议论文隔膜

篇一：沟通与隔膜作文整理

“沟通与隔膜”作文练习

开篇：

有人说，这个世界是由无数隔膜的墙和沟通的门组成。

隔膜是挡在我们面前的墙，沟通是让我们互相理解的门。生活在万千世界，面对形形色色的人，不可避免地会意见不同而产生隔膜，而沟通就是消除它的灵丹妙药。因此只要互相沟通，互相理解，没有打通不了的隔膜。------蒋枫旖

人与人之间的相处少不了沟通，正因为沟通架起人们内心的桥梁，世界才显得欣欣向荣。因此，沟通是一剂良药。能治愈人们心中的隔膜。----王吕澄

互相沟通，人与人之间将没有阻隔，而不相沟通，人与人之间将隔着千山万水，沟通架起人与人之间互相了解的桥梁，使世界各国能相互联系，沟通发展。

------张阅

分论点：

学会沟通，做事才可以事半功倍；

学会沟通， 才可以绝境重生；

不懂得沟通，天赋再好也只能被时间磨灭。

----------冯鑫剑

沟通可以使我们的家庭和睦；

沟通可以提升自己的修养；

沟通可以引领我们走向成功。

------王诗超

家人之间需要沟通；

朋友之间需要沟通；

同事之间需要沟通；

国家之间需要沟通。

------- 张翊翎

打开沟通的大门，可以使人与人之间更和睦；

打开沟通的大门，可以使我们走向成功；

打开沟通的大门，可以使社会进步发展。

-----曹裕明

深入论证

-------试想，若是他们能够静下心来用一种平和的方式与家长沟通，怎么也不会到家破人亡的地步吧。

所以沟通是一剂良药，它能抚平矛盾，化险为夷。

-----王吕澄

----唐朝统治者突破了许多有隔膜的墙，建起沟通的大门。在当今的中国，国家领导人同样汲取祖先的经验，架起沟通的平台。

沟通是种技术，做好沟通，事半功倍，阻碍沟通事倍功半。使那无数隔膜的墙在黑暗中无限扩大。

-------张斯纯

---为人处世中难免会有误会，但是只要像孔子和颜回这样互相沟通，那么隔膜又怎么插足之间呢？沟通是一扇消除误会的理解之门。

古人如此，那现今的我们又如何呢？

-------蒋枫旖

只有沟通才能使人与人更好地相处。是否曾经听过一则则骇人听闻的新闻？是否曾经看过一幕幕令人惊竦的悲剧？多少是由于沟通不够的原因而产生的？

-------可想而知，沟通是何等重要/只有沟通才能使家庭和睦，只有沟通才能使邻里关系融洽，只有沟通才能使人和平相处。

-----沟通不仅能够成就一个企业，也能成就一个国家。

------蒋勇

工作需要沟通。------就此他（乔布斯）认识到才能并不是一个人的全部，更多时候才能需要良好的沟通才能实现。于是当他再次回到苹果时，他成为了一个善于沟通、平易近人的老板，正因为有了他与团队的良好沟通，苹果才会创造奇迹。这无疑证明了沟通在工作中的重要性。

沟通是如此重要，然而掌握良好的沟通方法更是智慧的体现。

-------俞黄蔚

论证片段：

沟通是根本，人与人的交往离不开沟通。如何沟通十分重要，好的沟通甚至可以成就一番霸业，而不好的沟通也许会将断送前程。就像楚汉相争时的刘邦与项羽一样，刘邦虽出于市井却善于用人，善于与周围的人沟通，不论是谋士张良还是武将樊哙，他都能与之进行良性沟通，共谋大计。而反观项羽，虽有一被尊为“亚父”的谋士范增，却因为他刚愎自用、自矜攻伐而不能很好与之沟通，使他措施良机而最终只落得个“乌江自刎”的结果。

------张阅

不久前澳大利亚罢工事件中，澳大利亚航空公司不顾员工、顾客的意见，一意孤行地取消了所有航班。澳航的这项措施无疑是损人且不利己的。他们并没有采取沟通措施，并未了解过顾客的感受与想法，也并未了解员工罢工的原因与希望。澳航的举动失去了顾客心中的信任，我相信，当它再次开启时，客流量将成为它致命的伤害。缺少沟通的澳航不但损失每天几千万的营销量，更失去了重要的信任。倘若澳航的高层能够调查一下员工的意愿，或许换来的是勤勤恳恳的工作态度。可惜，那无数隔膜的墙彻底阻碍了澳航的发展。

------张斯纯

修改片段：

（一） 从前一个人说过这样一个故事：当他还是小孩子的时候，在村子房边

有一个很大的西瓜田，而看守西瓜的是一个老伯。每当他经过时，都忍不住咽下口水。有一天，天气十分炎热，他想吃西瓜的欲望特别强烈，就想：“一个老头子能跑多快？我要是偷了西瓜就跑，他肯定追不上。”于是抓了一个西瓜就跑，那个老伯自然紧跟其后。当他跑出很远的距离后，却发现老伯依然跟在他的后面，而他却没有什么力气继续坚持跑下去。最终他只好把西瓜放在路中央，然后远远走开。结果当老伯走到西瓜前面时，他只是炫耀地举起西瓜，随后把西瓜又放到地上，走了。他最后也明白了一个道理：沟通，可以使事情变得简单。

（二） 所以，沟通是心灵解放，消除障碍的唯一桥梁。

有时我们常常会抱怨自身的不幸，但在这个广袤的世界上不幸的人不胜枚举。其中有个人叫力克·胡哲，他的身体重度残疾。但他没有压抑自己的心灵，怨恨自己的不幸，最终取而代之的是一篇篇感人肺腑的演讲。他的外向使他善于言表和沟通，使他的心灵世界公之于世，他让每一个人都明白痛苦是短暂的，上帝总有一天会眷顾你。胡哲说：“压抑痛苦是最大的傻事。”每个人都有宣泄自己内心的苦闷与压抑的权利。当他与10万人在体育馆沟通时，他不会觉得自己很渺小，无法去撼动世界。他又用千次的大型演讲与数以万计的温暖拥抱来证明沟通的重要性。由此看出，沟通能使任何人脱离原先的思想苦海而完成一次重生的涅磐。

（三） 同时沟通也会使社会的各方面得以进步。就拿文学方面来说，文学巨匠鲁迅先生如若孤执手中一支钢笔，两耳不闻窗外事，只凭自己对这个世界的感知下笔。且不说是否下得了笔，即使文章问世，又是否有人会看呢？自然是不会了。只有使自己与世界沟通，才能将所听所感所想尽铺纸上。这时，也才会有人品读这篇文章，将自己的所听所想所感再立一个角度成文，使他人继续评论切磋，这何尝不是一种沟通？而中国的文学史如此丰厚，也自然是由于数千年来的文学巨匠们的相互沟通所积淀的。

篇二：议论文立意训练一

议论文立意训练

班级姓名

根据下面的材料写出立意（可以多角度思考，写出1-3个立意，写作时选择其中一个确定为文章的中心论点）

诗人顾城有句出名的诗：“你看云时，我觉得很近，你看我时，我觉得很远。”这里说的是人与人之间的隔膜。成语中有“咫尺天涯”一词，意思是说虽然近在咫尺，却远如天涯。

海南省海边有一块石碑，上书“天涯海角”，那里就是人们常说的“天涯”，现在飞机几小时就到了。美国在地球的那一边，似乎也是“天涯”，但卫星电视一下子将它拉到我们面前。这是现代科技的神威，它使我们生存空间的距离相对缩短了，难怪有地球村之说。

有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物，他想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光，开始还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空，他很高兴，回去告诉他父亲。父亲却老泪纵横。原来，青年烧成木炭的香木，正是这个世界上最珍贵的树木——沉香，只要切下一块磨成粉屑，价值就超过了一车的木炭。

篇三：议论文

议论文知识要点三要素：论点、论据和论证

一.论点——作者对所议论问题所持的见解和主张，肯定什么否定什么，赞同什么批判什么都很清楚。论点的表述必须是一个观点鲜明的议论性陈述句，而且是一个完整的句子（至少要有主语和谓语），与题目或论述的话题密切相关。例“我们中国人是有骨气的”。

☆如何找出全文的中心论点

1.位置：往往在标题、开头、结尾（往往由“所以”、“总之”、“总而言之”、“因此”、等总结性词引出）。

2.论点与论题的区别：论点是作者是观点。而论题是讨论的话题。（注意标题很可能是论题而不是论点。）

3.句式、修辞上的要求：句式上一定是陈述句，而且是一个完整的句子（至少要有主语和谓语）。修辞上一般不使用比喻、拟人等修辞手法。

4.区别全文的论点和分论点（勿将分论点作为全文论点）。

二.论据——用来证明论点的事实和道理。其类型包括事实论据和道理论据。

（1） 事实论据：就是事例、历史事实、数据等。

（2） 道理论据：就是科学原理、定律、名言和公认的谚语、格言等。

☆考题形式1：概括事实论据

概括论据，必须包含两个要素：人物+事情。其他要素如：时间、地点、环境如果有特定意义，也应

该概括在内。如论证“中国人是有骨气的”这个论点的事实论据“朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粮” ☆考题形式2：分析论据的作用。

事实论据或道理论据，作用都是证明作者的观点。答题时往往要求答出直接证明了哪个观点，这时要

用“就近原则”，瞻前顾后，很容易找出论据所要证明的论点。

☆考题形式3：补写论据

1.补充事实论据：可举名人的事例，有更大的说服力，并能展示自己的知识面，但一宁要写准确人物、

事件，切忌张冠李戴。也可以举凡人事例，可以编造，但要注意具有真实感。格式：人物+事例+简短评价。

2.补充道理论据：就要补写一句与论点相关的名言警句、俗语或诗词。

三.论证——就是用论据来证明论点的过程和方法。是论点和论据间的逻辑关系的纽带。 论点解决“需要证明什么”的问题，论据解决“用什么来证明”的问题，论证解决“怎样证明的问题”

1.论证方法有：

（1） 举例论证——列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。

（2） 道理论证——用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式。

（3） 比喻论证——用人们熟知的事物作比喻来证明论点。

（4） 对比论证——拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。

2.作用：

举例论证：通过举XX例子，有力地论证了??（观点），增加文章的说服力，证据确凿，有代表性。

道理论证：通过讲XX道理（引用XX名言），有力地论证了??（观点），增加文章的权威性和可信度。 对比论证：通过XX与XX作对比，鲜明突出地论证了??（观点），更具有说服力。

比喻论证：通过XX比喻有XX，生动形象地论证了??（观点），把道理讲清楚，通俗易懂，容易被人接受。

☆议论文文段在文中的作用

1.开头在文中的作用

（1）开门见山，提出XX观点。

（2）引出论题，引起下文。

（3）用一事实（故事、比喻等），引出、论证作者观点（举例论证，论证观点），使抽象的理论显得具体、

通俗易懂。引起读者兴趣（引发读者思考）。

2.中间某段作用：承上启下，过渡照应。论证了XX观点。

3.结尾的作用：总结全文、呼应开头、点题、强化中心论点??呼吁大家??

科学不怕挑战

①挑战是针锋相对的竞争。“物竞天择，适者生存”，没有竞争，生物不会进化，至今地球上就只有

原始生物。

②科学发展史是不断接受挑战的历史。

③量子力学理论刚提出时，由于它的基本概念与传统观念根本不同，有些科学家一时难以接受。爱

因斯坦反对量子力学的几率解释，说:“我不相信上帝在掷骰(tóu)子。”他还多次提出“理想实验”进行挑战。玻尔是量子力学的创始人之一，他奋起应战，据理反驳。爱因斯坦屡败屡战，苦思冥想出一个特别刁钻的“理想实验”。玻尔彻夜未眠，苦思不得其解，直到清晨才豁然开朗，利用相对论以其人之道还治其人之身。但爱因斯坦仍然固执己见，以至另一位科学家厄伦费斯特都忍不住说:“爱因斯坦，你真不像话!你简直在批判你自己的相对论了。”爱因斯坦挑战量子力学，虽败犹荣，他提出的“理想实验”，促进了量子力学的发展，还对量子密码、量子计算机等新技术起到了催生作用。

④进化论从诞生之日起就被挑战，从未停止过。创世说从信仰出发频频发难，甚至采用行政手段禁止

进化论的传播。结果怎样呢？进化论身经百战，越战越勇，而创世说却破绽百出，只好以百万元大奖向科学家频送秋波求援。

⑤科学不怕挑战，怕挑战的不是科学。

⑥至今为止，仍不断有人为躲避挑战而打出“科学”旗号，把它当作挡箭牌。其实，这些人趁早收

旗为好，否则，等到发现挡箭牌其实是箭靶子时，悔之晚矣。

⑦大浪淘沙，沙不除金不现。直面挑战，意在求真求是。

(1)．本文的中心论点是什么? (4分)

(2)．第③④段运用了事例来论证，请分别概括这两个事例的内容。(4分)

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说真诚

①曾几何时，我们渴望辉煌与成功，富于幻想与憧憬。然而，当岁月为我们的人生之树又增添一圈崭

新的年轮时，我们却愈来愈感到首先需要的是真诚。因为真诚是火，当心与心之间横着樊篱时，它会焚去所有的阻隔，引导心灵共同拥抱美好与真情；真诚是水，当思想里积起种种难以沟通的障碍时，它会洗去一切误解，在不同的思想之间串流一条理解的小溪。

②真诚的人坚强自信，乐观向上，在他们眼里，困难是胜利的前奏，失败是成功的信号；真诚的人从

善如流，热情大方，生活里平易近人，虚怀若谷，实践中乐于助人，行为高尚；真诚的人嫉恶如仇，崇尚真理，他们是现实生活的清洁工，又是良好社会秩序的交通警；真诚的人潇洒自在，人格高尚。真诚像春天的明媚阳光，即使有的地方普照不到，也会把温暖辐射到那里。

③缺乏真诚，心灵里会生长芥蒂与隔膜，人与人之间无法沟通。没有真诚，生活会失去美好，变得虚

伪与沉重，社会也将失去纯真与同情。向往真诚而不知其内涵的人，将永远无法做到真诚。只知真诚却在行动上另是一套的人，只是在关键时期用它来伪饰自己的言行。人云亦云、随波逐流不是真诚，固执己见、独断专行也不是真诚。真诚需要忘我，需要付出，只有思想上达到并保持一种毫无顾虑、毫无压抑的至高、

至善的境界时，方能自然流露真诚。这犹如青春对于人生，只有心中的“天线”不断从天上人间接收美好、欢乐、勇气和力量的信号，才能青春永驻，风华长存。哪怕古稀高龄还能年轻，因为他思想达到了超凡脱俗的境界。

④真诚就要把心胸扩展，把虚伪斩断，让非分的欲望、灰色的思想一起付之流水，从而多一点善心美

意，多一些热情奉献。就像杜甫身居陋室，喊出的却是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”；就像范仲淹，胸怀“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”之心。而今有多少人，虽然很会使用“外交辞令”，却令人一眼看穿其虚假的本质；又有多少人，虽然拥有太多的钱财，却不能买到一丝真诚。人们终于明白，真诚金钱不换，真诚巧语难当。

⑤真诚是理想里的一朵白云，真诚是生活中的一泓清泉，真诚是感情里的一支劲歌，真诚是奋斗中的

一叶风帆。

⑥恪守真诚，它会帮我们创造金色的人生。

3．本文的中心论点是什么？（2分）

4．本文第③段运用了哪些论证方法？（2分）

5．阅读第④段引用杜甫和范仲淹诗文中的名句，其作用是什么？（2分）

答：

谈尊严

①“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这是著名画家徐悲海的座右铭。是的，人活着就要有傲骨，就应该有尊严。

②自古以来，就有孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”；有李白的“安能摧眉折腰事帆责，使我不得开心颜”；有李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”：有于谦的“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”……他扪都是活得有尊严的人。

③人(转载于:www.Zw2.cN 爱 作 文 网)活着要有尊严，因为尊严是自我激励的精神武器，是一个人顶天立地的前提。当一个活得没有尊严的时候，人生对他已经没有任何意义，他的行为不被人们肯定，他的生活失去价值，于是他只能苟且地活着。所以，一个人，只有当他活得有尊严的时侯，他在这个世界上才有立足之地，他才会为自己的人生奋斗。

④古希腊有一句谚语：“两腿直立的普通人，比屈膝下跪的名人高大。”也许很多人对此感到不解，但我却明白其问的深意。因为做人没有尊严，没有了能人的骨气，再有才华的人也会堕落，会迷失自己的人生方向，甚至会遗臭万年。像中国历史上的大汉奸汪精卫，文章写得很好，但是却投靠日本人，甘当卖国贼，结果被“钉”在历史的耻辱柱上。究其原因就是他失去了做人的尊严。

⑤人活着要有尊严，因为尊严使人能够忍受磨难，乐观向上。面对敌人的诱惑，李大钊始终坚贞不渝，他以一个共产党人的尊严，忍受着各种磨难，用尊严捍卫了党旗的鲜红，用尊严书写了一曲壮丽的人生之歌。

⑥正直的中国人不但重视维护个人尊严，更是毫不犹掉地去维护国家酌尊严。史书上有这样一个记叔：晏子使楚，楚王让他从狗门入，意欲羞辱他。不料晏子以一句“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣!”使楚王反而受辱。晏子既维护了个人尊严，也保全了国家的尊严，赢得了后人的景仰。

⑦所以，人活着要有尊严。一个人没有尊严不能成事，一个民族没有尊严不能兴盛，一个国家没有尊严不能强大。

⑧让我们直立双腿，高高站立着，做一个有尊严的人。

6．文章的中心论点是_________________________________

7．仿照第二段划线句子补充一个论据。

8．文章的第四、五段主要运用了哪两种论证方法?

谈自立

①常言说：大树底下好乘凉。然而庇护在大树底下的小树苗是长不成参天大树的。同样，人也是如此，

要想成才，先得自立。

②自立对于每个人来说都是非常重要的，一个人只有自立才能有发展的前途。世界著名的大发明家爱

迪生的自立本领就很强。他十三、四岁时为了建造实验室，常常到车站卖报，同时还在自己的后院里种植蔬菜，收获时再拿到市场上去卖。他用这些钱为自己建造了一间实验室，在此基础上他的发明也层出不穷。由此可见，自立对一个人的成功多么重要。

③相反，一个人如果不自立，样样都依赖别人，那么他是不会成大器的。球王贝利曾说过这样一句话：

“我能成为球王，而我的儿子是不会成为球王的。”他说的话是有道理的。贝利能成为球王是因为他有很强的自立本领，而他的下一代却在富足的环境下产生了依赖的心理，缺乏吃苦的精神，这就决定了球王的儿子永远成不了球王。

④球王贝利认识到了这一点，可是，在我们现实生活中庇护子女的现象却十分严重。含辛茹苦的家长们为子女样样操心，尽力为子女减轻一切负担，然而这却使不少少年养成了过度依赖的坏习惯。殊不知我

们当代的少年是跨世纪的一代，肩负着历史的重任。视子如宝的家长们，你们应该还自己子女一份自由，让他们自立，为他们将来建设祖国打下基础。

⑤自立对于每一个人来说都是十分重要的。想成才的青年朋友们，让我们一起摆脱别人的庇护去自立

吧！

9.本文的中心论点是什么？（2分）

10.第②段运用了什么论证方法？有什么作用?（2分）

11.第④段中加点的词语“这一点”在文中具体指什么？（2分）

12.根据作者的观点，联系生活实际，谈一谈我们怎样做才能够“自立”？（3分）

当一匹被鞭打的马

①耕柱子是墨子的门徒。一天，墨子授课时，一只小鸟停在窗外的柳树上婉转鸣啼，弟子们纷纷向外

张望，耕柱子也随之瞅了一眼。事后，墨子却单独严厉地责骂了他。耕柱子感到很难过，觉得受到很大委屈，抱怨说：“我犯的错误并不比别人多，却遭到老师这样严厉责难。”墨子听到之后，问他：“假如你要驾驭马和牛上太行山，你会选择鞭打马还是鞭打牛？”耕柱子回答：“我当然要鞭打马。”墨子又问：“为什么要鞭打马而不鞭打牛呢？”耕柱子回答：“因为马儿跑得快，才值得鞭打，这种能力是牛不具备的。”于是，墨子告诉他说：“我责骂你正因为你像马而不像牛，你值得批评呀！”

②其实，小到一家企业，大到一个国家，在培养人才的过程中，也离不开这样的鞭策，有时是一句苛

刻的责备，有时是一次严厉的惩罚，有时甚至是一些鸡蛋里挑骨头的吹毛求疵。应该感激愿意指责你的人，是他使你看到自己的不足。试想，若不是关心你，期待你下次做得更好，怎么会批评你呢？正因为在批评者眼中，你是“值得被鞭打的马”，所以才会批评你。因此，面对各种责备，应该坦然接受，有则改之，无则加勉，用行动来回报关心和爱护你的人。

③有时候，遭遇特别严厉的批评，说明你是一个可造之才，是一个值得帮助的人。如果一遇到处罚，

就极力进行辩解，只找客观因素，不找自身原因，一次两次还可原谅，次数多了，别人便会对你失去信心，你也就失去了提高自己的机会。一个优秀人才的成长，必须经受住各种考验，忍受各种委屈，才能完善自我。这些挑剔给了你一个臻于至善的机会，帮助完善你的人格、增加你的底蕴，使你每临大事有静气。

④现实生活中，许多人面对严苛的鞭策，只一味地感到委屈，继而意志消沉，慢慢地变得平庸；另外一些人，在鞭打中意识到自己的价值，将鞭策化为动力，扬蹄奋进，勇敢地登上人生的顶峰。

⑤选择当一匹被鞭打的马，还是当一只不被鞭打的牛，将是你人生辉煌与平庸的分水岭。（2014年4月9日《人民日报》）

13．开头引用墨子严厉批评耕柱子的故事，作用是什么？（3分）

答：

14．第④段主要运用了什么论证方法？（3分）

答：

1.科学不怕挑战（或“科学不怕挑战，怕挑战的不是科学。”）

2．第③段：量子力学曾受到爱因斯坦理想实验的挑战；第④段：进化论曾受到创世说者的频频发难。

3. 人生首先需要的是真诚（人生需要真诚）。

4. 对比论证、比喻论证、道理论证

5.作为论据，论证“真诚就要把心胸扩展??多一些热情奉献”的道理。（答论证“真诚就要把心胸扩展”或“多一点善心美意，多一些热情奉献”也可）

6.人活着就应该有尊严（或人要有尊严、人应该有尊严）

7. 示例：有文天祥的，留取丹心照汗青”。（

8. 举例论证、对比论证。

9.要想成才，先得自立。

10.举例论证 作用：运用发明家爱迪生的事例，真实有力地论证了“自立对于每个人来说都是非常重要的，一个人只有自立才能有发展的前途”这个观点，进而论证了中心论点。

11.在富足的环境下产生了依赖的心理，缺乏吃苦的精神（或者：下一代却在富足的环境下产生了依赖的心理，缺乏吃苦的精神，这就决定了球王的儿子永远成不了球王）

12.示例：我们在学习和生活中，总会遇到各种困难和挫折，这时不要依赖父母的庇护，要有吃苦的心理准备，要自立、自强。

13．（3分）引出论题（1分），使表达生动形象（增加读者阅读兴趣），富有说服力（2分）

14．（3分）对比论证