一年级作文亲子运动会

篇一：一年级亲子运动会报道

一年级亲子运动会报道

为了充分调动孩子们参与体育活动的积极性，增进孩子与家长之间的亲子关系，更好地协助学校做好各项的工作，我校于2011年11月17日上午举办了一年级亲子运动会，组织了一年级全体师生、家长共同参加的 “我运动、我健康、我快乐”为主题的亲子运动会。 在老师的带领下，各个班级的小运动员们排着整齐的队伍，高喊着口号，雄赳赳、气昂昂地入场了，振奋人心的场面让家长、孩子们期待的心情更加急迫了。开幕式中，首先由一年级组长梁老师明确了本次亲子活动的主要目的，动员家长热爱运动，积极向上的生活态度，接着由小小运动员代表发言，小小运动员聪明伶俐、机灵活泼的模样，让在场的家长们忍不住地竖起了大拇指。

在运动场上，孩子们个个精神气爽，脸上充满欢乐、激动的喜悦。本次运动会分为学生队列队形展示、学生游戏、亲子运动等四大项目。小朋友们为了给班级增光，各个奋勇争先，使出全身解数，运动场上呐喊声、助威声、加油声、欢呼声，此起彼伏，热闹极了！家长朋友们在老师精心设计的亲子游戏中表示积极，踊跃参与，玩得不亦乐。大家全神贯注的神态以及获胜后的喜悦，构成了一片欢乐的景象。此次亲子活动，不仅向家长展示了我校师生的精神风貌，增强了孩子的集体荣誉感和团结协作的精神,同时也让家长进一步了解怎样和孩子有目的地游戏，怎样对孩子进行情感教育, 而且让孩子在游戏中体验快乐。活动获得了家长的一致好评。

篇二：一年级作文：一次快乐的亲子活动

一年级作文：一次快乐的亲子活动

2012年1月11日，我们学校组织同学和家长举行了一次亲子活动——走进社会冬令营。

我们先来到了蜡像馆，同学们一走进蜡像馆，都非常兴奋。想着可以和许多自己心中的“明星”一起拍照，真是乐不可支。大家都不停地与自己喜爱的“明星”合影留念。而我却把每个“明星”都拍了下来，留作纪念，心里也是十分喜悦，就像自己真的看见了“明星”一样。

下午，我们又来到了美术馆，美术馆里有许多著名作家的作品，画的作品都很漂亮。说实话，有些作品我们并未完全看懂，但和家长一起欣赏依然显得那么有滋有味。我们都非常喜欢，纷纷把它们都拍了下来。

我们这天过得真是快乐啊!虽然我们已经长大了，但是依然很渴望和家长一起游玩。

篇三：一年级运动会

活动内容：亲子运动

项目推荐：1.30秒亲子合作跳绳；2.亲子胸前夹球行走10米；3.2人一组沙包投篮10次

比赛方法：每班一半的家长来学校参加亲子运动。

活动地点：升旗台前。

时间：10月31日上午：8点30—10点50

活动内容：亲子运动项目

项目推荐：1.30秒亲子合作跳绳；2.亲子胸前夹球行走10米；3.2人一组沙包投篮10次

比赛方法：每班剩余的一半家长来学校参加亲子运动。

活动地点：升旗台前。

时间：10月30日下午：2点10—4点10

项目：趣味运动项目

活动地点：升旗台前。

1．火炬接力10人

游戏方法：

场地上画两条相距2米的平行线为交接区，前方20米处放标志物。学生成一路纵队站在起点线后，听到发令后，学生手持“火炬”向前跑绕过标志桶后返回交给第二人再做，直到全队做完为止，用时少者为胜。

游戏规则：

（1）听开始的信号或接到球后才可跑出起点线。

（2）比赛时如球掉到地上，学生应捡起把“火炬”搭好再继续比赛。

2．翻烧饼 10人

游戏方法：

场地上放8个呼啦圈，在规定时间里，看有多少学生能够依次完成翻烧饼。

游戏规则：

（1）听开始的信号就学生就可以鱼贯进行翻烧饼。

（2）比赛时如呼啦圈滚离规定地点，学生应把呼啦圈放到规定地点才可继续比赛。

3．障碍接力10人

游戏方法：每班10人为一组，依次过3—4个障碍，以速度快的班级为胜。 参加人数：每班男女各10人。

游戏规则：

（1）左右手不限，也可以交换拍。

（2）失误后自己捡球后必须回到原位后继续拍。

4．传球接力 10人

游戏方法：

每小组十人，成纵队站立，排头持一球 ，听口令后，将球经十人胯下依次滚过，最后一人捡球后持球跑至起点充当排头，重复进行，全队完成用时少的获胜。 游戏规则：

（1）球滚动中必须经过每个人胯下，不得经其他地方。

（2）传球过程中不得用脚踢球。