最敬佩，也最印象深刻的一对人物，正是廉颇和蔺相如。刚开始时，因为蔺相如完璧归赵，立下了大功。廉颇认为他只是呈口舌之利而已，居然地位比自己高，所以很是不服，蔺相如怕和他产生矛盾，就总是躲着他。后来，廉颇知道了蔺相如的良苦用心，就背上荆条，向他请罪。他们最终成了刎颈之交。

如果蔺相如没有让着廉颇，而是跟他争斗，廉颇如果没有知错就改，而是顾及面子，不像蔺相如认错的话，那赵国早就衰退了。由此可见宽容大度和知错能改有多么重要。在生活中，如果别人犯了错误，我们应该宽容他，原谅他；而如果我们自己犯了错误，就应该知错能改，向别人承认错误。

“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列……”太史公虽然被施了宫刑，但他仍然自强不息，奋发图强，以顽强的毅力，

就像凤凰涅盘重生似的，不破不立，他忘记了屈辱，终于完成了《史记》这一不朽的经典。他这种精神，难道不值得我们学习吗？

我们生活在这个注重经典的时代，让我们有机会感受中华文化博大精深，能够与经典同行，读着《史记》，淡淡的油墨芳香扑鼻而来，令人神清气爽。