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写人的微作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 15:27:57 体裁作文
写人的微作文体裁作文

篇一:写人作文的要点

写人作文的要点

首先,要交代清楚要写的是什么人,比如这个人的年龄、性别、外貌、职业、性情,以及这个人与自己的关系。 其次,要写出人物的特点,就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了,才能给读者留下深刻的印象,文章也才能与众不同,有新意。 第三,是要通过具体的事件来表现人物,。所选的事件要能充分表现这人性格和品质。当你把事情写好了,人物也就写好了。

第四,是要抓住人物细微的动作及其变化,给予具体,生动的描写。即抓住细节刻画人物,使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生,有血有肉。 第五,是在进行人物语言描写时,要符合人物的身份和性格,因为不同年龄、职业、性格等的人物所讲的话是不同的,即使是同一个人,在不同的情况下所讲的话也是有所不同的。

第六,是要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人,不要想到什么就写什么,马马虎虎,拼拼凑凑,更不能重复罗嗦,画蛇添足,让人看了不知道你在讲什么。

篇二:写人作文评语大全

作文开头:

1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

2、开头简明扼要

3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

5、文章语言生动丰富,可读性强。

6、开头出手不凡,吸引读者

7、开头打动人心,具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

作文过程:

1、以饱满的***,描写了……

2、重点突出,详略得当,内容具体。

3、比喻贴切,用词生动。

4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

11、小作者观察仔细,叙述时井然有序

12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少(转载于:www.Zw2.cN 爱 作 文 网)情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

14、文章想象合情合理,

15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,

21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

23、文章将…写得细致入微

24、语言活泼明快,富有情趣。

25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

作文结尾:

1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

7、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

11、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突()现了文章主题。

12、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。

13、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

14、结尾以…点明中尽,含蓄隽永

篇三:写人篇作文

写人篇(写倩翎)

她,是天使的化身

天使或许没有美丽的翅膀,也不一定穿着柔和的裙子。在我身边,上帝让我交到了一个朋友,她就是天使的化身。她有着善良与美丽,准确地来说,是因为她太善良了,上帝给她的回报就是“美丽”。

她有这一双温柔、水汪汪的大眼睛,她那双顾盼撩人的大眼睛每一忽闪,微微上翘的长睫毛便扑朔迷离地上下跳动。修长的眉毛下,闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛。她很爱笑,娇唇红润,嘴角边绽出两个小酒窝,花一样美。那红润的两唇,像两片淡红的、正在开放的花瓣,说起话来妙语联珠。她头发秀美,白玉般的小脸蛋儿衬托着那一头柔软的头发。她就是我的好朋友——倩翎!

我还记得在一个星期三,那一天汐媛当代理班主任。中午,来福玩起了一个“恶作剧”,在这儿吃饭的同学都要说出密码才能进班。后来,小宇和仲谋竟然把密码改成对对方不好的密码。我只是帮忙开门,汐媛竟不分青红皂白地只记了我的名字,我哭了,我觉得很委屈。倩翎看见了,就拿着纸巾一边给我擦泪,一边说:“别哭了,我们都知道不是你的错。”我对着汐媛边哭边说:“你在网上一直骂我,你以为我是瞎子吗?我不想跟你发生争执是因为倩翎的原因!你又不是不知道,李倩翎会很难做的!”李倩翎还是默默地在我旁边帮我擦泪,她不说话,可能陷入了沉思。

在大家的劝说下,汐媛划了我的名字,记上了小宇的名。小宇也哭了,我也没停止。倩翎看见两个人哭了,她就往我们两个人身边来回跑,一下帮这个擦眼泪,劝不要哭了,一下又跑到另一个的旁边擦眼泪。我想停止哭泣,可我真的很委屈,我停不下来。我告诉倩翎我不能停止哭泣,她只轻轻地说了句:“加油,克制住自己,别哭了。”接着继续帮我擦泪。

我们不哭了,倩翎也笑逐颜开,露出了她的微笑,她的酒窝,她的开心。她就是总为她人着想的人。

天使就是这样,总为她人着想,别人开心了,自己也就开心了。倩翎,就是天使的化身!

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