霜降的手抄报

篇一：传统节气霜降996A4二十四节气电子小报成品小学生手抄报电子简报板报画报模板

篇二：走进霜降

走进霜降----- 主题生成课

天义第三实验小学：郭春莲 王翠芳 刘丽娟

活动主要目标：

1．激发学生了解霜降，乐于探究农历节气的兴趣。

2.通过联系生活实际，引导学生发现身边问题，并把问题转化为主题的能力

活动重、难点：

1．引导学生结合自己对生活的观察和感受提出有价值的问题。

2．筛选问题转化成主题。

活动准备：课件

活动过程:

一、 围绕霜降，确立主题

1.小主持人导入齐备二十四节气歌

2.同学们都知道一年中有二十四节气，请同学们观看短片，看一看短片向我们介绍的是那个节气？（学生观看短片霜降）

3.今天围绕着霜降这一节气，开展一次综合实践活动，首先我们给这次活动确立一个主题，起个好听的名字。

4. 学生独立思考，自由说一说。

5. 确立大主题《走进霜降》

二、提出问题、确立子主题

同学们根据主题，结合生活实际，想一想你有哪些想要研究的问题？

1. 自己独立思考。

2.同桌讨论，你们准备研究哪一类，说明想研究的问题？

3.学生汇报问题，教师板书

4.问题分类：根据板书，引导学生进行分类整理问题，确立子主题。

5.分类梳理，同桌讨论交流，给每一类确立个问题的理由。（归纳确立子课题：霜降由来，霜降习俗，霜降养生，霜降农事，霜降文化）

四、总结。

师：我们在这节课确立了主题，根据主题提出了许多有价值的问题，归纳了子课题，请同学们课下认真探究，真正走进霜降。

寒露知多少-----主题生成课

天义实验第三小学：韩雪 李素阁 郭永新

活动主要目标:

1、联系实际从“寒露知多少”中发现问题，提出4——5个有研究价值的问题。

2、培养学生能把问题转化成主题的能力。

活动重难点: 引导学生发现并提出有研究价值的问题。 活动过程:

一、创设情境，提出问题

1、同学们，我们送走了百花争艳的春天和万类竟绿的夏天，又走进了硕果累累的金秋。四季更替，周而复始，每个季节都给我们带来了无穷的乐趣。谁知道一年中有多少个季节呢？又有多少个节气呢？齐诵《二十四节气歌》。

2、展示寒露图片，想一想你有哪些想要研究的问题？

（1）、学生独立思考。

（2）、同桌交流。

（3）、全班汇报交流。

（4）、归纳小结。

二、集思广益，确立主题

1、同学们发现的秘密还真不少，提出了这么多值得我们研究的问题，那我们这节课就以“寒露”为内容，开展一次综合实践活动吧，请同学们给本次活动取一个好听的名字吧！（指生汇报）

2、从上述主题中选取一个，并说明理由。

指生汇报

3、那我们就确立本次综合实践活动主题：《寒露知多少》

三、深入主题，提出问题

1、看到这个主题你们想研究哪些问题呢？自己先思考，然后小组讨论，一会儿我们交流。

（1）、独立思考

（2）、小组交流

（3）、全班交流

2、筛选主题，确定有价值的小主题

师:各小组提出了这么多有价值的问题，那么根据你们的能力和水平，哪些问题值得我们去研究呢？小组讨论一下吧！

（1）、小组讨论并交流

（2）、小组确定子主题

师:经过大家的分析和讨论，子课题已经展现在黑板上，你们想研究哪一个问题？

（3）、小组长汇报

三、课堂小结

你们已经明确了自己要研究的小主题了，下节课我们进行活动方案策划，期待你们的精彩表现。

爱 在 重 阳 ——成果展示课案例设计

天义第三实验小学 王秀文 李丽娟 范贵元

一、活动目标

1.了解重阳节的风俗及民族文化含义。

2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。

3．培养孩子敬重老人、关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

二、活动准备

1.回顾成长历程，体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。

2.了解重阳节的来历及意义(查阅搜集资料、问别人等) 。

3.收集古今中外“孝敬长辈，尊老敬老”的名言佳句、名人故事。

三、活动过程

一、主持人激趣导入

同学们，一个月以来，我们通过上网、采访家人、查阅资料等，了解了重阳节的风俗、由来、传说等。对重阳节又有了新的认识。

我们知道：每年的农历九月初九是中国的传统节日——重阳节。重阳节，又称敬老节。今天，我们就以生动的形式来对成果进行汇报吧！

本次活动共分为5个组，分别是重阳来历组、重阳美食组、重阳习俗组、重阳诗文组、重阳敬老组。（课件出示）

首先有请第一组——重阳来历组闪亮登场。大家欢迎！

二、成果展示

篇三：手抄报

什么是二十四节气：

根据视太阳在黄道上的位置，划分反映我国一定地区(以黄河中下游地区为代表)一年中的自然现象与农事季节特征的二十四个节候。即：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。 为什么会有二十四节气：

太阳在黄道上的位置，反映我国一定地区(以黄河中下游地区为代表)一年中的自然现象与农事季节特征的二十四个节候。即：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。

二十四节气是什么时候形成的：

二十四节气是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，是在春秋战国时期形成的。由于中国农历是一种“阴阳合历”，即根据太阳也根据月亮的运行制定的，因此不能完全反映太阳运行周期，但中国又是一个农业社会，农业需要严格了解太阳运行情况，农事完全根据太阳进行，所以在历法中又加入了单独反映太阳运行周期的“二十四节气”，用作确定闰月的标准。二十四节气能反映季节的变化，指导农事活动，影响着千家万户的衣食住行。二十四节气是根据太阳在黄道（即地球绕太阳公转的轨道）上的位置来划分的。

二十四节气的大体时间一览表：

惊蛰 345° 3月5——7日 桃始花、仓庚鸣、鹰化为鸠 春分 0° 3月20——21日 玄鸟至、雷乃发声、始电 清明 15° 4月4——6日 桐始华、鼠化为鴽、虹始见 谷雨 30° 4月19——21日 萍始生、鸣鸠拂其羽、戴胜降于桑 立夏 45° 5月5——7日 蝼蝈鸣、蚯蚓出、王瓜生 小满 60° 5月20——22日 苦菜秀、靡草死、小暑至 芒种 75° 6月5——7日 螳螂生、鵙始鸣、反舌无声 夏至 90° 6月21——22日 鹿角解、蜩始鸣、半夏生 小暑 105° 7月6——8日 温风至、蟋蟀居辟、鹰乃学习 大暑 120° 7月22——24日 腐草化为萤、土润溽暑、大雨时行 立秋 135°8月7——9日 凉风至、白露降、寒蝉鸣 处暑 150° 8月22——24日 鹰乃祭鸟、天地始肃、禾乃登 白露 165° 9月7——9日 鸿雁来、玄鸟归、群鸟养羞 秋分 180° 9月22——24日 雷始收声、蛰虫培户、水始涸 寒露 195° 10月8——9日 鸿雁来宾、雀攻大水为蛤、菊有黄花 霜降 210° 10月23——24日 豺乃祭兽、草木黄落、蛰虫咸俯

立冬 225° 11月7——8日 水始冰、地始冻、雉入大水为蜃

附加：节气日期速算法：

通式寿星公式——[Y×D+C]-L

Y=年代数、D=0.2422、L=闰年数、C取决于节气和年份。

如：

本世纪立春的C值=4.475，求2017年的立春日期如下：

[2017×0.2422+4.475]-[2017/4-15]=492-489=3

所以2017年的立春日期是2月3日.

春雨惊春清谷天， 夏满芒夏暑相连； 秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。