分歧作文200字

篇一：帮助别人的作文200字

帮助别人的作文200字

帮助别人的作文200字（一）

在开学的第一天，老师校长就要求我们背诵《三字歌》，并不单单是让我们背过，而是要落实在实际行动中。

其中有一句就是：“尊长辈，爱幼小，”而我们教室师的对面就是一年级的小弟弟小妹妹，他们搬水很困难，所以我们就主动帮一年级的小同学。

我记得有一句话叫：“生命之泉”你想想：开学才刚刚一个月，一年级的小弟弟小妹妹难免还是有些不适应，如果没水了，他们这么小的年纪，那该怎么办呢？我非常着急，于是我想为何不让我来帮助他们呢？

每一次搬水，我都非常兴奋，很乐意帮助他们，总之，能看到他们一张张面容俊俏的笑脸，我就满足了。

虽然搬水很累，但当我看到每一个小朋友都有一种亲切之感时，想到他们搬不了水，我就遍身充满了活力，尽心尽力地帮助他们。

我已经上五年级了，给他们做个榜样也不错嘛！看到那些天真无邪的小朋友，使我仿佛回到了自己童年的时光，无拘无束。通过这件事，我才真的明白“帮助别人，快乐自己”。

帮助别人的作文200字（二）

其实人们都会在不知不觉中得到快乐。下课了，铃声响起，我说：“走啊，我们玩去。”可是我看见大家都在学习，也回到座位上做起了题。同学来问我不会做的题，我高兴地给他讲，他会了说声“谢谢”，这简单的两个字让我感到无比快乐。上体育课时，同学跑累了我买一瓶水递过去，他对我说“你真够哥们！”一句话让我感到>幸福，其实幸福就在我们身边，我们要珍惜每一次的感动。

过生日时的一句“生日快乐”，失败时的一句鼓励，成功时的一声喝采，都在不知不觉中让你感快乐。我们要做一个有信心飞翔的小鸟，要做一个幸福的人，其实你只要去帮助别人，得到他人的信任，就等于得到了幸福。不要做关在笼子里的小鸟，要做一只展翅飞翔的大雁，让心儿飞向远方，去广阔的天空中寻找本应该属于你的快乐。

帮助别人的作文200字（三）

以前我不知道雷锋是一个什么样的人，后来经过询问邻居刘阿姨、爸爸、妈妈，这才知道雷锋是一个喜欢助人为乐的人。

雷锋在下雨天会给没带雨伞的小朋友披上自己的大袄；有时候给老奶奶扫院子；有时候在火车上帮助带小孩的妇女抱孩子、拿行李等等，总之，雷锋做过许多的好事，人们都说他：雷锋出差一千里，好事做了一火车。所以，我也要向雷锋学习，比如帮助我班的同学：如果我>同桌没带课本，我会借给他看；如果有同学生病了，我会帮她打扫卫生。

同学们，让我们向雷锋学习，学习他助人为乐的精神吧！

篇二：一件难忘的事作文200字

一件难忘的事作文200字

一件难忘的事作文200字（一）

今天下午上学的路上，在我们学校东门附近，有一位老爷爷，穿的破破烂烂，头发乱七八糟，一条腿长一条腿短，歪着身子趴在地上，前面放着一个破烂不堪的瓷碗，碗中有几枚硬币。我想，那会不会是要饭的呢？如果我有钱，我一定都给他，可是我一分钱都没有。

正想着，只听见一声响，我往碗里一看，原来是一根小木棍儿，旁边还有两个男学生一边缩手一边仰头哈哈大笑，此时，我的心像被针扎了一样，很痛。我觉得，作为学生，不应该做不尊敬老人、不文明的事情，如果有一天我们老了，别的孩子也那样对我们了，我们还会感觉很高兴吗？想着这些，我的眼睛不知不觉地湿透了。

希望大家多关爱、帮助那些残疾人，从点点滴滴的小事做起，让他们感觉到社会的温暖。

一件难忘的事作文200字（二）

中午放学，我让同学晶晶帮我写作业，必想，这下回家可以痛痛快快地玩了。回到家，妈妈检查了我的作业，看着我说：“这不是你的字，谁帮你写的？”我红着脸说：”这是我自己写的。”妈妈看了我的脸红就知道我在撒谎，就把我的作业给撕了，罚我重写三遍。我连忙跑到屋子里写字，妈妈做好了饭，问我作业写完了吗？我说：“还没有”妈妈生气地说：“作业没写完不准吃饭。”我的眼泪流了出来，我真的后悔不该让同学帮我做作业，到了中午两点，我终于把作业做完了，妈妈把饭端到我面前，又对我说：“以后不要让同学在帮你写作业，因为那样你学不到真正的知识。”我流着泪水点点头。

这件事虽然已经过去了，但我也永远记住：自己的事一定要自己做。一件难忘的事作文200字（三）

这件事虽然过去很久了，但我至今难忘。那是期中考试中发生的事。

铃声响了我走进考场，第一节是考数学，考卷发下来我一看，这么简单，我飞快地答完卷，也没检查就在下面玩了起来。当老师说：“收卷。”我心想：这次一定能拿一百分。

第二天，数学老师拿着一叠改好的试卷走进教室，我的心忐忑不安。又高兴又担忧，高兴的是：那第一名肯定是我的。担忧的是：我到底考了多少分？试卷一发下来，最上边的分数目不惨睹；居然考了八十四分，我简直是大失所望；竟然把加号写成乘号，把减号写成除号。回到家后，我认真把它改正了过来。这讨厌的粗心和八十四分让我没有拿到名次。

从这件事中我明白了一个道理：做事不能粗心马虎，要仔细认真。

一件难忘的事作文200字（四）

令我最难忘的事是有一天，我在图书馆里值班，我就拼命找书看。

过了一会儿，林静来了，她没注意我，我看了一本《傻小子丹尼斯》，里面他妈妈叫他买一头猪，他告诉猪他家在哪里，就让猪自己走了。妈妈叫他买锅，他用绳子绑住锅角，锅都被碰碎了??

丹尼斯的行为让我哭笑不得，林静听见我在笑，就回过头来，她对我说：“你干嘛不拿书而在看书。”我无言以对。

我在心里默默地想：“你凭什么教训我，你比我官大？哼。”

我把这件事写在了日记本里，我愤愤地写：“我一定要报复。”

篇三：新材料作文审题立意

新材料作文

如何审题和立意

新材料作文（也叫题意作文、命意作文、后话题作文），所谓新材料作文，就是一种以“给材料但不给话题，在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题 ”为特征的命题形式。 它不同于以往根据材料写议论文的材料作文，也有别于有明确话题的话题作文，是介于材料作文和话题作文之间的一种新的作文形式。

新材料作文命题形式从本质上讲，是材料作文，从表现形式上讲，又是话题作文；它给定材料，但不给定话题，要求既不像材料作文那样“过死”，也不像话题作文那样“过宽”。它既继承了材料作文的一些优点，又弥补了材料作文的缺陷。

从本质上：材料作文 —— 讲究审题

从形式上：话题作文 —— 体现开放

新材料作文的写作要求表述

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题，不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

材料作文与话题作文的异同：

新材料作文所提供的材料一般有下列类型：

1、 文字材料或图画材料

2、事实材料或理论材料

3、寓言型材料或比喻性材料料

4、—则材料或一组材料

材料作文审题的总纲：释其文意——探其深意——明其旨意

具体方法一般是：

l、如果材料是某种现象或某具体的事情，可以从造成这—现象和形成这件事情结果的决定因素入手

2、如果是比喻类的材料，要找到本体，同时，不妨把社会生活的类似点作为抓手。

3、如果是寓言类材料，一定要析透寓意，要把寓意作为切入点，而寓意往往在寓意的结尾处点示出来。

4、如果是漫画类材料，大多数是针贬的弊的，故不妨在讽刺意义上多做考虑。

5、如果是多则材料，可以分析材料间的关系，找出相同点与不同点进行综合考量。

【审题原则】

1．整体性原则： 新材料作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节。否则很有可能出现偏题走题现象。

2．多向性原则：一般来说，新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此要学会多角度审视材料。

3．筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。

筛选的原则：

①服从材料的整体；②观点比较新颖；③自己有话可说。

怎么样审题立意？

1、抓中心事件（抓材料的主要事件）

2、抓对象（抓材料涉及的的对象）

3、分主次（分清对象的主次）

4、抓关键（抓材料中的关键词、关键句，比如议论句等）

5、辨是非（揣摩材料的情感倾向，辨析事件的是非曲直）

6、找原因（依据材料分析找原因，就是根据结果去推求原因，在原因处立论，确立文章的观点。）

7、找关系（辨析人、事、物等诸方面的关系等）

8、异中找同（进行分析比较，寻找材料间的共同点，从共同点入手提炼观点）

9、异中找异。（有些相异的材料，它们之间有明显的分歧点，我们找出分歧点，从它们的分歧点处入手提炼观点。）

? 1、找原因。俗语“无因不成果”，依据材料分析找原因，就是根据结果去推求原因，

在原因处立论，确立文章的观点。

例1、阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

农夫在地里种下了两粒种子，很快它们变成了两棵同样大小的树苗。第一棵树开始就决心长成一棵参天大树，所以它拼命地从地下吸收养料，储备起来，滋润每一枝树干，盘算着怎样向上生长，完善自身。由于这个原因，在最初的几年，它并没有结果实，这让农夫很恼火。相反，另一棵树也拼命地从地下吸取养料，打算早点开花结果，它做到这一点了。这使农夫很欣赏它，并经常浇灌它。时光飞转，那棵久不开花的大树由于身强体壮，养分充足，终于结出了又大又甜的果实。而那棵过早开花的树，却由于还未成熟时，便承担起了开花结果的任务，而它结出的果实苦涩难吃，也不讨人喜欢，老农诧异地叹了口气，终于用斧头将它砍倒，用火烧了。

? 要求全面理解材料，自主确定立意，确定文题，确定文体，不要脱离材料的含义作

文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

? 这是一则叙事材料，是说两粒树种的不同结局：一种是急于开花结果，最后果实苦

涩难吃，落下被砍掉、被火烧的结局；一种是拼命吸收养料，把养料储备起来，盘算着怎样向上生长，完善自身，结出的果实又大又甜。我们“由果找因”就可以找出两种结果的不同原因：前者是急于求成，后者是厚积薄发。我们从“急于求成”和“厚积薄发”的思辨关系处立论就行。急于求成与厚积薄发，是两种做事方法。急于求成动机虽是好的，但由于忽略事物发展的客观规律，往往失败，甚至会适得其反。厚积薄发则指充分准备后才能将事情办好；只有基础雄厚，发出的力量才强大。显而易见，厚积薄发才是较为稳妥且胜算较大的处事方法。

2、找关系。材料中人或事物往往不是孤立存在的，准确抓住了他们间的关系就能正确立论

了。

? 例2阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

? 有一农夫，自己玉米地的收成总不如人。于是多方打听，终于在远处买来了

种子。这一年，他在自己的一块地里试种，果然产量很高，邻人听说之后，希望他能卖些种子给他们。他为了保住自己的优势，断然拒绝了这一要求。第二年，农夫把自己家里所有的土地都种上了高产的种子，结果玉米棒很小，乡农技站的技术员听说此事后到现场看了看，对他说，这是接受邻地劣等花粉的原因。

? 要求全面理解材料，自主确定立意，确定文题，确定文体，不要脱离材料的含义

作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

分析： 材料中的农夫和邻人的正常关系是什么？是相互帮助的关系。而他为了自己获得好收成拒绝把良种卖给邻人，其原因在于他私心太重，只记住和邻人的竞争，而忘记了合作。这则材料我们可以从帮助别人就是帮助自己立意；也可以从竞争与合作上立意。

3、抓关键。提供的材料总是有一个中心，为了突出中心，有时会在材料中设置关键句，抓住这些关键词句就能把握材料的精髓，准确理解材料，正确立论。

? 例3阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

? 一匹老马跟随玄藏大师历尽艰辛从印度取经回来，它把自己的见闻告诉好友驴子，

驴惊叹道：“你有多么丰富的见闻呀！那么遥远的道路，我连想都不敢想。”老马说：“其实，我们路过的距离是大体相等的，当我向西域前进的时候，你一步也没停止，不同的是我同大师有一个明确的目标，我们始终如一地朝那个方向前进，所以我们打开了一个广阔的世界，而你却被蒙住了眼睛，一生就围着磨盘打转，所以永远走不出这个狭隘的天地。”

? 要求全面理解材料，自主确定立意，确定文题，确定文体，不要脱离材料的含义作

文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

? 这则材料中“我同大师有一个明确的目标，我们始终如一的朝那个方向前进。”是

关键句，你抓住了这个关键句，就可迅速确定“明确的目标”这个主题。我们写目标的作文题是太多了，对于这个题一定要注意前面的定语“明确的”，要围绕这个“明确的”来写。就是撇开作文来说，我们作为一个人，要想成就一番事业，你必须订立目标，订立目标要注意五点：一、这个目标必须是非常明确的。二、这个目标必须是可以实现的。三、这个目标是可以量化的。四、这个目标是注重结果的。

五、实现这个目标是有日期限制的。大家要记住这五点，如果出这一类题，出题人不一定想从哪方面来出的，如果你仅从大的角度“目标”来谈，有可能切题不准。另外，可与目标构成思辨话题的词也很多，如“人生与目标”、“青春与目标”、“生活与目标”等。

? 这则材料中“我同大师有一个明确的目标，我们始终如一的朝那个方向前进。”是

关键句，你抓住了这个关键句，就可迅速确定“明确的目标”这个主题。我们写目标的作文题是太多了，对于这个题一定要注意前面的定语“明确的”，要围绕这个“明确的”来写。就是撇开作文来说，我们作为一个人，要想成就一番事业，你必须订立目标，订立目标要注意五点：一、这个目标必须是非常明确的。二、这个目标必须是可以实现的。三、这个目标是可以量化的。四、这个目标是注重结果的。

五、实现这个目标是有日期限制的。大家要记住这五点，如果出这一类题，出题人不一定想从哪方面来出的，如果你仅从大的角度“目标”来谈，有可能切题不准。另外，可与目标构成思辨话题的词也很多，如“人生与目标”、“青春与目标”、“生活与目标”等。

? 这则材料的倾向性非常强。材料称想接上断臂的人为“好事之徒”，称他们的行为

是“趋之若鹜”，“好事之徒”、“趋之若鹜”贬斥之情溢于言表，也就是材料中对想接上断臂这种做法持否定态度，对断臂维纳斯持赞赏态度。“好事之徒”的做法实质是把自己的想法强加于他人。据此，我们可以提炼这样的观点：①要有独特的美或缺陷也是美（从断臂维纳斯的角度）；②要顺其自然，不必把自己的观点强加于人（从好事者的角度）。显而易见，如不顾材料中的倾向性而提炼“攻关不怕难”，“只(来自:www.Zw2.cn 爱 作文 网)要坚持就能成功”的观点是不正确的。

6、异中找同。

? 相异的事物，有时是形异而实质相同的，因此，对于多项材料，我们可以进行

分析比较，寻找材料间的共同点，从共同点入手提炼观点。

读下面材料，根据要求作文。

? 有这样一则寓言：一位16岁的少年去拜访年长的智者，少年问：“我怎样才能成为

自己快乐，也能带给别人快乐的人呢？”智者笑着说：“孩子，在你这个年龄有这样的愿望，已经是很难得了，我就送你四句话吧。第一句是，把自己当别人。第二句是，把别人当自己。第三句是，把别人当别人。第四句是，把自己当自己。”

? 要求全面理解材料，自主确定立意，确定文题，确定文体，不要脱离材料的含义作

文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

? 从某种意义上说，这则寓言揭示了人对自己的认识过程。这是一个超越自己的过程，

这是一个从自我本位向他人本位深刻转移的过程。实现这一过程的最主要的条件就是换位思考，也就是超越自我的局限，从各种不同的坐标系统来认识自己周围的世界。人无论达到什么样的高度、厚度、强度、还是深度，最终都取决于角度，也就是站在什么样的观察位置，以什么样的立场来考量。我们通过对这四句话分析就会找到材料的共同之处，那就是“角度”，也就是你站在什么样的角度来看待自我，看待别人。或者说是“位置”，你站在什么样的位置来看待自我，看待别人。

? 下面以“把别人当自己”为话题分析一下：《换位思考之我见》

? 1、换位思考，是一种高明的营销哲学，它经营的实际上是人心。

? 2、换位思考，是一种“予人方便，也予己方便”的人生道理。

? 3、换位思考，是一种善解人意的人生态度。

? 4、换位思考，这是一种伟大的宽容，更是一种人类特有的美德。

? 5、拥有换位思考，更是一种境界。

? 开头以这五句话进行排比，中间部分举例分述各个分论点，结尾点题，我们在生活

中要换位思考。

7、异中找异。有些相异的材料，它们之间有明显的分歧点，我们找出分歧点，从它们的分歧点处入手提炼观点。

? 例10阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

? ①俗话说：“一个巧皮匠，没有好鞋样；两个笨皮匠，商量出鞋样；三个臭皮匠，

赛过诸葛亮。”②俗话又说：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。” ? 要求全面理解材料，自主确定立意，确定文题，确定文体，不要脱离材料的含义作

文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

? 这则材料中的人物身份、事情、结果都不相同，但我们可以找出一些共同点：

同样是 三个人，同样是要做一件事。可是，为何同样是三个人却产生如此不同的结果呢？他们的分歧点在哪里呢？三个臭皮匠心往一处想，劲往一处使，做成了好鞋样，赛过了诸葛亮；三个和尚心也往一处想——要吃水，可是他们互相推诿，不往一处使劲儿， 三个和尚没水吃。可见他们的分歧在于是否齐心协力。抓住分歧

点，可以提炼这样的观点：①齐心协力才能取得成功；②做什么事情都要心往一处想，劲往一处使。

8、找对象：

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

螃蟹的责备

螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。” 螃蟹走了老半天，还是没走到河边。后来，螃蟹遇见了青蛙，指责道：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”

全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

从螃蟹的角度思考：

螃蟹之所以找不到去河边的路，是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从自己的实际出发。 立意：

对别人的意见不要盲从，要结合自己的实际。

从青蛙的角度思考：

青蛙之所以好心没办成好事，是因为它给别人提建议只是从自身出发而没有站在螃蟹的角度替它着想，忘记了它天生是横着爬这一特点。

立意：

帮助别人（给别人提建议）要多站在别人的角度。

从螃蟹的角度思考：要结合自己的实际。

从青蛙的角度思考：要多站在别人的角度。

全面理解：一切要从实际出发。

按照新型话题作文“抓其一点不顾其余”的原则，我们可以只对其中一点立意。 新材料作文参考题例说

立意从材料中心意思出发

【示例】 阅读下面的材料，根据要求作文(60分)

拳王阿里33岁那年与挑战者弗雷泽进行第3次较量。在进行到第14回合时，阿里已筋疲力尽，几乎再无丝毫力气迎战第15回合了。然而他拼命坚持着，因为他心里知道，对方肯定和自己一样，如果在精神上压倒对方，就有胜出的可能。于是他竭力保持坚毅的表情和永不低头的气势，双目如电，令弗雷泽不寒而栗，以为阿里还存有旺盛的体力，阿里的教练发现弗雷泽已有放弃的念头，便使眼色暗示阿里。阿里精神一振，更加顽强地坚持着，果然在关键时刻，对手认输了。卫冕成功的阿里还未走到擂台中央，便眼前一黑，双腿无力地跪倒在地上。弗雷泽见此情景，如遭雷击，并为此抱憾终生。

根据以上材料，自拟文题，写一篇800字以上的议论文。

【点拨】

这是一道“聚合式”的“新材料作文题”，也就是说，考生务必从材料的中心意思出发立意。

找关键词、关键句：材料中像“拼命坚持”“精神上压倒对方”“保持坚毅的表情和永不低头的气势”“更加顽强地坚持着”等词句。一般立意：“坚持就是胜利”。

从阿里的角度：”，。