我想说小作文

篇一：关于我想说的作文

老师我想对你说

不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。

有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物；还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。老师啊！你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧；我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然；我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。亲爱的老师！黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利；讲台上你举起了别人，却奉献了自己；是岁月苍老了你的容颜，是粉笔染白了你的两鬓；你放飞了许多的希望，而守巢的却依旧是你！亲爱的老师，我想对你说：你是启明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的驾驶者；你是人类文化的传播者，世界前进的推动者；你是人类灵魂的设计者，社会乾坤的扭转者。你是春风，吹绿了一座座山头，你是阳光，照亮了每个角落；你是灯塔，引导迷茫之舟驰骋知识海洋，你是红烛，把光热毫不吝啬地洒向人世间；你用火炭的心情，染红了腊梅的枝头，燃烧了自已，给了我春的向往，一片希望的绿叶；你将书砌的冰山，飘做了雪花 ,花白了头发，给了我纯洁的梦想，一双寒风中坚强的翅膀；

识的海洋走来，手捧一掬甘泉，洒下一路汗水，滋润了我干渴的心田，一种孜孜以求的愿望。当蜡炬成灰时，你就是不朽；当蚕丝吐尽时，你将会永恒！蓦回首 串起春秋的脚步 我的人生 在你的期待的目光里 继续向前 向前……

关于语文，我想说

语文老师，我想告诉您，语文这门学科我不太喜欢，因为我对语文的作文方面真是“擀”面杖吹火——一窍不通。之所以会这样，是因为我的两个缺点和和您的一个缺点。我的缺点是对作文不感兴趣。每当听见妈妈要我去看作文书时，我的头就开始肿胀起来，而且会觉得浑身不舒服，我一提笔就开始敷衍了事。每当我在学校里作文课上写作文时，不知道怎么搞的，老想着能回家去写。语文老师，您知道原因吗？我悄悄地告诉您吧，是因为我家有一本不用查的“字典”——妈妈。我不会写作文了，就立刻去问妈妈。或许是有了依赖思想，我不会写，就不动脑筋了，跑去问妈妈这本活的字典了。语文老师，我说您了，您可不能动气哦！您的缺点是，写作文时不太注重指导，要知道作前适当地点拨是极为重要的啊！遇到难点的题目，我们就无从下手了，因为没有您的指导。语文老师，我真的真心诚意地对您说：让我们的作文水平要能很快提高，您得多多指导啊！ 我还有个小“秘密”是，考试的时候，我除作文外基本不扣分。可一到作文那卷面上，不发下来则已，一发让我触目惊心，那分数被狂扣的真是惨不忍睹啊！这令我很是烦恼！语文老师，您能帮帮我吗？

老师，你不是说过当天的作业完成，可我却没有做到。我有时真恨自己，为什么我会生出来，为什么我没有那么好的智力？有时我会随意地骗一下，因为这时间真的不够，我不知道该怎么办，老师你能告诉我吗？ 我常常想我是老师眼中的一颗渺小的沙子吧，但我知道，我是老师眼中的淘气包，像个男孩子。我以前就想让我成为一个男孩子。因为你知道，我总

觉得女孩的智力远远也比不上男孩的。老师，你认为呢？ 老师，你有什么办法让我的语文成绩提升上去呢？我有时觉得我很笨，不会进步，反而退步。我总想着要前进，可我的毅力却很少，我的人生怎么会是这样。现在我决定了，不管我的人生如何，都要打倒那些坏习惯的缺点。让我的成绩更上一层楼，不是说过“欲穷千里目，更上一层楼”吗？我一定要成功，就像顶碗少年那样，到最后一定会成功。

我想说，我渴望自由

我渴望我是一条鱼，可以在大海中自由的游玩。

我渴望我是一只鸟，可以在天空中自由的飞翔。

我渴望我是一棵树，可以在陆地上自由生长。

—— 我之所以渴望自由，是因为我长大了，我不在需要妈妈的精心照顾了，不需要妈妈把我当“小熊宝宝”来看待，我不想让妈妈夺取我的自由。

鱼儿失去了赖以生存的水会死亡，鸟儿失去了翅膀不能飞翔，对于我来说失去了自由就会郁郁寡欢。我现在已是快要毕业的六年级学生了，学习十分紧张，我们都知道，在这一个紧要关头应该什么事都不想，专心学习，可这么一来，每个学生的自由却不翼而飞了。就拿我来说吧，每天回到家，我像被束缚在鸟笼里的金丝雀，失去了我渴望的自由。做完学校里老师布置的作业，父母就让我做奥数、看奥数，每晚，除了奥数还是奥数，一点新鲜感也没有。如果我说个“不”字，爸妈则阴着张脸，要么对我大吼大叫来威胁我，要么对我不理不睬来孤立我，总之，五花八门的怪招我都经历过，就是还差用五花大绑把我捆起来。万般无奈之下，我只得举手投降，乖乖地做奥数。

纵然，每个父母都希望子女成龙、成凤，但也不能总让我们遨游在“书海”吧，也要让脑子放松放松，玩电脑不成，看电视总行吧。每天都对我们施加压力，你们以为我们是“犯人” 吗？需要这么严厉吗？

自由，自由，我渴望得到自由，难道只要学习，就会失去自由吗？我不信，那还要自由女神干嘛呢？

妈妈请把自由还给我把！

朋友,我想对你说

朋友——小草，你是寂寞的，从古至今，没有多少人会理睬你，赞美你；而大多数人都喜欢赞美那娇艳的花。他们哪知道，如果没有你的呵护，你的点缀，花会那么娇艳欲滴吗？那么多人都忽略了你的存在，这是多么不应该啊。

朋友，每当寒意未散，万物还未苏醒时，你是首先睁开了那双沉睡已久的双眼。野火烧不尽，春风吹又生，这不正是你真实的写照吗？当你苏醒后，你便及时向大地播散春的气息：你向花儿报春，花儿苏醒了，它开始为自己的新生活而忙碌着；你向大树报春，大树睁开了双眼，它开始抽出新芽；你向农民报春，农民知道该下地播种了，于是，他们一个个都像赶集似的出来了，“一年之计在于春”，不错的，他们播散的正是希望呢。朋友，你难道算不上是个优秀的报春者吗？

朋友，你是那么地顽强！当春风刚刚吹拂大地，你便无私地把自己弱小的身躯奉献给了大自然。你偷偷地从土里钻出来，探出你的脑袋神秘地环顾着四周。朋友，你是那么的绿意盎然！看，到处是你的身影——田野里，草坪上，果园里，一大片一大片满是的，人躺在你的

怀抱中，软绵绵的，像是躺在绿地毯上，惬意极了！这可真神仙般的生活呀。朋友，你是那么的生机勃勃！你那蓬勃的生机无人能及，你生长，你欢唱，你奔跑，你跳跃，你的每一声笑语，每一个动作都是那么有活力，就如一个健壮的小伙子，活力四射，充满阳光！朋友，你能不令人喜爱吗？ 朋友，当秋风扫遍大地，你不再那么地充满绿意。你委屈地脱掉了绿大衣，换上了黄色的外套，为人们铺垫了一道金色的路。最后，你渐渐枯萎了。是你想完结自己的生命吗？不，你是在为下一代，为他人着想，你腐蚀了，化入土中，肥沃土地，让明年的花草更美丽，让下一代为大自然增添更多生机，更多光彩，更多绿意。朋友，你那默默无闻的大无私精神难道不值得我们人类借鉴、学习吗？ 朋友，你虽只是一棵小草或一片草丛，然而你那高大的身影时常浮现在我眼前。朋友——小草，你是受尽委屈的，你本应受到赞美，得到的却是人们的指点；你本应受到重视，得到的却是人们的轻视；你本应受到尊重，得到的却是人们的践踏。我的

我想说，我是一棵草

我是一棵小草，身上没有花花绿绿的衣服，头上也没有色彩鲜艳的帽子。当春姑娘悄悄来临的时候，她把碧绿的裙子给了我，让我在这神话般的环境中享受着春天的温暖。

我是一棵小草，当太阳公公刚刚从东方露面的时候，我身上挂着一颗颗晶莹的珍珠。这时候，勤劳的小蜜蜂嗡嗡地唱着歌，飞到我身边，说：“你好啊，小草！”停了一会儿，美丽的小蝴蝶翩翩地跳着舞，也飞到我身边，说：“小草啊！你好。” 我是一棵小草，当大雨将要来临的时候，我闭着眼睛，耐心地等待着大雨给我洗一个痛快的澡。大雨过后，我的身上一尘不染，多么轻松，多么舒服啊！这时候，一群顽皮的小孩儿走来了，他们在我身上乱踩，但是我一点儿也不在意。只听见有个小孩子说：“走在这小草上不格脚，多美啊！”听了这句话，我心里乐滋滋的，高兴得直想笑。

一天，一位农民伯伯赶着一群羊，那群羊看见了我，就抢着吃起来。我先是觉得身上很疼，心想，这下可完了。可是又一想，做一棵小草，就是让牛羊吃的嘛，为什么还怕疼呢？就这样我被吃掉了。过了一些天，我突然觉得身子又高了一些，我一看，简直不敢相信自己的眼睛，我又长起来了，而且比原来还高。这时候，我才知道，只要我的根还在，就还能活下去。忽然，我又看见农民伯伯赶着的羊群，那些羊的身子似乎比原来肥壮了许多。

我是一棵小草，几阵秋风，树叶慢慢地落了，我也渐渐地枯黄了，一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起，晒在院子里。过了一些天，老奶奶就把我装进箩筐，倒在灶房里。我知道我的最后时刻快要到了，我默默地等待着??

我是一棵小草，可是，我多么幸福啊！牺牲了自己，却给别人带来了好处。能力大众服务，为人们做出贡献，我感到自豪，感到骄傲。

篇二：小学作文：我想说……

我想说……

看着高大的教学楼、崭新的桌椅、亮丽的黑板，眼泪不禁漫上眼眶。这里，有着我们最美好的憧憬;这里，有着我们朗朗的读书声;这里，有着我们辛勤的汗水;这里，有着我们博大的志愿!然而，在不久的将来，我们，就要告别母校，踏上新的旅程，心中，难免会有不舍，会有依恋……

母校，是您用知识的甘霖哺育我长大成人，是您教会了我做人的真理，是您把我从一个天真的孩童，变成了一个朝气蓬勃、有着宏伟理想的少年，您对我的恩情，哪是一言两语能道的清，说的明的呢?但是，我还是想对您说：“母校，我的第二个家!感谢您给予我的无穷知识、无尽道理。在以后的人生道路上，我一定会脚踏实地地走下去!” 老师，一个神圣的职业，你给予我的恐怕是三天三夜也说不完吧，每到离别时刻，总是有太多太多的心里话想说，千言万语又怎能将我对您的爱和尊敬淋漓尽致地表达出来?总而言之，还是要对您说：“老师，俗话说‘知识是人类进步的阶梯’可若没有您，哪里来的知识?您的两鬓会有一天斑白，可是您的青春在我们心里却百年不衰!可在石壁上的名字未必不朽，您的名字刻在了我们的心里，我们会将您铭记一生!在我们从幼稚走向成熟的道路上，从愚昧走向文明的道路上，您用生命的火炬，为我们开道，为我们照亮前方!您的恩情，您的名字，我们铭记在心!”

在学习的道路上，免不了会有几个知心的朋友，陪我哭、陪我笑、陪我闹……欣宝、衍宝、慧宝、栩宝、禺宝，你们是我的宝贝，是我最

珍贵的财富，因为有你们，所以，我学会了坚强;因为有你们，所以我学会了独立，因为有你们，所以我的人生不孤独!缘分使我们走到一起，使我们成为知心的朋友，也许我们会分开，但是，我们要坚信：只要心在一起，即使再远，也不会孤单!也许我们认识的时间不长，但是，我会用命来爱你们，用心来维护友谊，即使以生命为代价，我也在所不辞!

六年的小学生活如流星般，转身即逝，但是，请不要忘记，东关小学，有过我们，敬爱的老师，教过我们，六(1)的学生，我们相遇过!

篇三：小学四年级语文 作文我想说

我想说

新兴小学 四二班 张文静

奶奶，对不起。从我六岁起就自个睡一张床,十一岁的时候爸爸妈妈都到外地打工去了。虽然不知道人为什么把钱看得那么重要，但我只想和爷爷奶奶好好生活。

奶奶很疼我，每天早上六点给我做饭，上学前还给我零花钱，每逢赶集都会给我买好多零食??虽然别人有爸爸妈妈的陪伴，但是我有爷爷奶奶的爱，这已经让我很满足了。奶奶空闲时总爱跟我讲笑话，可是奶奶已经年迈，我想是时候该我照顾她了。思来想去，我发现自己竟什么也不会，该用什么方式表达我对奶奶的爱呢？我怎么也想不出来。今天是我堂姐的生日，很多人为她举办了生日party,我看到她的朋友送她手工制作的礼物。对啊，亲手做的礼物更能表达心意啊！于是，我开始着手准备。我找到一张大纸，又画了三个小人儿：一个是我爷爷，笑得满脸都是褶；一个是我奶奶，胖胖的，很慈祥；中间还有一个小小人儿，就是我了，一手拉着爷爷，一手拉着奶奶，咧着嘴笑着，很开心。我又在上面画了一个大大的爱心，代表着我们永远开心、幸福。爱心里还有一句话——“奶奶，我爱你！”

就在今天，我把画拿给奶奶看，奶奶眼眶里流出了泪花，我也跟着哭了，但是奶奶什么也没说，只是温柔的微笑着看着我。后来奶奶把画带到里屋，藏到了她的钱盒里。

一副简单的画可能对别人来说不算什么，但在我和奶奶眼里非常重要。奶奶，谢谢你，我爱你！

教师评语：语句通顺、流畅，语言叙述功底扎实。感情真挚，故事感人，对人物的描写很到位。字里行间都可以看出你是一个心中有爱，懂得感恩的孩子。爸爸妈妈也是爱你的，只是表达方式不同，他们也是为了让你生活得更好，心中有爱，生活才会充满阳光。

指导老师：杨照玲

新兴小学 四二班 张文静