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英文写景作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/22 17:22:08 体裁作文
英文写景作文体裁作文

篇一:景物类英语作文

(6)My Village

My village is very beautiful. There are many houses in the village. Near the village, there is a forest. A small river is in front of the village. The water in it is very clean. We can see some fish in the river. Near the river, you can see a mountain. Some flowers and grass are on the mountain. I like my village. Welcome to my village!

【要领点评】

本文以“我的村庄”为题描述了自己家乡的风景。介绍了村庄的房屋、森林、河流及大山,使人看了这篇作文后确实感觉到“我的村庄”的美丽。小朋友们在写作时,可仔细想一下自己的村庄或所在城市的特点,尽量使用本单元学过的单词或短语进行叙述。 13、请描写一下你的房间,注意要使用“there be ”句型。

例文:My Bedroom

I have a nice and small bedroom. There is a beautiful bed and two small chair. I also have a big and tall closet because I have many clothes. There is a big desk next to the window. I always do my homework at the desk. There is a family photo on the wall. We took this photo this summer holiday. I like my bedroom.

14、请以你所在的学校“育英小学”描写你的学校。

例文:My School

I study at Yuying Primary School. My school is very big and beautiful. There are three buildings and a playground. There are many trees and flowers. My CLASsroom is very big and bright. There are 60 students in it. They study hard and always help with each other. Our teachers are very nice and smart. I like my school.

篇二:优秀写景作文

秋来了 秋,树叶由绿变黄,纷纷扬扬的打着旋转落了下来,软绵绵的样子;枫树上的叶子红红的,好像一团大红云似的,树叶在秋风的催促下,在空中翩翩起舞,终于落到地上,渐渐融到泥土中。(开头)

田野里,成熟的稻子,颗粒饱满,沉甸甸的,随风起舞,散发着醉人的芳香。

秋的云,多姿多彩,像奔腾的骏马,像翻滚的浪花,又像秋姑娘白净的脸。转眼间,天空化作一片红光,马尾般的云烟,在阳光的照耀下,金丝万缕,牵引着一轮红日,从地平线上冉冉升起。紧接着,又出现了茫茫云海,犹如大海一样波涛汹涌。再后来,大海渐渐模糊,变成了一条盘在柱子上的金龙。它翻腾、它庞大、它就是如此变幻莫测,忽淡忽浓、若隐若现,可真是名不虚传的美丽啊!

秋的雨是无情的,它打着人们的脸。一团团饱含着雨水的乌云,向低空森林慢慢移动。在一望无际的森林里,老榆树阴郁的站着,被无情的秋雨剥去了它们华丽的盛装,它们也无可奈何,只好光着身体在那里站着。

秋的风是温柔的,飘着道边野菊花的清香,轻轻地吹拂着路人的脸颊,吹拂着人们的胸膛,流进了人们的心田,有如慈母的双手。秋的天空,湛蓝湛蓝的,像透明的镜子一样干净,又仿佛笼罩在一块硕大的白纱中,如此的明净,像冲

洗了一般。

将圆未圆的明月,渐渐升到高空。一片透明的高空,淡淡的遮住月光。田野上面,仿佛笼起一片轻烟,朦朦胧胧,忽暗忽明,就如同坠入梦境。晚云飘过后,田野上烟消雾散,同火一般的光芒,冲洗着柔和的秋夜。

秋就是如此有魅力…… (结尾)

寻找夏的足迹

夏,是炎热的;是欢快的;是蝉虫的天地。她像一曲热情激昂的进行曲,又像婉转动听的轻音乐。(开头)

知了在树上不胜其烦的唱着夏的旋律,窗外的柳树耷拉着脑袋,人们晒着的衣服几乎被太阳烤焦了。我来到大榕树树下,榕树的叶子绿得那么深,那么浓,那么郁郁葱葱。盛夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满了铜钱般大小的粼粼光斑。小河边,清清的河水潺潺的流着,像仙女身上美丽的飘带,鱼儿把头浮出水面,吐出一串串泡泡,这些泡泡在阳光的照射下变成了以颗颗晶莹剔透的珠子。一群小男孩在水里撒欢,几只鸭子悠然自得的在水里嬉戏。田野里的西瓜安静地躺着,想一个个熟睡的婴儿。

夏,你是一个美丽的仙女,是一个顽皮的孩子,是一个

英姿飒爽的少年。夏,你令我神往。(结尾)

美丽的春天

清晨薄雾似丝绸般柔软,似白云般舒心。一缕缕金黄色的阳光迫不及待地俯照大地……一阵阵微风轻轻的、悄无声息地走来,乳白色的丝绸被微风撕得七零八落,不动的飘呀飘呀……(开头)

那天,是开学的第一天,我兴高采烈地来到(转载于:www.Zw2.cN 爱 作 文 网)学校——那铁杆上爬满了像葡萄一样一茎一茎缠绕着的爬山虎。一眼望去,那清新的绿色仿佛在云雾中流动,流进我的眼睛,流经我的心胸。来到了大门前,使我想起了学校的传说:从前,有一只金色羽毛的鸟儿,长得十分美丽、可爱。名叫育英鸟。可是每天都会有许多人慕名而来到这儿,想要捕捉这只神鸟,于是神鸟每天都会受到不同程度的伤害,育英鸟受不了这一切残忍的事情,于是飞走了!之后就再也没有回带过,人们发现自己错了,于是建立了这所温州育英学校,就是为了纪念育英鸟,让人们永远都不要忘了她!带着这个美好的传说,踏进校园,晨雾还未散,校园里一片浓浓的乳白色,一丝带着暖意的风儿拂面而来。我正痴痴的品味着这丝风的暖意……忽然,我眼睛一亮,一幕醒目的画面映入我的眼帘。 我忙走上去,在一丛丛天鹅绒似的小草静静的依偎在一起,我仔细的、惊奇的观察着、欣赏着!不由的感叹一声:

“啊,春,你终于来了!”我轻轻的抚摸着胖乎乎的、绿的生辉的“小宝宝”,尽量不弄坏她的装饰品——露珠。我情不自禁地抓起那株小草身旁的一小堆枯黄的草,覆盖在这株小草身上,喃喃自语到:“也许,小草也会冷吧!”

我知道我这样做真的很傻,但是,谁又能阻止我对万物,特别是对新生生命的怜悯之情呢?那丝带着暖意的风儿又来了,我深吸了一口春的气息,感到无比惬意。再一次不由的感叹:“春啊!草啊!我爱你们!(结尾)

春天的美景

“冬天来了,春天还会远吗?”这是英国诗人雪莱说过的一句话,如今,寒冷的冬天已经过去了。温暖的春天也来了,而春天不是单一的只有温暖,还有她的美—— (开头)

你瞧!春姑娘展开了她那美丽的笑脸,于是,花开了,草绿了,一切生命都在春姑娘的笑脸之下诞生了,小鸟也迎着春姑娘的笑脸飞向北方。柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,真是美极了!

在地上,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。五颜六色的小花各不相让,争奇斗艳,红的、黄的、白的、

紫的,各种各样的花在一块真像一个美丽的大花坛。

在空中,鸟儿在空中不知疲倦的歌唱,麻雀、黄鹂,杜鹃在一起叽叽叽叽的叫着,就好像一个大乐团在歌唱似的。燕子穿着他那黑色的燕尾服站在五线谱上指挥着这个乐团,尖尖的小嘴还不时的动着,好像在说:叽叽,没有我乐团就瘫痪了!柳絮在空中飘着,仿佛就在讲述柳树妈妈的慈爱,空中,地上,树上这些美丽的景色,让春姑娘构成了一副美丽的画。

春天真美!美得让人痴迷,让人沉醉…… (结尾)

春雨

春雨来了,它如同明亮的珍珠,滑润的碎玉,零零散散,断断续续,无声无息,飘飘扬扬地挥洒着。它们似乎是一群活泼可爱的孩子。滴滴答答的落在雨伞上,像是在伞上手足舞蹈。 (开头)

看!那蒙蒙的细雨像烟雾、像薄纱一样笼罩大地,使大地呈现出如诗如画的景象。细雨滋润着柳树,柳树醒来了,柳枝变软了,吐出米粒大的嫩芽;微风吹佛,轻轻摆动,像一群身穿纱裙的仙女在翩翩起舞。好像有谁在指挥似的,鸟儿们也扇着翅膀,在柳枝上放开歌喉,欢快地唱起了春天的赞歌。迎春花禁不住张开笑脸,欣喜地沐浴在雨抚摸的嫩绿的小草也不甘示弱,抖抖身子钻出地面,给大地披上一身毛茸茸的绿装。啊!多美呀!这树、这花、这草构成了只有春雨才能描绘的绚丽图画!

篇三:写景作文

1、检查上节课的作业。3分钟

2、回顾上节课的知识点。3分钟

写景篇

第一个小时

导入语:同学们,你们的家乡一定有优美的风景吧?现在这这节课,咱们就一起来学习一下,写景篇。写景篇分为介绍家乡的景物和介绍丰富多彩的大自然。现在这节课就让我们一起来学习如何向别人介绍家乡的景物。

第一步:审题。

1、这是一篇写景作文,要写的是家乡的景物,而不是别的地方的景物。

2、写家乡的“一处”景物,而不是多处。

3、要写出景物的特点,同时还要写出对家乡的热爱之情。

第二步,轻松选材。选取熟悉的景色。

1、可以写家乡的小河、小溪或者荷塘。

例如:我的家乡四面环山,没有什么特别美丽的景色。但是,家乡的一条小溪却成了我不可磨灭的记忆。那条小溪在村子的北边,小溪两旁矗立着一排排挺拔的杨柳,它们就像小溪的忠诚卫士,时时刻刻守护在小溪旁边。

2、可以写家乡的山。

例如,家乡的山有些怪异。远远望去,就像骆驼的驼峰,高低突起。满山都是花草树木,一年四季各有不同的颜色。

3、可以写家乡的树林或果园。

例如,我的家乡的蒲城,那里风景优美,最美的就是家乡的果园了。每年的二三月份,桃花树上开满了桃花,粉粉的花瓣,黄黄的花蕊,开得那么娇艳。嫩嫩的叶子托着粉粉的花,一片片桃树就像树的海洋。

第三步,写出精彩作文。

1、开头用对比的手法,写出家乡的哪处景物最美丽。

例如,我的家乡并不是什么著名的旅游胜地,也没有美丽的青山、壮观的瀑布。但是那儿有一条小河,是我记忆中最美丽的地方。

2、要做到有序的描写。

a、时间顺序,早晨,正午。黄昏。。。

b、空间顺序。例如,看,在公园的体育场上,有个老奶奶正在做体操。旁边有个小男孩出神地看着老奶奶,他仿佛在想,老奶奶比划的是什么动作啊,可真是有意思!不远处,还有几个老爷爷在练太极拳。他们打得可真好,有很多人都围着看,有的还在跟着学呢。

3、结尾,通过这处景物,表达你对家乡的热爱之情。

例如,家乡的小河,你用母亲一样的情怀哺育着我们。我爱你,小河,我更爱生我养我的家 乡。

第二个小时

欣赏优秀范文

家乡的田野 我们家乡在飞云江畔头,这里有一望无际的田野,田野里生产的农作物可养育了一番人。

田野上,种西瓜的大棚随处可见,远远看去就像一个个蒙古包。这些大棚能让我们一年四季都吃到西瓜。田野旁边的田埂上,立着一棵棵树,多么像一个个我们家乡在飞云江畔头,这里有一望无际的田野,田野里生产的农作物可养育了一番人。田野上,种西瓜的大棚随处可见,远远看去就像一个个蒙古包。这些大棚能让我们一年四季都吃到西瓜。田野旁边的田埂上,立着一棵棵树,多么像一个个勇士守着田野呀!

春天,农民伯伯播下一颗颗种子,几个星期后,一颗颗秧苗从地下钻了出来,到处一片绿色,就像绿色的海洋。

夏天,谷子丰收了,到处一片丰收的景象。农民伯伯来了,他们把成熟的稻谷割下来,享受着收割的喜悦。终于把全部稻谷收好了,他们又种下一批谷子,迎接下一次收割的喜悦。

秋天,稻田上又是一番丰收的景象。农民伯伯赶紧跑来,用收割机收割这批稻谷。小朋友拿着一只风筝,朝田野旁边跑去。牵线人牵着绳,向前跑去,说:“放!”拿风筝

的人就放开风筝,风筝越飞越高,越飞越高……

冬天,农民伯伯种下一棵棵白菜,等待春天的到来。

家乡的田野我爱你!爱你的肥沃,爱你的宽阔。

家乡的小河

我的家乡有一条小河。河水日夜“哗哗”在唱着欢快的歌,向前奔跑去。

河水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样清,清得像是一面大镜子,能看见水里的小鱼、小虾在水里快活地游来游去,正高兴地嬉戏呢!

河面上,几只燕子斜着身子掠过,唧唧地叫着。尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈圈地荡漾开去。

河岸上,两岸的野花美丽极了。红似火;白如雪;黄似金;粉像霞。小草绿茸茸的,一点儿没有杂色,给小河编了一条“花地毯”。柳树姑娘站在小河边,照着“大镜子”,梳理着它的秀发。美丽的柳树小姐就像诗人描写的那样:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”麦田里一片绿色,像绿色的海洋。小麦笑湾了腰,好像在感谢春姑娘给予了它新的生命。

家乡小河美丽的身影时常出现在我的脑海里。我爱家乡那美丽的小河!

家乡的府山公园

我的家乡在衢州,那里有一道亮丽的风景线----府山公园。这儿古树参天,空气清新甜润,湖水清澈见底,花儿竞相开放,真是个鸟语花香的世界。

公园里我最向往的地方就是高大古老的钟灵塔。抬头望去,它是个八角宝形的建筑,共有七层,高耸入云,高度是我们衢州城数一数二的呢。站在塔顶,府山公园的景色尽收眼底。整个公园就像绿色的海洋,微风吹来,海面翻波涛。

顺着林荫小道,来到了孔子授业坪。看见孔子正孜孜不倦地捋着胡子在给他的弟子们传授知识。弟子们专心致志地听讲,他们目不转睛地盯着孔子,捧书托腮,苦苦思索。

我又来到了美丽的湖边。湖水是那样静,静得像一面大镜子;又是那样绿,绿得像是被绿树、绿草染过似的。岸边的柳树可臭美了,它们有的叫风儿帮忙打扮,有的正照着“镜子”梳理秀发。柳树姑娘就像诗人描写的那样:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”迎春花开了,正对着人们微笑。它舒展开花瓣,唤来了春姑娘。好像穿着金黄衣服姑娘从娕绿的枝条里冒出来,散发着淡淡的香味。亭子上,人们说说笑笑,在赞美湖真美。

我爱家乡那美丽的府山公园!

附:诗歌欣赏我想

我想把小手

安在桃树枝上。

带着一串花苞,

牵着万缕阳光

悠呀,悠——

悠出声声春的歌唱。

我想把脚丫,

接在柳树根上,

伸进湿软的土地,

汲取甜美的营养,

长呀,长——

长成一座绿色的篷帐。

我想把眼睛

装在风筝上。

看白云多柔软,

瞧太阳多明亮,

望呀,望——

蓝天是我的课堂。

我想把自己

种在春天的土地上。

变小草,绿得生辉,

变小花,开得漂亮。

成为柳絮和蒲公英,

更是我最大的愿望。我会飞呀,飞——飞到遥远的地方。不过,飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量??1、

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