名人故事讲故事比赛

篇一：“学名人 讲故事”比赛活动方案

“学名人 讲故事”比赛活动方案

一、活动目的：

在浩如烟海的文学、历史名著中，有许许多多栩栩如生的人物、引人入胜的故事，通过阅读、讲述名人故事的活动，增强学生课外阅读的兴趣，丰富学生的课余生活，抒发学生的情怀，从而更深入地了解名人的思想，学习名人的精神，树立远大的志向。

二、活动主题

学名人 讲故事

三、参加对象：

学校全体学生

三、活动形式：

讲名人故事(题材不限)

四、活动步骤：

第一阶段：各班内进行初赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔出2名同学代表班级参加第二阶段比赛；将选拔出参加决赛的学生名单于10月31日前报教导处。

第二阶段：参加全校比赛。

五、活动时间：

初赛：由各班主任利用班会或谈话课时间自行组织，选拔出2名代表参加全校的比赛。决赛：2014年11月12、13日

决赛地点：教师职工之家

六、参赛要求：

（1）故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌。

（2）参赛选手的仪表大方、得体。

（3）参赛选手必须在3—5分钟内脱稿独立完成。

（4）可根据故事内容选配音乐

七、评委

刘龙贵 吴小丽 高洪英 王华丽 王小红 朱小芳

穆春霞 李玉兰 谢忠琴

八、奖项设置

一年级组一等奖1名、二等奖5名、三等奖5名

二年级组一等奖1名、二等奖6名、三等奖5名

三年级组一等奖1名、二等奖6名、三等奖5名

四年级组一等奖1名、二等奖5名、三等奖5名

五年级组一等奖1名、二等奖4名、三等奖5名

五年级组一等奖1名、二等奖4名、三等奖5名

优秀奖若干名！

修文县实验小学

2014年10月20日

篇二：讲故事比赛活动

划 及

总

结

书

讲名人爱国故事比赛策划及总结书

一、活动目的：

爱国主义是激发学生爱国热情的迫切需求，是振兴民族精神的迫切要求。为了激发学生的爱国热情，陶冶学生的爱国情操，我们班举行了讲名人爱国故事比赛。鼓励同学们通过阅读、讲述爱国名人故事的比赛活动，增强学生课外阅读的兴趣，丰富学生的课余生活，抒发学生的情怀，从而更深入地了解名人的思想，学习名人爱国的精神，树立远大的志向。增强爱国意识和爱国主义精神。

二、活动主题：

讲名人爱国故事

三、活动时间：

2014年4月16日

四、活动地点：

教室509

五、活动对象：

全班同学

六、活动要求：

1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌；

2、故事选材以“国内外名人爱国事迹”为主，也可以尝试有创意的表演形式；

3、参赛者必须在3分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富。

七、活动步骤:

第一阶段：各宿舍进行初赛，每位同学都有参赛机会，各宿舍选拔出2名同学代表宿舍参加第二阶段比赛。

第二阶段：以宿舍为单位参加全班比赛。

八、评分方式

评分方式：现场打分。

九、奖项设置

一等奖：1名、二等奖1名、三等奖2名。

十、活动布置

摄影、撰稿：团支书

音箱、话筒：组织委员

主持人：班长、宣传委员

现场观众：全班级同学

十一、活动意义

本次讲故事活动，加强班级同学的爱国意识和爱国主义精神。通过形式多样、生动活泼的讲故事活动增加广大同学的自律意识和爱国精神，鼓励广大学生积极为国家社会做贡献。这一次讲名人爱国故事比赛不仅丰富了同学们的历史知识，培养了同学们的爱国主义精神，而且提高了学生课外阅读的兴趣。故事会上，学生每人手捧一本关于名人的故事书，对于自己要读的故事一次又

一次默默朗读，他们深切体会到读课外书的好处。课外书有什么用？通过这次讲名人爱国故事比赛后，他们会更加喜欢去读关于名人的故事。

十二、活动总结

本次讲名人爱国故事比赛能够做到丰富学生的课余文化生活，提高学生表述能力、思辩能力，培养学生爱国主义、集体主义观念，树立爱国主义情怀，为学生的和谐发展起到了非常重要的作用。古往今来，有多少中华儿女，为了祖国的崛起，祖国的尊严，祖国的荣誉，自强不息，艰苦奋斗，谱写了一首首感人肺腑的诗篇。为了让同学们更加了解名人的故事，4月16日，我班举行了讲名人爱国故事比赛。同学们争先恐后地上台讲述自己搜集到的名人故事，有《林则徐虎门硝烟》，有《毛泽东妙语谈胜负》，有《周恩来为中华崛起而读书》，有《岳飞精忠报国》?? 在活动结束后的总结中，学生们这样写到：“我们应该向这些为祖国做出贡献的人们致敬！”“他们的精神值得我们学习，我们应该从小好好学习，长大了，做一个像他们一样对社会有用的人。”“凡事都应该坚持不懈地尽(转 载 于:wWW.zw2.Cn 爱作文网)全力去做，只有这样，才能向他们一样获得成功！”激发了学生好好学习报效祖国的昂扬斗志。

在对我国名人有了较为具体的了解后，让学生写下对这些名人的感悟。学生在名人故事会之后，还发表了自己的感悟，对名人的赞美，更可以是对他人品的赞颂，还可以表白自己像他那样，

做有理想，有成就的人。学生的感受里字里行间无不包含着对名人热爱家乡情感的赞美。

篇三：小学名人故事演讲比赛活动方案

“名人故事比赛”活动方案

名人故事是每个人成长历程中不可缺少的亲密伙伴，它像阳光雨露，滋润着我们的梦想。金秋十月，青桥学校三年级语文组举行了“读名人故事，做有志少年”讲故事比赛，让学生进一步了解祖国名人贤士，树立远大理想，为实现心中的梦想而刻苦学习。每位选手精心准备，精神饱满，声情并茂地讲述着李白、王羲之、牛顿、爱迪生等名人小故事。大家在聆听名人的故事中，了解着名人的事迹,感受着名人的精神。

一、活动主题

激发兴趣，展示风采

二、组织机构

三（3）班扬帆中队

三、参赛对象

三（3）班同学

四、活动内容

1、老师布置本班学生每人准备一篇名人小故事.

2、9月进行初赛，推选出一小部分同学进入决赛，故事时间在5分钟内.

3、10月31日“家长开放日”举行比赛.

五、奖项设置

一等奖：2名，二等奖：4名，三等奖：若干名

六、比赛评分表

选手姓名 班级得分

2014/10/28