根深叶茂议论文

篇一：经典议论文阅读

经典议论文阅读

文化在乡村走失……

相对于城市的繁华与喧嚣，乡村是寂寞与单调的。文化在城市里

根深叶茂，精彩纷呈，丰富多样。代表休闲娱乐一脉的茶楼、迪吧、

酒吧等充盈于城市的大街小巷，制造了城市灯红酒绿的不夜城景观，

繁华与喧嚣与之俱来；电影城、戏剧院、书店、健身房等高雅的文化

消费场所，给城市带来尊贵与典雅。丰富的文化大餐，让都市各色人

等各得其所，自得其乐。然而，那些散落于山野的村落，由于人居分

散，文化显得相当低落。这不是文化的过错，是文化在乡村的走失。

由于乡村的自身局限，文化在这里本就很弱势。广大的农民朋友

由于受教育的程度低，经济条件差，他们脸朝黄土背朝天，白天只能

听听大自然中的天籁之音，夜晚睁着惺忪的睡眼望着电视里陌生的消

闲娱乐节目，既不感兴趣也弄不明白。更为严重的是，近年来，大批

有一定文化知识的青年农民，纷纷涌入城市，成为打工一族，乡村留

守着老弱妇幼。这些孤独的守望者，文化知识严重不足，他们无力担

当乡村和谐文化的建设者和传承者的重任，广阔农村有成为新的文化

荒野之忧。

乡村文化本可以更加红火。农村人口大量集聚乡野，他们为了满

足自身的文化需要，发掘了很多的传统戏剧，譬如皮影戏、梆子戏、

川剧等，农民们还自编自演乡村话剧。还有定期或不定期的城市电影

队、戏剧团送电影和戏剧下乡。每每这些文化大餐登场，人们就像过

年过节一样兴奋。文化能凝聚人心，振奋精神，让人们过得快乐，让

社会获得安宁。许多农村老人虽然识字不多，看得多了，听得多了，

能一折一折地哼唱出来。戏剧团一走，乡村就成了他们的舞台，他们

就成为乡村的明星。我老家的玉老汉就是其中的一个。他只字不识，

却能完整地唱出京剧《杨家将》，川剧《四下河南》、《斩巴蛇》等剧。

他能对城里来的戏剧演员指点个一二，说得头头是道，还能现场演唱，

人家佩服得不得了。他唱得字正腔圆，韵味十足，远近闻名，城里的

民俗专家多次找他对剧目，录制他的唱腔。流年尽逝，风光不再，他

的观众们早已上了远去车列，乡村留守着不多的老弱妇幼，没有人再

去听他的演唱了，说到当年盛事，玉老汉黯然神伤，心向往之。

文化需要传承，需要听众，也需参与者。一个没有文化消费的乡

村是没有生气的。现在的乡村，人员大量外出，家家院落荒芜，整个

村落，白天寂静无声，夜晚偶或有三二声犬吠，听不到大人的吆喝，

听不到小孩的欢笑，像一个沉寂的世界。在一个如此冷清的世界，如

何建设乡村的和谐文化呢？也许有人会说，你是不是说得太严重了，

现在农村不是实行了村村通吗？农民家中不是有电视看了吗？他们

不应当缺文化消费了。是的，大部分乡村都有电视可看了，可是那些

以娱乐都市人为主体的娱乐快餐，能解乡亲们的文化之渴吗？他们如

何能跟上都市里娱乐一族的节奏？而且他们只是被动的接受者，无法

投入其中，一种无法自我参与的文化消费，你能让他们快乐起来吗？

何况，如此单调的文化消费能满足人们日益增长的文化需求吗？

如今的现实是文化人才流失，传承无着。而城里的戏剧团、电影

队也不下乡了，城里开展的“三下乡”活动，毕竟有限，乡村已成文

化的被忽略或冷落的地带，这是乡村文化之忧。当下，强调和谐社会

建设，那么，乡村文化应该是其中应有之义。乡村不应是一块被忽视

的地方，它急需文化的滋润，而文化的滋润不能单靠农民自身。无疑，

没有农村和谐文化的建设，就不会有整个社会的和谐文化建设。农村

需要休闲的文化消费，同样农村也需要高雅的文化来提升品位。这就

要求城市的文化消费向农村无私地延伸。

如何让乡村的文化建设跟上城市步伐，这是各级政府和城市文化

人都要思考和付诸行动的所在。 （选自《光明日报》）

再谈肖邦

杨燕迪

①从某种意义上说，越是独创的艺术家，身后越难有继承者而形成“流

派”，这似已成艺术的定律。这些独树一帜的艺术家，正因其别具一

格而对后来者有无穷的吸引力。肖邦对后人的影响，显然很大也很多。

可能最接近肖邦原貌的模仿，是早年的俄罗斯作曲家斯克里亚宾，以

及早期的法国人福列。但同样明显的是，这其中没有一人曾企及肖邦

音乐的那种纯净度和精粹度。

②艺术家的影响与形成艺术“流派”似是两个不同层面(转 载于:wWw.zW2.cn 爱作文 网)的东西。艺术

家的影响可能是非常多面而多样的，而且因后人对某艺术家的认识之不同会有很多的改变。而艺术流派的形成，则有某些“硬性”的指标。从肖邦的例证中可以见出，在艺术创造中最具恒久价值的，往往是最个人化的创意，而不是集体性的“流派”共同点。就此而论，肖邦之后没有形成流派虽然让人惋惜或叹息，而其中确有某种命定的必然。 ③越是伟大的艺术家，其矛盾性就越深刻和复杂。不过，对于后人的理解而言，可能问题的关键不在于看出这种矛盾性，而在于看出这种矛盾性在每个不同艺术家身上的特殊性质。李斯特的矛盾性显然不同于肖邦，他在尖锐和敏感方面不如肖邦，却比肖邦更为混杂和多面——例如他的血脉中杂耍艺人的游戏和宗教超验的追求之间，就形成难以调解的冲突。最终他的风格没能像肖邦那样形成自成一体的内在完整性，作品数量不少，但质量参差不齐。舒曼和门德尔松的矛盾性当然完全不同，前者是太不平衡，后者是太过平衡，因而都影响了各自音乐作品的深度和广度。反观肖邦，他的音乐独特处在于，所有的矛盾和冲突都被隐藏起来，好像故意引诱听众只是痴迷于其音乐外表的优雅、流畅和自如。而其实，他的音乐内部饱含着复杂的句法行进，神出鬼没的对位线条，放肆大胆的和声实验和眼界开阔的大范围形式控制。

④进一步看，肖邦的出新，还在于其尽善尽美的高度。从某种意义上看，在艺术中求新并不难，真正的困难在于，在创新的同时还达到完美。创新与完美，这本身就是一对非常矛盾的价值。创新，意味着探险和开掘，因而粗糙、生硬和不足都在情理之中。而完美，在音乐艺

术中意味着周全、妥帖和无可挑剔，经得起反复的聆听、演奏、解读和分析仍让人不觉厌倦。肖邦不仅同时满足了创新和完美的矛盾价值诉求，而且他解决这个矛盾的频率非常高——在他认可的出版作品中，大多都是极富创意而又完美无缺的第一流杰作。

⑤考虑到肖邦39岁就因病辞世，其创作盛期也就区区约二十年时间——什么是“天才”？肖邦是这一概念在艺术中的最佳注脚之一。

悲剧与人生的距离

朱光潜

悲剧中有人生，人生中不必有悲剧。我们的世界中有的是凶灾险恶。但是说这种凶灾险恶是悲剧，只是在用比譬。悲剧所描写的固然也不外乎凶灾险恶，但是悲剧的凶灾险恶是在艺术的锅炉中蒸馏过的。 像一切艺术一样，戏剧要有几分近情理，也要有几分不近情理。它要有几分近情理，否则它和人生没有接触点，读来兴味索然；它也要有几分不近情理，否则你会把舞台真正看做世界，看《奥塞罗》会想到自己的妻子，或者老实递消息给司马懿，说诸葛亮是在演空城计。 悲剧和人生之间自有一种不可跨越的距离，你走进舞台，你便须暂时丢开世界。

悲剧都有些古色古香。希腊悲剧流传于人间的几十部之中只有《波斯

篇二：根深叶茂

每见根深叶茂、冠如云、巍然耸立的大树便心生敬意。在树扎根于大地，伸出枝叶拥抱天空，得天地风云之气，享日月星辰之精华，它与飞禽走兽、风雨雷电、云雾霜雪为伴亦友，博雅大气包藏万象，极具王者风范，不由人不崇敬。 大树有几分神奇，它能活上数百年、逾千年本身就是奇迹，世界还有什么生命能像大树一样历久不衰？大树的生命力顽强堪称神奇，如南方的大榕树，北方的钻天杨，但更神奇有沙漠中的胡杨木，它长在能把空气点燃的酷热沙丘活得生机勃勃，雄姿勃发；更绝的有黄山之颠，绝壁岩隙中的迎客松，几乎连土都没有，竟然斜逸而出，生长得挺拔苍翠，它们是何以生长，匪夷所思！ 大树其实又是很平凡的，它们安分守己地生长在城市、乡村，一行行，一片片，随处可见。大树也是仁厚的，它不捕杀猎取，连轻贱如草，卑微如蚁者也不掠食，它与自然共呼吸，它的生命源于万物，反过来又滋养万物，它是与自然融洽和谐，共生共荣的典范。大树无须人的养育伺弄，却慷慨地向人们奉献：它的枝叶花果，它的伟岸躯干，还有它源源不断释放出生命的气息。大树甚至能给人以慈爱情怀：夏日在它的华盖下憩息，倍感风凉，沐浴在这浓荫下，手扶它苍老的身躯，耳畔树叶挲挲，岂不正像一个老父亲与你喁喁低低语，谈天上人间的奥秘？

大树给人以太多，它唯一的要求人的，就是不要轻易对它“动土”。大树优美的生命形态和谐可亲，人们对大树心存欢喜，与它相依相伴，看着它生长、花开花落，直到我们老去。而大树是不会老的，它以它的的生命（包括其它植物）构成了这个世界的青春活力，使世界充满生气盎然的绿，是地球的胎记，生命的原始色，还有什么颜色比绿更值得人景仰？

篇三：2013高考语文总复习强化AB练：4-30议论文写作(人教版)

4-30议论文写作

[A组]

1．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。 几个年轻的“驴友”在深山里探险时突遇恶劣天气，进山的路被多处洪流隔断。他们捧着指南针在山里转来转去，就是找不到出山的路。正当大伙一筹莫展之时，一位猎人遇到了他们，说：“以后进山前必须备好几条出山的路，不然你们会困死在山里！”一个年轻人不服气地说：“我们有指南针，确定了方向，就定能走出去，只不过是迟早的问题！”猎人笑说：“方向会告诉你哪里小溪涨水过不去吗？方向能告诉你哪条深谷太陡下不去吗？”

要求选准角度，明确立意，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【立意探索】 ________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【写作导航】 分析材料可从猎人与年轻人的对话挖掘主题。如“方向会告诉你哪里溪水涨水过不去吗？”“方向会告诉你哪条深谷太陡下不去吗？”充分说明光努力是不够的，还要明白自己要走什么样的路。由此确立主题——明确了方向，还要知道适合自己的路，才能达到既定的目标。或成功需要正确的目标和合适的途径等。

2．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。 秋天到了，一棵梨树和一棵苹果树都结果成熟了，人们把果子全摘了下来，把两棵树的叶子弄得七零八落。梨树看着自己浑身的疤痕伤心地想：明年我说什么也不结果子了。第二年秋天，苹果树依然结出许多红彤彤的苹果，人们像往年一样在采摘果子的同时把叶子又搞

得七零八落。由于梨树一个果子也没有结，身上的叶子完好无损，它得意地对苹果树说：“怎么样，我的叶子长得多茂盛，像你那样多难看呀！”这样连续过了五年，梨树被砍倒变成了一堆柴火。

要求选准角度，明确立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【立意探索】 _________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【写作导航】 材料中梨树因为叶子被摘果子的人弄得七零八落，所以就不结果子了，而且炫耀叶子的茂盛，结果被砍掉。梨树是反面教材，它被砍掉正是因为它不肯付出，失去了自身价值。由此可以看出，材料讲的是“付出与自身价值”的关系，它告诉我们，只有在付出中才能体现自身的价值，如果拒绝付出，只追求华丽的表象，则自身价值就会荡然无存。参考立意：①不要因噎废食；②在付出中体现自身的价值；③人生的价值在于奉献，而不在于华丽的外表；④不能舍本逐末；等等。

3．请以“扶”为题写一篇议论文。

要求：①请先将作文题写在答题卡上，然后作文；②立意自定；③不少于800字。

【立意探索】 __________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【写作导航】 “扶”这道作文题有较大的解读空间，考生有相当的写作自由。由“扶”的常见义(如“搀扶”“扶起”“扶助”“帮

扶”等)生发开去，谈“扶”的重要作用。

4．阅读下面的材料，按要求写一篇文章。

一天，一个很穷的农夫在鹅窝里发现了一个金光闪闪的蛋，更让他喜出望外的是这个蛋是纯金的。这之后，农夫每天都可以从鹅窝里拿到一个金蛋。然而，当他日益富有的时候，他也越来越贪婪，以至于没有耐心等待每天只有一个金蛋，他想一次拿到鹅身体里的所有金子，于是他杀了这只鹅，但结果却是什么都没得到。

在我们的生活和事业中，常常有像愚蠢的农夫那样为了自己的利益，想通过某种捷径达到目的，结果反而破坏了一切美好的东西的例子。

在现实生活中，你经历过或者见闻过诸如农夫的故事吗？对这样的人与事你又有怎样的看法和见解？请自定立意，自拟题目，写一篇800字以上的议论文。

【立意探索】 __________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【写作导航】 农夫的贪心让他想到了寻求获得金子的捷径。所以，读过这则材料后，可以提炼出“捷径”或者类似的话题来。“捷径”的本义是指走路时的近路，常用来比喻能较快地达到目的的巧妙手段或方法。捷径，往往是由前人通过无数次不畏艰险、不厌其烦的实践，加上长期积累的经验，才能找到的一种解决方法。“捷径”也本是非褒非贬的话题，要看用在什么情况下。

学生希望能在学习上有捷径，但学习的捷径就是适合自己的学习实际与学习基础的科学方法，中国的改革开放引进外资，引进先进的

管理系统与科学技术手段是发展我国生产力的捷径??捷径也有反面的，因为有人把投机取巧当做了捷径，《伊索寓言》中那个贪婪的农夫就是这种人，此外，诸如拔苗助长的故事也是说的这种情形。在社会生活中，有人把制假售假当做生财的捷径；有人把行贿当成请功邀功的捷径??如果不明是非，走上了所谓的“捷径”，就只能让人生走上歪路、斜路，最终害了自己。

在立意构思时，既可以从反面寻找一个切入点来写，也可以从正面寻找一个切入点来写。如果自己的思辨能力强，还可以用辩证分析的思维方式，将“捷径”的内涵一分为二地诠释。

5．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。 “扫把姐”真名叫张秀芳，是北京市一名普通的环卫工人。工作之余，乐观的“扫把姐”钟情于自己手中的扫把，希望能扫出自己的新生活。每次干完活之后，“扫把姐”就会来一段“扫把舞”。久而久之，“扫把姐”手中的扫把就像是被施了魔法，有了灵性。不曾想，“扫把姐”的炫舞英姿竟被人偷录下来放到了网上。超高的点击率让“扫把姐”一夜之间成了网络红人；“扫把舞”也开始蹿红网络和电视。

要求自选角度，确定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

【立意探索】 _________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【写作导航】 作文题的开放性较强，审题的角度较多。

(1)从“扫把姐”的行动的角度出发，可立意为：①平凡的事情坚持做，最终也会臻于非凡之境；②把工作当成艺术，即可化平凡为神

奇，劳动创造美。

(2)从“扫把姐”的心态出发，可立意为：①心怀梦想的人可开创新生活；②兴趣助人成功；③热爱生活，升华平凡人生；④做人要乐观(或以快乐的心态面对平凡人生)；⑤专注本职工作，让生活有滋有味。

(3)从“扫把姐”爆红的事件出发，可立意为：①普通人也可以有自己的精彩(只要努力，平凡人也能成功)；②成功在偶然性中也有必然性。

6．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。 “你知道葡萄的根，通常能扎多深吗？”

葡萄的根，可扎至地下十五米，甚至二十米。你一定没有看到过这种葡萄吧。在种葡萄的时候，先铺上一层砂石，让环境变得贫瘠恶劣，葡萄在生长时，为了汲取水分或各种矿物质，就拼命往下扎根，越扎越深，这样结出的葡萄甜度才高。

要求选准角度，明确立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【立意探索】 _________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【写作导航】 细读材料，我们发现作文提示的材料可以有几个主题指向：

①根深才能叶茂角度。凡是要做成一件成功的事情，肯定要先打好深厚的基础。因为只有打下坚实的基础，你才能去做你想做的事情，才可以用你的知识，去实现你的愿望。②厚积而薄发角度。③从坚毅品格的养成切入。④从直面困难的勇气和敢于承担责任的精神切入。⑤从葡萄适应环境能力很强，我们人生该怎么样角度。⑥其他角度。