藏山写景作文

篇一：写景作文：观云

写景作文：观云

写景作文：观云

山城重庆，被称为“雾都”。天空灰蒙蒙的，很少有蓝天映衬下的白云，可我们在云南中甸旅游时看到的云，可不是这样的。

那天，我们一家去中甸旅游。在飞机上时，我好奇地把头伸到窗前，一看，便忍不住大叫起来：“哇噻！真是太美了！”只见舷窗外，那云朵一层一层地叠在一起，像连绵不绝的山峰，这些山有的高，有的低，有的险峻，有的平缓??除了颜色不同，这些“云峰”几乎和真山峰一模一样。一会儿，山峰没有了，变成了个小人儿，似乎是在向我们招手，欢迎我们的到来。过了不久，太阳出来了，照在云朵上。我忽然觉得被笼罩在一种奇丽的景色之中——霎时间，所有的云朵似乎穿上了金色的衣裳，变得光芒四射，发出万道金光。云仿佛让太阳镶上了一条金边，变得美丽无比。我恍如置身于烟雾缭绕的天宫，变成了一个仙人。这一切，都像梦境般出现在我的眼前。

下了飞机，我意犹未尽，开始观察中甸的云。

这时，天蓝蓝的，象是一颗巨大蓝宝石，云仿佛是被蓝宝石，云仿佛是被谁洗过似的，白谁洗过似的，白得没有一点污渍。这些云不时地变化着形态，好像在向你展示他是一切的“化身”似的，先象是一匹骏马在吃草，后来，一整风吹来，骏马变成了一只小兔，不一会儿，小兔融入云中不见了，出现了一个猎人，我想：这位猎人大概是在找那只小兔吧。后来，云又变成了小鹿、飞机和农民。云真像一个魔术师，想变什么就变什么，难怪诗人来鹄会说云：“千形万象竟还空，万里藏山片复重”呢！

云，这个变幻无穷的小精灵，我喜欢它！

篇二：小作文

秋天的云

有人说：春天看花，夏天看雨，秋天看云，冬天看雪。秋天的云真美呀！ 你看，早晨，当太阳刚从地平线上升起来时，金光万缕，霞光万道，满天红云，满海金波，云儿被太阳光照得通红，像是一个羞红了脸的小姑娘。那红红的云，在天空中不断地变幻着形状——时而像一头发怒的雄狮，时而像一条沉睡的巨龙。 慢慢地，有一些云又变成了由黄色、绿色、橙色组成的彩云，这些彩云在天上若无其事地飘着，有一种说不出的诱惑力。 到了中午，就只剩下乳白色的云纱在湛蓝的天空中飘荡，仿佛是月宫里的嫦娥在翩翩起舞，又好像王母瑶池中盛开的朵朵白莲。 秋天的云啊，它是大自然的使者，更像一个变幻无穷的小精灵，令我遐想万千，十分神往。我不禁想起了来鹄的一首诗：千行万象竟还空，映水藏山片复重；无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。我爱秋天的云！

我开的小店

4094年，地球已经被污染得很严重了，汽车排出来的尾气，熏得人们头脑发昏，就连路边的大树也被熏得枯萎了。为了改善地球的环境，我特意请来了“Anglesugar”（天使蜜糖）的设计师——天羽小姐，一起设计了一种既能替代汽车，也非常环保的交通工具——羽翼。

为了要把这种新型的交通工具推广到全世界，我就在中心街387号开了一家名为“天使之翼”的羽翼专卖店。我的店虽然只有80多平方米，但是布置得井井有条，一进门你就能看到挂在墙上的羽翼，让人目不暇接。我想你一定会问：羽翼用什么作用呢？它真的可以替代汽车吗？呵呵，在这里我会自豪地说：“当然可以，羽翼的作用大着呢！”

记得有一次，我的店里来了一位看起来很忧愁的顾客，我急忙上前去询问：

“请问，你为什么不开心呀？”

“哎！其实我是一名医生。昨天，急救车去将一位脑出血的病人送到医院里来。结果，再回来的途中遇上了堵车，这下可好，耽误了病人的病情??”她伤心地说。

我沉思了一下，转身走向柜台，拿起一双画有红十字标记的羽翼，递给她，微笑着对她说：

“给你，我想你需要它。”

“这是??”她回过神来，停止了哭泣。

“这是医生专用的‘医疗之翼’，只要在方圆一百里内有病人需要抢救的话，你只用插上羽翼，在是秒钟之内，就能抵达病人的家中了。如果需要现场医治的话，你就按一下红色的按钮，医疗箱就自动出来了。”听完我的介绍，她又惊又喜，连忙接过羽翼向我道谢。接着，就蹦跳着走出了店门。

除了“医疗之翼”，还有一项非常令人骄傲的发明，那就是——“学徒之翼”。哈哈，这双羽翼是最让学生和家长喜欢的商品了。“学徒之翼”它接替了书包的“工作”，只要你将书从一个黄色的拉链口放进去，书就自动存进羽翼中了，并且羽翼还是轻飘飘的，没有丝毫重量。如果你是自己上学的，那么这双羽翼的保护功能对你可是至关重要的哦！假如你在路上遇到了坏人，（那你可真是倒霉啊）幸好有这双羽翼，你只要按下绿色的按钮，之后，会出现一层云彩般的薄膜将你包住，包住后你就真的变得“刀枪不入”了。

除了这两种羽翼，本店还有许多款式的羽翼，如：适合老人使用的“平衡之翼”，适合教师使用的“教学之翼”，以及适合盲人使用的“光明之翼”??各位亲们，快来“天使之翼”，找到适合你的那双羽翼吧！

羽翼刚上市不到一个月就受到广大群众的热烈追捧，地球的环境也改善了许多。原来，被雾霾掩盖住的城市，现在终于“重见光明”；以前，被汽车的尾气熏得无法生长的树木，早已冒出了嫩芽；原先，已经堵成一片“车海”的道路上，私家车已不见踪影，只有低碳环保的公共用车在道路上畅行。之前，地球所拥有的绿树红花、蓝天白云终于又回来了！

希望通过我万能的“天使之翼”能唤醒大家沉睡已久的环保意识，共同保护我们赖以生存的家园吧！

三、文字、孔子、百家争鸣 ＜识记＞

1、文字：

（1）甲骨文： 商朝的文字，刻写在龟甲和兽骨上，所以称为“甲骨文”。这是一种相当成熟的文字。 我们今天的汉字，就是从甲骨文发展来的。我国有文字可考的历史从商朝开始。

（2）金文： 商周的青铜器上铸刻的文字，叫“金文”，又称铭文；

（3）大篆 ： 西周 晚期，有人将文字统一整理成一种样式，这种字体称为 大篆 ；

（4）竹书、帛书： 战国 时期，出现了 竹书和帛书；

（5）小篆、隶书： 秦统一后，把 小篆 作为全国规范的文字， 以后又在民间流行笔画更简单的 隶书。 我国文字的演化过程：

甲骨文（商）→金文（商、周）→大篆（西周晚期）→小篆、隶书（秦）

课题：蔡伦造纸的故事 纸术是我国古代的四大发明之一。造纸术是谁发明的长期以来，人们一直认为是东汉宦官蔡伦发明的。主要依据是《后汉书·蔡伦传》的记载。

目标：

1、引导学生了解蔡伦造纸的故事的事迹；

2、培养学生爱科学、学科学的兴趣。

过程：教师讲故事

蔡伦:秦蔡伦从小就到皇官里去当太监，担任职位较低的职务——小黄门王,当时，蔡伦看到大家写字很不方便，竹简和木简太笨重，丝帛大贵，丝绵纸不可能大量生产，都有缺点。于是，他就研究改进造纸的方法。 伦总结了前人造纸的经验，带领工匠们用树皮麻头、破布和破鱼网等原料来造纸。他们先把树皮、麻头、破布和破鱼网等东西剪碎或切断，放在水里浸渍相当时间，再捣烂成浆状物，还可能经过蒸煮，然后在席子上摊成薄片，放在太阳底下晒干，这样就变成纸了。

用这种方法造出来的纸，体轻质薄，很适合写字，受到了人们的欢迎。东汉元兴元年（公元一0五年），蔡伦把这个重大的成就报告了汉和帝，汉和帝赞扬了他一番。从此，全国各地都开始用这样的方法造纸。 纸的历史发展：

纸是我国古代科学技术的四大发明之一，它与指南针，火药，印刷术一起，给我国古代文化的繁荣提供了物质技术的基础。纸的发明结束了古代简牍繁复的历史，大大地促进了文化的传播与发展。

在上古时代，祖先主要依靠结绳记事，以后渐渐发明了文字，开始用甲骨来作为书写材料。后来又发现和利用竹片和木片（即简牍）以及缣帛作为书写材料。但由于缣帛太昂贵，竹木太笨重，于是便导致了纸的发明。

女大学生遇害促新生安全教育 评论：应急不可应景

发布日期：2014-09-02 17:04 来源:湖北日报

原标题：女大学生遇害促新生安全教育 评论：应急不可应景

一个月内，连续发生的多起女大学生被害事件，如何尽快提升女大学生防范意识与自保能力，成为社会热议话题。记者近日从一些高校了解到，学校已经在考虑对刚报到的新生进行安全教育。（9月1日《北京青年报》）

当下针对新入学的女生进行安全教育，可谓亡羊补牢之举。事情已经发生，最有效且最迅速的反应，就是这种应急式的针对性教育。但是，类似应急式教育也有明显的短板。一个系统的教育计划，必须经过长时间的深思熟虑，经过反复的教学检验，并在教学过程中逐步完善。在较短时间内制订出来的教育内容和方案，很容易一叶障目、就事论事。比如针对这几起女学生被害的具体情节，极容易把重点放在“不坐黑车”、“不穿着暴露”等上面，至于其他许多潜在危险，则容易被忽视。

就当前而言，应急式教育不可或缺，但从长远来看，必须建立起一套完整的、系统的安全教育体系。它不仅包括已经发生的危险，也包括可以预见、甚至不容易想到的其他危险。假如没有持续的安全教育跟进，等事件冷却后安全教育也随之冷却，则安全教育更像是一次“应景”教育，安全防范之网，很难建立。

就教育的涵盖面而言也是如此。若大学女生被害，则安全教育仅仅局限于大学，中小学或社会女性的相关安全教育并没有随之跟进，实质上也是一种就事论事。进一步而言，女生被害，反映的也不仅仅是女生的问题，包括男生在内的所有学生，也应从中汲取教训，举一反三，才能防患于未然。

要避免此种教育沦为“应景”之作，就得将应急式教育上升为常态化教育，将针对女生的教育扩大到所有学生，从而建立起更科学实用也更完整的安全教育体系，这才是这几起学生被害事件所应激发出的安全教育观。（罗志华）

近来因在公交车上是否给老人让座，议论纷纷。依据我频繁乘公交车的经验和观察，绝大多数情况下老人乘车有人让座，主要由青少年让座，人们已经有了较普遍的爱护老人的心理。一次我在公交车上，见几个年轻学生上车就坐到车前部空座上，其中一人说，咱别坐这，一会儿还得给老人让座，于是他们蜂拥到车后边空位去了。很现实也很有趣，它说明年轻人也希望有座位，但是我以为他们已经有了让座的意识。

老年人应怎样面对在公交车上没被让座呢？我们陆续看到报道：因此而吵架拳脚相加、站在公交车前堵车、甚至因为激动而犯病失去生命。老年人在受到社会关爱中，应怎样理解那些不尽如人意的事情。有人说：让座是情分，不让座是本分，有点道理。今天，社会理想中的“情分”和现实中的“本分”毕竟还都存在。 人的社会角色不是单一的，而是多元的。从生理和年龄角度说老年人应该得到社会的关爱和尊敬。但从社会的角度说，老年人也是其中的一员，也有关爱和尊敬他人的社会责任。当我们把“和谐”“友善”等列为核心价值观的内容时，是不分年龄、性别、群体、职业和阶层的，需要全体社会成员共同努力和建构。老年人也应把“和谐”“友善”作为自己的理念，并承担起理解、关爱他人的社会责任，不是更能够体现自己的价值和存在，更能赢得社会的尊敬和爱护么？

篇三：高考优秀作文(之一)

善之涟漪

高考得分58分

若大爱是那壮阔起伏深邃浩渺之瀚洋沧海，你可曾见小善如细流涓涓温润似泉；若大爱是那挥洒写意墨濡于纸的长卷一轴，你可曾见小善如工笔描摹细致入微。若你拥有一片爱的浩海，你将因博爱宽广而备受尊敬；若你拥有泉流汩汩，也请不要忘记在这世界泛起善之涟漪。

举手之劳而挽救孩子们的生命，一个修船工的善心是怎样润物无声？本不是职责之内，他却乐而为之；受到盛情谢意，他仍淡然处之。修船工的平凡小善，使人敬而佩之。

孔子曾说：“高山仰止，景行行止。虽不能至，然心向往之。”而我想说：“善在你我，善在身边，小善能至，举手劳之！”当高尚不再是伟大的代名词，当每个人的举手之善都将汇成一道奔流闪光的道德之河。“小善”就在如修船工一样平凡的你我之间。

勿以善小而不为，多少人用行动证明了小善的力量：郭明义每天顺手捎下邻居放在门口的垃圾，陈树菊靠卖菜一分一厘资助小学，成都小伙义务为上班族将菜在菜摊洗净切碎，无数网友在微博上为贫困儿童筹集善款。小善不是“泯然众人”，而是一股沉默无言却铿锵有力的爱的力量。

细节处见真情，细节处也见不施小善、仅施其恶的冷漠与自私。有人坦言：没想到几十亿国人扶不起一个摔倒的老人，千万人护不住一群上学的孩子。扶起老人，本是古人为人处世哲学中尊老的必要之

行，与那些治国平天下、拯救苍生之志相比，实在只算是小善，而今在现代人的眼中，如此小善却值得思忖，值得犹疑。小善在不该退场时已经退场，爱心在应该担当时仍未担当。小善之失，实为国人之殇！

呼唤小善的平凡从容：如修船工般举手助人，微笑的善行其实来自道德的本能，平凡之善无需经过再三的思考与犹疑。

呼唤小善的滴水穿石：小善如春日中蒲公英的种子，不要嘲笑那纤柔的一颗是多么微不足道，千万个柔软的善心一起飘飞播撒时，定会造就一片片滋长爱与善的沃土。

海明威说：“没有人是一座孤岛，不要问丧钟为谁而鸣，它就是为你我而鸣。”请不要问小善缘何而起，它就因你我而存在，它就在你我言谈举止之间。

秉承一颗小善浸润万物的赤子之心，当海风又来，当海浪又起，请你我一起去赏，那善之涟漪……

点滴的善举 至善的境界

高考得分 58分

康德曾说：“不需要英雄的国度才是最好的国度。”我们无需惊天动地，只要如那位修船工一样做点滴的善举，便可以升华自己，帮扶他人，社会向善。点滴的善举，至善的境界。

点滴善举，可以升华个人价值。

雪莱曾说：“本性流露永远胜过豪言壮语。”尘世佛心，点滴的善举，可以让个人价值得以升华。当拾荒者陈贤妹“拾”起了小悦悦，

当最美女孩刁娜、最美女教师张丽莉的善举令世人感动时，她们的价值也得以升华。他们虽平凡普通，却能化腐朽为神奇，她们值得我们用生命仰望。

点滴善举，可以扶人于危难。

莎士比亚说：“人生本来是一尺火把，不是为了照亮自己，而是为了点亮他人。”壹基金创始人李连杰在事业如日中天之际，着力慈善事业，他说：“我是全国最大的乞丐，我乞求十四亿人的善心。”也许只是我们随手补好的船底漏洞，便可以换得一家人的幸福安康。投之以木桃，报之以琼瑶。只要我们心怀善念，珠藏山含辉，玉韫川自媚，我们便能于微笑行动之中，扶他人于狂澜之既倒，济他人于大厦之将倾。

点滴善举，可以让人向善。

白朗宁曾说：“没有爱，世界将是一片坟墓。”易卜生也曾这样说：“社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。”好人郭明义在全社会形成了爱心连锁反应，仅一条小小的微博求助，便有多人去献“熊猫血”，这才是我为人人，人人为我，人人向善。社会向善的至善境界，在这样的世界里，正如冰心老人说的“随时播种，随时开花，使这条布满荆棘的路开满鲜花，踩在上面，有泪可落，却不见悲凉”。

点滴善举，可以让这善爱的世界：个人价值得以升华，他人危难得以渡过，更重要的是形成人人向善、社会向善的良好社会环境。

也许，我们的善举没有立刻得以回应，但楚兰生森林，不以无人而不芳。乔治〃赛福斯说：“无论是黄昏，还是晨曦初露，茉莉花它

总是洁白的。”我们不断地做善事，我们的内心便已得到最大的满足，最好的回报。

波斯有句谚语：天空越黑暗的时候便越能看见星辰，只要我们择善固执。善爱，善爱，让大地因爱动容。

陌上花已开

一评54 二评58 蓝天不语，撑起的是灿烂星空；山峦静默，绵延的是责任巍峨；修船无心，展示的是烨然美德。

无心插柳，柳树却洒下了那片清爽的阴凉；无心救人，修船工的善举却给孩子们的生命带来希望。无意为之，举手之劳，可善心已显。今日几粒种子，他日，陌上花已开。

无心为善，善有善报。修船工的故事告诉我们：不用刻意为之，举手之劳，既然顺手能做，就顺手做了，于人于己都会是一种收获。 陈贤妹无意名利，只是一种巧合，道德之花却为她灿然绽放。吴鞠萍不忘功德，只是纯属机缘，一个小生命却为此得以延续。善乃天性，无需刻意为之。中华民族延续千年的信仰，若非人心向善，人人恪守“举手之劳”的准则，何以发扬光大？德随心生，莫要有心行之。华夏儿女绵延万代的准则，若非胸怀善意，个个以心为善不计酬报，何以传承千年？

顺手做些力所能及的事。你我都不求褒奖，只是率性而为，随心所欲，足矣。随手捡起地上的垃圾，随手扶正公益牌子。相信你捡

起的一定还有心灵的垃圾，扶正的一定还有良心的牌子。人人如此率性而为，我们换回的何止是一片土地的整洁，那将会是引领人性的褒奖，那将会是人性的一片绿阴。 不求名利随心而为，是对人性的尊重；不要回报率性而动，是对人性的阐示。修船工顺手补洞时决没想过日后得到丰厚报酬，我们行善时也毋庸想到事后得到报答。这不过举手之劳，若于人有益，全当意外收获，率性而为，率真而修。

以顺手为行善的时机，收获的是意外惊喜；以报酬为积善准则，收获的只是变味的果实。

人应善意为善，人应无心为善。

月光如练，蟾色晕辉，我看到人性因顺手为善而闪光；流岚微醉，露重风轻，我看到陌上道德之花已开放。

把握人生，顺手为善，不求善有善报，只为嗅一嗅为善后灵魂的芬芳；珍惜朝露，随欲为善，不为得几层银辉，只为看一看人人向善，人性之花满园飘香。