面向大海高中作文

篇一：描写大海的好词好句

描写大海的好词好句

好词好句

1、在风平浪静的时候，我喜欢在海边散步，浪花梳理着脚边的细沙，海风轻轻地抚摸着，抬头望着大海，此时的浪花像一只展翅欲飞的蝴蝶；我也喜欢刚大海的汹涌澎湃的气势，这时候的大海成了在战场上奋勇杀敌的大将军，有着不可抵挡的气势。

2、屹立在岸边的沙滩上,向远处望去,只看见白茫茫的一片海水和天空合为一体,都分不清是水还是天正所谓:雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天远处的海水,在娇艳的阳光照耀下,像片片鱼鳞铺在水面,又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃

3、夜幕下，幽蓝的海水里，点点星光揉碎了的身影，那是大海于神秘的海边夜色里给人们编织的神秘深邃的梦境。

4、阳光照在(来自:WwW.ZW2.CN 爱作文 网)波光细细的河面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银，又像被揉皱了的绿缎。

5、汹涌的河水从悬崖上咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。

6、夏日的海真是吸引人，赤脚走在热乎乎细密柔软的沙滩上，会感到特别舒服，有时你不小心“侵犯”它的地盘，它就会无情地用浪花拍打着你，直到你离开为止。

7、喜欢它安静的样子，咆哮的样子?? 望眼过去那开阔无边的大海，雄浑而苍茫，把城市的狭窄拥挤嘈杂全都灰望道九霄云外。

8、无边无垠的海水里，朵朵欢快的浪花们轻快优美的舞姿，那是大海开心的时刻里展露出来的欢乐笑颜。

9、我喜欢迎着暖暖清风，漫步在浅浅的海滩里，拨动着浪花和姐姐相互嬉戏玩耍。乳白色的晨雾像牛奶倒在了空中，又像为辽阔的大海披上了淡雅的轻纱。灰白色的天底下，碧波万顷，红日从水平线上冉冉升起，这时，云雾在天空慢慢散开了，天空出现美丽的朝霞，海水闪着金辉。

10、我神往着大海的冷峻与和顺；神往着大海的辽阔与深奥；神往着大海的一帆风顺与波涛汹涌！大海以他独有的神韵吸引着我，召唤着我，使我的新身不由己的飞向他，朝拜它

11、我爱峰峦雄伟的华山，我爱水平如镜的西湖；我还爱秀丽无比的万窟山。但我更爱那变幻莫测的大海。

12、树叶白帆，在这水天一色金光闪闪的海面上，就像几片雪白的羽毛似的，轻悠悠地漂动着，漂动着。

13、秋天，我喜欢早早跑出来，上海边等待日出。当火红的太阳冉冉升起时，金色的阳光洒满大海，蓝蓝的大海瞬间变成了金色。

14、清晨，耀眼的阳光透过云层撒入海面，蔚蓝的天空出现了展翅飞翔的海鸥，到处寻找食物。这时的海风平浪静，连海涛声也格外的轻，好像还沉浸在睡意中呢！

15、漆黑的夜晚，黑漆漆的一片，你再也分不清哪里是天，哪里是海。但我依然能看到岛屿上的观赏平台，为海面上的行船指引方向。渐渐的，天空不再是小星残月，变成了光彩耀眼的月牙，这就是海上的明月。

16、难忘那清爽的潮湿的带着谈谈的海腥味的海风，吹拂着人的头发面颊身体的每一处的感觉。就像艳丽丰盈的女人一样的诱人。

17、那碧绿的海面,像丝绸一样柔和,微荡着涟猗从高处看,烟波浩渺,一望无际;而有时,海水就在你的脚边,轻轻絮语

18、流淌着的河水在秋天通体泛红,好像一头巨蟒吐出的信子。

19、浪花是海上的奇景，可她更像一位舞蹈家，她能使人抛开烦恼，尽情地欣赏。

20、宽阔无垠的海面上，海风劲健的脚步走过，海涛阵阵，波涛汹涌，卷起千堆雪，那是大

海奏起的深沉雄浑阳刚的乐章。

21、看着大海,我们的心胸似乎也变得开阔了在这种境界里,使人神清气爽,心旷神怡海水涨潮了,海水中的波浪一个连着一个向岸边涌来有的升上来,像一座座滚滚动的小山;有的撞了海边的礁石上,溅起好几米高的浪花,发出“哗哗”的美妙声音！

22、紧接着，一片黄色的沙地深蓝色的水映入我们的眼帘。像是一片湖，却比湖更加的辽阔，像是一条河，却比河更加的蓝。海鸥在远处的海面上飞翔。来到海边，浪潮拍打着我

的双脚，我走在潮湿的沙地上，起初留下一个小小的脚印，被浪潮冲蚀，最后消失。

23、湖水在枯草丛里微微低语，远处不时传来一两只小鸭的扑翅声，使月夜的湖面更显得孤寂和冷清。

24、浩瀚无边的湛蓝的海洋,一道道波浪不断涌来,撞击在岩石上,发出了天崩地裂的吼声,喷溅着雪白的泡沫

25、海水那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手，也难以描摹

26、海水美，沙滩美，蓝天更美！那碧空万里的天空上，飘着几朵洁白的云儿，躺在沙滩上仰望蓝天，一阵风儿吹过，是那么惬意，那么洒脱，那么令人心旷神怡。蓝天蓝的奇，如一块无瑕的宝石挂在天空，那云儿白的奇，如洁白无瑕的宝玉镶嵌在那蓝宝石间。

27、海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上一片金光

28、海是蓝色的，说不上秀丽与迷人，却使人感到亲切与舒服。它不像漓江之水清可见底，却有着南海有风时的波澜壮阔和无风时的和蔼可亲。

29、海浪踏着轻快的脚步往岸上漫步而来，突然又像个羞涩的姑娘往回轻跑而去；当遇到了岩石，它并没有咆哮而起，而是像个小伙子从岩石边慢慢地踱过。我听不到它的一声嚎叫，也看不到它的狮子般形象，它睡着了么？不，它正在和孩子们嬉戏。

30、海还是安安静静的,好像睡着了一样,没有风,也没有浪,海水已经凝固了,好像一块厚厚的玻璃,平躺在那儿,一动也不动

31、海的魂,以博大浩瀚所着称,几千年不变的姿态与胸怀,几千年不变的热血与潮汐击荡,击荡如雪之浪,拍打着几千年沉默如初的岩石

32、海，真的海，同北方高原那片苍茫的土地一样，凝聚着一种无法言说的神秘的生命力，给人一种超越自然的 深刻。

33、海，是平凡的，是普通的，但海又是那么富有气魄，有着一种神韵而又有着与世无争的感觉。

34、海，神秘，美丽，神乎其神,海，爱你的纯洁的清流，海，爱你的神秘的魅力；海，爱你的善良，高尚，海，也爱你的深藏若虚

35、海，平静时，像一位温顺的孩子，每当在海水波光粼粼时，似一面镜子，又似在与广阔的天地微笑。而我们，正在风平浪静的水里玩耍，不时有几只海鸥飞来凑热闹。

36、海，能容纳百川，它胸怀的博大；海，有潮起潮落，它沸腾的理想；海，有波峰涛谷，它引傲的作品；海，有惊涛骇浪，它对生命极限的考验。

37、光着小脚丫慢慢地走在海边，静静地听着浪花拍打岩石的声音，宛如像是钢琴家弹奏的钢琴曲，这和谐的风景，可谓是“金沙碧海，海阔天高”，你难道不会被这里的一切深深陶醉了吗？

38、大海喜怒无常，海水有时凶猛，凶猛时像一只愤怒的海兽，咆哮地向海岸扑来，扑到岩石上，发出“哗??哗??”的惊涛声。有时又很温柔，温柔时只是微微荡漾出波纹，像一只温柔的手，轻轻抚摸着人们。（A good sentence yuedu.mipang.com）

39、大海是生命的母体；海水是生命的洗礼玉液；而面向大海，沐浴海风，感受滚滚红尘间千种风情乃人生一大乐事。

40、大海啊大海，天使也不知道，我为何对你如此迷恋，未来的未来，我还要为你献上我对海的祝福。

41、在平静的大海中，有几只小船在游荡。大海像贤慧的母亲，用双手轻轻地将小船托起，送向远方。

42、有时海浪跑得太远了，大海母亲就大声呼唤着。

43、快要到黄昏了，这时候的大海像穿了一件橙色的闪闪发亮的衣服，更衬托出大海的魅力。

44、海洋是一个顽皮的孩子,有时很可爱,有也会有些小脾气

45、海洋是一个勤劳的工人,不停地生产盐。

46、海洋是个魔术师，一会安安稳稳，一会又生气了，一会又调皮的掀起浪花。

47、海洋高兴时，拍着波浪欢快的向前跑；海洋生气时，也会迅速转动身子，掀翻船只．

48、海水顽皮的向天空炫耀自己的蓝蓝的外套.

49、海水轻轻地拍打着沙石,是一遍遍亲切的问候。

50、海水就像慈祥的母亲，拂袖而去

51、海浪是个顽皮的孩子，追逐着，嬉戏着。

52、海浪抚摸着孩子的脚丫，给他挠痒痒呢！

53、风儿温柔的吹，海水在风的摇篮里睡了

54、大海这时候像穿了一件蓝色的晚礼服，美丽极了。

55、大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。

56、大海，我喜欢你，喜欢你宽大的手掌，喜欢你广阔的胸怀，喜欢你的一切一切。

57、大海，我的老师，我的亲人，我的挚友，我爱你！

58、大海，是一个神秘的世界，当大海脾气温和时，海面上水平如镜，吹着温和的海风，令人心旷神怡；当大海脾气暴躁的时，海面上波涛汹涌，巨浪滔天，令人毛骨悚然，退让三分。

59、大海，是你，是你给我们展示出宽容的力量，是你，教我们用一颗宽容的心面对生活，是你用独特的嗓音赞颂着宽容的生活之美好。

60、傍晚，海水轻轻地触摸的海岸线，涌起朵朵纯白的浪花，仿若情人之间的呢喃而成的爱意，像顽皮的孩子。

篇二：2002上海卷： “面对大海”

上海卷：以“面向大海”为题

也许你曾到过海边，也许你在荧屏、银幕上见过大海??请以“面向大海”为题，写一篇1000字左右的文章，文体不限（不要写成诗歌）

话题范围：2002年上海作文题“面对大海”，也有别于“大海”；

点面法如2002年上海卷《面对大海》这个大范围的话题，有考生就缩小为大海那边的台湾，文章通过看中国地图入手，巧妙地引出了台湾问题，想“越过这片海”，表达了众心盼归的愿望。也有同学缩小为大海中的一滴水，表达只有融入大海才有生命价值的主题。、（落实到具体材料上）

简析

这个题目的特点是开放度大，为考生提供了充分的想象和发挥的余地。

大海在考生笔下可以是实在的，你可以描写沧海横流的波澜壮阔，海上日出的绚烂、夕阳西下的壮丽；海边出发的捕鱼船队或遥遥归来的一叶孤帆；波平浪静的安详与风暴陡起的凶险；年迈的水手，织网的渔妇，远航的汽笛，拾贝的脚印……这一切所给予你的印象和感受。

你也可以因大海而进行充分的联想和想象，将之上升为某种象征物。如潮起潮落的不就是人生的节奏？波涛翻卷、喧嚣起伏的不就是人类常有的心态？海明威笔下人与大海的殊死搏斗令我们奋进，冰心笔下柔声细语的海浪让我们沉思……“面对大海”实际上不也是面对我们自己的心灵世界？大海的力量可以荡涤污泥浊水，也可以开阔我们的心胸，净化我们的灵魂。

同时，这个题目还为一些思路开阔、独具慧眼的考生提供了用武之地。经常关注环保的，可以针对近海日益严重的污染问题发表看法，比如就如何治理频频出现的“赤潮”作一番发挥。喜欢生物学的可以探讨海洋禁捕期如何确定，或者黄花鱼、大对虾等品种怎样才能生长快、味道鲜。更有关心国际问题的，一定会看到蔚蓝色的大海常常涌动着令人不安的暗流，国际争端常由海上引起，岛屿的归属，潜艇的出没，风平浪静的大海霎时就可以上演血腥的一幕。还有，我们的十三亿国民，又何尝有一刻忘记隔海相望的骨肉同胞？大海茫茫，“我在这边，你在那边”。这样的思念，这样的牵挂，又岂是大海可以隔开的呢？

所以，“面对大海”确实是一个说不完、道不尽的题目，可写的内容如此丰富，考生尽可放飞思绪，尽情发挥，写出新意。

另外，此题文学性较强，有助于考查考生的发散思维能力和语言表达的真功夫。那些写作水平超群的考生，必然能在作文中表现出大视野、大胸襟、大气魄，一展自己扎实的文化积淀和过人的才情；而功底差、知识面狭窄的考生，则只能是空洞无力地喊上几句“大海啊，我爱你”之类的陈词滥调。

高考作文训练第二十六周 发散思维丰富多样 发散思维,丰富多样

在写作过程中，发散性思维是对一个问题从多角度着眼，搜寻多种可能性，从多方面探讨答案的思维过程。“精骛八极，心游万仞”，它要求思维主体能从平常中见异常，从相同中见不同，

从常例中见特例，所以发散性思维又叫求异思维。

在写作过程中，尤其在构思阶段，发散思维处于首要的位置。通过发散性思维充分发挥和调动储存于大脑仓库中的生活材料和信息，建立起写作和生活的联系。

1.运用发散思维的方法，开阔作文思路，使构思多样化。

2.认识情景作文的特点，会写情景作文。

题目1：也许你曾到过海边，也许你在荧屏、银幕上见过大海??请以《面对大海》为题，写一篇1000字左右的文章。

“面对大海”（2002年上海高考作文），是一篇情景作文。构思所体现的主要是发散思维。面对大海，你可以感受大海的壮阔，也可以感慨大海的包容，可以分析海的性格，也可以联想海的故事??但是，一定要注意，表现一个鲜明的中心。

例文1

上海 考生

面对大海，道家山水说便有了“智者乐山，仁者乐水”的博论，而大海则把水的概念发挥到了极致。面对大海，所有的侏儒都成了巨人；面对大海，所有的巨人都成了侏儒。只有面对大海，才能懂得什么是阔瀚，什么是博爱；只有面对大海，才能感受什么是风险，什么是征服；只有面对大海，才能真正领悟什么是人生起伏，什么是潮起潮落??

一、“泛博爱而近仁”

当我们面对那宽阔的海，我们感悟她广博的胸怀。她可以包容万吨巨轮，可以容纳万种生物，甚至在那水天一色的海平面，她包容了天。

儒家之道提倡“泛博爱而近仁”。提倡人要懂得博爱，要懂得宽容。从前不理解莫里老人那句“相爱或者死亡”，读了欧亨利的《最后一片叶子》才明白了一个人对他人的爱是可以用生命作为代价的，有了海的博爱，“北海道面馆”的老板可以为身处逆境的母子多煮一碗阳春面，有了海的包容才让人感受到父母、老师、朋友的关怀，面对大海，我们要懂得博爱。

二、“直挂云帆济沧海”

大海的包容并不掩盖大海的豪放。面对大海，可以看到避风的港湾，亦能领略惊涛的骇浪。也许这就是所说的风险和磨难。圣地亚哥在与海浪搏击了三天三夜后，以坚定的口吻告诉我们：“人可以被毁灭，但不能被打败”。也许我们的一生会遇到无数风险，经受许多磨难，但我们要有向大海发难的准备，向巨浪叫

板的勇气。只有征服了大海，征服了巨浪，才征服了困难，征服了自己。相信，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

三、“观大海潮起潮落”

由于自然界的力量，大海潮起潮落；由于社会圈的原因，人生潮起潮落。面对大海，面对潮汐，我们总有一种平和的心态。百川总要归入大海，海水的蒸发为水又会回归百川；秋天总要落叶，但落叶又何曾不是一种“化作春泥更护花”的平和?

面对人生也应有这种平和。贾谊和苏东坡都遭受当时朝廷的不公正待遇，但两人的心态却有所不同。贾谊被贬后，作了《吊屈原赋》郁闷而死；苏东坡却受了乌台诗狱后，仍成为豪放派的代表人物。面对人生的起伏，应该有子瞻的豁达，有观大海潮起潮落的潇洒。

面对大海，我读懂了要宽容要博爱；面对大海，我读懂了要奋斗要拼搏；面对大海，我读懂了以一颗平和的心去看待人生??只有如此，心胸便不再狭窄，大海便没有了疆界。

文章以“智者乐山，仁者乐水”为起句，引发出只有面对大海，才能懂得什么是宽大的博爱，什么是征服风险的豪情，什么是潮起潮落的人生之路的感慨，从而统领全文。阐述中又分别以“泛博爱而近仁”、“直挂云帆济沧海”与“观大海潮起潮落”三个标题承接上文，从不同角度具体阐发了面对大海的思考。三个议题看似并列，实则不然，有一个由广义的思考到联系人生态度，触及心灵世界深处——如何以平和洒脱的心怀去面对现实生活大海中的潮起潮落的阐发过程，形成了由抽象到具体，由表及里的议论台阶。

例文2

上海 考生

清代张潮《幽梦影》中有言：“菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷为知己。”当面对着海，面对着这片蔚蓝，我不禁想到：海以何人为知已呢?海与大河不同。河流缓缓流淌、如老聃的“清静微妙，守玄抱一”；而大海变化万千，如庄周的“洞达而放逸”。海水的磅礴之势，海水的傲视天下，海水的宁静微澜——面对这样的海，我听到的是孟德的“烈士暮年，壮心不已”；我看到的是太白的“孤帆一片日边来”；我想到的是子寿的“海上生明月，天涯共此时。”海在历史的进程中闪着文学的光，并且这片光芒不是仅有亮度上的耀眼，更是有色彩上的眩目——因为海的多变。但当面对这片蓝色之时，我们又如何能够只专注于它的磅礴、它的孤傲、它的宁静呢？曹操的壮志，李白的才华，张九龄的妙句不是更应得到我们的关注、我们的肯定和我们的继承?大海成为古典文学众多意象中的闪亮一点，它的价值又岂止是它的多变?古人为我们留下了海一

般博大精深、奥妙无穷的灿烂文化，作为拥有悠久历史与丰富传统的民族的子子孙孙，我们的目光不该仅留在海水表面。

海的能量不仅蕴藏于中国古典文学，它于全人类的艺术领域都有着巨大贡献。当莫奈怀着对自然的膜拜与对光的独特认识画出了一片生机盎然的日出之海，当海明威笔下的老人与澎湃的海洋作着殊死搏斗，当贝多芬聆听内心汹涌的潮声谱出震撼人心的命运之曲??艺术家面对大海的时候，他们看到的不只是海水还有宇宙万物，他们听到的不只是浪声还有心潮起伏。他们用独特的心去感悟海，去感悟人类世界，于是他们为人类留下的艺术珍宝又如何能用海水去度量？无论是印象画派还是《老人与海》抑或《命运交响曲》，这些诞生于海又比海更为广阔更为丰富的文化，值得全人类去传承发扬。

文学与艺术在海的渗透中格外鲜活，而我又由此想到了人类更本质的东西——那便是人性。也许雨果那句“比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人心”已经足以说明问题，但在充斥了现代科技的今日社会，人性似乎重新回到一个需要被讨论与审视的高度，曾有人提出所谓“鱼的哲学”——能够随波转向便是适者——适者生存。但大海给予我们更坚定更值得钦佩的礁石。礁石任由海水冲刷，我自巍然不动，当潮水逐渐退去，显露的才是真我本色。每个人的心均是一片汪洋大海，做鱼还是礁石是处世哲学的选择，而勿庸置疑的是，礁石比鱼更长久。

其实大海给予我们的远不止文艺哲学，或者说文艺哲学中包含的远不止在海。但面对海，马尔克斯的冷峻，富恩特斯的磅礴，鲁尔弗的神秘，柯塔萨尔的细腻都一一浮现，我们可以听见来自先人们的呼唤，以及内心真正的自我。

这是篇难得一见的高考作文，其内容的丰富厚实、引证的广博、阐述角度的新颖可以看出考生在语文学习中的积累应用能力不同寻常。全文以海与河的区分为阐发起点，不落俗套地将大海的磅礴气势、汹涌多变和广阔无垠的特性通过古今中外文学家与哲学家笔下的名言名句淋漓尽致地挥洒出来，从而抒发了对大海的敬仰之情。结构清楚，但又不呆板，有一个逐层推进的过程；引证丰富多彩，但又不故弄笔墨；面对大海思考有深度，但又不作“大人腔”。文字表达通畅，显得比较老练，显示出考生的个性，有一定新意。

篇三：高中作文范文

这个“度”字不简单

河南省商城高中高二（12）班 桂竹 所谓“度”，涵盖各个方面。吃饭要适量，太多了会撑着；喝酒要适量，过量了轻则容易闹病，稍有不慎，重则还要坏大事；玩电脑要适量，时间太长，不是得个“鼠标手”、“颈椎病”，就是视力急剧下降。诸如生活中的为人处事等也都要讲个“度”。

材料中的青蛙就是因为心中无“度”，太过义气做事，最终肚皮越来越大，“啪”一声破了。它不了解自己，太不自量力，再加上做事没有“度”，才酿成了这个悲惨局面。

因此我知道，要控制好这个“度”实属不易。

有诗云：“花为什么谢了呢？我的热烈的爱把它紧压在我的心上，因此花儿谢了。琴弦为什么断了呢？我强弹一个它力不能胜的音节，因此琴弦断了。”花虽美，但过度的爱惜，反而弄巧成拙，欣赏不到花的美丽，爱花，我们需要有“度”。弹琴鼓乐，可以陶冶人的情操，谈好了，我们可以领略到“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”的美妙境界，但过度的弹奏，超过了琴弦的弹性限度，那也就会拨断了琴弦，令人扫兴。所以说，做事有了“度”，我们才会收到美的效果，结果才会令人满意。 在《庄周的燕子》这篇文章中，也颇能体现出“度”的重要性。

燕子住在人家的屋梁上，却没人去伤害它。正是因为它心中有“度”，看懂了人类，摸透了人类的脾气，有亲近人又不受人控制，保护着自己的精神独立。它深知自己什么时候该离开，什么时候该回来，它巧妙地循着人类情绪地起落安排自己的生活节律。相反，麻雀就差远了，它也将巢建在人的屋檐下，但它们的蛋被顽童任意毁坏，成鸟被大量捕杀。愿意就在于麻雀鬼鬼祟祟，不信任人类，却又不远离人类，做事没“度”又整天围着人聒噪，而且一旦住下，就再也不走了，惹得人烦不胜烦。 其实，做人更应该要有“度”！在这里，我给大家总结一些关于“度”的道德：要宽容不要纵容，要执着不要固执，要骨气不要傲气，要品味不要地位，要单纯不要愚蠢，要知足不要贪婪，要坦荡不要放荡，要朴素不要落伍，要节俭不要吝啬。

做事恰到好处，是人生的最大学问。把握做人的分寸，掌控做事的尺度，日积月累，在一分一

寸之中叠加起人生的新高度。

这个“度”字不简单！

自知与自足

商城高中高二12班 刘晓

鸟儿拥有双翼，才能飞得更高；人们拥有“自知”与“自足”，才能走的更远。

——题记

你了解自己吗？那只已是各种蛙类比赛冠军的青蛙，却还未认识到自己的能力在哪些方面，去和水牛比体格，你还能肯定得说你自己自知吗？

你懂得知足吗？那些天上飞的到处都是，长相平平的麻雀，都对自己能翱翔于天际而感到欣慰，不去和笼中的鹦鹉比安闲，你还能不学会自足吗？

自知是茫茫大海中矗立的标杆，使你能明确自己的位置；自知是漆黑夜空中闪烁的北斗，使你能走向正确的路途。

自知的人更加聪慧。你们常说“知人者智，自知者明”没错，一个能看清自己的人，才能明白什么样的做法是适合自己的，这是明智的选择。三国刘备自知自己才能有限，所以三顾茅庐请孔明，才促成了三足鼎立的局面。那只愚蠢的青蛙，傻傻地与水牛比大；那些愚钝的书生，痴痴地守望功名，明明没有从政的能力，浪费了毕生时间也找不回自己。想想我们的伟大领袖毛泽东，不是他清楚地知道自身的实力无法与国民党正面冲突，采用了迂回的游击战术，又如何以少胜多、捷报频传？自知很重要，先哲曾子为何要一日三省？当然是为了获得自知。

一个人首先有了自知，才能懂得自足。

面对狂风暴雨，你依然很开心，这就是自知，因为风雨之后必有阳光与彩虹；面对冰天雪地，你依然很高兴，这就是自知，因为冬天已经过去，春天不会太远。

自足的人更加懂得生活。有句俗话说得好“知足常乐”相反，不知足常悲。一个人能安心地接受自

己的一切，生活才会更加快乐。正所谓“人心不足蛇吞象”，当下那些为追求金钱名利而不满足地的人，甚至为之抛弃亲情、友情、道德底线都可以不要，最终也只落了个空悲切。不如学学陶潜的悠然，“种豆南山下”；学学苏轼的豁达，“一蓑烟雨任平生”。自足，让伤痛化为力量，让苦难化为成就。史铁生，正因为自足，才能乐观面对苦难，从容面对死亡；正因为自足，他才能抛开不幸的阴影，绽放生命的光辉。学会自足吧，不要像青蛙那样，带着蛙类比赛冠军的光环，还徒劳羡慕水牛的伟岸，学会自足吧，让你的生活涌出一泓永不停歇的沁人心脾的清泉，滋润你那干涸的心灵。

你了解自己吗？你懂得自足吗？不管你的回答是什么，我都要告诉你：自知与自足，就像一只船上的两支桨，少了哪一支都无法正常前行。不要做不自知的青蛙，逞强，与水牛比伟岸；要学做能自足的麻雀，自由，不与笼鸟比安逸。

知己者，方能赢

河南省商城高中高二（9）班 陈亮

古人云：知己知彼百战不殆。我们只有先了解自己能力的大小，对各种形势做出正确判断，才能在竞争中取得胜利。

材料中的那只青蛙，因为高估了自己的能力，在和牛比大小时胀破肚子而死。这就是他不够了解自己才造成的悲剧。

古往今来，了解自己的人很多。他们中有的人取得成功，自然十分高兴，但也有人选择退出，在别人看来，他们是输，但在他们自己看来，却赢得了自我。

获得诺贝尔奖的史蒂芬.霍金，原本在别人看来，身体瘫痪，是个没有希望的人，但霍金却不这样想，他明白，自己在没瘫痪前，学习十分优秀，尤其是物理，便决心研究物理方面，用大脑进行复杂计算，再加上自己丰富的想象力，最后提出虫洞学说，获得了成功。这难道不是他了解自己，从而轰动一时的见证吗？

兵兵球运动员王皓曾对自己说：“一定要拿八连冠！”尽管一开始在赛场上总能拿冠军，但由于年

龄问题，他在将要实现自己的理想时，却连连失误，连续几年只得亚军，像是命运在和他开玩笑。最终他放弃了，有人因此而叹惋，认为他输了，但他却说自己已经赢了，因为他了解自己的能力，年龄问题不允许他东山再起了。况且回顾历史，自己已经取得了可喜的成绩，勇流急退，顺理成章。虽然他未达到自己的理想而退出赛场，但他胜利了，因为他了解自己的能力，因此把机会留给了更多的人。

也有人因为过于自负，不了解自己而导致失败。三国时期，马谡算的上是个有智谋的人，因为孔明曾说：“知我者，马谡也。”但正是由于这样高的评价，导致马谡过于自负。在与魏对战时，马谡被派去守街亭，他不听丞相之言，将军队驻于山坡，使全军被围困而导致街亭失守，最后落得被斩首的下场，这幕惨剧不得不让我们深思。

鲜花了解自己，绽放在春天，渲染了一个季节;雄鹰了解自己，翱翔于蓝天，勾勒出一幅美丽画卷;风儿了解自己，吹拂在四季，以不同姿态向人们暗示季节的更赞......

“知己知彼，百战不殆。”了解自己，先对自己的能力做出正确判断，我们才能获得最终的胜利。世间皆如此：知己者，方能赢。

适可而止

河南省商城高中高二（12）班 李奕晓

适可而止是一种智慧，一种懂得见好就收的哲学，一种像弹簧一样为自己的伸缩空间留有余地的技巧。学会适可而止才不会让自己的欲望和虚荣泛滥成灾，从而淹没理智；学会适可而止，生活会回馈给你适度的惊喜。

学会适可而止，别把自己推向欲望的深渊。

如今，有些人认为炒股票和买彩票都是一种发财的捷径，一开始（在买彩票和炒股票的时候）

尝到了一点甜头，就向这个无底洞里不断投钱，后来搞的倾家荡产却后悔莫及，可这时候已经晚了。如果当时不是欲望膨胀冲昏了头脑，不知道适可而止见好就收，也不会搞的血本无归。像那些做“瘦肉精”、“毒药丸”、“染色馒头”的商家们，（也正是因为）利益熏心，无法制止（克制）自己，最终亲手把自己推向了法网下（之中）。

学会适可而止，为自己留条后路。

张衡，一个全才，为我们留下了许多文化财富。他发明的地震仪、漏水转浑天仪等都让我们为之骄傲。【我一直认为如果他当时在受宠升官以后没有适可而止，辞官去研究自己感兴趣的东西而是为了名利在皇上面前阿谀奉承，在官场争斗，也不会有今天语文教科书里让我们崇敬的张衡。】【而当初陷害林冲让他变成一个普通的士兵却还没有想到收手的那几个奸徒，】还想要设计少草场去烧死他，结果没把林冲杀掉倒害死了自己。

学会适可而止，为自己已有的成绩喝彩。

那个童话里的渔夫与他的妻子，要求那条有魔力的比目鱼帮他们变出房子，有了房子又想要财宝，有了财宝还要当女王，当了女王还想当教皇，结果到头来又回到了自己的小破船。又像那只青蛙，【本来自己已经获得了好多冠军，】遇到了水牛，羡慕他健硕的体魄，于是撑大肚皮（撑大身体）最终撑破了自己的肚皮。都是虚荣心在作祟，让他们不满足于自己现状（主题是？），到最后连自己拥有的一点成绩都失去了。

也许有人会说，适可而止意味着满足现状，不再追求。但我所说的适可而止，不是意味着没有进取心，安于现状，而是在物质追求上不要计较太多，（适可而止，）学会以正确的心态面对宠辱得失。

生活处处面临选择，（事事都要你选择，）然而只有把握“火候”，不要让欲望膨胀，适可而止，【坚持适度原则，】才能取得事业的成功。

适可而止，把握分寸，置身天平中，端坐莲花台。

适可而止，把握分寸，面向大海，春暖花开。