菁菁校园散文

篇一：青少年一定要读的校园散文经典_《让梦想飞扬》

作者：梅雪

我想我长大以后，要写很多很多美丽的故事我要(转 载 于:wWW.zw2.Cn 爱作文网)写很多很多我与他的故事，还要写很多很多关于长大中的故事。

每天坐在教室里，除了学习以外，我会用大部分的时间趴在桌子上，看着窗外的风吹着树叶的样子，看者鸟儿在天空中自由飞翔的样子，然后，提起笔，想写一些关于这一切的故事，我努力地摇晃着头脑，却发现，头脑空空如也，找不到一点关于故事里的文字，用力地摇摇头，找到原来的灵感，希望可以记起刚才想写下的一切文字，把它写成美丽的故事，留给所有喜欢看美丽故事的人看，但是，在提笔的一刻，脑海里所有一切关于故事的文字，却如一陈轻轻吹过的风，在那一刻，散失在空气中，让我捉摸不它的灵魂。

放下笔，趴在桌子上，拾起幻想的梦，看到他的脸，依然冷漠的却又有着几分柔情，记起他忧郁的眼神，眼神中有对生活的希望……我期盼着我会成一位著名的作家，然后我会写下很多很多的东西，也有关于我和他的，然后，他会在读完我写的故事的时候，着到他感动的样子……我喜欢郭敬明写的东西，无论是他写的日记还是小说，都喜欢。读着他写下的文字，总是感到有一陈清风吹过般，令人感叹它的美妙。我想着总有一天，我也会如他般可以写下如此美丽的故事。写下令人既开心又忧伤的文字，可是，我的梦，我所有的梦，都在提笔的一刻变成美丽的梦。我会用大部分的时间花在文字上，无论是他的诗还是日记，我都会花上一天的时间研究他写的文字。慢慢地品味，从他的文字中，我能读到快乐和忧伤。文字是我情感的归宿，有时我会因为它而哭上一天或笑上一天。

每天夜里，我总会抱着我的梦入睡。又抱着我的梦醒过来。我想总有一天。我的梦不只是个梦而已。它会因为你的努力而变成现实。

总相信，奋斗会改变一切。有一句话说；相信自已的力量，只要付出就会有回报。

捡起自已的梦想，让它自由飞翔。

篇二：青少年一定要读的校园散文经典_《第一道阳光》

作者：周惟

新年前夜，一家人围坐在火炉旁，闲聊当中，林弟和萍妹分别为我讲述了一个他们亲身经历的小故事。

林弟在一所村小教书，每天骑摩托车往返于学校和家里，而他们学校一年级有个孩子刚巧同他顺路，因为路途较远，出于安全的考虑，林弟便担负起送他回家的重任。每天放学后，林弟会将这个孩子抱到车上，到了他家门口，又将他抱下来，交到他父母手里，而这个孩子也学会了放学铃一响就早早地来到摩托车旁守着。

可有一天，林弟因为一些事耽搁了，放学很久了还在办公室里忙碌，别的老师便来逗那个孩子：

“你自己回吧，周老师（我林弟）正忙呢！”

“要不今天我来送你？”

“或者你先到教室做作业，让周老师待会儿去叫你？”

但不管别人怎么说，低头蹲在车旁的孩子都只有一个回答：“不，我要等周老师！”

于是，一直到夜幕降临，林弟突然记起这事儿，急匆匆走出办公室，一眼就看见月光洒落的操场上，一个背着大书包的五岁的孩子还蹲在摩托车旁。

萍妹接下来讲的也是一个关于孩子的故事。由于在医院做护士，她经常会和其他的同事一道被安排到一些学校去打防疫针，有一次，在各项事宜联系妥当之后，他们来到一所小学给那里的孩子们打针。

走进三年级的教室，老师接待了他们，并对班上的学生宣布，已经交了钱的同学才打，没交钱的不能打。孩子们都很听话，虽然大多数掩饰不住心里的害怕和慌张，但好歹秩序井然地一个个挨过了这一关，最后剩下没交钱因此不能打的那几个。

萍妹检查了一遍药水，发现多出来几针，就对那几个孩子说：“来，先给你们打了吧，钱以后再补上。”

孩子们很高兴地接受了这个可以同大家平等的机会，教室里好一阵欢呼雀跃。可当萍妹举着针管来到最后一个孩子面前时，那个孩子却出人意料地低声说：“我不打，我没交钱！”

萍妹有些奇怪，想了一下，望着他说：“这样吧，我给你打，不要你的钱。”

孩子迎着萍妹的目光：“不，我还没交钱，我不打！”

不知为什么，一听完这两个真实的故事，我的心就变得柔软湿润了，也许只是由于两个孩子那可爱又可贵的执拗与倔强，也许还因为点儿别的什么，为我们早已经漠视和遗失了的。而

这些宛若是新年的第一道阳光，掀开漫漫冬夜厚重的窗帘，无声无息地就照亮和温暖了我的心，使我对明天开始的一切也都怀上了一份美好的想象。

篇三：散文诗赞美校园的散文_]

夏日校园

每天清晨，

沉睡的大地还贪婪地享受着它的美梦，

校园那优扬的

叮叮…..

唤醒了昨夜的沉寂，

顷刻间，校园热闹起来了

开始了新的一天。

宁静的校园已不再沉默，

金黄色的阳光洒满校园，

映红了那一张张笑脸。

你看，大树下、小草旁，

还有同学在背书呢！

还有那“腾飞”的雕塑，

像一只雄鹰正展翅高飞，

或许是想盘旋校园高空，

把校园景色尽收眼底；

或许是想离开这块平地，

展示它的飞行技术，

那么高傲！

在微风中，

迎风招展的红旗舞动着她那婀娜的舞姿。

“叮叮??”

校园似乎安静许多，

站在旗台的我，

远望这一切，

心中激动万分。

俯视大地，

唯独那“腾飞”的雄鹰，

是那么的放肆，

妄想把身边的一切都带走，

似乎在喊道：

腾飞、腾飞??