中考作文加分

篇一：中考作文加分36计

中考作文加分36计

第一招 靓睛

第1计 大小式

文章总标题是大标题，内部结构层次运用拟小标题的形式。

一种最简单的大小式拟题方法：即按照“一、二、三、四……”的自然数顺序拟小标题。尤其是考

场作文时间不够时，可用这种方法来应急。

第2计 正副式

两个标题，一正一副；互为映衬，互为补充。

第3计 间隔式

第4计

第5计

第6计

第7计

第8计

第9计

第10计

第11计

第12计

把看似毫不相关的几种事物用“ 〃 ”连成一个完整的标题。 一种比较简单的间隔式拟题方法：先不写标题，先把文章写出来，然后从文章中找2～3个词放到标题的位置上。这两三个词要有共同点：一、不认识；二、能够与文章的主题暗暗吻合。 题记式 真标题之后另起一行写题记或从原文中选取最“好”的一个短句子放在正标题下面一行的题记的位置上。 符号式 表示以图形、标点、数学符号的形式出现。起到一种“无为有时有还无”、“此时无声胜有声”的效果。 修辞式 运用各种修辞来拟题，修辞如同打扮，人还是一个人，把眉毛描一描，胭脂抹一点，穿上好看的衣服，人也就漂亮了。 第二招 分行 对话式 写人物对话的时候，把“甲说乙说丙说”这种多人对话连成一大段的横式叙述形式，变为“甲说（一段），乙说（一段），丙说（一段）”这种根据不同人物分成若干小段的竖式叙述形式。 仿诗式 一种最简单的在考场作文中快速写诗的办法就是：把适合于用诗的形式表现的散文语句，如抒情句、议论句等，一句一句单独分行成一首小诗。一般不宜太长，以4～6句为宜。 详略式 文章如人，一段详写，一段略写，详写要丰满，略写只一行。就能尽显外形曲折之美。 略写的最佳对象——中心句、议论句、抒情句、精彩句、首尾句（包括文章的开头和结尾）。 第三招 结构 过渡式 也叫冰糖葫芦式。 是指在文章上下两段中间设置一个过渡句段，承上启下，衔接自然紧凑。这个方法专治“支离破碎没有联络”之病。 一种较简单实用的过渡句段的设置方法：（一句上一段文字总结）+（一句下一段文字的总起）。 叙议式 也叫肉夹饼子式。 一段叙述，一段议论，夹叙夹议，叙议结合。大段叙述要丰满，小段议论要精短：叙是议的基础，议是叙的升华。这个方法专治“素材堆砌缺失升华”之症。 抑扬式 也叫田忌赛马式。 材料如果有抑扬之别，若表达肯定的意思，可先抑后扬；如表达否定的意思，可先扬后抑。这个方

法专治“平平淡淡无存悬念”之疾。

第四招 外设

第13计外文式

语言风格需要活泼幽默或者不便用中文表达式，用自己知道的外语单词（英、法、德、日、俄……）替换某些中文字词或者在文中直接加入外语单词。

一种最简单的外文式写法：把文章先写出来，然后找一个可以翻译的词语“搞定”。 第14计曲谱式

如果作文内容与音乐和歌曲有关，可以适当加入音乐曲谱（简谱），“乐”他一“乐”。

第15计图画式

第16计

第17式

第18计

第19计

第20计

第21计

第22计

第23计

第24计

第25计

运用常见的几种几何图形，如正方形、三角形、圆形等，在文中适当的位置当堂手绘简图一幅。这种方法特别适合用于写作说明文。 第五招 变形 人称式 变换人称方式，以自己写他人，以他人写自己；把人写成物，把物写成人。 寓言式 寓言是“穿有外衣的真理”，它通过一个具体形象的小故事表达某种生活哲理。把考场作文写成一篇通俗易懂的寓言故事、神话传说，就会降低写作难度，提高阅卷兴趣。 书信式 采用“作文（内容）+书信（形式）”的简单组合方法进行考场作文。文章内容可以一字不变，只是穿上了书信体这样一件“外衣”，就足以在众多考场作文中显得非同一般了。 日记式 采用“作文（内容）+日记（形式）”的简单组合方法进行考场作文。按照时间的先后顺序，以“X月X日”为基本形式，把3～4篇日记连缀起来。 戏剧式 采用“作文（内容）+戏剧（形式）”的简单组合方法进行考场作文。 一种最简单的戏剧式写法：剧本包括舞台提示（场景道具、神态动作等）和人物台词（对话、旁白、独白等）两大内容。人物台词和“人物对话分行式”差不多，不过是把人物名称单独提到“人物对话”前面，再加上两个点（冒号），它就变成剧本了。不属于人物对话的舞台提示语句，只需要把它装到括号里就可以了。 问答式 也叫访谈式。 模拟记者访谈的形式，先提出一个问题，然后找3～4人分别从正反等不同的角度回答，最后“自己”总结回答。可以一问一答、一问多答，也可以多问一答、多问多答。 辩论式 采用“作文（内容）+辩论（形式）”的简单组合方法作文。先写主持宣布辩论话题，然后写正反双方辩论过程，一般情况下写3个回合（正反双方各发言一次为一回合）即可，最后主持总结表明你自己的看法。 镜头式 采用“作文（内容）+镜头（形式）”的简单组合方法作文。 如果写一篇作文，你选了三件事，只需要在每件事的最前面依次加上“镜头一”“镜头二”“镜头三”这样9个字，给读者的感觉就好像是身临其境，来到了真实的电影电视拍摄现场。 数学式 采用“作文（内容）+数学（形式）”的简单组合方式作文。转变思维，把你在作文中所要说明的问题作为数学中求证的对象，按照“已知、求、证明、解答”的过程写出来，就是一片颇具特色的考场作文。 实验式 活用物理、化学、生物等学科反应实验过程的实验报告为考场作文的写作文体，即“作文（内容）+实验（形式）”的简单组合方式作文。 实验目的就是要论证的问题，实验原理就是主要理论论据，实验器材就是主要事实论据，实验步骤

就是论证的过程，实验现象就是论证过程中得出的分论点，实验结论就是总论点（点明主题）。

第26计新编式

一般以人们熟悉的故事为底本，进行重新加工创造，通过仿写、改写、续写、扩写、缩写等方法改

变原故事中的人事物景等故事元素，表达新的意义。俗称“老坛子装新酒，新坛子装老酒”，“站在

文学巨人的肩膀上写文章”。

第27计科幻式

即指科学式，也指梦幻式。

故事情节本质不变，只是把作文中的人事物景等放置到一个特殊的虚拟科幻世界里去，作文就会有

与众不同的新鲜感觉。

第28计广告式

优秀的广告文案创意体现着语言文字最能吸引人的无限魅力。采用“作文（内容）+广告语（形式）”第29计

第30式

第31计

第32计

第33计

第34计

第35计

第36计

法则一

法则二

法则三

法则四

法则五

法则六 简单组合方式作文。 病历式 采用“作文（内容）+病历（形式）”简单组合方式作文。“望诊”、“把脉”、“透视”、“血样采集”、“基因鉴定”等诊断方式照应“是什么、为什么”的问题，“治疗方法”和“医生建议”照应了“怎么办”的问题。 文言式 如果你的文言文功底很好，可以尝试用文言文（古白话）写考场作文。但是，写上几个之乎者也的假文言文和伪文言文绝不可写！ 诗歌式 把考场作文完全写成诗歌的形式。 第六招 自救 点题式 冷静智慧地找出背题内容与原本主题之间的关系，建立起一个有效的沟通平台。把你原本就想表达的主题思想用最精练的语句在文中段末空白处反复出现三次（至少在结尾可以出现一次），这个方法专治背题离题。 反弹式 以实际情况为出发点，把离题背题跑题的作文通过肯定否定互换、褒贬态度互换等逆向思维的方式使其能够突出原题思想。 提纲式 考试中留给作文的时间所剩无几时，与其只写一个开头或者干脆空着，不如列个详细具体的提纲更能得分。如有可能再补写开头与结尾，让阅卷者略读文采。 留补式 考场作文写不下去时，不如先留出一段空白，将自己构思中考虑过的内容写下去，待思路畅通了，内容回忆起来了，或者全文完成了再来进行弥补，是为文的上策。 就错式 错别字、错用词必须修改。可改可不改的，就不必改，为了卷面的整洁美观，将错就错，或许更好。尤其是开头结尾，最忌涂涂抹抹。 考场作文加分十大法则 题好一半文。 书写是作文的嫁衣。 为了卷面的整洁美观，可改可不改的，就不必改。尤其是开头和结尾，切忌涂涂抹抹。 多分段，按照规定的字数写，在空格数内行文。 宁虚构，不写实。 不要相信真实是打动阅卷者的“唯一”方式。 炫示亮点作流星。 开头结尾简洁明了，多用整句；重点语句地位突出，单独成行。 尊重阅卷老师的阅卷心理，不说过激的话，学会正反辨证说理。不要和阅卷老师兜圈子，把中心思

想直接写出来，且反复三次。

法则七 宁记叙不议论。写《读者》式夹叙夹议的哲理性散文。 法则八 材料的组织比材料的选择更为重要。

法则九 熟练掌握几种文体，不写管用文体。

法则十 把作文变成一次谈话。如果写不出来，就先说出来，然后再写。

篇二：中考作文加分36计

中考作文加分36计

第一招 靓睛

第1计、大小式：文章总标题是大标题，内部结构层次运用拟小标题的形式。一种最简单的大小式拟题方法：即按照“一、二、三、四??”的自然数顺序拟小标题。尤其是考场作文时间不够时，可用这种方法应急。 第2计、正副式：两个标题，一正一副；互为映衬，互为补充。

第3计、间隔式：把看似毫不相关的几种事物用“ · ”连成一个完整的标题。一种比较简单的间隔式拟题方法：先不写标题，先把文章写出来，然后从文章中找2～3个词放到标题的位置上。这两三个词要有共同点：一、不认识；二、能够与文章的主题暗暗吻合。

第4计、题记式：真标题之后另起一行写题记或从原文中选取最“好”的一个短句子放在正标题下面一行的题记的位置上。

第5计、符号式：以图形、标点、数学符号的形式出现。起到“无为有时有还无”、“此时无声胜有声”的效果。 第6计、修辞式：运用各种修辞来拟题，修辞如同打扮，人还是一个人，把眉毛描一描，胭脂抹一点，穿上好看的衣服，人也就漂亮了。

第二招 分行

第7计、对话式：写人物对话的时候，把“甲说乙说丙说”这种多人对话连成一大段的横式叙述形式，变为“甲 说（一段），乙说（一段），丙说（一段）”这种根据不同人物分成若干小段的竖式叙述形式。

第8计、仿诗式：一种最简单的在考场作文中快速写诗的办法就是：把适合于用诗的形式表现的散文语句，如抒情句、议论句等，一句一句单独分行成一首小诗。一般不宜太长，以4～6句为宜。

第9计、详略式：文章如人，一段详写，一段略写，详写要丰满，略写只一行。就能尽显外形曲折之美。略写的最佳对象——中心句、议论句、抒情句、精彩句、首尾句（包括文章的开头和结尾）。

第三招 结构

第10计、过渡式：也叫冰糖葫芦式。是指在文章上下两段中间设置一个过渡句段，承上启下，衔接自然紧凑。 这个方法专治“支离破碎没有联络”之病。一种较简单实用的过渡句段的设置方法：（一句上一段文字总 结）+（一句下一段文字的总起）。

第11计、叙议式：也叫肉夹饼子式。一段叙述，一段议论，夹叙夹议，叙议结合。大段叙述要丰满，小段议论 要精短：叙是议的基础，议是叙的升华。这个方法专治“素材堆砌缺失升华”之症。

第12计、抑扬式：也叫田忌赛马式。材料如果有抑扬之别，若表达肯定的意思，可先抑后扬；如表达否定的意 思，可先扬后抑。这个方法专治“平平淡淡无存悬念”之疾。

第四招 外设

第13计、外文式：语言风格需要活泼幽默或者不便用中文表达式，用自己知道的外语单词（英、法、德、日、 俄??）替换某些中文字词或者在文中直接加入外语单词。一种最简单的外文式写法：把文章先写出来， 然后找一个可以翻译的词语“搞定”。

第14计、曲谱式：如果作文内容与音乐和歌曲有关，可以适当加入音乐曲谱（简谱），“乐”他一“乐”。

第15计、图画式：运用常见的几种几何图形，如正方形、三角形、圆形等，在文中适当的位置当堂手绘简图一幅。这种方法特别适合用于写作说明文。

第五招 变形

第16计、人称式：变换人称方式，以自己写他人，以他人写自己；把人写成物，把物写成人。

第17式、寓言式：寓言是“穿有外衣的真理”，它通过一个具体形象的小故事表达某种生活哲理。把考场作文 写成一篇通俗易懂的

第18计、书信式：采用“作文（内容）+书信（形式）”的简单组合方法进行考场作文。文章内容可以一字不 变，只是穿上了书信体这样一件“外衣”，就足以在众多考场作文中显得非同一般了。

第19计、日记式：采用“作文（内容）+日记（形式）”的简单组合方法进行考场作文。按照时间的先后顺序， 以“X月X日”为基本形式，把3～4篇日记连缀起来。

第20计、戏剧式：采用“作文（内容）+戏剧（形式）”的简单组合方法进行考场作文。一种最简单的戏剧式 写法：剧本包括舞台提示（场景道具、神态动作等）和人物台词（对话、旁白、独白等）两大内容。人 物台词和“人物对话分行式”差不多，不过是把人物名称单独提到“人物对话”前面，再加上两个点（冒 号），它就变成剧本了。不属于人物对话的舞台提示语句，只需要把它装到括号里就可以了。

第21计、问答式：也叫访谈式。模拟记者访谈的形式，先提出一个问题，然后找3～4人分别从正反等不同的 角度回答，最后“自己”总结回答。可以一问一答、一问多答，也可以多问一答、多问多答。

第22计、辩论式：采用“作文（内容）+辩论（形式）”的简单组合方法作文。先写主持宣布辩论话题，然后 写正反双方辩论过程，一般情况下写3个回合（正反双方各发言一次为一回合）即可，最后主持总结表 明你自己的看法。

第23计、镜头式：采用“作文（内容）+镜头（形式）”的简单组合方法作文。如果写一篇作文，你选了三件 事，只需要在每件事的最前面依次加上“镜头一”“镜头二”“镜头三”这样9个字，给读者的感觉就好 像是身临其境，来到了真实的电影电视拍摄现场。

第24计、数学式：采用“作文（内容）+数学（形式）”的简单组合方式作文。转变思维，把你在作文中所要说明的问题作为数学中求证的对象，按照“已知、求、证明、解答”的过程写出来，就是一片颇具特色 的考场作文。

第25计、实验式：活用物理、化学、生物等学科反应实验过程的实验报告为考场作文的写作文体，即“作文（内 容）+实验（形式）”的简单组合方式作文。实验目的就是要论证的问题，实验原理就是主要理论论据， 实验器材就是主要事实论据，实验步骤就是论证的过程，实验现象就是论证过程中得出的分论点，实验 结论就是总论点（点明主题）。

第26计、新编式：一般以人们熟悉的故事为底本，进行重新加工创造，通过仿写、改写、续写、扩写、缩写等 方法改变原故事中的人事物景等故事元素，表达新的意义。俗称“老坛子装新酒，新坛子装老酒”，“站 在文学巨人的肩膀上写文章”。

第27计、科幻式：即指科学式，也指梦幻式。故事情节本质不变，只是把作文中的人事物景等放置到一个特殊 的虚拟科幻世界里去，作文就会有与众不同的新鲜感觉。

第28计、广告式：优秀的广告文案创意体现着语言文字最能吸引人的无限魅力。采用“作文（内容）+广告语（形式）”简单组合方式作文。

第29计、病历式：采用“作文（内容）+病历（形式）”简单组合方式作文。“望诊”、“把脉”、“透视”、“血样 采集”、“基因鉴定”等诊断方式照应“是什么、为什么”的问题，“治疗方法”和“医生建议”照应了“怎 么办”的问题。

第30式、文言式：如果你的文言文功底很好，可以尝试用文言文（古白话）写考场作文。但是，写上几个之乎 者也的假文言文和伪文言文绝不可写！

第31计、诗歌式：把考场作文完全写成诗歌的形式。

第六招 自救

第32计、点题式：冷静智慧地找出背题内容与原本主题之间的关系，建立起一个有效的沟通平台。把你原本就 想表达的主题思想用最精练的语句在文中段末空白处反复出现三次（至少在结尾可以出现一次），这个方 法专治背题离题。

第33计、反弹式：以实际情况为出发点，把离题背题跑题的作文通过肯定否定互换、褒贬态度互换等逆向思维 的方式使其能够突出原题思想。

第34计、提纲式：考试中留给作文的时间所剩无几时，与其只写一个开头或者干脆空着，不如列个详细具体的 提纲更能得分。如有可能再补写开头与结尾，让阅卷者略读文采。

第35计、留补式：考场作文写不下去时，不如先留出一段空白，将自己构思中考虑过的内容写下去，待思路畅 通了，内容回忆起来了，或者全文完成了再来进行弥补，是为文的上策。

第36计、就错式：错别字、错用词必须修改。可改可不改的，就不必改，为了卷面的整洁美观，将错就错，或 许更好。尤其是开头结尾，最忌涂涂抹抹。

考场作文加分十大法则

法则一、题好一半文。

法则二、书写是作文的嫁衣。为了卷面的整洁美观，可改可不改的，就不必改。尤其是开头和结尾，切忌涂抹。 法则三、多分段，按照规定的字数写，在空格数内行文。

法则四、宁虚构，不写实。不要相信真实是打动阅卷者的“唯一”方式。

法则五、炫示亮点作流星。开头结尾简洁明了，多用整句；重点语句地位突出，单独成行。

法则六、尊重阅卷老师的阅卷心理，不说过激的话，学会正反辨证说理。不要和阅卷老师兜圈子，把中心思想 直接写出来，且反复三次。

法则七、宁记叙不议论。写《读者》式夹叙夹议的哲理性散文。

法则八、材料的组织比材料的选择更为重要。

法则九、熟练掌握几种文体，不写管用文体。

法则十、把作文变成一次谈话。如果写不出来，就先说出来，然后再写。

篇三：中考英语作文技巧及常用加分短语

中考英语作文获得高分的五个技巧

初中英语作文分为五档。五档：13-15分;四档：10-12分;三档：7-9分;二档：4-6分;一档：0－3。 要点+结构+逻辑+语法+亮点

要点：实际上中考英语写作就等于两个字，翻译！因为中考英语写作一般会给出几个要点，要求必须在文章中全部体现。文章写的再好，只要缺少要点就会扣分。所以要做到要点全，围绕中心。

结构：中考最流行的结构就是三段式，因为这种结构十分清晰。“观点——要点——总结”让人一目了然。第一段：简单明了，开门见山，不超过2句话，如，我们想表达我们应该保护环境，第一段直接说The environment is very important to everyone. All of us should do our best to protect the environment. 这样开头表明观点。

第二段：分几点说怎么保护环境，这要看题目要求了。1.我们应该操持教室卫生。We should keep our classroom clean and tidy.2. 不能随处扔垃圾，看见垃圾要主动捡起。We can’t throw rubbish everywhere. In addition, when we see the rubbish on the ground, we should pick it up.3. 看见有人破坏环境，要去阻止。If we see someone do something bad to the environment, we should come up to persuade him not to do that.4. 多参加植树等有益环境的活动。We can take part in some activities which are good for our environment, for example, planting trees.

第三段：经过第二段的论证，可以得出结论。但请注意，不能完全照抄第一段，要有升华。也可以提出希望和建议等,不要复杂，因为你可能翻译不好复杂的话，要首先保证说得对。如，I think everyone can make a contribution to the environment. I hope our environment will be better and better.

逻辑：这里的逻辑实际指的就是逻辑词。最常用的就是表示递进的，转折的，总结的逻辑词等。递进：除了first，second，third，finally等还可以使用高级点的，如first of all（首先），in addition，what’s more，moreover（都是另外的意思），in a word，（总之）。转折：but，yet，however等。真正有经验的阅卷老师会很注意这些逻辑连接词，因为这些词体现了这个文章的思路。

语法：对写作来说，语法是硬性的要求，一定要保证语法正确才行。如，单词的使用，时态，句式等。有的句子是有固定句式或用法的，不能硬翻译，先想一想有没有固定用法，固定句式等，如果没有再去翻译着写。比如：每天步行上学虽然占用我很长时间，但我觉得这对环境和身体都有好处。Although it takes a long time to go to school on foot, I think it’s good for the environment as well as my body.这句要注意take句式的用法，表示“虽然”的让步状语从句的用法，“和”的用法（as well as,也可以说and）

亮点：当我们将前八个字都做得很完美的时候，要想做到更好，最后两个字，亮点至关重要。亮点包括一些高级词汇和句式的使用，与包括书写的漂亮与否，大家设想如果我们是阅卷老师, 也会喜欢书写清楚、漂亮的，并且用了丰富的词汇，句式（比如定语从句）等就更好了。所以，以后写英语作文要养成好习惯，这还需要大家认真积累知识，积累经验。

英语作文中常用加分短语和句型

1表文章结构顺序：First of all首先，第一，In the beginning 起初，Firstly/First，Secondly/Second… And then，Finally，In the end，At last， For one thing … (for another ) 首先??（其次），At first最初， At present 现在，当今，Nowadays 现在， Recently 最近 Currently 目前，最近

2.表并列补充关系的：what is more 而且；此外，Besides，Moreover，Furthermore此外，In addition此外，on the other hand 另一方面

3.表转折对比关系的：however，on the contrary，but，although+ ( 从句)，In spite of+n/doing

4.表因果关系的：because因为，as因为， so因此，therefore因此，as a result 结果是

5.表换一种方式表达：In other words换句话说

6.表进行举例说明：For example，+短语或句子; such as+n./doing

7.表陈述事实：In fact 事实上 In general 一般说来Generally speaking 一般地说

8.表达自己观点：As far as I know据我所知，In my opinion

As far as I am concerned , 就我而言In my point of view , 以我的观点

9.表总结：In short简言之，In a word总之，In conclusion总之，In summary总之，简言之 ,In all , 总之，above all 最重要， as a result 结果

英语作文常用句型

1. 简单句：

1）主+谓+（状）People don’t work as hard as before. / I got up early that morning.

2）主+谓+宾；We must do our best to protect our environment.

3）主+系+表；Reading books in the sun is bad for our eyes. /It's bad for our eyes to read books in the sun.

4）主+谓+双宾；After breakfast, I went to the shop and bought my mum some flowers.

5）主+谓+宾+宾补；Our teachers ask us to work hard at school and help out at home.

6）there be 句式。There are more and more cars nowadays than before,.

2. 复合句，各种从句。如：宾语从句、状语从句、状语从句等。

宾语从句举例：I believe Tianjin will be more beautiful and prosperous(繁荣).

状语从句举例：If everyone does something for the environment, our hometown will become clean and beautiful. 定语从句举例：In my opinion, everyone should help those who are in trouble.

3. 并列句，由and, or, but连接并列句。

4. It is +adj. +(for sb.) to do sth. It's bad for our eyes to read books in the sun.

5. There be +sth./sb. +doing sth. /which/who+…

6. It goes without saying that... 不言而喻，理所当然……

7.As the proverb says， 正如谚语所说……

8. We hold opinion that... 我们持有观点……

9. However, we have to look at the other side of the coin, that is...然而我们还得看到事物的另一方面，即……

10. Therefore, we have the reason to believe that... 因此，我们有理由相信……

11. From what has been discussed above, we may draw the conclusion that…. 从以上我们所讨论的，我们可以得出结论……

12. In my opinion, it would be better if...在我看来……也许更好

13. Personally, I think. 我个人认为……

14. Compared with A, B…. 与A相比，B……；Unlike A, B…不像A，B……

请以Let’s do sports 为题用英语写一篇短文。

1. 当今，越来越多的人对体育运动感兴趣。在我国游泳、跑步、篮球、足球、乒乓球等是大家所喜爱的运动项目；

2. 每天清晨，人们在公园做各种体育锻炼；

3. 在学校和工厂常举行各种比赛和运动会；

4. 我们在体育课上重视锻炼，在课间也经常跑步或做操；

5. 发表自己对运动的看法。

要求：语言准确，格式正确，书写规范。在以上提示基础上可适当增加细节，以使行文连贯，80至100词。

中考书面表达技巧小结

一、

二、

三、

四、

五、

六、

七、 要点要齐全，包括开头和结尾以及适当的发挥部分，发挥一定要适当。 时态要用对。 句式要用对。英语句式许多与汉语都不一样，要注意英语常用句式和表达习惯。 词汇要用对。包括拼写和用法。如：pay attention to后不接动词原形，such as 也不接动词原形，词数要够，一般是80－100。 书写要规范，美观。抄写时要工整，字母规范，尤其是a与u，r与v，t、i不要丢横或点等等。阅卷标准：共15分，分五档，三分一档。根据错误多少、错误大小、行文连贯、要点内容、词不接句子，一般不独立成句，hope 不接sb.再接to do结构，而可直接接to do. 可接从句等等。 如果要修改可在单词上划两行线，在上面写上正确的，不要涂乱。 数、书写等划分档次后，再给分数。

第五档：（13?15分）能写明全部或绝大部分内容要点；语言基本无误；行文连贯， 表达清楚。

第四档：（10?12分）能写明全部或大部分内容要点；语言有少量错误；行文基本连贯，表达基本清楚。 第三档：（7?9分）能写明大部分内容要点；语言有较多错误；尚能达意。

第二档：（4?6分）只能写出少部分内容要点；语言错误很多，只有个别句子可读。

八、 常用语总结：

1. generally speaking 一般来说

2. on the other hand 另一方面

3. in addition/What’s more 再者说，并且

4. what’s worse 更坏的是

5. there is no doubt that… 毫无疑问??

6. It’s a good idea to do … 做??是个好主意

7. there be 此句式要谨慎，尤其是后面有动词时，如：有一些人认为垃圾食品很好吃。怎么译？（some people think junk food is very delicious.）这里的“有”不译。再如：当今汽车越来越多。（there are more and more cars nowadays.）这里要用there be 句式。

8. then\after that 然后

9. first of all首先

10. later后来

11. at last/finally/in the end/eventually最后，最终

12. in my opinion/I think 我认为 / personally, I think 我个人认为

13. as a result 结果

14. better and better越来越好 /more and more beautiful 越来越美丽

15. ??