作文我喜欢写字

篇一：三年级作文《我喜欢毛笔字》

我喜欢毛笔字

这几天我对毛笔字产生了浓厚的兴趣儿，放假了妈妈就帮我报了一个书法学习班。

我在那里第一次接触到了毛笔，第一次看到原来字可以写的那么漂亮啊！

我好奇的问老师：“您的字为什么写的那么好呢？”

老师说：“我不是在写字，在我们的文字里蕴含着五千年的古老文化底蕴和历史中的精华所在，是它们在深深的吸引着你。”

老师笑眯眯的看了我们一会儿又接着说：“我只是在一个适当的场合表达出了它其中蕴含的意义和精神而已。”

我还是不怎么很明白老师说的那些东西，觉得那些好像很难很难吧。 当我在指导老师的带领下写出第一个毛笔字时我心中充满了自信和喜悦的心情。

篇二：作文《我喜欢》

①我喜欢

夏天是四季中最美的季节。而我也非常喜欢夏天。 我喜欢夏天的风，在烈日炎炎的时候，它可以给你送来一阵柔柔的风，使你感到凉风习习。它疲惫了，可它却一刻也不休息，接着给人们送去让人心里温暖的风。 我喜欢夏天那绵绵细雨，它哺育着小草，而且把杨柳养育的健壮、挺拔了。它告诉生物们夏天到来了。于是，小草便努力地向上爬，而杨柳却在摆动着身体迎风舞蹈??雨依然在“哗哗”地下着。雨后，清新的空气和花草的芬芳扑面而来。不知刚才躲在哪里的小鸟唱起了欢快的歌。天上的乌云消失了，展现在眼前的却是像桥一样的彩虹，这是太阳公公送给雨的礼物吧！ 我喜欢夏天的广场，每当演出时，有许多人都站在舞台的周围津津有味得看着台上的节目。不演出，小孩子就会拿着的滑板、轮滑去广场上玩每天晚上都有人去那里玩，每天都可以听见欢声笑语。 我喜欢夏天的草地，喜欢夏天的花朵，喜欢夏天的鸟叫一切生物。我还喜欢夏天给我的温暖，夏天给我的愉悦和夏天给我的舒适。 夏天是多么的美好，只要你心里有夏天，夏天永远会与你同在。

②我喜欢的小动物

看！那有一只圆乎乎的东西，一个可以随时伸缩的小脑袋上嵌着一对又宽又扁的小眼睛。它们吃东西的时候，总是张大嘴巴，好像很久没有吃饭一样。它的背上驮着长满不规则花纹的重重的壳，走起路来慢吞吞地，就像传说中的“大慢虫”！这就是我家养的两只可爱又玩皮的小乌龟，我喜欢它们，喜欢它们在生活中的一举一动！

我喜欢它们吃东西的样子，只要我放进鱼缸里一条小鱼，它们就会争先恐后地去抢，抢到后就会得意洋洋、

我还喜欢它们晒太阳的样子。它们每次晒太阳时总要摆个“造型”不时还会挥舞着它们的“双手”像在跳舞一样，惹得我们大家哈哈大笑！

记得有一次，我偶然看到了它们的“合作”过程。那个个头稍大点的乌龟驮着稍小点的乌龟在它们的平台上晒太阳，等稍小点的晒“舒服”了，就下来让稍大点的到平台上晒，互相配合、亲密友好，真是“天生一对”呀！

我爱我家这两只可爱又顽皮的小乌龟，它们给我们带来了许多快乐！

③我喜欢的一本书

“书是人类进步的阶梯”。这句名言是我的座右铭。因为，我是个热爱书，爱读书的小女孩。在我的书橱里，有《作文大全》、有《米老鼠》??其中，我最喜欢的要数《童话世界》了。那是，我9岁生日那天，妈妈带我到书店买书。书店里的书琳琅满目，当我看到《童话世界》这本书时，整个人便被这本书吸引了，妈妈见我看中了这本书，便把它买了下来，送给我，当生日礼物。

这本书，首先吸引我的是书的封面。封面上，写着四个醒目的大字——童话世界。封面上印有一个头带厨师帽的猪师傅，正躺在巧克力煎饼床上，一只龙徒弟一手拿奶油，一手沾着奶油，舌头伸出来，打算把那口奶油吞了，真是一只“馋猫”。可爱极了!我看了便迫不及待地翻开目录浏览。

书里的故事更是精彩。有故事城堡、故事大蓬车、春华秋实??其中最有趣的非《猫盯上的老鼠跑不掉》这篇文章不可。猫指的新来的毛老师，老鼠便是我了。上课，我把全部的书拿出来，在书桌前筑起一个高约八寸呈弧形的高台，用它来挡住猫的视线，这样我就可以“高枕无忧”地看课外书了。我每隔几分钟还抬起头来视察“敌情”。可纸包不住火，我这小技俩还逃不过猫的“猫眼”。猫把课外书收了，说来也奇怪，她并没有马上判书“死刑”，而是把它放在讲台桌上，叫我去办公室。到办公室

她问了我一个看似简单，实际上很难的问题，“七减一等于多少”?我绊了个“狗啃泥”。从中让我明白了，七门功课中只要哪一门较差，就很难达到录取分数线，其他六科成绩再好，再优秀也没用。

最令人感到催人泪下的一篇文章中，《“苦难教育”计划》，父母为了望子成龙，百万富翁夫妻精心设计，对儿子实行“苦难教育”，一家人生活在贫困中，儿子也因为家境贫困而自卑。当儿子得知秘密之后，逆反心理使得他怀疑父母亲情，并一心想报复父母，亲情几近崩溃的边缘??百万富翁夫妻不但无法得到预期的成效，反而造成儿子的心理不健康。这篇文章让我深思了很久。

这本《童话世界》真是一本好书。它的内容不但丰富、有趣，还有许多益智的故事。书中的内容时而让我们捧腹大笑，时而让我们沉思、幻想??看了这本书，让我增长了许多知识，同时也得到了启发，真是受益非浅。

朋友们，我相信你们看了这本书之后也一定会被它深深吸引的。好书大家一起分享吧!

④我喜欢的人

我最敬佩的一个人有人敬佩在足球场上叱咤风云的罗纳尔多；有人敬佩能弹奏出无数美妙乐曲的音乐家贝多芬；有人敬佩知识渊博的鲁迅；有人敬佩??而我敬佩的是平凡而伟大的母亲。 我的妈妈勤俭吃苦。我4岁时，由于家乡土地贫瘠，生活拮据，爸妈带我来到沙木佳镇打工。天有阴晴冷热，人有旦夕祸福，我4岁那年冬天，爸爸病了，妈妈不声不响的用柔弱的双肩挑起了生活的重担。她起早摸黑，不管刮风下雪，到处找活儿做。由于妈妈心眼好、干活实在，张家的活儿还没做完，李家的叔叔阿姨就又去约定。妈妈东访西问，几经周折，终于为爸爸找到了一家世代为医、经验深广的家族门诊。他们妙手回春，爸爸的病终于在这家的门诊上好转了。直到第2年秋天，爸爸的病痊愈了。妈妈继续打工，让爸爸在家休养，接送我上幼儿班，还经常给我和爸爸补充营养，自己却省吃俭用，可妈妈总是乐呵呵的，没有一丝怨言。稍一有空，她还教我画画。从那一刻起，妈妈在我的心田里埋下了一颗绘画的种子。 妈妈精明强干。第2年春天妈

篇三：我喜欢这样的作业作文

我喜欢这样的作业作文

我喜欢这样的作业作文

作者/张婧怡

我们每天都要写各种各样的作业：在数学世界里列式解答，在语文海洋中写字思索，在英语国度中读文练词，在科学天空中冥思苦想??我最喜欢的莫过于语文老师布置的“奇特”作业。 “奇特”作业之一：阶梯式作业

大家看到这个都很疑惑吧？作业不是全班都一样吗？怎么还有“阶梯式作业”呢？其实啊，我们班的作业是按照语文成绩来布置的。上学期期中考试后，老师根据考试成绩把作业分成A、B、C三大类。90分以上的同学写A类作业，一般只有一项；80——90分的同学写B类作业，会有两项；80分以下的同学写C类作业，一般会有三项。大家都认为这样很合理。因为成绩优异的同学不必书写大量重复性的字词，成绩不理想的同学也不再因做不出拔高题而愁眉苦脸。真可谓两全其美！ “奇特”作业之二：动手型作业

这可是我最喜欢的作业了。我们创办“安全手抄报”“护眼手抄报”，制作“劳动节知识卡片”“>端午节知识卡片”，创作精美的“古诗配画”，书写许多有价值的“阅读卡”。每次老师布置这样的作业，我心里那个高兴劲儿就甭提了，好像全身每根汗毛都活泼地跳了起来。一回到家，我就会迫不及待地找出纸和笔，找好相关资料，创编我的佳作。片刻工夫，一件精美的作品便在我这位聪明伶俐的“大师”手中诞生了。当它被粘贴在班中的“文化墙”上‘时，我心里就像夏日里吹来一阵凉风一样舒畅。这样的作业不仅有利于我们积累知识，还可以充分发挥我们的想象力，更让我们拥有愉快的心情。

你喜欢这样的“奇特”作业吗？如果你也喜欢，就让我们期待下次的作业吧！

（ 066000）河北省秦皇岛市抚宁县

骊城学区第一小学

冀教版五年级下册习作1的其中一个题目是写写“我喜欢的作业”。所选例文《我喜欢这样的作业》，开篇即点明“我”最喜欢语文老师布置的“奇特”作业，然后分两点叙述作业的奇特之处，结构清晰，语言明朗。这种作业有一定借鉴意义。 《我喜欢这样的作业作文》