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出仕名句

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/22 20:21:14 优秀作文
出仕名句优秀作文

篇一:名句默写习资料(定)

名句默写复习资料

1、《烛之武退秦师》中,当郑国处于危难时刻,佚之狐推荐烛之武说秦穆公,

烛之武发了一通牢骚:“,__________;________,____________。”

2、《烛之武退秦师》中,烛之武在说服秦穆公时,先指出亡郑无益于秦,又退

一步说:“若舍郑以为东道主, ,____________,君亦无所

害。”以此作缓冲。

3、烛之武在说秦穆公时,旧事重提,触及秦伯的痛处,说明晋国过河拆桥,忘

恩负义:“ , , 。君之所知也。”

4、烛之武说退了秦师,子犯怒欲攻打秦,晋文公讲了一番道理,晋军偃旗息鼓。

其中有句“,不仁;,不知;_____________,

不武。”

5、成语“青出于蓝”出自《劝学》:“ , , ; , , 。”

6、《劝学》用比喻说明人经过学习可以改变人的品性:

7、

8、用一系列比喻来说明一个道理:君子之所以会有超过一般人的才德,就是因

为他们善于利用外物来好好学习。这个道理在《劝学》中是这样表述的:

“, 。”

9、《劝学》中荀子谈学习要通过积累时用“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,

蛟龙生焉”引出“ , , ”的结论。 10、《劝学》中荀子以“锲而舍之,朽木不折”与“,

”对比,从而充分显示出“不舍”的重大意义,而学习要注

意积累的道理,也得到了进一步的证明。

11、《劝学》中荀子以“蚓无爪牙之利,筋骨之强”,能够“上食埃土,下饮

黄泉”与“, , ”进行对比,

说明学习必须专心致志,不能心浮气躁。

12

13、《兰亭集序》突出了集会的盛况的句子是:“___________,____________。”

14、《兰亭集序》王羲之用一系列动作化的描绘,既写出视野的广阔,自然的丰

赡,又写出感受自然的惬意的句子是:“________________,_________________。

所以游目骋怀,足以极视听之娱。”

15、王羲之《兰亭集序》表现意惬神旷,陶然自乐,忘记了自己已是垂暮之年的句子是:“ , 。”写出了超脱自我任

情适性的“魏晋风度”与独到的心理感受,表现忘却流年的喜悦之情。

16、王羲之认为:“___________________,___________________。”认为寿夭、

生死既是人力不能左右的自然规律,在文中就难免流露出一种感伤情绪。

17、歌曲《苏武牧羊》有歌词“渴饮雪,饥吞毡,牧羊北海边”。这在《苏武传》

中体现为“ , , 。”“心存汉社稷,旄落犹未还”在《苏武传》中体现为:“,, 。”

18、《归去来兮辞》首段表现诗人归心似箭的句子是:“__________________,_________________。, 。”

19、西汉末兖州刺史蒋诩隐居后在院里竹下开辟三径,只与求仲、羊仲来往。《归

去来兮辞》用了这个典故的是:“ , 。”

20

、陶渊明《归去来兮辞》用云和鸟喻说了诗人由出仕而归隐的心路历程:

21、《归去来兮辞》中,写诗人饮酒自娱之乐与傲然自得情怀的四句诗是:

“______________,________________。________________,________________。

22、《归去来兮辞》陶渊明以“_________________,_______________”之句表达乐天安命的人生态度和处世哲学。这是作者历尽人生曲折之后真实而复杂的

感慨,饱含从官场退出的沉痛反思和切身体验。

23、《师说》中,韩愈正面论述择师的标准,凡先闻道者都可为师,并归纳为:

24、《师说》中,韩愈以孔子从师为例,说明师和弟子的关系是相对的,

25、《师说》一文谈了老师的职能作用,即“______,”。

26、《明湖居听书》写小玉说书时,“满园子的人都屏气凝神,不敢少动,忽听

霍然一声,人弦俱寂”,从侧面来表现了其说书技艺的高超。《琵琶行》中也有

类似的表现琵琶女高超技艺的情景描写,这些诗句是:, 。

27、《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的两句是:, 。

28、《琵琶行》运用拟声词写音乐由粗重急骤转向轻微委婉,而最终浊重和清脆兼而有之的诗句是:, 。

, 。

29、在琵琶声低沉徘徊,近似停顿之后,猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬

的强音,将全曲推向高潮的两句诗是:,。 30、有的诗开篇就奠定感情基调;如柳永《雨霖铃》“寒蝉凄切,对长亭晚,骤

雨初歇”;白居易《琵琶行》中“ , ”,

同样以景托情,点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛。 31、《琵琶行》写音乐由婉转流畅变得阻塞压抑直至清冷凝滞的相关诗句是:

_______________,_______________。 ,。

32、古人常化用前人诗文为己用,张先《剪牡丹?舟中闻双琵琶》“玉盘大小乱

珠迸。酒上妆面,花艳眉相并”化用的白居易《琵琶行》中的两句诗是:

“, 。”

33、杜鹃是我国古诗词中最常见的意象之一,因其啼声甚哀,往往用来传达一

种凄凉之情或思念之意。《锦瑟》提到杜鹃的诗句是“ , ”。

34、往事不堪回首,纵回首已是惘然,这是人类共同的情感。李商隐在《锦瑟》

表达这种感受两句是,。

35、古代文人擅长借典故寄托情思,李商隐在《锦瑟》中借用鲛人泣珠和良玉

生烟两个典故抒写才华不为世用,美好愿望终如蓝田之烟云,可望而不可至的

诗句是 , 。

36、《锦瑟》中借物发端,以埋怨的口吻引发对华年往事的追忆的句子

是 ,。

37、“梦境虚渺,理想难托”,李商隐《锦瑟》中“ , ”两句诗,用凄迷的笔触委婉地写出了追怀人生的理想与

幻灭、相聚与分离的哀怨之情。

38、《登岳阳楼》中对洞庭湖壮阔景象的描写,与孟浩然“气蒸云梦泽,波撼岳

阳城”表现的意境相媲美的诗句是:, 。

39、杜甫在《登岳阳楼》中由感慨个人身世转写国事艰难,表达忧民伤时的诗

句是:“ , 。”

40、《登岳阳楼》中虚实交错、今昔对照的诗句是:, 。

41、《登岳阳楼》中“, ”,表现了诗人命途

坎坷,漂泊天涯,怀才不遇的心情。

42、《登柳州城楼寄漳汀连封四州》中用比喻和象征的手法,明写登楼所见的夏

天狂风暴雨的景象,暗喻朝廷保守势力对革新派的打击与迫害,抒发仕途风波

险恶之感的诗句是: , 。

43、《登柳州城楼寄漳汀连封四州》以比喻的修辞写登高远眺,愁思深广,为全

诗奠定感情基调的诗句是: ,。

44、《登柳州城楼寄漳汀连封四州》表现诗人与友人被同贬边地,却不能互通音

讯的愁绪的句子是:, 。

45、柳宗元在《登柳州城楼寄漳汀连封四州》中采用寓情于景的手法,写诗人

遥望友人贬所,山岭重叠,江流纡曲,表达对友人挂念担忧之情的句子是: , 。

46、柳永《雨霖铃》一词中采用细节描写刻画分别时的痛苦的的诗句是:,。

47、《雨霖铃》全词情景交融、最为人称道的句子是 ? , 。

48、《雨霖铃》写别时之景,点明了地点和节令,透露出无所不在的凄凉的诗句

是: , , 。

49、《雨霖铃》极写饯别时的心情,委婉曲折,两情依依,难舍难分之际,客船

却不断催促的诗句是:, , 。

50、《雨霖铃》中写浩渺辽阔之景,实则衬托出茫茫前途,相见无期,景无边而

情无限的句子是: , ,。

51、《雨霖铃》中叹息从古到今离别之可哀,点明这首词的主旨的诗句: ,, !

52、《定风波》下阙描写雨过天晴的句子: 。

53、《定风波》最能体现苏轼超然物外情怀的句子: 。

54、苏轼《念奴娇?赤壁怀古》中,“, , ”,三句为我们描绘了赤壁“江山如画”的壮丽景象。

55、苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》中既写出长江的非凡气象,又提到古代英雄的

句子是: , ,。

56、《念奴娇?赤壁怀古》运用比喻修辞,从形、声、色三位一体写景的名句

是: , ,。

57、《念奴娇?赤壁怀古》诗人直抒胸臆,表现与周瑜相比自己失落之情的句子

篇二:名句默写习资料(含答案)

名句默写复习资料

1、《烛之武退秦师》中,当郑国处于危难时刻,佚之狐推荐烛之武说秦穆公,烛之武发了一通牢骚:“ ,_______ ___;_____ _ __,____________。”

2、《烛之武退秦师》中,烛之武在说服秦穆公时,先指出亡郑无益于秦,又退一步说:“若舍郑以为东道主,,_______ _____,君亦无所害。”以此作缓冲。

3、烛之武在说秦穆公时,旧事重提,触及秦伯的痛处,说明晋国过河拆桥,忘恩负义:“ , ,。君之所知也。”

4、烛之武说退了秦师,子犯怒欲攻打秦,晋文公讲了一番道理,晋军偃旗息鼓。其中有句“ ,不仁; ,不知;_________ ____,不武。”

5、成语“青出于蓝”出自《劝学》:“ ,,; ,,。”

6、《劝学》用比喻说明人经过学习可以改变人的品性:

7、

8、用一系列比喻来说明一个道理:君子之所以会有超过一般人的才德,就是因为他们善于

出仕名句

利用外物来好好学习。这个道理在《劝学》中是这样表述的:“, 。”

9、《劝学》中荀子谈学习要通过积累时用“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉”引出“ , , ”的结论。 10、《劝学》中荀子以“锲而舍之,朽木不折”与“ , ”对比,从而充分显示出“不舍”的重大意义,而学习要注意积累的道理,也得到了进一步的证明。

11、《劝学》中荀子以“蚓无爪牙之利,筋骨之强”,能够“上食埃土,下饮黄泉”与“ , , ”进行对比,说明学习必须专心致志,不能心浮气躁。

12

13、《兰亭集序》突出了集会的盛况的句子是:“______ _____,____________。” 14、《兰亭集序》王羲之用一系列动作化的描绘,既写出视野的广阔,自然的丰赡,又写出感受自然的惬意的句子是:“_____ ___________,________ _________。所以游目骋怀,足以极视听之娱。”

15、王羲之《兰亭集序》表现意惬神旷,陶然自乐,忘记了自己已是垂暮之年的句子是:“,。”写出了超脱自我任情适性的“魏晋风度”与独到的心理感受,表现忘却流年的喜悦之情。 16、王羲之认为:“_________ ___ _______,____________ _______。”认为寿夭、生死既是人力不能左右的自然规律,在文中就难免流露出一种感伤情绪。

17、歌曲《苏武牧羊》有歌词“渴饮雪,饥吞毡,牧羊北海边”。这在《苏武传》中体现为“ , , 。”“心存汉社稷,旄落犹未还”在《苏武传》中体现为:“ , , 。”

18、《归去来兮辞》首段表现诗人归心似箭的句子是:“___________________。 , 。”

19、西汉末兖州刺史蒋诩隐居后在院里竹下开辟三径,只与求仲、羊仲来往。《归去来兮辞》用了这个典故的是:“, 。”

20、陶渊明《归去来兮辞》用云和鸟喻说了诗人由出仕而归隐的心路历程

生态度和处世哲学。这是作者历尽人生曲折之后真实而复杂的感慨,饱含从官场退出的沉痛反思和切身体验。

25、《师说》一文谈了老师的职能作用,即“___ ___,”。

26、《明湖居听书》写小玉说书时,“满园子的人都屏气凝神,不敢少动,忽听霍然一声,人弦俱寂”,从侧面来表现了其说书技艺的高超。《琵琶行》中也有类似的表现琵琶女高超技艺的情景描写,这些诗句是: ,。

27、《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的两句是: , 。

28、《琵琶行》运用拟声词写音乐由粗重急骤转向轻微委婉,而最终浊重和清脆兼而有之的诗句是:, 。, 。

29、在琵琶声低沉徘徊,近似停顿之后,猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音,将全曲推向高潮的两句诗是:,。

30、有的诗开篇就奠定感情基调;如柳永《雨霖铃》“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”;白居易《琵琶行》中“, ”,同样以景托情,点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛。

31、《琵琶行》写音乐由婉转流畅变得阻塞压抑直至清冷凝滞的相关诗句是:

_______ ________,____ ___________。 , 。

32、古人常化用前人诗文为己用,张先《剪牡丹?舟中闻双琵琶》“玉盘大小乱珠迸。酒上妆面,花艳眉相并”化用的白居易《琵琶行》中的两句诗是:“ , 。”

33、杜鹃是我国古诗词中最常见的意象之一,因其啼声甚哀,往往用来传达一种凄凉之情或思念之意。《锦瑟》提到杜鹃的诗句是“,”。

34、往事不堪回首,纵回首已是惘然,这是人类共同的情感。李商隐在《锦瑟》表达这种感受两句是 ,。

35、古代文人擅长借典故寄托情思,李商隐在《锦瑟》中借用鲛人泣珠和良玉生烟两个典故抒写才华不为世用,美好愿望终如蓝田之烟云,可望而不可至的诗句是, 。

36、《锦瑟》中借物发端,以埋怨的口吻引发对华年往事的追忆的句子是, 。

37、“梦境虚渺,理想难托”,李商隐《锦瑟》中“ , ”两句诗,用凄迷的笔触委婉地写出了追怀人生的理想与幻灭、相聚与分离的哀怨之情。

38、《登岳阳楼》中对洞庭湖壮阔景象的描写,与孟浩然“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”表现的意境相媲美的诗句是:, 。

39、杜甫在《登岳阳楼》中由感慨个人身世转写国事艰难,表达忧民伤时的诗句是:“ , 。”

40、《登岳阳楼》中虚实交错、今昔对照的诗句是: , 。

41、《登岳阳楼》中“ , ”,表现了诗人命途坎坷,漂泊天涯,怀才不遇的心情。

42、《登柳州城楼寄漳汀连封四州》中用比喻和象征的手法,明写登楼所见的夏天狂风暴雨的景象,暗喻朝廷保守势力对革新派的打击与迫害,抒发仕途风波险恶之感的诗句是: , 。

43、《登柳州城楼寄漳汀连封四州》以比喻的修辞写登高远眺,愁思深广,为全诗奠定感情基调的诗句是: ,。

44、《登柳州城楼寄漳汀连封四州》表现诗人与友人被同贬边地,却不能互通音讯的愁绪的句子是:, 。

45、柳宗元在《登柳州城楼寄漳汀连封四州》中采用寓情于景的手法,写诗人遥望友人贬所,山岭重叠,江流纡曲,表达对友人挂念担忧之情的句子是: ,。

46、柳永《雨霖铃》一词中采用细节描写刻画分别时的痛苦的的诗句是: , 。

47、《雨霖铃》全词情景交融、最为人称道的句子是 ? , 。

48、《雨霖铃》写别时之景,点明了地点和节令,透露出无所不在的凄凉的诗句是: , ,。

49、《雨霖铃》极写饯别时的心情,委婉曲折,两情依依,难舍难分之际,客船却不断催促的诗句是: ,, 。

50、《雨霖铃》中写浩渺辽阔之景,实则衬托出茫茫前途,相见无期,景无边而情无限的句子

是:, , 。

51、《雨霖铃》中叹息从古到今离别之可哀,点明这首词的主旨的诗句: , , !

52、《定风波》下阙描写雨过天晴的句子:。

53、《定风波》最能体现苏轼超然物外情怀的句子: 。

54、苏轼《念奴娇?赤壁怀古》中,“ ,, ”,三句为我们描绘了赤壁“江山如画”的壮丽景象。

55、苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》中既写出长江的非凡气象,又提到古代英雄的句子是:, , 。

56、《念奴娇?赤壁怀古》运用比喻修辞,从形、声、色三位一体写景的名句是: , , 。

57、《念奴娇?赤壁怀古》诗人直抒胸臆,表现与周瑜相比自己失落之情的句子是: , , 。

58、《念奴娇赤壁怀古》中,诗人凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬的苦闷心情,只好以一杯清酒祭月的语句: , 。

59、《永遇乐?京口北固亭怀古》化用刘禹锡“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜”诗句的句子是“,,;借用廉颇的典故表明自己心志的语句是:“___ _:__ ____,______?”

60、《永遇乐京口北固亭怀古》运用刘义隆事典来说明不可草率出兵的诗句是:___________________,___________ _____, 。

61、《永遇乐 京口北固亭怀古》写英雄刘裕叱咤风云,驰骋疆场的名句是:__ ____, ____ _____, 。

62、“____________,______________,______________”,表明作者由眼前所见联想到著名历史人物——刘裕。

篇三:必修名句默写

平阴一中2013级高效晨读课堂17名句汇编

2016-1-12

劝学

(9)《荀子·劝学》一文开头用“, ”两句,以“木”和“金”为喻来说明只有不断地学习才能够取得进步的道理。

(10)在《荀子·劝学》中,文章开端连用比喻强调了学习的重要作用,并顺势推论出“ ,”,强调了广泛学习并不断省察自己的重要性。

(11)《荀子·劝学》一文阐述了“学”与“思”的关系,强调既要重视思考,更要重视学习的名句是“ ,”。

(12)《荀子·劝学》中用三组比喻论述了学习重在积累,文中“ , ”两句阐述“千里之行,始于足下”这个道理。

(13)在《荀子·劝学》中以“ ,”两句论证只要坚持不懈地努力奋斗,即使再难的事也可以做到。

(14)荀子在《劝学》中以蚯蚓为例论证为学必须锲而不舍,坚持不懈,与之相反的是螃蟹用心浮躁,以致造成“, ”的后果。

师说

(10)韩愈《师说》一文中阐述了人不是一生下来就懂得道理的,谁都会有疑惑的观点的句子是“ , ”。

(11)韩愈在《师说》中指出,选择老师时不要管他的地位和年龄,并用“,”两句说明谁懂得道理,谁就是自己的老师。

(12)韩愈在《师说》中用对比手法揭示了古代圣人和时下一般人形成巨大差距的原因。古代圣人敏而好学,尊师重教,虚心请教学习,而现在的一般人“ ,”,怎能不更加愚昧。

(13)韩愈《师说》中用对自己与对儿子的要求不同来对比,指出了“士大夫之族”行为的自相矛盾,其中有关重视孩子教育的一句是“ ,”。

(14)韩愈在《师说》中针对士大夫之族耻于从师的现象,以“,”两句分析士大夫的心理,这种心理使得从师学习的风尚难以恢复。

(15)《师说》中韩愈以孔子为例,指出古代圣人重视师道的事迹,并由此得出

“ , ”的结论,这是“教学相长”思想的体现。

(16)韩愈在《师说》中用“ , ”两句强调懂得道理有先有后,技能学业各有专门研究。

《归去来兮辞》

1. 回顾当初为了谋生而出仕,而今感到悲哀,自责之词是:, ?

2. 诗人的自恕自慰之词是 :, 。 , 。

3. 回家途中,表现自己摆脱束缚,重返自然地欢快舒畅: , 。

4. 诗人自斟自酌,享受室中之乐: , 。

5. 写诗人享受园中之乐的句子: ,。

6. “ , 。”以云鸟自喻,过去做 官出自无心,如今归田恰如鸟倦飞而知还。

7. 游中所感: ,。

8. 表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度: , 。

9. 用形象化的手段表现自己快然自足于隐居生活: , 。 , 。

10. 描绘了作者顺随自然的变化走到生命的尽头,点出“乐天安命”的思想,卒章显志:,!

赤壁赋

(11)在《赤壁赋》中,苏轼写夜游赤壁的欢乐情景,“ ,”两句写出了月亮从东山升起前江面的自然景色,让人感到无比惬意。

(12)在《赤壁赋》中,苏轼以“, ”两句写自己面对月下美景,兴之所至吟诵明月之诗,让人不禁陶醉其中。

(13)苏轼在《赤壁赋》中,开端写夜游赤壁的情景,其中写月亮正升起时美妙景色的句子是 “ ,_______ ______”。

(14) 苏轼在《赤壁赋》中写泛舟江上让人感到悠悠忽忽地离开人世,超然独立,又像长了翅膀升入仙境一样的句子是“____________ ,_____________”。

(15)在《赤壁赋》中,苏轼看到月下美景,于是纵酒放歌,其中写自己船桨之美和陶醉划

船月下的歌词是“_______ _ ____ ,_____________”。

(16)苏轼在《赤壁赋》中以“ ,”两句形容箫声美妙动听,如丝般缕缕回旋不止,给人以美的享受。

(17)苏轼在《赤壁赋》中形容乐声的悲伤感人,以“ , ”两句写箫声能使深渊里的蛟龙为之起舞,孤舟中的寡妇听了落泪,从侧面写箫声的魅力。

(18)《赤壁赋》中苏轼以“ , ”两句形象的描绘出了曹操率领军队在攻破荆州后顺流而下时能文能武、志得意满的一代英雄形象。

(19)在《赤壁赋》一文中,写作者与友人在江中驾着一叶小船,饮着美酒的句子是“___________ _ ,_______ ______”。

(20)苏轼在《赤壁赋》中感慨人生短暂,羡慕自然永恒的名句是“____________ ,________ _ ____”。

(21)苏轼在《赤壁赋》中表示愿与神仙相伴而遨游,同明月一道永世长存名句是“_______ _____,_________ ____”。

(22)苏轼在《赤壁赋》主客对话中化用《论语·子罕》中“逝者如斯夫,表达万物看似流逝却并未真正逝去的两句是“____ ________ ,_____ ________”。

(23)苏轼在《赤壁赋》中表现了豁达的宇宙观和人生观,其中从事物变化的角度来观察天地万物的句子是“ , ”。

《游褒禅山记》

1、王安石在《游褒禅山记》中用 “,往往有得, ”,表明古人游赏有所收获不是随意的,而是经过深思而悟出来的。

2、“ , ”,照应“其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众”;

3、“ , ”,照应“由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游不能穷也”。

4、“, ,而人之所罕至焉, 。”强调了“志”的重要作用。

5、“有志矣, ,,亦不能至也。” 则说明成功做好一件事,光有志是不够的,还需要借助“力”才能实现。

6、有志与力,, ,亦不能至也”则说明成功做好一件事,光有“志”与“力”是不够的,还需要借助“物”才能实现。

7、 “然力足以至焉, , ”,是说有“力”而无“志”,因此未达到目的,这会被人讥笑,自己也会悔恨;

8、“ ,可以无悔矣,?”指出只要“尽吾志”,虽然不能达到目的,也可以无讥无悔。

琵琶行默写

1.诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是 ___________,__________________。

2.诗人送客江头,秋风萧瑟,一片凄凉。宾主话别,眼前景色惨淡,月影朦胧:,。

3.诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是: _____________ _____,_______________。

4.《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决羞答答的极其传神巧妙出场的诗句是:

“ ,___________________。”

5. 琵琶女的演技高超,因为训练有素,虽是信手弹来,却无不合乎节拍,各种手法娴熟,诗人用“ ” “ ”两句描绘其娴熟精到,弹技可谓达到炉火纯青之境。

6.琵琶女在弹奏时,每根弦都发出低沉忧郁的声音,每一声都寄寓着无限的哀思的诗句是 , 。

7.《琵琶行》中用“比”的手法,描摹琵琶乐音和旋律的变化,如表现急切而愉悦情调的句子是“___________________,___________________”,表现旋律婉转而流畅的句子是“___________________”,表现热烈紧张场面的句子是“___________________,

___________________”。

8.《琵琶行》中写琵琶女弹奏乐曲的终止也写得很好:“___________________,

__________________。”使听众继续沉浸在乐曲的境界里,突出了琵琶曲感人的艺术效果。

9.《明湖居听书》写小玉说书时,“满园子的人都屏气凝神,不敢少动,忽听霍然一声,人弦俱寂”。《琵琶行》中也有类似情景,以听众的反应来表现琵琶女的高超技艺,这些诗句是“___________________,___________________。

10.运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是:

____________________,______________________。

11. 白居易在《琵琶行》中写琵琶女年轻时王孙公子对她的态度是: ___________,。

12. 白居易在《琵琶行》中写琵琶女年老色衰之后又是那样的冷落凄凉, ________________, 。

13.白居易在《琵琶行》中借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是 ________________,__________________。

14. 白居易在《琵琶行》中写年长色衰,独守空船的琵琶女梦到往事,泪流不止的句子是“_____________________,_____________________。”

15.表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是: , 。一联融议论于叙事之中,所含的哲理意蕴,耐人寻味,千百年来,一直被广为传诵。

16.描写诗人被贬之后居住环境的诗句是:_________________, ________________。

17.在琵琶女第三?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我衾盅葑嘀螅筛枧牟恍遥锤凶约旱谋槐幔萍杭叭耍任门牟恍疑硎蓝参约旱淖持灸焉甓蓿海?/p>

___________________ 。

18.古代文人擅长借“梦”寄托情思,如白居易《琵琶行》中日有所思,则夜有所梦,,回忆辛酸的往事和面对眼下的痛苦遭遇,她不由得老泪纵横,

“。”

19.古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句,如白居易《琵琶行》“___________________,___________________”,表现出虽有良辰美景因被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷。

20.杜鹃,是我国古诗词中最常见的意象,因其啼声甚哀,往往传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中的“___________________,___________________”两句就表达了一种凄凉之意。

21.白居易另有绝句《夜筝》,其中“弦凝指咽声停处,别有深情一万重”是《琵琶行》

“,。,”一节诗句的化用。

22.北宋词人张先《翦牡丹 ·舟中闻双琵琶》中有:“玉盘大小乱珠迸。酒上妆面,花艳媚相并。重听。尽汉妃一曲,江空月静。”其中“玉盘大小乱珠迸”由白居易《琵琶行》

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