六年级毕业作文大全

篇一：小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练

小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练

1、我得到了___________要求：(1)在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。 (2)通过一件事来写。

2、真了不起 提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

3、我爱家中的_____________ 要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。

4、我品尝到了成功的喜悦提示与要求：六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

5、_____的我。 要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我…… ⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。

6、童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆！请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来，写出真情实感。(体裁不限)

7、写一个你最欣赏的人要求：1、题目自拟。2、这个人是你身边熟悉的，可以是父母、同学、老师……要通过一件具体的事例，写出他(她)值得你欣赏的地方。

7、在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你？你的心结也许到还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。题目：《他(她)____了我》 提示和要求：在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。

8、《我有一位好____》提示：可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，也可以写自己的老师、同学，还可以写自己的邻居、小伙伴…… 要求;把题目补充完整，通过一件具体的的事例来写你的___。

9、《一次深刻的教训》提示：在6年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求：选取一个事例，写清楚，写具体，写出真情实感。

10、从下面两题中任选一题，自拟题目，写一篇内容具体，感情真实，不少于400字的习作。1、“朋友”两个字让我们感到温暖，我们每个人都得到朋友的关心、帮助。请你以“朋友”为话题，写一篇记叙文。2、生活中我们在天天长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了宽容他人……请你写一件成长过程中难忘的事。

11、你马上就要小学毕业了，在小学的六年生活中，一定有许多让你特别难忘的事情。

请你选择印象最深的一些事写一篇文章，题目可以用《小学生活二三事》，也可以根据自己的内容拟订题目，反映自己多姿多彩的小学生活。

12、英国哲学家培根说过：“人的命运，主要掌握在自己手中。”是的，我们小学生只有从小学会做自己的主人，才能享受自己的人生。学会养德、学会交往、学会学习、学会审美、学会自立、学会创造……你一定进行着思考、探索、实践。请选取你在生活中亲身经历或听到、看到的一件事，以“学会做自己的主人”为主题，写一篇不少于400字的作文，作文题目自己定。

13、《我发现____》 提示：要通过一个具体的事例写出你的新发现。

14、《____的启示》提示：或许你没有如《钓鱼的启示》那样的经历，但生活中总会有一些事或多或少地对你产生过积极的影响，请选择其中的一件事写下来。

15、《没想到……》在我们的成长过程中，经历过许多事。有快乐，有喜悦，有悲伤，也有遗憾。许多事的发生出乎我们的意料但却给我们思考，请你以《没想到……》为题，写一篇不少于400字的作文，记叙你一件你亲身经历过的意想不到的事，要求选 材真实，有真情实感。

16、请以《___真让我___》为题，写一篇记叙文。请先把题目补充完整，前面一条线补充人物，如某个具体的亲人、同学、朋友、名人等；后面一条线补充你的一种感受，如喜欢、佩服、崇拜、想念等。

17、在我们成长的道路上，我们需要感恩的人很多：父母，老师，所有关心帮助过我们的人。请以“感恩”为话题写一篇习作。

18、走进网络，拥抱自然，参与竞赛，社会调查，公益活动，学做家务……留心学习，你会发现生活处处是课堂。这样的课堂丰富多彩，能学到校内课堂上学不到的知识;能开阔视野，增长才干，磨炼意志;能使知识得到深化，潜能得到开发……请你以《生活处处是课堂》为题，写一篇作文。提示1请不要写学校课堂上学习的内容

19、你可以选择某一方面，写自己在这样的课堂上学到了什么，也可以选择几个方面，叙述自己在这样的课堂上的收获要求：把学习的内容叙述具体把自己的体会或认识写真实。

20、题目：2050年的地球。要求：根据目前地球的现状，从生态环境方面着手，发挥合理想像。

21、以《记一次……活动》为题写一篇记叙文。

22、《_________发生的事》。这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”……中任选一项，填在“______”处。

23、《教师，您___________》。这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”……中任选一项，填在“______”处。要求：①任选一题作文，先把题目补充完整。②

思想健康，中心明确，条理清楚，内容具体，语句通顺，书写工整，会用标点符号。③作文不能写学校和人物的真实姓名。

24、从《我爱老师》《我 和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作文。

25、一件新鲜事

要求：1、要围绕一个中心写，中心突出； 2、要突出“新鲜”二字；3、语句力求通顺，字数不少(转 载于:wWw.zW2.cn 爱作文 网)于350字。

26、作文。(在下列三个作文题中任选一个写作)题目：1、2010年的我；2、再见了，老师；

3、给破坏环境的单位或个人写一封劝诫信(如滥捕青蛙、鸟类，向江湖倾倒垃圾污水，乱砍伐树木……)。要求：1、重点突出，内容具体，有真情实感或想像合理。2、字数在400字左右。3、文中不能出现真实校名、姓名。

27、题目：假如我有一根金手指

假如你有一根无所不能的金手指，你会……请你展开想象，写一篇400字以上的作文。

28、以《一次难忘的中队会》为题写一篇记叙文。要求：中心明确，内容具体，条理清楚，注意写出真情实感，在500字以上。

29、材料：以《信寄出去以后》为题，续写课文《凡卡》。要求：1、根据课文内容，展开合理想象，围绕中心，进行续写。2、字数在400字以上。

30、观察你常见的一处景物，抓住景物的特点写一篇作文，要写出景物的动态和静态，题目自拟，字数不少400字。

31、“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？以此为内容，写一篇500字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。

32、 1、你有与他人合作的经历吗？选择一个合作成功的事例写下来，要写清楚和谁合作，怎样合作，结果怎样。题目自己定。如：我是妈妈的好帮手，我们成功了，我们一起划船……2、语句通顺连贯，不少550字。

33、要求：1、写一个人，这个人可以是亲人，也可以是老师、同学、还可以是其它人。

2、一两件事写出这个人的特点，他的优秀品质，个性特点或兴趣爱好，内容要具体，语句要通顺。3、题目自拟

34、题目：《我这个人》 要求：通过一件事写自己，要有中心，内容要真实。

35、材料：小芳去学校阅览室借了《十万个为什么》这本书，拿回家后发现里面好几页有点破，如果再不补好，就有可能掉下来而变得残缺不全，如果补好的话，同学们又会误认为是她把书搞坏的，怎么办呢？请根据上面的材料，展开合理想象，写一篇记叙文。

36、题目：参观_________________________

要求：1、写出自己的见闻和感受。2、中心明确，条理清楚。

37、作文。培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁像一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过那些快乐和忧愁?你是怎样和别人分享的？选一两件事写下来，题目自定。

38、写一写自己做过的梦，可以是有趣的，可以是难过的、高兴的、充满幻想的，甚至是离奇的，也可以写写自己对未来的梦想。语句要通顺，内容要具体。

39、题目： 真让我着迷

生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。请你以“ 真让我着迷”为题，写一篇记叙文，并写出你的真实感受。要求：1、在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整。2、记叙要内容具体，中心明确，详略得当，字数450字左右。3、书写要工整，标点要正确。

40、“失败是成功之母”，其实，“成功也是成功之母”。在我们的生活中，经过我们的努力，会取得许多的成功。这些成功，树立了我们的自信，会使我们难以忘怀。请围绕“我成功了”写一篇作文，题目也可以自拟。要求：把事情的过程写具体，心理的活动写真实。

41、任选一题。

(一)六年级我们进行了多次综合实践活动，请选择自己最感兴趣，收获最多的一次活动，以“第一次”为题，写一篇记叙文。要求1。把题目补充完整。2。要把活动的重点内容写具体。3。字数不少于500字。

42、在你的学习和生活中，谁给你的影响最大？你能通过具体的事例说说吗？注意要把你想说明的事情讲得具体明白，叙述得有条有理，这样才会打动读者哦。请你自拟题目开始这次作文吧。

43、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇450字以上的作文。题目自拟。文中一律不能用真名。

1、与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。

2、沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。

3、拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。

4、困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。

5、学习不仅要认真，还要有正确的学习方法。

44、题目：足迹

提示：每个人在成长过程中，都会留下或深或浅的足迹。有的已被时间的雨水冲刷得干干净净，有的却在时间的长河里经久弥新，历久不忘。每当我们回首走过的道路，审视留下

的足迹，有的我们感到温馨、自豪、成功、喜悦，有的却感到悲戚、自责、失败、痛苦。敞开你的心扉，吐露你的真情，选取你觉得最值得写的事，把写出来，就是一篇很好的文章。要求：写一篇不少于500字的文章。文中不要出现真实姓名、校名、乡镇名。

45、在小学六年的时间里，你经历了无数次的考试，有的考试使你快乐，有的考试使你苦恼，有的考试使你……

今天你又一次参加考试——小学阶段的最后一场考试。对于考试，你一定有许多话可说。请你以“考试”为内容写一篇作文，题目自己定，体裁自己选，字数不限制，注意写出与别人不同的特点。

113、以《春游》为题写一篇记叙文，可以写在春游活动中突然发生的一件事，也可以写在春游中你见到的景物，但必须有一个中心，突出重点，并表达你的真情实感。

46、我的自画像

提示：可从年龄、外貌、性格、爱好等方面介绍、描画自己。要抓特点，如外貌上的特点，性格上的特点，有什么优点，有什么缺点，有什么爱好等。

要求：1.要有中心。介绍自己要按顺序，围绕自己确定的中心来写，要用具体的事例来表现中心思想。2.理清楚，重点部分要详写，其它部分可写简单些。3.内容要真实具体，思想健康。4.语句通顺连贯，用词恰当，标点正确，不写错别字。5.全文达到350——500字，文中的人名一律用“小明”、“小英”、“小曾”、“小丽”等代替，不要出现真实姓名。

47、根据下面的开头，以“我能行”为题，写一篇文章。

开头：“我能行!”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”。要求：①选择自己生活或学习中的一件事写。②叙事真实、具体;语句通顺，连贯，400字以上。

48、题目：我为_________________献爱心

要求：1.把题目补充完整，写一篇记叙文；2.字数在400-800之间。

49、同学们关于克隆的想象多么有意思啊，如果写下来，一定很有趣。那就试试看。要写清楚想克隆什么，为什么要克隆它。题目可以用“假如我会克隆”“我要……”，也可以根据文章的内容另外拟题目。

50、习作。生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长中明白的某一种生活道理。题目自拟，字数在400字以上。

51、作走进大自然，你会觉得虫鸟花草是你的朋友；在学习时，你会觉得书本、笔墨、计算机也是你的朋友；在生活中，家人、邻居、同学、老师可能都是你的朋友；还有音乐、报刊、足球……请以“朋友”为话题，写一篇记叙文，题目自拟，不少于350字。

52、题目：一份 的作业

要求：1、先将题目补充完整，如有趣、特殊……等。然后写一篇400字以上的记叙文。 2、文中不要出现真实的姓名、校名。

篇二：小学六年级毕业作文集

——我的作文集锦

送给我的母校????????P3

难忘的拔河比赛???????P4

难忘的一节课????????P5

难忘的第一次????????P6

童年傻事??????????P7

给黄老师的一封信??????P8

特别的爱??????????P9

听，大自然的声音??????P10

妈妈，我想对你说??????P11

我的好闺蜜——张月?????P12

蜘蛛的启示?????????P13

一件令我感动的事??????P14

最令我敬佩的人???????P15

我的理想??????????P16

毕业赠言??????????P17

编者的话??????????P18

送给我的母校

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

今天阳光明媚，校园显得异常的美丽。看看校园的地上，似乎已经印上了我们的足迹，我们的心中涌动着，对学校的无限依恋，因为，在今天，我们即将告别母校，去奋战新的人生路！

这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着坎坷，却嗅得成功之花的香味。六年的岁月，2190个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。六年的时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏：茂密的梧桐树，，热闹的校园，快乐的春游……有多太多的情景值得我们去回忆。小学六年的学习生活让我们更进一步学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了继承与创新，也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。如今我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。

我十分欣赏老师告诉我们一句诗：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我升入六年级时，考试的战鼓在我心中打响，考试的硝烟在教室上空弥漫，如何应付考试？唯一的办法便是作题。当我们面对一道道习题时，老师的话总会在我耳畔响起。当我们赞叹梅花怒放寒冬时的美丽时，是否会想到她在盛开时所遭遇的打击；当我们赞叹宝剑的锋利时，是否会想到他在磨砺时所遭遇的挫折……

亲爱的同学，我永远忘不了我们之间的友谊；

亲爱的老师，我永远忘不了您的潺潺教诲；

亲爱的校园，今天我们因您而骄傲，明天您一定因我们而荣光！！亲爱的母校，敬爱的老师，亲爱的同学，当我们即将踏上离别的路上时，让我在看你们一眼吧！这最后的一眼，包含了我对你们最真挚的祝福“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”愿我的祝福，伴随春风，一直陪伴到大家成功

难忘的拔河比赛

和煦的春风，铿锵的曲调，矫健的步伐，我们迎来了期盼已久的春季运动会。啊！这是我们小学生涯里的最后一个运动会，也是最让我们难忘的一个运动会。因为这里有欢笑，有惊喜，又激动，也有泪水。最难忘的还是那场拔河比赛，虽然输了，但我们依旧十分回味。

这天下午，艳阳高照，似乎太阳公公也在为我们加油呢！经过抽签决定，我们六（3）班首先对战六（1）班。我们不仅吸了一口凉气，因为上一次比赛就是败在了一班手上，这一次，一定要扳回这一局！我们呼了气，气势汹汹的上场了。我们交错的站在麻绳两边，双手捏紧麻绳，身体往后倒，稳住脚跟，大家前后脚抵脚。大家相互鼓励着，老师也在给我们指导该怎样用力，并且大家要一起喊“1、2，1、2，”有节奏的往后拉，最重要的是身体千万不要放松，不要离地，要沉住气！做好一切准备工作后，只听和老师一吹口哨，大家立即缓过神来，一起用力往后拉。“1、2，1、2，”大家有节奏的喊着，一旁的拉拉队和老师也在为我们加油：“加油！加油！”我们鼓足了勇气，眼看红布条越来越近了，没想到正当我们想松口气的时候，一班的同学一用力，又把我们拉了回去。我来不及反应，身体一直往前滑了好几步。有的同学使出了全身力气，豆大的汗珠从额头上冒出来，有的“咬定青山不放松”，脖子上的青筋都冒出来了。“用力啊！加油，不要放松！”只听吴老师喊着。我想用力，可是，麻绳的粗糙和肢体的酸痛根本使不上半点力气。突然绳子那边猛地一拉。“呼！”贺老师吹了声口哨，“一班暂时领先，最后一局，交换场地！”我们所有人都泄了口气。“没事，，下局一定行！”我在心里默默的想着。没想到第二局，我一不小心，脚一滑，摔倒了。一班又成功地赢了这一局。我们心里心里都不免有些沮丧，念念有词的说道：“唉！一班的人真是太强了！”吴老师看我们这么失望，于是说道：“没事，努力了就好！”我们心里不免有些激动。嗯，只要大家都付出自己的努力，团结一心，我相信，就算一班的同学有多强，力气有多大，我们也一定会赢得！

尽管这次运动会已经过了，可是，这次比赛却给我留下了深刻的影像！这是这学期的最后一次运动会，也是我小学生涯中的最后一次运动会了，我会好好的珍惜它，珍惜我所剩不多的小学生涯，让这段记忆永远的留在我心里，挥之不去！

难忘的一节课

今天我在课堂上能勇敢的举手回答问题， 就是因为这次，使我感到了回答问题的快乐和乐趣。 “叮铃铃”语文课下了，下节课就是数学课了。我们班同学其中的两个女生一起对我说：“等会下节课我们玩个比赛好吗？” 我说：“好啊，玩什么比赛。”她们说：“看谁上课回答的问题多 谁就赢。”过了一会儿，我的同桌回到了座位上， 我问他：“等会我和我后面的两个女生玩个比赛，你玩吗？”他说： “什么比赛？”我说：“比看谁上课回答问题多谁就赢。”他说： “好，带我一个。”说完，很快就上课了，我们数学老师张老师走了进来，我同桌趁老师不注意的时候，就问我后面的两个女生：“上黑板上写题算不算？”她们想了一会儿说：“算吧，但是写错了就不算。”老师先是问了几个问题，同学们都纷纷举手，可我却不敢举手，怕回答错了在班上丢脸，很没面子，老师叫了我后面的两个女生，她们分别回答了，当她们坐下来的时候还对我们两个人出了个手势：1。问完问题，老师又出了几道脱式计算题，我想：这个可是我的强项了，但是，我不敢举手上去写啊，我就没有举手，老师又叫了我的同桌，我同桌便上去写题了，我又想：完了，完了啊，他们都那么多分了，我还一分没有呢，我输定了啊，我越想越着急，怎么办啊？只好拼了，随后，老师又出了一道题，我迅速地写完了，举了手，等待老师叫我，过了一会，老师终于叫了我，我非常高兴，但是高兴又非常紧张，毕竟这是我第一次在黑板上写题啊，我紧张的汗都流了下来，滴在了练习本上，一滴，两滴，三滴……终于写完题了，我连忙跑回了座位，到处问别人自己写的对不对，然后自己在练习本上又仔细的验算，耶，对了，原来回答问题也不难嘛，之后，我便经常在数学课上举手发言了。不知不觉地下课了，虽然我和他们比赛的结果是我输了，但是，从此以后，我敢举手了，觉得举手一点也不困难，举手其实真的很好玩啊。 现在，我在课堂上能勇敢的举手回答问题，就是因为这次，使我感到了回答问题的快乐和乐趣。

篇三：六年级毕业作文范文

渴望理解

今天是星期天，别的孩子都都可以好好休息一下，可我不行，我好得完成爸爸不知的作

业。

爸爸您知道吗?我真的很累，但是我真的害怕星期天。因为我的星期天和平时一样，只

能是学习，学习，在学习，甚至比平时还紧张。

好心的爸爸呀，为了我能考上好中学，您煞费苦心安排我的时间，女巫。您可知道，这

样做，会是我失去自由，失去换了。我的心里是多么难受啊|。

五天的学习生活终于结束了，筋疲力尽的我回到家中，本可以长长地舒一口气，但是，

香山一样的作业还在等着我。于是我只好跑到书房开始登山。好不容易写完老师布置的作

业，想打开电视机看一会儿少儿节目，可您冲我喊道：“为什么不写作业?”我低声说道:“写

完了.”您立即发出命令；”吧Ab卷做了，再把阅读王座五个练习 。”此时，我的心像被石

头压着喘不过起来，我敢怒不敢言，只好拖着疲惫的脚步‘怀着沉重的心情回到书房。看

着满桌的卷子，我掉下了眼泪。我面壁抄着，写着，算着，做完后，我做到您的面前，小

声说；’我可以休息吗?’您说;”可以呀。”我高兴地蹦到沙发上，坐下刚想看电视，您却生气

地说:“休息不是让你去看电视，是让你去看看作文数，听听英语~”无奈的我第三次回到书

房。心不在焉的翻看作文书，虽然是在看书但心早就飞出了书房，我拖着疲惫的身子躺在

床上，连衣服都没脱就睡到天亮。

爸爸呀，爸爸，您看我累不累呀，苦不苦、我求您给我点时间让我休息休息。伟大导

师列宁曾说过，不会休息的人就不会工作。我想这句话的含义您一定比我更清楚。爸爸，

这话对您来说可能严重了，不过这的确是我的心声，请您理解。

烦人的分数

我哭了。

雨，淅淅沥沥的下着，是老天在为我的遭遇啼哭马?叶儿哗啦哗啦的摇着，是树木在为

我的命运叹息吗/?青蛙瓜瓜的叫着，是他在为我鸣不平吗?刺眼的灯光中，我仿佛又看到了

那鲜红的83分，那张冷若冰霜的脸，那只举着木棍的手!粉刷，你是一道坚固的强，将我与

轻松快乐隔开。你是一条坚韧的绳，将我紧紧的束缚在试卷上。你如一座高大的牢，将我

秋雨不安与担忧之中。分数，我多么想跳出这个监牢。

今天测验的了83分，为什么?是因为我基础不好?是因为我学习不用心，是因为我没有

认真对待考试?不，都不是，是因为考试紧张的心理。我怕分数考得不理想，我是怀着不安

的心情去参加考试的。83分，妈妈的脸色晴转阴，爸爸的嘴角开始抽动。面对木棍，我闭

上了眼睛，我无力反抗，我不敢。

暴风雨停息了。我倚着窗口，流着眼泪问我自己:“你真的是那样无能吗?”

有一考试，我的了一百分。

回到家中，迎接我的是妈妈的笑脸，爸爸的称赞，这是奖励吗?我想起了83分，想起

了上次那冷若冰霜的脸，那举着木棍的手。

我又觉得鼻子酸酸的。

天边的余额，暗淡无关。街旁的树，静静悄悄。沟里的虫儿，时断时续的鸣着。我倚

在窗前，上次的83分，这次的100分，情况是怎样的不同啊!下次，又将是怎样的呢?

我问苍天，我何时才能挣脱分数之绳。我问树木，我何时才能摧毁分数之墙。我问虫

儿，我何时才能逃出分数之牢?我问一切一切的生灵，我何时才能从分数中跳出来//

我忽然觉得两颊一热，两眼又模糊了。

感谢你，交警叔叔

交警，在我心目中，是群指挥交通的马路天使。他们风雨无阻，不论严寒酷暑，总在

兢兢业业的指挥过往行人车辆。真正认识他们，是那一次??

那是一个暑假，我到家住德州的阿姨家玩。

那天，我骑着自行车来到一条繁华的大街上。只见一位交警叔叔站在指挥台上乌生儿

熟练地指挥者。三盏信号灯隐约可见，信号灯显示着绿色。我估算了一下，大概可以在下

次红灯亮之前冲过停车线，于是我加快了车速。不料，车轮刚碰到停车线，绿灯突然熄灭，

红灯亮了，我急忙捏紧刹车。不知怎的，这刹车平时很灵呀，怎么今天这车子停不下来呢?

强大的惯性把我推到了李停车线有一米多远的地方。这是，交警叔叔走过来，温和地对我

说:“小朋友，请跟我来一下。”他指了指罚款太。我想;到哪儿准没好事，不是罚款，就是

扣车。我只好无奈的推着车子走到罚款太，嘴里还嘀咕着；“你们这些交警就知道欺负小孩

子，才超过了一米嘛，再说是关兴起的作用，又不是我故意的”水质他提着一个工具箱从小

屋里走出来，风趣地对我说；‘‘不是欺负小孩子，是跟修车的抢生意呢。刚才是看见你的

刹车出了毛病，给你换一个。”我怀疑自己的耳朵听错了。

他立刻蹲下身子修汽车来，壁纸过了多久，他站起来说；”行了，你可以回家了。”

“给你钱。”我习惯性的把钱递过去，他却说；”受什么钱、这是我应尽的义务，还不快

走，等我罚款呢?”说完对我微微一笑.“那??”刚想说的话又被我咽下去了。

我抬起头，金色色阳光照在他的脸上。我推着车走远了，还不时回头看，我想再看看

那位交警叔叔。

爱夸张的老妈

我老妈最大的特点，就是说起话来总要拿着一面放大镜。

这不，要到车站 接老爷。我和爸爸衣服还没换完，老妈已经在外面让让开了；快点吧，

你们也俩都磨蹭三个钟头了，再不出来，老爷子该到家了!”其实，我和爸爸换衣服用的时间

练五分钟都不到。妈妈是太着急见到老爷，又怕老爷等急了，才这么催我们的。

又是我和爸爸出去散步，稍微晚回来一会儿，耽误了吃饭的时间，老妈的高音喇叭就

会连续不断；“你们爷俩疯去了，菜我都热八百遍了!”看来，老妈还是很关心我和老爸的。

我和老爸谁也不辩解，闷头吃这热乎乎的饭菜，心里也暖呼呼的。看见爱吃的菜，我总是

狼吞虎咽的，老妈常常会笑着说:“馋猫，给你做一百盘也不够你吃。”嗨，还是老妈了解我。

以前，我每天都要睡到该上学了才不情愿的和被窝我说拜拜。于是老妈使用它最拿手

的招数来治我这个毛病。

“7点半了，上学要迟到了!”

我吓坏了。连忙用比平时快10倍的速度穿衣起床，整理书包，赶紧往外跑。谁知后面

传来老妈的笑声。我回头一看表，哪有七点半呀，还不到七点那。爱，又中了老妈的夸张

知己了!不过牺牲了半小时的睡眠，我觉得早晨时间特别充裕，头一次吃上热的早点，挺起

课来也觉得精神了许多。如此看来，老妈的夸张还是大有好处的。从此以后，我总是起的

早早的，成了习惯。

平时，我不怎么讲卫生，我是总是乱糟糟的。男孩子不都是这样吗。什么事都那么细

心，一点点的变成小女孩可就危险了。可妈妈就想让我变成小女孩。他进了我的屋，嘴里

发出一连串的感叹词；“哎哟，妈呀愁死了，脏死了!”他边说边作出夸张的表情，手舞足蹈，

动作都变了形；“十五个人给你清理半个月也不干净，整个一个难民营!”我很吃惊老妈的词

汇今天怎么这么丰富呀，呆呆的望着他。老妈一脸严肃地把握就起来，直道我把屋子整理

干净为止。从这以后，我被迫养成了整理自己房间的习惯。

老妈的夸张让我受益匪浅。我想，随着我的女里和进步，老妈的夸张也一定会越来越

少吧。

珍惜

经历过那天的事，我懂得了珍惜，懂得了要珍惜身边的一切。

那天晚上10点多，我正女里完成一堆作业。”呀，怎么没水了?妈妈的一句话，是全家

人都放下手中的活，睁着来到卫生间，一探究竟。

“什么?没水了，怎么会?”显示爸爸跑出这句话，但眼睛却写满了问好与不安。

妈妈依旧双手转动着水龙头，几个旋转之后，仍不见一滴水流出来。

“糟了，’我第一个发难，“我还没洗澡呢，这怎么办?”

“我还想喝水。”

“我还想洗头。”

一连串有关水的利用方式转眼间出现，三个人眼巴巴地望着水龙头，却毫无办法，只

能在等等了。

而接下来发生的事情却爆笑得很。

不出10分钟，我上了三次卫生间，爸爸探望了两次，妈妈索性一直站在那儿，这件平

时无人问津的小屋顿时成了一家三口关注的焦点。

十一点了，我支着一双半睡的眼睛，又转到卫生间，无奈地转着水龙头，一圈、两圈，

真希望奇迹出现，哪怕是一滴水也好啊！看着妈妈把家里的可食用水与可用水“一滴滴”

地分这类，我突然感到很可笑，但那只是一瞬间的事，之后就被失望占据了内心。

三个人小心翼翼地使用这给自己的水，看着手中仅剩半杯的清水，仿佛在看着一个

几代单传的男婴。那神情直至现在仍十分清楚地印在我的脑海里。

“这以后中国要是没水了，日子怎么过呀。” 我有气无力地说着。

“有水的时候，水管子一开，一起用。真没数理，可真没辙了。”大家说这，怒着，

十分狼狈地结束了一天的生活。对了，最后我还十分努力的剩出一杯水来 ——那是留给明

天早晨用的。

虽然，发生在我家的这点是不大，还有点俗，但其中的理儿还真叫我反省。一切事情

都是这样，一旦失去了才懂得他的珍贵，才知道它的价值 。所以无论是什么。在我们还

能拥有的时候，一定要懂得珍惜，这最重要的。

拴在糖上的友谊

“ 妍妮 ，我们永远都是好朋友，对吗？”“嗯！我俩永远都是.。”“那我钔发誓吧！’”

“我发誓.，我和希熙永远都是好朋友。”每当想起那句誓言，我的思绪就会飞到很远，很

远······

校园里，总能看到我和希熙在一起的背影。我们一起看书，一起玩耍，一起学习，一

起骑回家······那么多的“一起 ，” 验证了我和她不变的友情。

一次数学测验，我和她“一起”考砸了。放学的路上，我一声不吭，想着那分数，眼

泪都快掉出来了。而一旁的希熙嘴里含着糖果，哼着小曲。看着她满脸的高兴，我很奇怪：

“希熙，你不难过吗？考这么差。”希熙停止了哼歌声：“怎么会难过呢？这次考察了可以

激励下次考好一点呀！”看她那单纯的面庞，突然我感觉到自己像是40多岁的老大人，怎

么那么多愁善感呢?这次考差了可以激励自己下次考好一点呀!” 等我回过神来，才发觉自己

失态了。这是，希熙把一颗水果糖放进我的嘴巴里，说这是一颗神奇的糖果，吃了它，就

会变得很快乐。当我吃完糖市，真的觉得快了许多。洗洗见我开心了，也露出了一个大大

的微笑。

这真的是可神奇的糖果吗?

知道那次我不小心看到他的笔记本上有着这样一段话；炎炎为了这次数学测验很不开

心，我给他一颗爸爸买的水果糖，说这是一颗神奇的糖果，为的是让她开心一点。真希望，

他知道骗局后，能原谅我。希熙，我怎么会不原谅你呢，你给我的太多太多了，可恶的谢

谢给的太少了??想到这里，我的泪水模糊了双眼 。当我擦干眼泪，才发现希熙 已经站

在门口了，她从背后拿出了一个糖果盒子，向我走过来，并强忍着眼泪说：“妍妮，半年后，

我们就要毕业了，不知道我俩会不会在同一所中学 ，以后，当你遇到烦恼时，也许我不在

你身边，但这个见证友谊的糖果盒会一直陪伴着你的，不过，你要记住，不能再像现在的

你了，老爱哭鼻子，不然，老了皱纹会多的。“轻轻地，我拿过那个装满我和希熙友谊的糖

果盒子。

朋友，时旧屋墙角的一个糖果盒，寂寞、静默忠实地守住一角扬尘、蜘蛛和清辉。从

来就无须想起，永远也不会忘记。想起时，打开来，仍旧甜味依然······

恶作剧的教训

二年级时发生的那件事，至今仍深深地印在我的脑海哦中。

那个时候，我正处在逃够闲的阶段，无知，顽皮，还喜欢搞一些恶作剧。那天，我们都在

操场上玩 ，晚班同学黄月天匆匆向我这边跑来。快跑到我面前时，我突发奇想，伸腿办了

他一下。只听扑通一声，他趴在了地上，都得周围的同学都哈哈大笑起来。操场上有很多

小石子，结果，黄月天的锡膏贝壳的鲜血横流，血与泥土混在了一起，看起来血肉模糊。

他疼得哎呦哎呦大叫不停，看着他痛苦的样子，我害怕了。我本来只是想跟他开个玩笑的。我想看看黄月天腿上的伤势，他却捂着膝盖坐在地上，大哭起来。

我慌了，一口气跑到老手的办公室，上气不接下气地说；“黄月天他??他在操场上摔倒

了，摔坏了退，老师，您快去操场看看吧。老师一听，急急忙忙的跟着我跑到操场，黄月

天还坐在那里哭泣。

我们连忙把黄月天送到附近的医院，代付给他清洗消毒，敷药包扎。看着他一瘸一拐走路

的样子，我心里难受极了，后悔自己不该开这个玩笑。站在一旁的老师仿佛看出了我的心

思，耐心地对我说:“看看你搞的恶作剧，给同学带来多大的伤害，耽误课，花钱是小事，

如果出了人命，后果就不堪设想了，以后千万不能再这样做了。记住了吗?老师的话让我惭

愧万分，我觉得自己真愚蠢。

后悔之后，我开始反思；搞恶作剧满足了自己的一时高兴，却给他人带来了伤害和痛苦。

去了与别人，痛苦也会降临到你的头上。我会让自己永远记住这个教训的。。

“