剪一小段时光(200字)作文

精选作文:剪一小段时光(200字)作文

　　剪一小段时光

　　一小段就够啦

　　那时的我们一下课就到处跑，到处疯

　　就算摔倒了也会马上爬起来笑着对对方说“没事啦”

　　然后又踏着铃声急匆匆的跑进教室

　　剪一小段时光

　　一小段就够啦

　　还记得吗

　　我们最喜欢在周末一起去爬山

　　说是爬山，其实是玩呐

　　摘一大把的野花野草，放到鼻前，嗅啊嗅

　　还有那野草莓可真甜啊

　　到现在回味起来还是美滋滋的呢

　　剪一小段时光

　　一小段就够啦

　　我们剪去了飘飘的长发

　　一起进入中学

　　一起去小卖部买吃的

　　一起八卦

　　还有好多好多的一起呀

　　剪一小段时光

　　一小段就够啦

　　偷偷地与你分享

篇一：剪一段时光缓缓流淌论文

剪一段时光缓缓流淌

剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾，弹一首小荷淡淡的香，美丽的琴音就落在我身旁。萤火虫点亮夜的星光，谁为我添一件梦的衣裳，推开那扇心窗远远地望，谁采下那一朵昨日的忧伤。

我像只鱼儿在你的荷塘，只为和你守候那皎白月光，游过了四季荷花依然香，等你宛在水中央，那时年轻的你和你水中的模样，依然不变的仰望，漫天迷人的星光，谁能走进你的心房，采下一朵莲，是那夜的芬芳还是你的发香。

聆听凤凰传奇悄然推出的新单曲《荷塘月色》，仿佛一股清泉滋润过心田，终于可以在浮躁的窒息中喘一口气了。《荷塘月色》这首歌跟朱自清先生的著名散文作品同名。细细听来，二者竟然真有异曲同工之妙。对往昔美好生活的怀念，对青梅竹马时光的追忆，这些情绪都在《荷塘月色》极具诗情画意的歌声里含蓄浪漫地表达了出来，对应朱自清先生那借景抒情的名篇，还真是一次颇有人文气质的吻合。我们仿佛在凤凰传奇的歌声里，仿佛看到了“光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”的那片荷塘。

《荷塘月色》如诗如画的文字将荷塘描绘得如此令人神往，应归功于使用了诸多的修辞，特别是拈连的巧妙使用。

拈连，是指在表达甲、乙两个相互关联的事物时，把适用于甲事物的词语，因势利导挪用到乙事物身上，而这个词语通常又与乙事物不相搭配，从而取得富有情趣的修辞方式。在这首歌曲里，“剪

一段时光缓缓流淌”的“剪”字原本是类似剪刀所发出的动作，用在此处形象写出了时光的流逝。剪一段旧时光，慢慢品尝。洒一窗的清辉，踩着碎碎的流年，听文字浅唱。被撩拨的一缕情丝，沿着月弯，挂在树梢上。再如“弹一首小荷淡淡的香”，和“谁采下那一朵昨日的忧伤”这两句，“弹”，原意指用手或工具拨动而发射出去，亦指用手指拨弄。这里指由弹琴引申而来，由谈及乐器到弹一首小荷，非常生动活泼。采，指摘取的意思。由摘花到摘取忧伤，是拈连修辞的神来之笔。

例如在我们的教材中有许多拈连的例子。

《荔枝蜜》里面的“蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；”就用的是拈连。

他飘飘然地飞了大半天，飘进土谷祠，照例应该躺下便打鼾。（鲁迅《阿q正传》）“飞”和“飘”都不是形容人的词语，在这里巧妙地用于描写阿q，表现了阿q在调戏小尼姑之后得意的心情。

1.你别看我耳朵聋，可我的心不聋。

2.他们可以承担一个浩大的战争，可以承担重建家园的种种艰辛，可是却承担不了如此沉重的离情。

3.他肩上挑的难道仅仅是扁担吗？不，他肩上挑的是无产阶级革命重担。

4.锁得住自由的身，锁不住革命精神。

5.母亲为儿缝军衣，情意缝在儿心里。

6.织鱼网啊，织鱼网，织出一片好风光。

7.当年毛主席带领队伍下山去挑粮食，不就是用这样的扁担么？那肩上挑的哪里是粮食？挑的是中国无产阶级革命！

拈连也有省略形式，例如：我们的肩上扛着中华民族的尊严。

“尊严”是抽象的，本不能“扛着”，这种直接的借用可算是拈连的省略形式。

运用拈连也要注意一些问题：

1.拈连要贴切自然。不能单纯注意字面上的联系，主要应从内容方面考虑，才能“拈”得自然，“连”得贴切。例如：

①夜里天冷北风急，

班长下岗月儿西；

手拿针线灯下坐，

为我熬夜缝军衣；

线儿缝在军衣上，

情意缝在我心里。

把缝军衣的“缝”巧妙地拈连于下句，变异运用，组成“情意缝在我心里”，深刻表现了战士们互相关心、互相爱护、互相帮助的深厚革命情谊。

2.拈连要注意甲乙两事物在语义上必须有内在联系。甲事物是乙事物的根据或条件，乙事物只有联系甲事物才能得到确切深刻的理解。例如：

②在高原的土地上种下一株株的树秧，也就是种下了一个美好的希望。（《中国人民解放军战士诗选·植树歌》）

“种下了一个美好的希望”这种动宾搭配是临时的变异用法，离开了“种下一株株的树秧”就推动了依据，不好理解。种树是造福后代，所以说“种下了一个美好的希望”。

篇二：剪一段时光缓缓流淌

剪一段时光缓缓流淌

剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中，微微荡漾。萤火虫点亮了那淡淡的星光，采下一朵莲，送进了心房。

窗外下着小雪，静静地，就这样安详的下着。侧耳听去，也只有微风轻轻地吹过大地。已经十一点多了，家人都已经睡下了，只有我的窗内还依旧闪亮着灯光。“啪”的一声灯被关掉了。手中捧着一杯刚冲完的咖啡，坐在窗前，独自享受这雪的交响曲。

天空中映着可爱的橙黄色，屋子也被找的亮亮的。眼前的雪一直下着，仿佛永远都不想要停下来。楼下的路灯独自亮着，渐渐地，雪花都飘落在它的头上，就像一顶美丽的帽子。

我就这样想着，看着，听着，享受着。偶然间，发现在手中的咖啡已变的温热，刚好可以喝。喝完一杯后才发觉自己的身体已变得有些僵冷了，就不觉关上窗。看一看时间，可小小的时针犹如叛逆搬指着12.原来一切美好与幸福的时光溜走的竟如此之快。

时间久这样在我的手中溜走。好久没有这样放松和休息了，看见书桌上还没有做完的练习题与复习资料，感觉好累啊。那今天就先把罢工一天吧，让我自己好好地休息一个晚上吧。

爬进被窝感觉好温暖，原来冬天的风是这样的冷酷。就犹如中考一般，冷冷清清的站在我们的面前，等待着一发即冲的我们去把它征服。

闭上眼却久久无法入睡，看着窗外的雪一点点的下，看时光缓缓

流淌。

剪一段时光缓缓流淌，采下一朵莲，轻享芳香。

篇三：三年级作文2

爱睡懒觉的我

作者：刘子涵 指导教师：张华

我长着乌黑头发，一双不大不小的眼睛，一个樱桃小嘴，看上去挺乖巧可爱的。可我有一个坏习惯，那就是爱睡懒觉。就说星期一吧！因为我周六周日早上起得很晚，所以周一就起不来了，我正在梦里和我的毛绒玩具一般玩一边吃零食的时候，妈妈就叫到：“宝宝，起床了，上学迟到了。”我转过头继续睡，根本没有理她。妈妈一而再，再而三的叫我起床，可我还想在温暖的被子里多待一会儿，太吵了，我实在没办法了，只好使出我的绝招，拿起枕头堵上耳朵，钻进被子里，就听不到声音了。妈妈呢，掀开被子，把我拽了起来，我一看闹钟都7:20了，我大吃一惊，慌慌张张的穿上衣服去上学了，没赶上早读，幸好没耽误上课，我一定要改掉这个坏习惯。

教师点评：

小白鸽

作者：杨天笑 指导教师：张华

它们长着一双红色的小眼睛，圆润晶亮，像星星一样明亮。他们东张西望，好奇地看着世界，对这个世界充满了好奇。

它们的羽毛洁白如雪，既软又顺滑，就像两个小天使，他们的嘴巴尖尖的，嫩黄。

它们在笼子里一点儿也不安静，它们高兴的时候，玩耍，不高兴的时候，待着。我拿食物放在笼子里，小白鸽争先恐后地跑来，我挤你，你挤我，互不相让，用尖尖的嘴巴啄东西，同时也发出咕咕声，一会儿小白鸽吃饱，肚子胖嘟嘟的，就像一个皮球。

教师点评：

小白鸽

作者：刘佳兴 指导教师：张华

爷爷送给了我一对小白鸽。

它们长着一双红色的小眼睛，圆润明亮，像星星一样明亮，总是东张西望，对这个世界充满了好奇。它们的羽毛雪白雪白的，既柔软又顺滑，就像穿上了洁白的婚纱，又像两个可爱的小天使。它们那洁白如雪的羽毛，在阳光下闪闪发光。它们的嘴巴尖尖的、嫩黄嫩黄的。

们心情好的时候吃得可多了，它一顿饭能比上一个的两顿饭，心情不好的时候，不吃饭、不喝水，一直眼巴巴的瞪着我。

我拿着事物来到笼子旁，把食物放到笼子里，小白鸽争先恐后地跑过来抢，你挤我，我挤你，简直互不相让。它们吃东西的时候还发出嘟嘟的声音，嘴里咕咕的叫，好像在说：“这是我先发现的食物，你别抢！”香气扑鼻的食物被小白鸽尖尖的嘴吞在肚子里，食物被小白鸽吃得一干二净，一点不剩。顿时小白鸽的肚子变成了圆鼓鼓的小皮球。

因此小白鸽成了我的好朋友。

教师点评：

未来的我——城市设计师

作者：刘佳兴 指导教师：张华

30年后，因为人类的过度开发，地球被步步逼近无底的深渊。我长大了，成为了一位出色的设计师。我和同事付出多年的心血，将地球挽救回来。

之前家里总是动不动就断电，晚上还要点蜡。因为这件事引起了我的注意，经过我和同事多年的摸索和研究，备用空气电池发明出来了，按在天线上，电池会以最快的速度给全国人民增加大量的电力。

因此电力问题成了鸡毛蒜皮的小事！

教师点评：

小白鸽

作者：

黄禹萌 指导教师：张华

它们长着一对红色的小眼睛，圆润明亮，像星星一样明亮，总是东张西望的对这个世界充满好奇。

它们的羽毛雪白雪白的，既柔软又顺滑，就像穿上了一件洁白的婚纱，又像两只可爱的小天使，它们那洁白如雪的羽毛在阳光在闪闪发光，美丽极了。

它们的嘴巴尖尖的，嫩黄嫩黄的。

小白鸽在笼子里蹦来蹦去，它们也有喜怒哀乐，高兴的时候在笼子里玩耍，悲伤的时候便不开心得蹲在笼子里，呆呆的一动不动。

我端了满满的一盆食物，把食物放在笼子里，它们立刻变得互不相让、争先恐后地吃了起

会儿，盆子里的食物就被吃得一干二净，它们的肚子都撑得像个小皮球。

有一天，我放学回来，看见笼子里的小白鸽的翅膀被血染红了，它缩在一角，瑟瑟发抖。我看到后，立刻跑了过去，小心地心疼地把它抱了起来。小鸽子在我的手上一直发抖，我立刻为小鸽子包扎伤口，我把它放在海面上，每天精心照顾它，渐渐地，它好了起来。

渐渐地，我和小白鸽成了好朋友。

教师点评：

快乐的六一

作者：

黄禹萌 指导教师：张华

六一儿童节是我最期待的节日，也是全市或是全国小朋友最喜欢的节日。为了让六一过的快乐，学校给我们准备了精彩的节目。

六一儿童节的早晨，我早早的来到了学校，发现操场上有一个盛大的舞台，学校的牌子上挂着五彩缤纷的气球。同学们打扮得漂漂亮亮，这些小演员像一只只五颜六色的蝴蝶。他们在后台上准备着上台表演。在我们的期待中，节目终于开始了，同学们立刻安静下来，眼睛一直盯着舞台，认真地看了起来，主持人在舞台上宣布节目开始，一个个小演员华丽地出场了，跳起了优美的舞姿，优美的舞姿然我们陶醉在其中。然后，一阵阵歌声飘过我们的耳边，美妙的歌声令我们如痴如醉。该到我上场了，我站了起来，迈着沉重的脚步走向舞台，我听见音乐响起，但是，在一旁的老师让我鼓起勇气来，我深深地吸了一口气，走上舞台，舞台下同学们一个个目光看着我，我突然紧张起来，手里一直冒出汗来，但我不能放弃，于是，我又深呼吸了一口气，跟着音乐跳了起来，我感到身体好轻松，又继续面带笑容的跳了起来。舞台下的同学拍起了热烈的掌声，我也在舞台中退了场。一个个节目呈现在了我们的眼前，同学们又拍起了热烈的掌声。（这儿是不是不太通顺？）

我们的六一儿童节真快乐！

一只小老鼠

臧镜淇

在一个阴暗潮湿黑漆漆的老鼠洞里，住着一只又瘦又小，嘴巴尖尖的，露着两颗大门牙，两只小眼睛碌碌乱转的小老鼠。

小老鼠已经三天三夜都没有吃过东西了，他饿得头昏眼花，没有一点儿力气了。小老鼠准备铤而走险去找食物。只见它探出小脑袋，不停地东张西望，好半天都没有看见大花猫的影子。小老鼠才慢慢顺着墙边，悄悄地溜到了桌子下面，他看见冰箱里有一块儿涂满奶油的蛋糕，馋的口水直流，再也顾不上危险，滞留一下子冲了上去。它狼吞虎咽得把蛋糕吃了下去。这时的小老鼠肚子圆圆的，开开心心的舔着嘴角边的奶油，心满意足地回到了洞中。

打雪仗

臧镜淇

冬天的早晨，大雪纷纷扬扬的下着，我和几名同学相约去公园打雪仗。

在一望无垠的白色世界里，大伙儿高兴地一蹦三尺高。我们四个人一组开始打雪仗。我一边攻击一边躲避其他人。只见我手中的雪球划着白色的弧线，像一枚白色的炸弹不偏不倚打中了对方的头，他立马吓得抱头鼠窜。只见对方的雪球铺天盖地地飞舞着。不一会儿我们就把对方打了个落花流水，满地找牙。

游戏结束了，在这一段欢乐的时光里，我们经历了喜怒哀乐。天气虽然很冷，可我们却满头大汗。

蓝天

景洁

无边无垠的蓝天中，飘着朵朵变幻莫测、洁白的云朵，有的像可爱的小狗，有的像温柔的小白兔，有的像喵喵叫的小花猫，还有的像小绵羊… … 它们把蓝天打扮得热闹非凡。

小鸟、飞机、风筝… … 也会偶尔出现在蓝天中，虽然它们只是匆匆而过，但是却给蓝天带来了瞬间的精彩和热闹。

你知道吗？蓝天也是有性格的哦！它晴空万里的时候，蓝天的性格是温柔的哦！电闪雷鸣、狂风暴雨、闪电交加的时候，蓝天的性格是暴躁的哦！

蓝天真美呀！

小白兔吃胡萝卜

景洁

看！这只小白兔长的活泼可爱，竖着两只长耳朵，时时刻刻的听着周围的动静，一但有了动静，它就惊恐地跳开了，它那两颗大门牙每时每刻都露在外面，绒球一样的圆尾巴，洁白又柔软的毛，还有它那红宝石一样的红眼睛，看上去十分可爱。

我拿了一根胡萝卜，小白兔连忙跳到我的面前，抬起前腿、昂着头、用眼睛一动不动的看着我，好像在说：“我的主人啊，怎么还不给我吃？我都快饿死了！”这时我把胡萝卜给了小白兔，它连忙大口大口地啃了起来，嘴里还不时的发出咯吱咯吱的声音，不一会儿，一大根胡萝卜就剩下了一小段。小白兔吃完后，就抹了抹嘴去休息了。

这只小白兔真可爱呀！

下页 余下全文

篇四：作文

书香的味道

丁鑫

书——人类进步的阶梯。书打开了智慧的大门，是通向成功彼岸的扁舟。每一本书好像一位位启蒙老师不断改进我们的思想，告诉我们做人的准则，树立起我们人生的奋斗目标。

托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”

罗曼.罗兰说：“和书籍生活在一起，永远也不会叹息。”

杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”

而我曰：“有书香，真好！”

书香，不是用鼻子嗅的，而是用心灵去感受的，体会它的真谛。

书就像一名化妆师，它用知识装饰了我们，让我们洗心革面，焕然一新.他把我们从幼稚.童真的童年生活带到成熟，充满热情的青年生活。

书是伟大的 。《钢铁是怎样炼成的》筑就了保尔的坚强。在与病魔的激烈斗争中由于他的不屈不挠，对美好愿望的憧憬以及内心由失望到希望的复杂心理，让他在病魔战争中取得胜利。正是这种精神也铸就了他的作者——奥斯特洛夫斯基。难道他们这种精神的升华光仅仅靠的是机遇？我说："不------肯定不.''

书是浩大的。书像一个广阔无限的海洋，我们则是这海中的一页扁舟。我当我们吸取知识，获得成长时都会遇到各种波涛，各种阻碍，但我们一定要勇敢的面对困难，要化失败为动力，化悲愤为力量去化解前方道路中的风风雨雨。我相信风雨过后一定会有彩虹。

我喜欢书香泌人心脾的味道，喜欢书香的无与伦比。它引领我在知识的海洋里遨游，让我在书香的世界里茁壮成长。

《夏至未至1995---2005》

——在青春中走过青春

刘锦

它，让我亲眼目睹那些男孩女孩是怎样凭借着自己的年少享受了谁也无法享受的真实；是怎样一步步从他们逐渐清晰的意识中发现了彼此的存在；又是以怎样的眼神，找到了更远的将来，以及自己的路。它，让我重走了一次我已走过的那一小段青春。

立夏在这里走过了。傅小司夹着画板在丛林中勾勒出一幅幅青春的图画，他的眼神在无意中温柔成一片。陆之昂躺在他脚边，嘴中叼着半根小草茎，微微笑着，阳关太猛烈的关系，皱出立体的眉眼。

这是一段令人陶醉的时光。那是最普通的校园，最普通的少男少女，却有着最真挚的友谊，最刻骨铭心的年华，他们一起走过初中、高中，一起欢乐，一起流泪，一起出糗，一起拼搏。就是这太多的一起成为了他们之间剪不断的连线。无法描述离开了校园的他们，没有泪水，没有哀伤，只是嘴边一抹淡淡的微笑。因为他们知道，他们珍惜过这段青春，把握过这段青春，他们彼此的感情已深深驻扎在心中，他们无怨，他们无悔。

也许，青春就是这样的短暂而又漫长，平凡而又奇特，在瞬间中

走过，又能忆起一点一滴的天真、一丝丝的温暖。感叹青春的美好又纠结与青春的无奈。经历了，也许会感悟到：

青春本来就是一段悲喜交集的幸福时光我们需要慎重把握！ 倾听风声，忆起逝水流年，一个个鲜活饱满的记忆追逐着风儿在瞳孔处一次次浮现，在我们的耳边轻轻喊着。我们要伸手握住风，握住那已走过或未到来的纯美时光，

年华流转，青春未央，时间的风口上，一季季花儿开的正艳，也许我也要努力开花，去奋斗青春。

书给了我力量

九年级四班 王子瑞

自古以来书就是我们的好朋友。从“读破万卷书，下笔如有神。”“书中自有黄金屋，书中自有黄金屋。”到“书籍是人类进步的阶梯。”“热爱读书吧，这是知识的源泉。”人类一次又一次地在书海中遨游，从中汲取营养，获得进步。历史告诉我们：“熟读成诵”是语言学习的最好办法，“博览群书”是拓宽知识面的有效途径。

今年暑假，我再次拿起《钢铁是怎样炼成的》这部小说，虽然这本书我已读了好几遍，但它仍是我最喜欢的课外读物之一。

人应该怎样的活着才有意义呢？保尔·柯察金用行动回答了这一问题。保尔他残废后，毫不灰心，还是顽强的学习，努力工作，并且开始了文学创作。后来双目失明了，这对于已经瘫痪的人来说，这是一场多么沉重的打击呀！可是他却毅然拿起笔来，摸索着，坚持写作，

每写一个字他都需要付出极其艰苦的劳动。经过顽强的努力，他终于成功的写出了小说《在暴风雨中诞生》的前几章。

读着、读着、我也禁不住热泪盈眶，心潮澎湃。保尔·柯察金那坚毅的脸庞，仿佛就在我的眼前，保尔这样一个普通的战士，竟有比钢铁还坚强的一致。这是什么力量在鼓舞着他呢？读完这本书我才明白，这是那最伟大，最壮丽的共产党主义事业在召唤着他创造奇迹，这就是他顽强地与疾病作斗争的动力。

保尔·柯察金，可敬可佩的共产主义战士，你为我们树立坚强毅力的伟大榜样。

看着这本厚重的书，我开心地笑了。

我的“良师益友”

Sitong

任时光匆匆流去，我的知识没有流走，我的教训没有流走。当然，我的“良师益友”也没有流走。

我记得在小学，老师常常对我们说的一句话就是：“读书破万卷，下笔如有神。”也正是这句话让我爱上了我的书籍，爱上了读书。也正是这句话使我能够在书的海洋里自由航行。在读书的过程中，我发现了外面的世界是那么丰富多彩，那么广阔。而同时我更也明白了外面世界的丰富多彩里蕴含着污秽，在广阔里有着狭隘。每次，在读书的时候我的感受就像是

潮水一样向我涌来。有时，为主人公感到兴奋，有时，为主人公感到悲哀。书籍里的文材就像是放电影一样，让人不知不觉陶醉在其中。

电影有很多部，书籍有千万本，一本书，一种情感；一本书，一篇故事；一本书，无数种心情交杂在心间。书籍，就像是我的朋友，但有时又像我的老师。比如，每次，我因为某事而伤心的时候，书籍让我学会坚强；每次，我因为不足而难过时，书籍使我明白人无完人；每次，给我安慰的是书，给我鼓励的是书，给我教育的也是书。

我的“良师益友”让我在烦燥的生活中找到了乐趣，找到了童年的回忆，找到长大后的身存不足的我。我的“良师益友”是生活的安慰教育的核心。

书是一种奇妙的一，有益也有害。读书一种充实，一种寻找。读书要读好书，读对自己有用的书，而我的“良师益友”则是一本或几本的好书。生活不会因书籍而改变，但书籍可以改变生活。

书，创造我的美好梦想

姜仕荣

书籍这个东西生来就是创造世界的吧。

每天生活在从家到学校这种两点一线的世界中，就算有点小乐趣，有点小悲伤，总体来说还是枯燥的。就算只是胡乱想想，心里还

下页体裁作文