湖南大学诗歌

篇一：毛泽东诗词欣赏

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五古

挽易昌陶

一九一五年五月

去去③思君深，思君君不来。

愁杀芳年友，悲叹有馀哀。

衡阳雁声彻，湘滨春溜⑤回。

感物念所欢，踯躅南城隈

城隈草萋萋，涔泪侵双题。

采采馀孤景，日落衡云西

方期沆瀁游，零落匪所思

永诀从今始，午夜惊鸣鸡。

鸣鸡一声唱，汗漫东皋上

冉冉望君来，握手珠眶涨。

关山蹇骥足，飞飙拂灵帐。

我怀郁如焚，放歌倚列嶂。

列嶂青且茜，愿言试长剑。

东海有岛夷，北山尽仇怨

荡涤谁氏子，安得辞浮贱。

子期竟早亡，牙琴从此绝。 。 。 。 。 。

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琴绝最伤情，朱华春不荣。

后来有千日，谁与共平生？

望灵荐杯酒，惨淡看铭旌

惆怅中何寄，江天水一 。

【注释】

①五古：五言古诗的简称。每句五个字，句数不限，偶句押韵，首句可押可不押，可以换韵，不像五律那样讲究平仄对仗。

②易昌陶：名咏畦，湖南衡山人。湖南省立第一师范学校学生，与毛泽东同班。年月病死家中， 月日学校

为他开追悼会。毛泽东在致湘生（生平不详）信中说“：同学易昌陶君病死，君工书善文，与弟甚厚，死殊可惜。校中追悼，吾挽以诗，乞为斧正。”

③去去：越去越远。汉代《别诗》四首（旧作苏武诗）其三“：参辰皆已没，去去从此辞。” ④衡阳雁声彻：湖南衡阳有回雁峰，相传雁不过此峰。雁声响彻衡阳，比喻思友悲叹的深切。 ⑤春溜（ 六）：即春水。

踯躅南城隈：踯躅直烛），徘徊。南城隈威），南城墙弯曲处。

萋萋：草木茂盛的样子。

涔岑）泪：不断流下的泪。

采采馀孤景：采采，丰盛貌，众多。馀，剩下。孤景（颖），孤影，这里指作者。

日落衡云西：衡云，衡山上的云烟。衡山在长沙之南，这里“衡”指长沙之西属衡山七十二峰的岳麓山。

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沆杭去养）游：犹汪洋，水深广的样子。左思《吴都赋》“：澒溶沆瀁，莫测其深，莫究其广。”零落匪所思：零落，这里以草木凋零，比喻人的死去。匪，同汗漫东皋上：汗漫，本义是漫无边际，这里指漫步。东皋高），泛指田野或高地。关山蹇简）骥足：关隘山川阻碍良马的奔跑。骥足，比喻俊逸的人才。

茜（ ：深红色。岛夷：古代指分布在我国东部沿海及附近岛屿的民族。这里借指日本。

北山尽仇怨：北方群山间有仇视我们的国家，这里指沙皇俄国。

子期竟早亡，牙琴从此绝：《吕氏春秋本味》称，伯牙弹琴，钟子期听了，完全懂得伯牙琴曲的意境。钟子期死，伯牙碎琴绝弦，终生不再弹琴。

铭旌：灵柩前的旗幡。

洪）：水深的样子，这里以“ 水一”比喻深情。

【赏析】

这首悼亡诗写于年月，作者抄录在年月日致湘生的信中，随信最早发表在湖南出版社年月版的《毛 泽东早期文稿》上。作者把对亡友的思念和对国事的关注密切联系在一起。当时，准备称帝的袁世凯为得到日本的支持，竟然接受了日本帝国主义提出的灭亡中国的“二十一条”。中华民族正处于危急关头，国家正需要具有爱国热忱的人才，国有难而栋梁折，实乃民族之不幸。

诗的开篇四句，作者以极其沉痛的笔触，表达了失去挚友的悲痛。接下来写作者故地重游，睹物思人。“衡阳雁声彻，湘滨春溜回”两句，以雁去能返，反衬挚友的一去不回。从“感物念所欢”到“午夜惊鸣鸡”十句，写作者因为悲伤而踽踽独行，泪流不止。

“冉冉望君来，握手珠眶涨”，思极成梦，在幻境中，易昌陶向作者走来。然而，残酷的现实打破了梦境，亡友一去，关山万里，只有风吹灵帐。本来，同学少年，风华正茂，正当携手前行，为国效力。不想，挚友中道而去。作者只有倚群山，仗长剑，内惩国贼，外攘强敌，方能告慰亡友在天之灵。悲痛之中，涌动着一股阳刚之气和报国热忱“。子期竟早亡，牙琴从此绝”两句，用“高山流水”的典故，进一步表达了作者的无限思念之情。读罢全诗，我们深深地被诗中低徊、哀婉的情绪所感染。易昌陶的亡故，使毛泽东第一次体会到失去挚友的悲痛，在以后的革命生涯中，不断有战友牺牲，这种悲痛时常袭扰诗人的心灵。而随着革命事业的进程，毛泽东诗词浪漫主义风格和磅礴的气势逐渐形成，这种悲痛和思念也越来越深沉，无论是《蝶恋花答李淑一》，还是《七律吊罗荣桓同志》，在真挚的思念之中，都有一种豁达和豪壮。

七古

送纵宇一郎东行

一九一八年四月

云开衡岳积阴止，天马凤凰③春树里。

年少峥嵘屈贾④才，山川奇气曾钟⑤此。

君行吾为发浩歌，鲲鹏击浪从兹始。

洞庭湘水涨连天，艟艨巨舰直东指。

无端散出一天愁，幸被东风吹万里。

丈夫何事足萦怀，要将宇宙看稊米

沧海横流安足虑，世事纷纭从君理

管却自家身与心，胸中日月常新美。

名世于今五百年，诸公碌碌皆馀子

平浪宫前友谊多，崇明对马衣带水

东瀛濯剑有书还，我返自崖君去矣。 。、 。 。

。

【注释】

① 七古：七言古诗。每句七个字，句数不限，偶句押韵，首句可押可不押，可以换韵，不像七律那样讲究平仄对仗。

②纵宇一郎东行：纵宇一郎，罗章龙在年同毛泽东初次通信时，就已用过的化名。年月，罗去日本临行前，

新民学会会员在长沙北门外的平浪宫聚餐，为他饯行。毛泽东用“二十八画生”的笔名写了这首诗送行。罗到上海恰好碰上月日（ 年日本政府向袁世凯政府提出最后通牒的日子，限期要袁答复承认日本旨在独占中国的“二十一条”），当时日本政府警察侮辱、殴打中国的爱国留学生，迫使他们回国，罗因此没有去日本。罗章龙（年），湖南浏阳人。年加入中国共产党， 年被开除出党。后历任河南大学、西北联合大学、湖南大学等校教授。曾任中国人民政治协商会议全国委员会委员。 ③天马凤凰：指岳麓山东南、湘江之西的两座毗邻的小山。

④屈贾：战国时爱国诗人屈原、汉代贾谊，皆极有才华。

⑤钟：聚集。古人称山川灵秀之气所聚集，使产生人才。

艟艨充萌）通作“艨艟”，战舰。此指轮船。

宇宙看稊（ 题）米：把世事看成平常小事。稊，草名，结实如小米。稊米，形容小。 世事纷纭从君理：据罗章龙说：作者原诗如此。年罗在《回忆新民学会（由湖南到北京）》一文中第一次提供本诗时，觉得有负故人厚望，改作“世事纷纭何足理”。后来他表示恢复原诗句。

名世于今五百年：名世，著名于世。《孟子公孙丑下》“：五百年必有王者兴，其间必有名世者。”

诸公碌碌皆馀子：诸公，指当时的当权人物，碌碌，平庸。

《后汉书祢衡传》“：常称日：‘大儿孔文举，小儿杨德祖。馀子碌碌，莫足数也。馀子，其余的人。

崇明对马衣带水：长江口的崇明岛和日本的对马岛，相隔只一衣带宽的水。据《南史陈后主纪》记载，隋文帝说隋和陈只隔“一衣带水”，把长江比做一条衣带。 东瀛营）：指东海，后指日本。

我返自崖君去矣：《庄子山木》“：送君者皆自崖而反，君自此远矣。”反通返。

【赏析】

这首诗写于年月，最早非正式地发表在年《党史研究资料》第十期，是由罗章龙在《回忆新民学会（由湖南到北京）》一文中提供的。

年月日，作为湖南革命组织的新民学会在长沙成立。学会决定派罗章龙等人去日本寻求救国救民真理。临行前，学会成员在长沙北门外平浪宫为他们饯行。毛泽东用“二十八画生”的署名送了罗章龙这首诗，以表惜别和勉励之情。

开篇四句写潇湘大地，地灵人杰，自古英才辈出“。春树里”点明送别时间“。年少峥嵘屈贾才”，以长沙古代先贤屈原、贾谊喻罗章龙，称赞他年轻有为，前途远大。以潇湘形胜和湖南悠久的人文传统开篇，格调高昂，气势豪迈，一反传统送别之作的抑郁感伤，使行者为之振奋。接下来四句写诗人高歌一曲，为战友送行。“鲲鹏击浪从兹始”一句，激励战友要像大鹏一样展翅高飞，英勇地搏击风浪，表达了诗人对战友的无限期望。“洞庭湘水涨连天，艟艨巨舰直东指”，想像战友出发后的场景。以洞庭湖水的波澜壮阔，渲染友人此去的豪壮之情。关于洞庭湖，孟浩然有“八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的描写（《临洞庭湖赠张丞相》），而毛泽东在这里更有“乘长风破万里浪”的豪情壮志。从“无端散出一天愁”至“诸公碌碌皆馀子”十句，点出了惜别之情，却以豪壮语出之。勉励战友要胸怀广阔，以国事为重，排除困难，对未来要充满希望。并用《孟子公孙丑下》中“五百年必有王者兴，其间必有名世者”之意，预言当今是造就英雄的时代，并含蓄地批评了当时的许多所谓“名士”不过是“馀子碌碌，莫足数也”（《后汉书弥衡传》）。最

后四句尽道分别之念“。一衣带水”意谓友人此去虽远隔重洋，而两人心却相通，所以不觉相距遥远，并希望友人常写信回来。结句“我返自崖君去矣”，化用《庄子山木》中语，言尽而旨远，意蕴深厚。

这首诗气势宏大，用典精当。化用古人诗句，自然、确切。虽是写送别，却无传统送别诗那种失落与消沉的情绪，反而高昂激越，境界壮阔，富于浓郁的时代气息，是毛泽东豪放诗风和乐观精神的初步体现。

虞 美 人

枕上

一九二一年

堆来枕上愁何状，

江海翻波浪。

夜长天色总难明，

寂寞披衣起坐数寒星。

晓来百念都灰尽，

剩有离人①影。

一钩残月②向西流，

对此不抛眼泪也无由。

【注释】

①离人：指作者的夫人杨开慧。参看《蝶恋花答李淑一》“骄

杨”注。年冬，杨开慧同毛泽东在长沙结婚。

②残月：拂晓时形状如钩的月亮。宋代梅尧臣《梦后寄欧阳永

叔》“：五更千里梦，残月一城鸡。”

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【赏析】

这首词写于年，最早发表在年月日的《人民

日报》。

这是毛泽东写给妻子杨开慧的一首咏别词。上片写惜别之愁。一个“堆”字以有形之感，状无形之思，写出愁情之多，无法排遣。“江海翻波浪”一句表现出作者此时被离别的愁苦困扰，心绪难平“。黯然销魂者，惟别而已矣（”江淹《别赋》），人生往往聚少离多“，伤离别”便成了古今不衰的文学主题。李煜有“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流（”《虞美人春花秋月何时了》）“，剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头（”《相见欢无言独上西楼》），阮籍有“夜中不能寐，起坐弹鸣琴（”《咏怀》）。而本词作者在相思的愁苦之中夜不成眠，披衣起坐，顿感长夜难明。仰望夜空，寒星点点，环顾四周，寂静无人，惟有离人的身影时时浮现在眼前。上片以“数寒星”这一典型动态意象，形象深刻地写出诗人的孤独、寂寞情怀。下片中的“离人”指毛泽东的夫人杨开慧，她与毛泽东是在年冬结婚的。次年的这次分别，据考证是在春夏间，毛泽东去洞庭湖一带进行社会调查，新婚燕尔便长时间分别，相思之情何其深也。结尾两句，诗人仰望夜空，一弯残月如钩，早已伤情万状，泪眼蒙眬“。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺（”苏轼《水调歌头明月几时有》），无眠之夜，对月伤情，倍感离别之苦。月亮意象，在古典诗情中，具有一种鲜明的相思意蕴。

这首词意境凄婉、清冷，语言明快，感情深沉、真挚，韵味悠长，是毛泽东的第一

首爱情词，表达了他对妻子的一片深爱之情。这是毛泽东早期的作品，从词中可以看出，有明显受柳永、秦观等婉约词风影响的痕迹。

贺 新 郎

别友

一九二三年

挥手从兹去。

更那堪凄然相向，

苦情重诉。

眼角眉梢都似恨，

热泪欲零还住。

知误会前番书语。

过眼滔滔云共雾，

算人间知己吾和汝。

人有病，

天知否？

今朝霜重东门②路，

照横塘③半天残月，

凄清如许。

汽笛一声肠已断，

从此天涯孤旅。

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凭割断愁丝恨缕。

要似昆仑崩绝壁，

又恰像台风扫寰宇。

重比翼，

和云翥

【注释】

①贺新郎：词牌名。又名《金缕曲》、《乳燕飞》、《貂裘换酒》。

词是隋唐时兴起的一种配乐歌唱的新诗体。每首词都有一

个曲谱，有一定的音律、节奏，称词调。每种词调都有一个

名称，如《贺新郎》、《忆秦娥》、《蝶恋花》等。词牌最初有些

是根据词意来命名的，后来的作者一般只按词牌的格律来

填词，词意不再与词牌有关，而在词牌之外可依词意另标题

目。如本书中的《沁园春长沙》、《西江月井冈山》、《贺新

郎别友》等。

②东门：长沙城东的小吴门。泛指送别之地。

③横塘：长沙小吴门外的清水塘。唐代崔颢《长干曲》“：君家

何处住，妾住在横塘。”北宋贺铸《青玉案》“：凌波不过横塘

路，但目送芳尘去。”借指妇女居住的地方。

④凭：在这里表示请求、愿望的意思。“凭”字后省略兼语

“君”，即上阙所说的“吾和汝”“。凭”所请求、愿望的对象包

含双方，非只请求彼方。在诗中用法如岑参《逢入京使》：

篇二：游良耀诗文选(3)

沁园春赞朱熹

写在纪念朱熹诞辰885周年

游良耀

文公二山，

火中肇喜，

传说应验。

绍儒家绝学，

濂洛正脉，

拜师倡道，

荣誉三贤。

集注四书，

传扬孝经，

三纲五常终实现。

悲切心，

愿人皆有读，

广兴书院。

无愧孟子之下，

为国家忍辱求奉献。

幸赵昀智慧，

理学跃升，

国之本科，

史以为鉴。

天礼治世，

正君训家，

统领四朝七百年。

“不远复”，

守忠孝廉节，

正道向前！

2015年10月27日于尤溪

沁园春南溪书院

写在纪念朱熹诞辰885周年

游良耀

理宗赐子，

景泰像赞，

康熙题匾。

看清印水岸，

彩旗烈焰，

青瓦古楼，

满目丽颜。

盛世运来，

鼎力华构，

宋式院容今再现。

瘗衣处，

血脉渗故土，

毓秀绵延。

苦书践罚感天，

二度桃霞光开慧眼。

忆方塘旧梦，

观书问渠，

源头寻得，

千古巨篇。

门迎文笔，

背枕公山，

风水注定出圣贤。

凭御批，

修专祠祭祀，

敬拜万年！

2015年10月27日于尤溪

沁园春岳麓山下

贺湖南省游酢文化研究会成立既揭牌仪式

游良耀

长沙金秋，

红枫映染，

橘子洲畔。

望岳麓书院，

南轩高弟，

九言九功，

皆为名将。

朱张会讲，

空前盛事，

颁行教条冠东南。

可知否，

定夫传安国，

延脉湖湘。

湘籍宗贤慧举，

聚湖大揭牌开论坛。

仰先祖伟绩，

武夷筑寮，

开创闽学，

德业精专。

一代大儒，

流风余韵，

丽日中天放光芒。

“朕有赖”，

理宗呼唤声，

响彻人寰！

2015年10月31日写于长沙

武夷颂

应邀参加第六届海峡两岸朱子文化节有感

游良耀

千年福地数崇安，

仙境人文双世遗。

宋词泰斗属柳永，

南国大圣归朱熹。

程氏正脉水云寮，

闽学先河源武夷。

万里茶道跨亚欧，

九曲水路通两极。

2015．11．15．写于武夷山

五夫

游良耀

2015年11月15日上午9:00,观礼了在刚刚建还未全面竣工的五夫朱子广场举行的朱熹汉白玉石塑像祭祀典礼。之后参观了兴贤古街、兴贤书院、刘氏宗祠、紫阳楼等古迹。颇感地灵水秀依旧，圣贤气象可寻，特以记之。

两岸脉缘五夫聚，

兴贤古街由此火。

枕石漱水梦不尽，

二刘担义承重托。

心系密庵不远复，

魂归恩宠紫阳楼。

晦翁秀目冬如春，

社仓济民功德厚。

2015．11．16．写于武夷山

篇三：湖南大学语文期末考试重点预测

一、《大学之道》

宋代理学家朱熹把《大学》和《中庸》从《礼记》中抽出来，与《论语》、《孟子》合称“四书”。

三纲领：明明德、亲民、止于至善；

八条目：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下

大学之道，在明（作动词，即发扬、弘扬之意）明德，在亲民，在止于至善。知止（知道目标所在）而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。

欲诚其意者，先致其知，致知在格物（认识、研究万事万物）。

自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。

二、《伯兮》

伯兮朅兮，邦之桀兮。

伯也执殳，为王前驱。

*自伯之东，首如飞蓬。*

岂无膏沐，谁适为容？

其雨其雨，杲杲出日。

愿言思伯，甘心首疾。

*焉得谖草，言树之背。*

愿言思伯，使我心痗。

问题：本诗描写女子对丈夫的思念，运用了哪些艺术手法？

答：本诗成功地运用了比兴、复沓叠句与外貌描写等多种艺术手法表现人物的心理情感。如用“首如飞蓬”突显女子因丈夫外出而懒于修饰，用“其雨其雨，杲杲出日”喻写女子思夫而丈夫不贵的苦恼与企盼，都非常贴切形象。

三、《野有蔓草》

有美一人，婉如清扬。

邂逅相遇，与子偕臧。

四、《山鬼》——屈原

若有人兮山之阿，被薜荔兮带女萝。既含睇兮又宜笑，子慕予兮善窈窕。

乘赤豹兮从文狸，辛夷车兮结桂旗。被石兰兮带杜衡，折芳馨兮遗所思。余处幽篁兮终不见天，路险难兮独后来。

表独立兮山之上，云容容兮而在下。杳冥冥兮羌昼晦，东风飘兮神灵雨。留灵修兮憺忘归，岁既晏兮孰华予？

山中人兮芳杜若，饮石泉兮荫松柏。君思我兮然疑作。*雷填填兮雨冥冥，猿啾啾兮狖夜鸣。风飒飒兮木萧萧，思公子兮徒离忧。*

五、《冯谖客孟尝君》

1.成语：狡兔三窟、携老扶幼、弹铗而歌、高枕无忧。（至少记两个）

2.对比分析孟尝君与冯谖的性格特点：

冯：无能、试探(无好、无能，弹铗而歌：食无鱼、出无车、无以为家)——目光远大（焚烧

债卷）——聪明智慧（狡兔三窟，帮助孟尝君恢复并巩固相位）；

孟：宽容大度（即使无能，欣然接纳，满足要求）——目光短浅（先生休矣）

3.刻画人物性格的特点：

（1）情节设置曲折变化，引人入胜，先抑后扬，欲扬先抑，突出表达了冯谖果断善谋的性格特点。

（2）细节描写生动逼真。言：民称万岁。行：夹道相迎。

（3）运用对比映衬（反衬）的艺术手法刻画人物的性格特征。对比：冯与孟；左右与冯；左右与孟。

六、《论语六则》

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）

子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”（《为政》）

子曰：“君子矜而不争，群而不党。”（《论语·卫灵公》）

孔子曰:"君子有三戒:少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之在斗;及其老也，血气既衰，戒之在得。"（《季氏》）

子曰：“小子何莫学乎诗？诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。”（《阳货》）

*子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” （《子张》）*

问题：解释“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨”。

答：诗歌可以启发人的想象，影响人们的意志；可以帮助人们认识风俗的盛衰和政治的得失；还可以锻炼人们的合群能力，使他们学会怨刺上政的方法。

举例说明：

兴：《蒹葭》；《关雎》：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。由鸟在一起想到人，激发对爱的追求。

观：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”。

群：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”；《赠汪伦》

怨：《离骚》；《梦游天姥吟留别》:“安能屈眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；《茅屋为秋风所破歌》。

七、《妇病行》——选自郭茂倩《乐府诗集》

背诵：入门见孤儿,啼索其母抱。 徘徊空舍中,“行复尔耳,弃置勿复道!”

问题：本诗描写了哪三幅画面来表现主人公的痛苦：

答：第一幅：病妇遗嘱，多年卧病的妻子，在病床前将孩子托付给丈夫，言语中对丈夫的歉疚、对孩子的关心，无不显示出病妇的善良和凄苦。

第二幅：丈夫求友，叙述妻子死后，丈夫乞求朋友替孩子购买食物的情景，主要由丈夫的动作、神态和独白构成，泣坐、乞求、啼泣、伤悲等语词，将一个中年丧妻、独自支撑家庭的男人的窘迫无奈，真实而准确地揭示在读者面前；

第三幅：孤儿索母，面对“空房”中“啼索其母抱”的孤儿，男主人公不知如何应对，独白中先是发泄愤懑，既而则是自我宽慰，使人真切地感受到他的无奈和绝望。

八、《董娇娆》选自徐陵《玉台新咏》

何时盛年去，欢爱永相忘。

归来酌美酒，挟瑟上高堂。

赏析：开头六句写春暖花开的自然美景，后四句是诗人的感慨，点出人不如花、年华易逝，主张及时行乐的主题。

九、《燕歌行》——曹丕

*秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。群燕辞归雁南翔，念君客游思断肠*。慊慊思归恋故乡，君何淹留寄他方？贱妾茕茕守空房，忧来思君不敢忘，不觉泪下沾衣裳。*援琴鸣弦发清商，短歌微吟不能长。明月皎皎照我床，星汉西流夜未央。牵牛织女摇踵望，尔独何辜限河梁？*

问题一：诗作的开头的秋景描写有何作用？（简答题）

答：作品通过一位女性独居时的怨艾忧伤，写思妇对外出丈夫的思念。诗歌开头四句，勾画了一幅秋风萧瑟、草木凋零、候鸟回归的秋色图。作者借用宋玉《九辩》中的秋景描写，激励渲染一种凄凉肃杀的氛围，并由候鸟回归自然地引出女子的相思。接下来的五句从双方着笔:前两句替丈夫设词，怨其不归；后三句写自己的孤独，伤心流泪。最后六句为女主人公被相思之苦所煎熬的行为和心理描写：弹琴无法消解心中的寂寞；睡在床上也辗转反侧，未能成眠；于是借牵牛织女的不幸，用反诘的句式，表达思妇无限的哀伤。

问题二：本诗在艺术形式上有何特色？（论述题）

答：萧瑟悲凉的景色和寂寞凄清的氛围，对诗歌所表现的怨艾愁苦的相思之情，是一种很好的烘托；而燕雁回归与丈夫不归，也形成一种鲜明的对照，有利于抒情的展开。 句句用韵，一韵到底。此外，本诗的语言清丽流畅。（结合前面的答题）

十、《移居二首》——陶渊明

闻多素心人，乐与数晨夕。

邻曲时时来，抗言谈在昔。奇文共欣赏，疑义相与析。

十一、《苏武传》——班固

问题一：卫律、李陵这两个人物，对表现苏武的品格有何作用？

答：卫律和李陵这两位降将，对苏武的光辉形象起了重要的*陪衬*作用。卫律死心塌地投敌，对苏武软硬兼施，一副无耻小人的嘴脸；李陵迫于形势投降，对苏武苦口婆心，从朋友的立场出发。在对他们的坚定拒绝中，苏武不屈不饶、无怨无悔的人格魅力，得以凸显无遗。特别是李陵的*名节之痛和羞愧之心*，更让人意识到苏武坚持民族大义的可贵。

问题二：有人认为苏武是“愚忠”，你对此有何看法？

答：一分为二，辩证看待。（言之成理即可）

附：苏武的忠诚不能说是愚忠。首先，他忠诚的对象是国家是人民，身为汉使，当卷入匈奴的政变时，他首先想到的是自己的汉使身份，不能引起汉匈两国的不必要的误会和纷争，他甚至愿意以性命来平息祸端，可见他是把边界的和平、国家的利益放在第一位的。其次，他保持民族气节十九年，始终忠贞如一，这种忠诚表面看起来是对汉武帝，但实际上是对国家

人民的，因为汉武帝是一个善于治国的明君，忠诚于他就是忠诚于汉武帝治理下的国家。 但是苏武的忠诚里有没有愚忠的成分，我认为还是有一些的。比如：李陵劝降时曾经提到苏武的两个兄弟尽心为国却枉死，但苏武却一味坚持汉武帝对他们父子有莫大的提拔之恩，因此愿意为皇帝肝脑涂地。我认为，皇帝的知遇之恩固然应该感激报答，但兄弟的枉死也不应该回避，皇帝的恩情不能抵消皇帝对亲人的伤害之过，该报的恩要报，该澄清的事实，该争取的权利也还是要争取。这就是我们现在所说的权利与义务的问题。不过话又说回来，我们不能苛求苏武，因为他毕竟是古代人，他的思想有着那个时代的历史局限性，如果他能生活在今天这个时代，说不定也能像我们这样争取自己的应有的权利。

十二、《世说新语》四则——刘义庆

成语：

坦腹东床、东床快婿；

乘兴而行，兴尽而返。

十三、《春江花月夜》——张若虚

春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明？江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。

江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。

斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。

问题：从诗歌的内容结构看，诗人是怎样由景入情、披情如理的？

答：本诗写作上最显著特点即是以月为经，以江为纬，从时间与空间上展开对月下江中一系列优美动人情境的描绘，将景色与人物全都置于此种图景中，从而蒙上了一层神秘、清幽的色彩。与此同时，又多借景色引发出种种情与礼的感触，使诗情、画意、哲理交融，在构成空灵蕴藉意境的同时，体现了初、盛唐时期人们热爱生活，追求美好，既多情重情而又开朗向上的健康情怀。

十四、《过香积寺》——王维（诗佛）

艺术特色：诗中有画

古木无人径， 深山何处钟。 泉声咽危石， 日色冷青松。

十五、《庐山谣寄卢侍御虚舟》——李白

*我本楚狂人，凤歌笑孔丘*。 手持绿玉杖，*朝别黄鹤楼*。 五岳寻仙不辞远，*一生好入名山游*。

*登高壮观天地间，大江茫茫去不还。 黄云万里动风色，白波九道流雪山。 *

十六、《无题》——李商隐（与杜牧合称这小李杜）

昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

赏析：

此诗追忆欢宴场景。

首联以曲折的笔墨写昨夜的欢聚。时间、地点。

颔联写今日的相思，相思之苦，相知之深。

颈联写宴会上的热闹。宴席的热烈衬托出诗人的寂寥。

尾联写人在江湖身不由己的无奈。解释离开佳人的原因，同时流露出对所任差事的厌倦，暗含身世飘零的感慨。

十七、《赠别（二首）》——杜牧

娉娉袅袅十三余， 豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路， 卷上珠帘总不如。

多情却似总无情， 唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别， 替人垂泪到天明。

十八、《蝶恋花》——晏殊，有《珠玉词》——唐圭璋《全宋词》

槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。

问题：如何做到的情景交融？

答：（总）这是一首伤离怀远的词作。

上片主要写景。第一句不仅点明时间、地点，也暗示出主人公情趣之高雅，通过写景表达出人物内心的愁绪。二、三句：燕子不耐寒意，双双飞去，更衬托出主人公的寂寞孤单；而明月不解离愁，自夜至晓“斜穿朱户”，主人公也是彻夜难眠，可见其思念之苦。

下片境界扩大：主人公想把自己的思念通过书信带给远方的人，可山长水阔，佳人在何处？这里不仅点明了天涯怀远的主题，而且把主人公那种望眼欲穿的心情和难通音信的失望充分表现出来，很好地展示了主人离别的哀伤。

（艺术手法分析）情与景交织而写，景语中有情语，情语中有景语，情景交融，主客观相统

一。再有，拟人、移情手法的运用也相当突出。如上片第一句“愁烟”、“兰泣露”即采用这种手法：“明月不谙离恨苦”也是把人的情感移植到明月，使之表达更深沉含蓄。整首词情感描述细腻委婉，境界深婉又开阔，可见词人驾驭情感和语言的能力。

十九、《玉蝴蝶》——柳永，有《乐章集》——唐圭璋《全宋词》

创造了大量反映民间生活的*慢词*。

晚景萧疏，堪动宋玉悲凉。水风轻、苹花渐老，月露冷、梧叶飘黄。

赏析：

答：这是一首伤离怀远的词作。

上片以景为主，景中有情。凄凉的秋景，凄清沉寂之感。为下文抒情作铺垫。

下片插入回忆，以情为主，而情中有景。

雅俗共赏是此词的一大特点。此词不事雕琢，却又深情委婉，而且层