议论文赵括

篇一：赵括为什么会失败

赵括为什么会失败

知道赵括吗？没错，就是那个“纸上谈兵”的赵括。“纸上谈兵”里仅描述了赵括一败涂地的一个原因。今天，咱们就来讲讲除了这个原因外，赵括还有什么毛病是导致他失败的原因。

第一，自傲。赵括这个人毛病不少，但是，直接导致赵括这次战役是爱的，就有几个，第一个就是自傲。大家都知道，骄兵必败。所以，赵括第一点就犯了兵家大忌。这个因素直接导致赵括看到敌军佯装败北，做出穷追不舍的决定。

第二，嫉妒。他总是嫉妒别人的战功，因而急于立功，不叫别人有出头之日。可是，错就错在他发展到了不听正确劝告的地步。所以当时他的副将和参谋苦劝他不要追赶，这是兵家大忌呀！没用，不听，该咋办还咋办。

第三，不懂得活学活用。赵括只会背兵法，谈兵法，却不懂得怎样用兵法。打仗不能穷追不舍，否则很可能进入敌人的圈套，这个兵法上不可能不讲吧？可是赵括这个书呆子，他套不到上面去。他当时只想到：杀！立功！却没想到恰好进入了秦军的埋伏圈。

第四，经不起打击，受不了挫折。赵括这个人，他是典型的“草莓人”。一挤就烂，一打就破。如果当时他积极应对的话，赵军三十万大军是完全可以从后方突围的。当时在秦军没有增援时，后方大军只有二万余人。可是这个赵括，一收到被包围的消息，立马就呆了，对策也不想，办法也没有。最终，秦军增援后把赵军灭了，赵括本人也被斩落马下。

还有一点，不是赵括的错，是谁的错呀？赵王的错。“知子莫若父”。赵括的父亲不是别人，正是赵国大将赵奢。赵奢在临终前曾经对赵王说，哎呀，我这个傻儿他只知道谈兵不知道用兵，您千万别拜他为大将军。可是呢？赵王不听劝告，最终还是让赵括上了战场。可这一去就没有回来。你说他当个谋士多好！

由赵括的故事来看，一个人做事，无论是成功还是失败，除了他自身的因素外，多多少少会掺杂一点外在因素。

篇二：赵括和子路的启示

【作文题目】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

葡萄藤们按着常规盘挂在木桩上，其中一颗葡萄藤却高兴地爬到旁边的一棵蓊蓊郁郁的大树上。它心里想：“我要按着自己的意志生活，不用别人的管理和担心。”然后他就紧紧滴缠住那棵大树，一心一意地使劲向上爬去。他希望自己的枝叶能够接收到更多的阳光和雨露，希望超过其他的葡萄们。

秋天到了，这棵枝枯叶黄、结实寥寥的葡萄藤，看着旁边那些果实累累的同伴，发出一声长叹。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【审题指导】

这是一则寓言型材料作文。审题时可以用由果及因法来审题。这颗葡萄藤在生长中也付出了努力，但枝枯叶黄、结实寥寥，原因是他“要按着自己的意志生活，不用别人的管理和担心”，从而导致了不好的结果。这一句是这则材料的关键句。从材料的思想倾向性来看，要求学生对这种做法提出批评，这是这则材料与一般文题的重要区别；从现实针对性来看，批评一些年轻人想标新立异，批评

【作文素材举例】

1、赵括一意孤行不听父亲劝告担任赵国将领，而赵王固执己见不听赵括母亲的意见导致长平之战失败赵国灭亡。

2、唐太宗不固执己见，多方听取意见，使得大唐国运日盛。

3、崇祯帝朱由检尽管日理万机，但固执之极，听不进忠诚的意见，导致明朝的灭亡。

4、子路不固执己见，听从孔子的教导，终于成为孔门中优秀的政治人才。

5、现阶段一些学生固执己见不接受学校的约束，我行我素，自以为正确，挑战学校管理秩序；某些家长以维护学生权益为借口，辱骂殴打老师，这些都是学生的行为得不到正常的约束，成长中必将付出代价。

6、一些留守儿童缺少家长管教，染上不少恶习，对成长非常不利，有可能葬送了孩子的前途。

7、孙悟空接受了唐僧的管教与约束，最终取回真经，成为斗战胜佛。

【例文】

例文一（议论文）

赵括和子路给予我们的启示

一株葡萄突破常规，爬到一颗大树上，它要按自己的意志生活，不需要别人的管理，结果到了秋天枝枯叶黄，结实寥寥。这则寓言故事让我明白了一个道理：青少年的成长必须受到一定的约束，多听从父母师长的教导和管理，这样才能成人成才。人生没有回头路，如果固执己见，一意孤行，到头来只能吞下自己酿成的苦果。

在中国历史上，因为自以为是而失败的人大有人在，赵括就是其中之一，他不是个真正的好学生。赵括从小就学习好，论战谈略，自以为天下人没有能比得上他的，就连他的父亲赵奢也难不倒他。但是赵奢也并不因此就认为他懂兵法。当时不少人都夸奖他，可是赵奢却不以为然。他教育儿子要多务实际。如果赵奢不早死，他会约束儿子，至少不让他担任赵将，那么长平之战被秦军包围战败，三十万士卒被埋，赵括战死的悲剧也许不可能发生，后代就没有了纸上谈兵的故事。再者，如果赵括接受了父亲的教育，或者不一意孤行，也许中国的历史就要重写。但事实上他自以为能建功立业，为国出力，却是坑爹坑别人坑国家，还害死自己！

历史上凡是有成就的人才，在青少年时代没有不受到管理和约束的。是父母和老师不断纠正他们身上的错误缺陷，为他们后来人生的发展打下了基础。在孔门弟子中，年长的子路初次和孔子见面时，头上戴着雄鸡毛，腰间佩戴母猪皮，一副“帅”男的装扮，散发率直勇猛的个性，不知圣贤学问的高深，也无视孔子的存在，还自以为酷毙了。后来他接受了孔子的教导和管理，放弃了粗暴的行为，努力求学，成为三好学生，终身追随孔子，成为孔门中优秀的政治人才，名列十哲之一。如果子路自己自以为是，或者不听从孔子的的教导，子路有可能永远属于屌丝一族，哪有留名青史的辉煌呢。

现实生活中，我以为中学生的成长有类与材料中的葡萄，学生就像葡萄树一样，在生长的过程中就要接受老师父母的“修枝打杈”，这样才会健康生长，终有收获。可是有些学生我行我素，要“特立独行”，认为父母老师跟不上时代，因而不服从老师学校的管理，想“自由生长”。社会舆论也是推波助澜，某些“砖家”说什么要尊重学生个性尊严，这哪是维护学生，这是要捧杀这些学生啊。希望这样不负责任的言论少些为好。如果这些学生不在这个时期教育好，那么将来这些学生将来会一无所成甚至走上违法犯罪的道路。《礼记·学记》中说“玉不琢，不成器；人不学，不知道”。再好的学生，不经过雕琢，仍然是一块石头。学生只有服从老师的管理和教育，才有希望成为有用的人才。我们不需要赵括那样的人物，时代更需要像子路那样的贤才、英才。

例文二（书信体）

孙悟空给唐僧的一封信

师父：

您好！您一定还在为众生念经吧。很久没有听到您的声音，十分想念。

弟子自从被如来佛祖封为斗战胜佛以来，一直忙于工作，无暇去看望师父。你一定会奇怪我以前连字都不认识怎么现在会写信，这都是您老教育的结果。我现在自己能看懂公文，不用秘书也行，师父你也为我感到骄傲吧。

师父，我十分怀念取经路上的日子，尽管经历了九九八十一难，但也是快乐的。我无父无母，从小无人管教。自从出世以来，是泼猴一个，不懂什么人伦天理。菩提老祖教我七十二般变化，让我防身自卫，我却顽劣之极，自以为老子天下第一，处处惹祸。我曾大闹东海龙宫，取得定海神针金箍棒；我曾大闹阴曹地府，一笔勾销了猴子的死期；我曾大闹蟠桃盛会，搅了王母的寿宴；我曾偷吃太上老君的仙丹，踢倒过太上老君的炼丹炉；我曾大闹天庭，要坐玉皇大帝的神位??后来被如来佛祖压在五行山下五百年。是师傅您救弟子于水火之中，从此您就是我的父亲，就是我的人生导师，我的人生从此走上了正路。因为我初入佛门，顽劣之性一时难以改正，您给我戴上了一道金箍，在我违反纪律的时候就念紧箍咒，让我受到惩罚。当初我恨不得杀了师父，那时我不了解您的一片苦心啊。如果没有这道金箍，弟子不知道要干出多少无法无天的事来；如果没有这道金箍，不知有多少生灵死在弟子的金箍棒下；如果没有这道金箍，弟子也许走不到西天。一路上您讲经说法，弟子聆听教诲，感觉苦海无边回头是岸。师父带领弟子们，一路上笑迎风霜雨雪，看尽朝霞暮云，登山渡水，不避风险。师父您信念坚定，坚毅无比，我们终于取得真经，功德圆满。弟子感谢师父的金箍，是它让我脱胎换骨，立地成佛。如今弟子的头上的金箍是取掉了，但弟子时刻铭记于心上：惩恶扬善，爱惜生灵，弘扬佛法。

由猴子变为佛是痛苦的，对于上串下跳的我来说是最好的约束。我会对我的部下讲我头上金箍的故事，让他们明白成仙过程中接受约束的重要性。我和部下每天都合唱《敢问路在何方》，以不忘师父的教诲之恩。我也一定会用无形的金箍约束自己的门人弟子，使他们成为天庭的有用之才，为师父争光，共同创造和谐的天庭世界。

弟子由于刚刚学习书法，每天抄写《大悲咒》，写字毛手毛脚，还为练成猴体，字迹潦草，所以请师父见谅。待上级检查完工作后，一定和八戒、沙僧一起去看望师父，再为师父牵一次马，化一次缘，挑一次担。阿弥陀佛，善哉！

师父永远是帅男！敬祝佛安！

篇三：材料作文议论文

材料一：寂静的夜晚，大理石地板对英雄雕像说：“瞧你多么风光，人们在你面前顶礼膜拜，而我却被人们踩在脚下，默默无闻。”雕像说：“当初你忍受不了工匠的雕刻，就只能做一块地板。” 写一篇不少于800字的议论文。

本次作文属于典型的材料作文，没有话题核心词，话题隐藏在材料之中，需要考生仔细琢磨，认真提炼。所给材料有两个重要的对象：大理石地板和英雄雕像。相互对举，互为呼应。大理石地板仍然是地板的原因在于它缺少了“雕刻”的重要一环，而英雄雕像成为“英雄”的原因在于它经受了“雕刻”之苦。这就告诉人们一个朴实的道理：成功的获得必须学会“忍受”，学会付出，不经艰难困苦，哪来玉汝于成？不经一番寒彻骨，哪来梅花香如故？如果上升到哲学的层面考察的就是过程与结果（量变与质变、原因与结果）的关系。

人们究竟顶礼膜拜英雄石像什么呢？那是人们看到的是雕像背后附着的意义（艺术价值、历史价值、社会价值、精神价值等等），但单就雕像的答话中，不难理解材料隐藏的寓意：在忍受（一种主观行为）工匠的雕刻（一种来自外界力量的改变）的过程中，雕像慢慢地有了质的飞跃。显然，这里人们顶礼膜拜的是雕像身上的精神内核——“逆境”中拼搏奋斗的精神。

本文，不大适合反向立意，如果站在大理石地板的角度大谈“平凡就是伟大”的道理是不得要领的。因为，从对话的材料来看，雕像的话有导向作用。“当初你忍受不了工匠的雕刻，就只能做一块地板”这句话的言外之意阐释了伟大来源于忍受痛苦、接受磨砺的道理。 立意推荐：

1、艰难困苦，玉汝于成。

2、不经风雨，怎见彩虹？

3、自古英雄多磨难。

4、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

5、没有付出，哪来收获？

6、天将降大任于斯人，必先苦其心智。

材料：

1、《真心英雄》的歌词。

2、吃得苦中苦，方为人上人。

3、《孟子》关于“天将降大任于斯人”的论述。

4、《格言》上的寓言故事“骄傲的雕像”或“铺路石”。

5、运动员“刘翔”、“姚明”等。

6、名言“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

7、发明大王“爱迪生的故事。

8、王冕学画

材料二：两个大学生和一个年轻农妇到一家文化公司应聘。招聘者问：“你们都有什么专长？”两个大学生都回答说：“我是大学生！”农妇说：“我没有文凭。”说完拿起一把剪刀，一张纸，马上就剪出一幅精美的剪纸艺术作品。公司拒绝了两位大学生，招聘了农妇。据材料写不少于800字的议论文。

现在社会，是正在高速运转中的社会，在社会上生存，你必须要有一技之长才能够胜任其工作，如若没有能力，你将被这个社会狠狠地抛弃。

在那个战乱纷飞的年代，曹操是有能之才，不然也不会出现“挟天子以令诸侯”的情况，信陵君刘备也同样是有能力之才，不然不会说服诸葛孔明出山，为他尽心尽力。刘邦亦是有才能之人，不然不会从一个小小的亭长做到统一中原的大汉天子，对于这些人，他们都有一定的军事能力，有计谋，也有一定的小心机，才在自己的位置上有所作为。

我从小就听过一个成语叫“守株待兔”，对于这一成语以前自己也很向往能够成为那个农夫那样的幸运，能够不劳而获，就可以得到一只兔子，可现在这种做法，在当今社会是不可取的，人人都想着去守兔，谁去工作呢？面对这样，我们也只能把自己变得拥有一技之长，才不至于会饿死。

在人生中，要通过无数次的历练，拼搏，才有了面对某个事情的解决的能力，这对于那些只会拿着文凭却没有实际经验的大学生来说，是难能可贵的，那些大学生只会用文凭说话，以为自己毕业于某某大学，就一定有这个能力，去做好每一件事。其实不然，对这一工作的胜任程度，是靠真正的能力，而不是从嘴上说出来的。

林书豪，一个从哈佛大学经济系毕业的大学生，却在NBA的赛场上崭露头角，这说明什么，说明他不但成绩好，而且具有把篮球打好的能力，不光仅靠那张哈佛大学的文凭，他在为了自己的梦想去奋斗，不光是嘴上说说，他正在努力地用自己的行动，向全世界的人证明着，自己有能力站在篮板下进行一次次的比赛。

能力不光只是说说而已，要去用自己的行动去证明，在历史的长河里，有商鞅身体力行地去创造改变的商鞅变法，有李时珍不畏艰辛，跋山涉水，用尽一生时间，努力实践的著作《本草纲目》，也有李四光不顾国外阻扰毅然回国研制的原子弹，更有毛泽东为祖国统一所作下的汗马功劳，哪一个不是他们用尽力气去完成，去实践的结果，所以，现在祖国才有能力在国际化社会中担任重要角色。

不要再那样的活着了，不要再当“思想的矮子”，要当就当“行动的巨人”。

材料三：在奥兰多迪斯尼开园之初，园方有意不划定道路，而是在空地上种草。半年后，自然而然被游客们踩出路来。沿着这些“天然路”，园方立即铺设人行道。这一方案被誉为“全球最佳路径设计”，获得了国际大奖。据材料写不少于800字的议论文。

由此事例影射出一个道理，顺其自然，按规律办事，在写几个事例，如拔苗助长，市场经济（垄断类型），做一一点评就行了

文章主线以“实践”来贯穿，结合物质决定意识的哲学思想进行阐述。

材料四：一只鹰，总以为自己的爪子大，自己的爪子锋利，什么都能抓住，人们都相信鹰的话，因为人们曾今看见过鹰抓鸡、抓鱼、抓兔、抓蛇，甚至还有人看见过鹰抓起一只羊。

人们的肯定更增加了鹰的自信，从此鹰就以自己的爪子无所不能而自信，以爪子的大和利而自豪。但是没有想到，它抓得住鸡，抓得住鱼，抓得住兔，抓得住蛇，甚至抓得住小羊，

却抓不住比它小的多的苍蝇，不为别的，就因为它的爪子太硕大，太锋利了。据材料写不少于800字的议论文。

人们不能盲目相信自己的能力。要有自知之明。

例如 赵括、马谡有了小小的成绩就狂妄自大。

我们要踏踏实实。 鲍叔牙自认能力不够，推荐管仲出任相国。

材料五：法演禅师带着几名弟子在夜黑风高中行走。突然刮起一阵旋风，把灯笼吹熄。法演问他们：“漆黑一片，现在怎么办？”弟子甲说：“我回去点灯笼再回来接大家往前进。”弟子乙说：“回市集太远，不如就地歇着，天亮再走。”弟子丙说：“看脚下。”据材料写不少于800字的议论文。

立意：路在脚下。

点灯笼，态度积极，但过于依赖外力；

歇着等，被动消极。

乔布斯不等待，自己找路走。

海伦残疾，但不等待，靠自己打拼出新天地。神八飞天，不等待，自己研究，赶超世界先进。

灯代表着目标，有眼前的目标指引，才能到达最终目标。在没有目标的时候，如何前行。甲是再次去寻找一个目标，乙是放弃目标，丙是从小目标开始，能够达成最终的目标。