二年级作文身边的雷锋

篇一：雷锋故事-小学二年级作文

团结友爱

雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆“。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷 锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几 个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤了，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没 睡！”

谦虚谨慎

雷锋入伍以来，多次立功受奖，他被选为市人大代表，出席过沈阳军区首届共青团代表会议，他的照片，日记和模范事迹．通过报 纸．电台作了广泛的宣传，雷锋陆续收到来自全国各地热情赞扬他的来信，他在日记中写下了这样一段话：“我的一切都是党给的，光荣应该归于党，归于热情帮助 我的同志，至于我个人做的工作，那是太少了，我这么一点点贡献，比起对我的要求和期望还是很不够的……”

钉子精神

施工任务中,他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,雷锋就把书装在挎包 里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书.他在日记中写下这样一段话:"有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而 在于你愿不愿意学习,会不会挤时间.要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻.一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去 呢?这就是靠压力硬挤进去的.由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲.我们在学习上也要提倡这种"钉子"精神, 善于挤和钻。

篇二：小学作文：身边的雷锋

身边的雷锋

雷锋，一个非常平凡的人，一生却做了无数不平凡的事。记得他曾经说过：“人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去.

”是啊，时间在变，人在变，唯有那伟大的雷锋精神是不变的。 现在让我们把目光投向学校，一个同学在上学的路上捡到了一个钱包，看到的都认为他想把钱包占为己有，意想不到的是，到了教室，他把钱包交给了老师，可能这就是所谓的雷锋精神。

现在让(转载于:www.Zw2.cN 爱 作 文 网)我们把目光转向大街。一天，天空中飘下了几点雨点，紧接着，小气了磅礴大雨，一个男孩忘了带伞，还和妈妈走失了，龟缩在商店的屋檐下，一位叔叔撑着伞向男孩迎面走来，拉着男孩的手站在路旁等妈妈，男孩的妈妈走来了，三人一起微笑着。这也是雷锋精神。 在生活中，我们都应以雷锋叔叔为榜样，学习他那舍己为人、为人民服务的精神，使我们的社会更加和谐。

篇三：我身边的雷锋

我身边的雷锋

二年级 范慧聪

放学后，小红和小明高高兴兴地走在回家的路上。

正走着，他们突然看见前面一位年迈的老奶奶正在缓慢地走着，一手提着重重的菜篮子，一手拄着拐杖。小红连忙对小明说：“老师让我们寻找身边的雷锋，不如我们自己做活雷锋。走，帮助老奶奶去。”说完，拉起小明的手，紧跑几步，追上老奶奶。小名接过老奶奶的菜篮子，小红扶着老奶奶有说有笑地走着。

不一会儿到了老奶奶家，老奶奶说：“好孩子，谢谢你们？”他俩连声说：“不客气，这是我们应该做的。”

走出老奶奶的家门，俩人心里像吃了蜜糖一样甜。小鸟也来凑热闹，叽叽喳喳叫个不停，像是在赞扬小红和小明就是我们身边的雷锋