泰安小荷作文

篇一：2014泰安作文

假如你是李明，你的美国笔友Tony发来E-mail，询问你的英语阅读情况。请根据以下提示给他写封回信。

1.有自己的英语阅读计划（阅读书目、时间、方式）

2.有英语老师的指导和帮助；

3.阅读时遇到的问题；

4.希望Tony寄来英语阅读材料并给些建议。

注意：

1.次数：80-100 开头与结尾已给出，不计入总词数。

2.可适当发挥，以使行文连贯。

Dear Tony,

I’m very happy to receive your e-mail, asking about my English reading.

Yours, Li Ming

篇二：2015泰安中考作文题目及范文

2015泰安中考作文题目：伯牙与钟子期

春秋时，伯牙擅弹古琴，只是恨无知音。有次伯牙乘船外出，时值中秋之夜，偶遇一樵夫钟子期。伯牙每弹一曲，子期都能讲出乐曲的内容和感情。两人在船上互诉衷肠，引为知音。并约定一年之后在此相会。第二年中秋，伯牙如约前来弹奏，岸上却不见钟子期的影子。后知钟子期已离开人世。死前让人把他葬在岸边，好让他的灵魂依约到此相会。伯牙来到坟前，边哭边弹，仰天长叹：“子期不在，谁是知音？”遂将古琴摔碎。

围绕故事的主旨，写出你的一段经历，或写出你的人世与思考。要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③诗歌除外，文体不限；④文体特征鲜明；⑤不少于600字；⑥文中不能出现真实的校名、人名、地名。如有需要请用“×××”代替。

2015泰安中考作文范文一：有你才幸福：

俗话说：“得一知己，死而无憾”，古代有伯牙与钟子期这一对知己，而现在有我和你。

记得曾经有人问我，知道朋友是什么吗？我想都没想，随口答道：“跟自己一起玩的啊！”但自从认识了你，我改变了这一看法。如果将来再有人问我同一问题，我将语重心长地跟他说：“真正的朋友是在一起可以谈心的无话不谈的，是为别人多过为自己想，坏的东西绝不会跟他扯到一块的！”这是我和你交往中得到的。

还记得我们俩是怎样好上的吗？你可能不记得了，但我不会忘记。

记得，那一天是学校体检的日子。我很害怕抽血，很想有人陪着我。我看见你就斗胆地问，你可以陪我去抽血吗？你二话不说，就拉起我的手走向抽血处。到了抽血处，你叫我坐下，还说了很多鼓励我的话，具体说什么就记不清了。只记得，当那针扎到手里的那个时候，很痛，但在大庭广众下我不敢大声叫出来，唯有仅仅抓着你的手。打完后，我回神过来看你。天啊！你的手竟被我抓得红了一大块，还有很清晰的手指印。

我用消过毒的棉絮边按着伤口问你，疼不疼？你向我微笑着说，不疼不疼！是真的不疼吗？我也没多问。

我大概紧张过度把压着伤口的棉絮弄掉了，你拿着纸巾边帮我拭擦伤口，边小心翼翼地从我的伤口中拿出残留的棉絮，还边问我，痛不痛？在那时我早已热泪盈眶，抱着你说：“从来没有一个朋友像你对我那样好啊，我要和你一辈子做朋友！”后来，我俩成了好朋友，好闺蜜，形影不离。

你知道吗？相逢是缘，相识是缘，相交更是缘；同校是缘，同班是缘，同桌更是缘。我和你从相逢到相识再到相交，从同校到同班再到同桌。是挥之不尽的缘分使我和你走到了一起。

我们的友谊像一部小说，有波澜，有高潮，有平静。有多少日子流过，就有多少精彩呈现；有多少岁月流逝，就有多少回忆沉淀。

有了你，我的人生不再孤单，就多了几分微笑。我的好闺蜜，有你才幸福啊！

2015泰安中考作文范文二：星缘

星星是黑夜的歌，能唱出碎到心底的感动。

——题记

我喜欢星星，不知道这种喜欢的程度有多深，只知道连骨子里都会在夜半突然闪耀起星星的光芒，照亮着我正做的那个不知名的梦。

其实，我一直梦着这么一个梦。静谧的夜，我在门前的石子堆上仰望星辰，和青春里的他，细细碎碎的划开一朵朵叫真诚的花，暂时将满满的忧愁丢向漆黑的苍穹，幻化成满天星。

而生活也总是小心翼翼地给予着，生怕给每个人的多了或少了，使他难以承受或空空地摇荡着。但这一次，我确信是生活眷顾，因为它给我营造了一场美丽而真实的梦。

说来也奇怪，我夜夜梦着的石子堆，竟奇怪地出现在我家门前。后来才知道是邻居暂时借放在我家的建筑材料。我如此狂热的梦，在这一刻，被无意的照亮了。从早晨推开门迎接第一缕阳光直至惊喜的发现石子堆开始，我一直在盼望着夜的到来，盼望着我的满天星。一秒又一秒的煎熬，终于，夜以那无法言喻的美告诉我，等待是值得的。坐在石子堆仰望星辰的那一瞬间，我哭了，哭得连我自己也找不出理由。或许这就是连哭都不需要理由的青春。我就这样静静地仰望着星辰，星星总能给我一股莫名的感动，好想就这样，直到永远。或许是因为曾听说过逝去的人会变成星星，或许是因为向往那被神化般星星，又或许是因为那剪不断的星缘。我好像被星星灌醉了，醉得不知所踪。

“嘿，你好！”他搭了搭我的肩，就是那么明明陌生却又觉得熟悉的一声把我飘飞的思绪唤了回来。“你好！”我愣愣的答道却还是没回过神。“你也喜欢看星星？”他善意的交谈让我回过神来：“嗯嗯，爱到骨子里！”我的回答是那么地自然流畅，连我自己也被这样的回答震到了。他依旧是淡淡的微笑着，好像并不觉得我的回答有多么突兀，反而坚定地说道：“我也是！”一说完便和我一样坐上了石子堆。仔细瞧着他，明明和我年龄相仿，可总觉得他有着遥远得无法触摸的成熟，成熟得让我挤不出一句话。“星星是黑夜的歌，能唱出碎到心底的感动”他静静地讲着。“星星是黑夜的歌，能唱出碎到心底的感动。”我一遍一遍地重复着，这正是我那股莫名的感动。我激动地难以言表。之后的每分每秒，我们就像俞伯牙与钟子期一样，遇到了知音，滔滔不绝、毫不顾忌地聊着天。原来他的成熟也只是青春里的耍忧郁，真诚才是另一个他。

那个夜晚，那个满天星的夜晚是那么的美好。原来只要我们愿意，青春里的每一次敞开心扉都这么美好。星星是黑夜的歌，能唱出碎到心底的感动。也谢谢青春里的他，带给我真诚得能碎到心底的感动。

2015泰安中考作文范文三：如果爱，用心爱

如果爱，用心爱

爱是伟大的，它就在我们的身边，看似无处不在，但是我们常常忽略身边最不起眼的、最平凡的那些爱。

就拿父母的爱来说吧，都说“可怜天下父母心”。父母对子女的爱是天下最无私的爱，是不求回报的爱，。“浪子回头金不换”，无论我们犯了多大的错误，无论我们做了多少伤害他们的事情，他们都会无条件地原谅。父母的爱，如春天里的缕缕微风，抚摸着我们稚嫩的脸颊；父母的爱，像夏天里的习习凉风，掠去我们心中的燥热；父母的爱，似秋天的累累硕果，让我们解渴，给我们的心田注入了甘泉；父母的爱，仿佛冬天的烈日，赶跑我们心中的严寒。

爱是伟大的，这其中也包含着朋友与朋友之间纯洁的友谊。失去友情的人在这个世界我估计是寸步难行、不可想象吧！

友情，是一把刀，将把我们心中那坚硬的城墙敲碎；友情，是一盏灯，照亮我们心中的彷徨与黑暗；友情，是一个巨大无比的箱子，收获快乐，也分享快乐；友情是雨季里的小伞，为我们撑起一片晴天；友情是寒夜里的一把火，为我们送去丝丝温暖；友情是一阵温馨的风，抚慰我们受伤的心灵；友情是一块洁白的手帕，拭干你脸颊边的泪痕。华盛顿曾说过：“友谊是真正的一株成长缓慢的植物”，是啊，如果你不用真心的水去浇灌它，不用诚意的阳光去照耀它，终有一天，它会调零、死亡，你便会失去友谊，失去更多，更多。对待友谊，我们要用真心去感受，要用真情去感谢。当朋友高兴时，我们和他一起分享快乐的喜悦；当朋友伤心难过时，我们帮他分担忧愁痛苦；当朋友茫然失措时，我们鼓励他迷途知返。伯牙与钟子期的友情故事想必是从古流传至今的，伯牙每次弹琴想到什么，钟子期都能从琴声中领会到伯牙所想之意境，这样的默契真是百世难求啊！是啊，友情使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒。

记得军训的时候，因为一件小事跟朋友吵嘴，于是赌气，饭也不吃就在草坪上站队了。晨跑完之后便开始饥肠辘辘，后悔当初没把肚子填饱再下来。在去小卖部的那一刻我看见一个熟悉的身影向我走来，朋友手里拿着一个大大的冒着热气的鸡腿，说：“饿了没，赶紧吃了吧，以后别那么犟。”当时我的眼泪就夺眶而出，我一边流泪一边啃着鸡腿，反思着这样的爱，是呀，朋友用无声的爱陪伴我健康快乐地成长，而我却把这种爱当做一件理所当然的事，我们甚至厌烦朋友的真心的劝告，憎恨朋友为我们讲解题目时的批评。殊不知这样的友情是需要我们怀着一颗感恩的心去铭记，去报答的。学会感受朋友那崇高无私的爱，学会感谢他们对我们无怨无悔的付出。

我们需要爱去灌溉我们那干涸的心灵，我们需要爱来抚慰我们那布满创伤的心灵，所以我们要学会感受身边的爱，哪怕是一句小小的问候，一杯热气腾腾的开水，那都是满满的爱。我们要学会感恩爱，不要把人间最美的爱忽略掉，否则你会后悔没有抓住最简单的幸福。

篇三：2015年高考作文解读及案例剖析

2015年高考作文解读及案例剖析

【编者按】

每年的高考第一天，各地的高考作文题目一直都是大家关注的焦点。随着国家教育改革的深入，高考作文这一最大分值项目，也随之有了巨大变化。考生该如何面对，家长该如何准备？今年，小荷总部启发中心特邀请数位全国知名小荷教师，来谈谈今年的高考作文命题。

《藏在高考作文中的小荷秘密》

◆作者：山东博兴瑞丁语言学校爆米花老师

（中国小荷作文培训师，甪直河马学院一期学员）

又是一年高考日，炙炎映得寒窗暖。

作为小荷人，今天这个日子，最关心的也就是语文的作文题目了。

其实每年的高考作文题目都让小荷人欣欣窃喜，难掩自豪，总想着与大家分享些许小荷的秘密。

【湖南卷】《有一棵大树》

有一个大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽，是走兽们喜爱的休息场所。飞禽、走兽们谈论着自己去各地旅行的经历。大树也想去去旅行，于是请飞禽走兽们帮忙。飞禽瞧不起大树没有翅膀，拒绝了。大树，于是想请走兽想办法。走兽说，你没有退，也拒绝了。于是，大树决定自己相办法。它结出甜美的果实，果实里包含了种子。果实被走兽们吃了后，大树的种子传播到了世界各地。根据此材料写一篇作文。

◆秘密一：读着上面的故事，小荷们都熟悉极了，《大幻想作文课》中，我们大家写过好多好多这样的故事。可能大家会说，作文的要求是根据材料写作文，是的，如果我们的孩子，从小到大连这样的故事都没有写过，如何能读得懂故事里面要告诉我们的秘密呢? 每一个故事的背后，都有更深刻的思考。每一次的表达，都是因为思想开了花，故事只是我们结的果。写故事长大的孩子，都有一个深刻的灵魂。

所以，小荷给予孩子的不仅仅是故事，更多的故事背后的思考。

【新课标二卷】《谁最有风采？》

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

◆秘密二：看到这组材料就仿佛看到了小荷的《非常人物课》，五彩斑斓的世界展示在我们孩子的面前的时候，可能很少孩子会用心去体会每个人的“风采”。小荷教孩子把握每个人的特点，欣赏每个人的风采。只有教会孩子用心去体会人，而不是简单的外貌描写，细节描写就学会了去体会一个人，真正写人的文章，是全方位的用心去体会每一个人存在的独特性，

小荷，让人更加深刻的去体会。

【上海卷】《如何对待内心的坚硬与柔软》

根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待他们，将关系到能否造就和谐的自我。

◆秘密三：小荷《生命体验课》让我们学会以各种不同的姿态，去体验生命中不同的状态。也许，小荷不仅仅是一个作文课，更多的是教会我们如何从和谐自我生命的角度去体验。 小荷，给予大家更多的是感动，小荷，让我们认识了生命。

也许，小荷有许许多多的还不为人知的秘密，高考作文，无疑是小荷的华丽展示。 小荷，没有偶然。

小荷的出现，绝非偶然。

小荷是每个孩子写作生涯的必然存在。

因为，小荷就是趋势。

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《高考作文，“荷”味不轻》

◆作者：江苏南京维特熊月亮老师

（中国小荷作文培训师，甪直河马学院一期学员）

中午刚下课，各大网络就炸开了锅，全国各地的高考作文题目备受关注，早已成为讨论热点。做为一名教师以及文字工作者，我常常感慨，如果当年我们的作文学习再活一些，像小荷作文一样活，也许我们就能在高考战场上大方光彩了。我们来以几个作文题目为例。

全国卷(新课标I)：给违反交规父亲的一封信

一位父亲在高速公路开车打电话，旁边的孩子一再提醒，父亲不要拨打电话，可是父亲不听劝阻，最终孩子选择报警。警察前来后对父亲进行批评教育，此事引起社会争议。以此为内容，写一封信800字的信。可选择给违章当事人、女儿、警察写。

◆小荷点评：长期以来，中国的作文教育，大多偏重视修辞、文采，篇章，结构等这些写作技巧训练和文学性表达的训练。很多中学教师常常用这种格式化、模式化的训练来对待学生写作，而这种训练，严重缺少创造性，常常导致思维受限，写作假大空。本次全国一卷的作文题目，要求学生关注社会生活，同时对社会事件，有自己的思考和见解，这对我们的作文教育是一个很明显的导向，就是作文教育最根本的是培养出有独特思想的，有人文情怀的，鲜活的人。

《小荷国民研究课》，这一课重点是引导孩子们关注社会生活，并能够对某种社会现象进行深入思考，同时给出个性化的评价。简而言之，学生不能说几句大话、空话就作罢，必须是真真实实地了解了、调查了、思考了才能完成这一课题。如果一个孩子，从小学阶段就开始培养这样的“国民素养”和思考写作习惯，那么高考作文对他们来说就是小菜一碟。

北京卷：2015北京高考大作文(二选一)

从下面两个题目中任选一题，按照要求作答。不少于700字。

①在中华民族发展的历史长河中，从古至今有无数英雄人物：岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先......，他们为了祖国，为了正义，不畏艰险，不怕牺牲；他们也不乏儿女情长，有普通人一样的对美好生活的眷恋。中华英雄令人钦敬，是一代又一代华夏儿女的榜样。

请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题，写一篇记叙文。

要求：自选一位中华英雄，展开想象，叙述你和他(她)在一起的故事，写出英雄人物的风貌和你的情感。将题目抄写在答题卡上。

②《说起梅花》表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。在你的生活中，哪一种物使你产生了“深入灵魂的热爱”，这样的热爱为什么能深入你的灵魂？

请以“深入灵魂的热爱”为题作文。

◆小荷点评：本次北京高考作文以“二选一”的形式出现，显得比较人性化，让广大考生有选择的余地。这根小荷的理念不谋而合，即作文不是为了考倒学生，而是更多学生有话可写。小荷的习作练习常常以“习作三选一”的形式出现，出题注意梯度，让不同写作水平的孩子都能找到有话可写的题目；

再说这两个题目，第一篇属想象类的作文，很多网友都在感叹此题非常难，实在不知从何下手，并预测只有才子才会选择

“深入灵魂的热爱”，看似是个大主题，其实可以从很细小的角度入手，通过细节描写就足以把“热爱”突出出来了。而这种热爱，并不一定是感动世界，感动中国的事迹，也可以是身边的事迹。小荷十分注重引导孩子从细小的事物，从身边的食物入手，不仅不会跑题，还会更有真情实感。

江苏卷：智慧

◆小荷点评：什么是智慧呢？这是在考察考生对生活及生命的思考与感悟，这需要学生有较强的思辨能力。本文形式可以多样，记叙文，议论文，散文均可。很多考生看到本题很容易剑走偏锋，发挥“说理神功”，结果满纸道理，却难以打动人。

如果学过小荷的考生，或者接受过跟小荷理念类似的作文教育的考生一定会采取“以小见大”的方法，从小角度，从细节处突出主题，吸引读者。而这种思路训练，小荷学员早在三至五年级时就在《对比交换写》和《反义交换写》中学习和实践过了。

通览今年的高考作文，不难发现，高考作文越来越开放，要求学员关注生命，关心生活，有自主思考的能力，同时拒绝假大空，学会通过独特视角表现真情实感。而这些正是小荷教学的重要关注点。

小荷教学，始终围绕“教活的作文，培养生动的人”来进行，即要孩子具备独立自主思考能力，又要对生活具备极强的观察能力。在训练学生语言能力、观察能力、思维能力、想象能力的同时，也注重背景知识拓展。挖掘学习生活中的素材，关注学生心灵成长历程，结合语文课标要求的年级作文训练点，教会学生自觉用文字自由表达他们在学习各学科知识过程中

的见闻、心得。

看了今年的高考题目，还是忍不住再次感叹：神哪，为何当年没有遇见小荷？

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《标准答案与正确答案》

◆作者：山东泰安新方向外语山葱老师

（中国小荷作文培训师，甪直河马学院一期学员）

很高兴看到今年山东的高考作文题目是一场关于“思维方式”的大会战，这不正是小荷课堂活动的大放映吗？

在课堂上，我会给孩子们不断地反复的地说一句话：“在小荷的课堂上没有标准答案，只有正确答案！”

在任教小荷这几年的时间里，有太多类似的情景出现过。在针对于一个问题的讨论时，孩子们往往会偏向一个方面。一提到一棵树的死亡，孩子们就一边倒的偏向“环保”，不是说“环保”的题材不好，而在于答案的“无思维”。好在孩子们在引导之后，会有很多原创的答案出现，有“童话版”的，有“无厘头版”的，有“恐怖版”的，有“爱心版”的……通过各种各样的回答你会惊喜的发现，孩子的思维方式在慢慢地转变，从以前的“一边倒”到现在的“颠覆狂”，每一节课都在颠覆着我的思维方式。在小荷的课堂上孩子那小小的脑袋瓜里再也不是那个僵硬、固执、随大流的“思维方式”了。

在小荷的课堂上，孩子们已经被“训练”得用多种角度去“思考”问题，还未受过“小荷”“训练”的孩子和家长会怎样呢？就拿我家为例子吧。

有一次，我们一起看一部纪实片，讲得是在非洲大草原上狮子猎杀角马的事。儿子问道：“狮子是坏的吗？”爸爸说：“是！”我说：“不一定，看怎么理解。”就这个问题，我与孩子爸爸之间进行了一番辩论，当然我胜出。同一个问题在不同的前提与环境之中都会生出上千上万种结论，怎能一个“是”与“不”就盖棺定论呢？

孩子的成熟年龄在不断的提前，知识量也在不断的扩大，他们看待问题的角度与认知已经比父辈的我们全面甚至超前。如果一味得再告之他们所谓的标准答案恐怕就太武断了。

可能考生不知道“肉豆”是什么，这不是关键，关键在于“思维”不要被限制，找到问题的关键点。在小荷的课堂上，还会经常提到这样的一句话：“当你思考一篇文章时，想到第一个题材不要写，第二个不要写，第三个可以想一想，第四个可以写了。”这其实是在告诉孩子们，思考问题要多问几个为什么？选材独特，立意独特，格式独特，你就是赢家。 语文的“语”，意为“自己或他人的言论”（通俗点说就是你说话时运用的语言），“文”意为“文字”、“书面言论”。语文二字连起来的意思是为自己和他人的言论与文字。既然是自己的言论，当然要抒发自己的观点，人云亦云的言论中如何找到“我”？在语文的课堂上又怎会有统一的标准答案呢？

小荷强调“教活的作文，培养生动的人”，即要孩子具备独立自主思考能力，又要对文学，对生活，都要有自己的思考、认识、思辨。

现在各行各业都在强调“创新”二字，但不管如何创新，人是关键。所以，生动的人有了，创新的思维便有了，创新的思维有了，还怕什么呢？

换个角度吧，语文的课堂上只有正确答案，没有标准答案！

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《透过高考看小荷》

◆作者：陕西西安新方向布丁老师、奶茶老师

（两位皆为中国小荷作文培训师，甪直河马学院一期学员）

新课标I卷作文题：写一封信(材料作文)

2015年新课标I全国(适用地区：河南、河北、山西、江西、陕西)高考作文题：

一位父亲在高速公路开车打电话，旁边的孩子一再提醒，父亲不要拨打电话，可是父亲不听劝阻，最终孩子选择报警。警察前来后对父亲进行批评教育，此事引起社会争议。以此为内容，写一封信800字的信。可选择给违章当事人、女儿、警察写。

亲情与制度摆在面前，应该如何抉择？这个题目选择的角度很有讲究，给谁写信，以谁的身份？谁是谁非？都需要考生做到心中有数。

◆小荷春季的课程《国民研究课》让孩子通过生活中的场景进行研究，从不同的角度发现问题，树立孩子正确的价值观。比如春季小荷二级的课程《国民研究课》让孩子对闯红灯的现象进行观察和研究，对身边的人进行采访，对每个人的回答进行思考，做出一份研究报告。这样的课程锻炼孩子独立思考的能力，学会辩证看待问题，并学会对问题进行归纳和总结。相信经过这样专门训练的小荷学员，遇到这样的高考题目，一定不是问题。

广东卷：感知自然(材料作文)

阅读下面的文字，根据要求作文

看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及；打开电视，可知全球天气，缺少了静观云卷云舒的乐趣。

漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性；轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法嗅到花果清香、丛林气息。

从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。

要求：

1，自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限

2，不要脱离材料内容及含义的范围

3，不少于800字

4，不得套作，不得抄袭

◆这是一篇写景作文，要求用心感知大自然，写出有灵性的美文。如何感知？怎样的角度才能获得阅卷老师的青睐呢？小荷秋季三级的312曾上过《描写四大怪——深夜描写怪》课，选择“深夜”作为切入点，培养学员“描写为王”的意识。《我观察的一个深夜》就是写景文章，对场景的把握，调动不同的感官去感受自然，环境描写与想象相结合，增添诗意，让画面灵动起来，小荷完全可以做到！

湖南卷：有一棵大树

有一棵大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽、走兽们喜爱的休息场所。飞禽、走兽们谈论着自己去各地旅行的经历。大树也想去旅行，于是请飞禽、走兽们帮忙。飞禽瞧不起大树没有翅膀，拒绝了。大树于是想请走兽帮忙。走兽说，你没有腿，也拒绝了。于是，大树决定自己想办法。它结出甜美的果实，果实里包含着种子。果实被走兽们吃了后，大树的种子传播