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自制简单贺卡

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/22 22:28:53 作文素材
自制简单贺卡作文素材

篇一:轻松学会制作超简单的元旦贺卡(图文)

我们即将告别2014年,迎来崭新的2015年,2015年元旦要送老人什么礼物好,怎样才能显出心意,尽孝心呢?其实亲手制作元旦贺卡是很不错的选择。不会做?没关系,小编图文教你轻松制作好看又简单的元旦贺卡,赶紧学起来吧。

1、超简单的元旦贺卡制作流程

第一、准备材料:各类小花,不同颜色的卡纸。

第二、制作方法:根据个人喜好自由搭配,是不是很简单呢?赶紧学起来做给挚爱的父母,长辈吧。

2、简单易学的立体元旦贺卡制作

第一、按照图示,将纸张剪开。纸张大小根据自己需要确定。

第二、根据折线将纸张凸出部分折叠,先折垂直线,后折斜线。

第三、画上自己喜欢的图案,或贴上用纸剪的图形。

第四、对中折叠就完成了。正面可以打印上图案或画上其他图案。

以上这两种元旦贺卡都是很简单,很容易学会的,还在等什么,赶紧制作一个送给你在乎的人吧。

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篇二:自制立体贺卡

下面为大家精心整理了一页清新立体花朵贺卡的做法图解,喜欢清新立体花朵贺卡的各位手工达人不要错过哦!快来看看这些小创意带来给大家的愉悦吧。

贺卡制作方法

篇三:自制贺卡

自制贺卡

——我与Photoshop的第一次亲密接触

一、教学目标:

知识目标:

1、了解Photoshop(PS)的强大功能;

2、学生掌握PS中魔棒工具、文字工具的使用;

3、能熟练使用移动工具;

技能目标:

1、养学生的动手能力;

2、培养学生通过实践获取知识的能力;

情感目标:

1、通过实例激发学生的学习兴趣;

2、激发学生的环保意识;

二、教学重、难点

重点:PS中的用魔棒工具进行对象选取。

难点:魔棒工具的参数设置。

三、教学准备:

收集、制作各类PS的精彩贺卡;

四、课时:

1课时;

五、教学方法:

讲练法;

六、教学过程:

(一)、创设情境,引入新课

1、[引入]多媒体演示广播教学:教师谈话“同学们,这些日子呀到处都是一片喜庆的祥

和,你看,刚过圣诞、元旦,但是再过些日子我们又要迎接一个隆重的节日,是什么呢?生答:新年!每年的这些时候我们总要相互之间送祝福,那你们都用那些什么方式给你身边的、你远方的朋友送去祝福的?生答:电话、电子贺卡、纸制贺卡等。

用纸制贺卡片来传递祝福的同学的确不在少数?我了解了一下,今年的贺卡呀,真是‘年年岁岁花相似,岁岁年年卡相同’啊!而且“少一张贺卡就等于保住一片森林。”那么你们又没有想过给朋友送张即环保又新颖的卡片?生答:想过或没想过。那么今天起呢,我们就来做这样的贺卡。

现在请同学们欣赏一组DIY的卡片。(播放动画“PS作品展”,播放背景音乐“希望”),完毕,师:工欲善其事,必先利其器,引出制作软件——Photoshop。教师相机展示课题“自制贺卡——我与Photoshop的第一次亲密接触”。

2、什么是Photoshop

它是由Adobe公司开发的图形处理系列软件之一,主要应用于图像处理、广告设计的一个电脑软件。我们将以Photoshop7.0为例,为大家介绍这个功能强大的图像编辑软件。

3、[出示任务]教师引出教学任务:美好的祝福我们用心来表达,所以我们今天就来用Photoshop自制贺卡

(二)、新课教学

1、 启动:

问:对比我们以前学过的系列软件,同学们想一想一般软件都有那些启动打开方法: 生答: (桌面快捷方式 和 开始——程序)

师总结并演示:

1桌面快捷方式 ○

2开始——程序——Adobe——Adobe photoshop ○

2、 简单界面介绍:

菜单栏、工具箱、工具属性条、浮动面板、编辑窗口、标题栏、状态栏

工具箱:提供了集画图、编辑、颜色选择、屏幕视图 等 操作于一体的工具盘。 工具属性条:是专门对具体工具进行设置。

浮动面板:在photoshop的图形图像处理中起着决定性的 作用

编辑窗口:是photoshop图形图像处理的主要场所。

状态栏:是显示图像处理的状态,显示当前打开图像的文件信息、当前操作工具的信息、

各种操作提示信息等

(这一过程中,学生了解,菜单栏是菜谱,工具箱是菜托,工具属性条就是刀、叉、筷,浮动面板就是你吃饭时的菜碟,编辑窗口就是我们的桌面。)

3、 制作贺卡过程:

师首先展示已制作的实例作品和需要的原素材,简单介绍制作设计思路:以红

色为主题的贺卡系列。

师讲解并操作:

1、新建需要设计的背景图像: ○

“文件”——“新建”:宽度:13CM,高度:18CM,分辨率:72,模式:

RGB颜色

2、 设置背景颜色: ○

使用“油漆桶工具”填充背景色为:红色(R:186,G:5,B,5),方

法:左键单击填充

3、打开素材文件(两幅)(小猪图+灯笼图) ○

目的:把素材文件中的图案拖移到背景中去。

拖移办法:(以小猪图为例)

(1)、用“魔棒工具”,选择小猪所在背景。设置好魔棒选项值,容差值:15 选项栏中最重要的是“容差”。

“容差”是一个什么概念呢?我们打个比方吧。假设我们来办一个少儿

舞蹈班,我们是招3到5岁的孩子呢(转载于:www.Zw2.cN 爱 作 文 网),还是招3到7岁的?很明显,3到5

岁的选择范围小,3到7岁的选择范围大。Photoshop的“容差”意义跟这类似,

“容差”小,就是选择范围小;“容差”大,就是选择范围大。但它选择的范围,

可不是年龄的大小,而是颜色相似的程度。

魔棒工具是根据颜色进行选取的,具体地说,是以鼠标单击处的颜色值为

中心,选择一定范围内颜色相近的区域。“容差”就是用来控制颜色的选取范

围的,容差较低时,则选择与鼠标单击处颜色较为接近的区域;数值越大,

所能选取的相似颜色就越多。

究竟设置多少合适呢?先利用默认值选择一次,看选择效果,根据效

果调整数值大小。

再用“菜单栏——选择——反选”,选择小猪。

(2)、用“移动工具”将小猪移到背景图中去;

(3)、如果图像太大或太小,用“编辑——自由变换”工具调整大小;Enter

键确定变换。

生练:指定素材(5分钟)

(4)、对灯笼图进行相同操作:

这一环节,请学生回答,师操作。

引入另一个新概念,“羽化” 就是让选区的边缘,产生一种柔和的过渡

效果,使之与背景能很自然地融合,羽化的程度由输入的数值(羽化半径)

决定,数值越大,柔和的效果越明显

(5)、用“移动工具” 调整位置。

解释:

图层的概念:好像是叠放在一起的透明的纸,如果没有任何图像,透过

图层可以看到下面的可见图层。

生练:完成图像拼合。(5分钟)

引入下一个单元:同学们做的都还不错,不过,没有画龙点睛的文字,我们的贺卡

怎么漂亮的起来呢!!那么现在我们就作“点睛”操作。

4、“锦上添花”: ○

1、 右击工具条中“T”工具,使用“横向文字工具”,输入:恭贺新禧

类比WPS中的文字框。学生更快掌握文字工具的使用。

2、 文字工具属性栏中设计字体、大小,

3、 保存:两种类型:*.PSD 和 *. JPG格式。

(三)、任务布置

那么现在请发挥你们的想像,运用你们的聪明才智为今年的节日做自己的贺卡。你

们可以在网上下载好的素材,当然功底好的同学还可自己画完全DIY。同学们做好以后呢,可以通过电子邮件把一份独一无二的礼物送给老师、同学、亲友表达自己的祝福。好了,现在就请你们尽情发挥吧!

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