贺卡送老师

篇一：贺卡送老师

课题：贺卡送老师

课型：设计*应用

课时：第二课时

教学目标：

1、引导学生自己动手、动脑设计贺卡，即锻炼了各种能力又节省了开支。

2、制作精美、设计独特的自制贺卡，送给自己的亲爱的老师，凝聚了一片深情厚意。

教学重点：贺卡的制作方法。

教学难点：多种工艺的不同手法。

教学过程：

一、 组织教学：师生问好。检查学生用具准备情况。

二、 讲授新课：

1、讲授贺卡的意义：贺卡是用来联系人与人之间的感情，根据赠送的时间和对象来选择不同情调的作品。

2、讨论自己曾经见过的贺卡。

3、 展示贺卡的样品，介绍贺卡种类：

按赠送时间和对象来区分，有:

生日卡：接受贺卡人生日前夕赠。

节日卡：各种节日（新年、圣诞、春节、教师节等）前夕赠。 友谊卡：朋友、同学离别前后联系感情时赠。

按贺卡的页数区分：

单页卡：只一页贺卡，两面使用。

双页卡：一页卡片对折后成双页，一般使用两至三面。 多页卡：一页卡片分散三份正反折后成三页，可使用多面。 按制作手法区分：

镂空法：在封面上开出多种多样的小天窗。

布贴法：用各种色布剪贴成纹样。

纸贴法：用各种彩色纸、挂历纸剪贴纹样、文字。

拼贴法：用各种材料如羽毛、树叶、花瓣、蝴蝶标本、毛线等废弃物制作图案。

绘画法：用水粉或水彩笔等绘画工具把图形画出，或采用喷绘法制做。

4、贺卡设计要点：

1） 确定使用时间、对象后选择折法；

2） 确定图案纹样及文字；

3） 选择适宜的制作方法。

三、 实习作业：

一） 布作业要求：

1、根据教师讲解，结合参考资料用白纸绘制草图。

2、设计的同时确定折法，把草图的定稿用透明纸绘制后拓印再卡值的适当位置。

3、选择制作手法并考虑下一节准备的材料。

二）教师辅导学生设计：

1、检查图案及美术字的设计，协助学生完成构思，确定纹样。

2、提醒学生保持卡片纸的整洁。

3、及时表扬构思新颖、有所创意的设计。

四、学生分别展示自己的作品，并说明创意，鼓励其他同学进行评价。

五、课堂小结：

一） 表扬并展示形式、内容较好的设计。

二） 布置下一课时的工具材料，可采用其他方式继续设计贺卡。

课后反思：

学生的作品虽说写满了幼稚，但却充满了真情。让我真正感受到了当老师的幸福。

篇二：送给老师的贺卡祝福语

没没有有鲜铃花声的的妖悦艳耳 虽但然我只的有祝寥福寥永几恒语

我愿的这问一候声依祝旧福 化滋作润一您杯发清干茶的 喉咙 化亮作在(来自:www.Zw2.cn 爱 作文 网)一您盏的灯办 公桌上 化带作给一您束一鲜丝花芬 芳 亲祝爱您的身老体师健 康 工新作年顺快利乐 感 谢您！

篇三：写给老师的贺卡

老师是大海，我是小鱼。鱼儿离不开大海，我也离不开老师的耐心教育和指导。希望我这条小鱼能在知识的海洋中快乐的成长。老师，您辛苦了！祝您教师节快乐！

老师，感谢您一年来对我们的辛勤教育，让我们知道了许许多多的知识。今天是教师节，我现在能献给您的，就是努力的学习，来报答您的教育之恩！老师，在属于您的节日里，我深深的祝愿您教师节快乐！

老师，您像一位母亲，时时刻刻的关爱着我们这些孩子，教我们文化知识、教我们做人的道理。您是那么亲切、那么温和。老师，我爱你。祝您教师节快乐！