我的好老师大学作文2000字

篇一：和老师好有关的作文2000字

和老师好有关的作文2000字

“喔啊——喔啊——喔啊——”。“喜来乐幼儿园”门前小生正在嚎啕大哭。哭着哭着，小生开始踉跄着朝着不远处一对一步三回头的男女奔去。一旁正在对其他小朋友微笑的女士眼疾手快地一把抓住了要“逃走”的小生。只剩下小生在拼命地挣脱着，龇牙咧嘴，手舞足蹈。

泪珠挂在睫毛上，小生四处张望着囚住自己的这个花花绿绿的“大笼子”，泪水又开始在眼眶里蓄积起来。然而这个过程很快就被进来的两位妇女所打断。小生好奇地睁大眼睛盯着“不速之客”。其中一位年轻一些扮着浓妆的妇女指着和她一起进来的那位妇女，面对着娃们，嘴唇开始一张一合：“我姓王，叫王好好，大家可以叫我好好老师。这一位是鱼老师，我们两位都是你们的任课老师。”这时的教室已经安静下来，几十双眸子凝视着她。话音刚落，孩子们便都冲上去：“好好老师，好好老师！”那娇滴滴的声音令人心神荡漾。小生仍呆呆地坐在椅子上。好好老师兴奋地招呼着小朋友之余，瞥了一眼小生。

柔和的阳光铺满大地，金灿灿的，也铺在了小生身上。小生伸了伸他那软软的身体，舒适感传遍了全身。

“砰！”

“好痛！”小生抬起头，是一块镶在一个黑色皮包上的金属片，此时正高傲地闪着白光。是好好老师。小生摸了摸有些发红的额头。

“对不起，好好老师。”

话未落地，一片阴影便迎面而至。一根手指，指甲上涂着鲜红如血的指甲油，其中还有一两个斑点。只见那一片红毫不留情地扎进了小生白嫩的额头，生生地把小生戳退了两三步。“血红色”退去后，小生额上的那块凹陷缓慢地恢复了原状，原本额头上的微红不再，取而代之的是快要渗出血一般的红色。

“你怎么这么笨啊，啊——！”

好好老师猛地提了提包，又是一块坚硬的东西飞快地划过了小生的脸颊。小生像是被人推了一把往后退了四五步，摇晃着稳住了身形。

小生的嘴抿得紧紧的，他为自己的遭遇而不解。父母告诉他要多说对不起，礼貌待人，自己说了，可为什么还是这样？

小生缓缓地走着，突然看见不远的转角处鱼老师正朝这边走过来，连忙站在路旁斜视着迎面而来的鱼老师。看到鱼老师越来越近，小生又是后退了好几步。

“这不是小生吗？怎么还不回家?”

鱼老师走近小生，小生忙又后退了一步。

鱼老师把包放在地上，捧起小生的脸，一阵柔软流遍了小生全身。

“哎，脸怎么弄的，额头怎么红成这样？跟老师说说怎么了。”鱼老师没留长指甲，可仍是轻轻地来回摸了摸那道红印，轻轻地揉了揉小生额上的红色。

“痛吗？”

小生低着头，不说话。

“走，我带你去上药。”

多年以后，小生已经不记得之后事情的细枝末节，但始终在小生心头萦绕不散的，是鱼老师手上的柔软和精湛的揉按手法，他们化去了小生额上和心头的血瘀，脸上的红线也很快消去。一天的痛苦、苦涩与疲倦都消失得无影无踪了。

“大家好，我叫混好胜，是你们的班主任，教语文……”

映入小生眼帘的是一个微胖的三十多岁的妇女。这时小生已经上小学了。

“小琪，你们家能帮我弄到一台摩托车吗？老师现在上班很不方便啊。”

“嗯————应该可以。”

这是小生在一次进办公室补交作业时听到的对话，对话的是混老师和班上的另一名女同学。随即：

“小生，又补交作业，过来！”

“啪——”

“啪——”

“……”

“这一次是十板，下一次就二十板！听到没有！”

小生一股不可名状的感觉涌上心头，喉头动了动，忍住了，自己晃了几下脑袋，算是点头了。

不久，小生便看见了混老师开着一辆发亮的白色摩托车飞驰而去。

调皮捣蛋是男孩子的天性，这不，小生和其他的同学正与班上一位胖男生闹得起劲，混老师走了进来，撞见了这一幕。

“叮铃铃——”

“上课前我先问一件事，被小生欺负过的同学举手。”

全班二十九个人，有二十八只爪子亭亭玉立着。

“小生，站起来！被小生欺负过的同学每人还他一拳！”

班主任离开讲台，在一阵眩晕中小生只感觉到有一个影子飞了过来，又有一个影子飘了出去。

“啪————”

书包不偏不倚落在了门口。

“下课后，被小生欺负过的同学都把他的书包踩一遍！”

“哈哈哈哈————”

小生仿佛觉得身子不是自己的，魂儿早已逃脱着上了九天。

这时小生想起了一个曾经有一个叫鲁迅的人记录的——自己在仙台求学时，课余的电影里有外国人枪杀中国人的片段，此时周围的同胞和日本学生都一起哄笑着的场景。

……

若干年后，一个秋日的正午，阳光灿烂。在繁华的街市上，已成为大学教授的小生坐在一辆红色轿车上，本已印堂发亮的额头，在阳光透过车前窗玻璃的映照下，更加闪闪发亮。忽然，他看到一妇女骑着一辆红白相间的摩托车与一辆货车亲密接触，随后，那位妇女蓦然倒地。小生教授心头一震，马上叫司机停车，下车，发疯似地奔了过去。

医院的病床旁边，小生教授静静地坐着，心无旁骛，专注地看着那塑料管子无色透明的液体静静地流淌。眼前，又仿佛呈现出那白色的摩托，天女散花的拳头，一位女老师站在台上进行解说……然后鱼老师飞了过来，温柔地抚摸着他的脸颊……

那位妇女缓缓地睁开眼：“啊，是小生——”刷地脸红。两只手撑着床沿想起来，脸涨得更红。

“混老师，别动，赶快躺好。虽然电动车报废了。但只要人在，逝去的都会回来的；等您好了，我给您买辆更漂亮的——白——红色的。”

混老师心里一惊，脸上掠过一丝不易察觉的表情：“那时，老师实在——”

“哎，老师，您看，那盆菊花好鲜艳，一群蜜蜂正在采蜜呢！”小生教授用手按了按心脏，好象有些隐隐地痛；但看到菊花与蜜蜂，却似乎忘掉了所有的痛苦，孩子样，兴高采烈地。

篇二：：“我的好老师”征文

1 我的好老师

初13级3班：陈维莎指导老师：王明君

吟着?春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干?的诗句，任凭风儿轻轻吹过，带走岁月，留下清凉。转眼间，一年已经过去了，刚进校的情景至今记忆犹新。

第一节地理课，我们坐在教室里，并没有听课的打算。因为，按照常规，这节课是用来讲规矩的。他来了，穿着一身运动装，手插在裤口袋里，胳肢窝里夹着课本。这怎么看都不像是上课，倒像是逛街。只见他拿起粉笔，在黑板的左下方，倾斜45°写了一个潦草的繁体的?陳?字。简简单单的说了几句，我还没反应过来，就听见他说?拿书?。 打开那崭新的地理书，映入眼帘的是一个?地球?。

我记得很清楚，从那天起，地理课上的?地球?就不再叫?地球?了，而被他替换成了?西瓜?

他很幽默，总是能让我们在笑声中记住那些知识点。

?西瓜?上有许多线，那叫经线和纬线，他从不拿地球仪，直接用他的肚子比划，横着的，竖着的。

我的好老师啊，当你用肚子来比划着?西瓜?和经、纬线的时候，我们不仅牢牢的记住了这些知识点，还有你那幽默的性格。

我的好老师啊，当你叉手走进教室、在黑板上写下那?陈?字的时候，我们牢牢的记住了那印象，还有你那独特的举动。

我的好老师啊，当同学们给你取绰号、当同学们与你称兄道弟的时候，我们牢牢的记住了你的笑容，还有你那大度的胸怀。

我的好老师啊

我的好老师

初13级7班：陈鑫 指导老师：王明君

咱班有个好老师。

她：卷着方便面似的头发，厚厚的玻璃片怎么也挡不住那犀利的眼神，小巧的鼻子下面是一张能说会道的嘴巴。纵然你会万般狡辩，也不得不在她面前戛然而止，无言以对。 她的教学方法好。大家都知道，古文是初中语文学习的重点，也是难点。提起古文，大家头都大了。可是在她的引领下，那死板的古文字词句变戏法似的生动起来，形象起来。让那?难?字见鬼去吧。

课堂上，她的声音就像磁石般吸住每个人的耳朵，每个人的心。只要我们不惹她生气，课堂上永远是欢声笑语，好不活泼热闹。

一旦惹怒了她，大发雷霆在所难免，政治教育就更不用说了，那时的音速绝对远远超过光速。如果没有好的认错态度，还得被请到办公室喝茶。对屡教不改者，请来家长一起进攻。让你望而却步。

怪谁？还不是我们自己不识时务所致，嘿嘿！

在课下，她是我们的好朋友。只要不超出原则的问题，她一般都会应允。她绝对可以让你放心说出小秘密，释放心灵负担；可以让你失落时重新扬起高昂的头，激起新的斗志;可以让你在得意时不至于太过忘形，而继续奋斗前行……

最重要的是：她爱我们，关心我们，绝不轻易放弃任何一个学生。她比我们的父母更懂我们的心声。每当我们考试不理想的时候，她不会一味的批评、甚至骂我们，而是一个一个地耐心分析，帮助我们找到失败的原因。她还经常用?只为成功找方法，不为失败找理由?，?自强者自胜，自胜者自强?等这样的至理名言一次次激励我们。 她，就是咱班名副其实的好老师——王老师。

初13级7班：单云聪 指导老师：王明君

?一支粉笔，点拨知识王国的迷津；

一块黑板，记下她无限的深情；

一方讲台，辉映她劳动的艰辛。?

这是诗吗？诗？我惘然了。它不是，因为我没有诗人多愁善感的气质和多情的文笔；但它又是，因为它是我用心写成的，情感的和弦在这里拨出了最强音。我想写我的好老师——用我那笨拙的笔，诚挚的心，因为我记忆的闸门早已被情感的潮水冲开……

那天，闷热得烦心，没有了听课的欲望，心儿伴着窗外的蝉声随风飘荡，哪管老师的神采飞扬。

可不知为啥，韩迈尔先生、小弗朗士不知不觉闯进了我的心房，逐渐高大起来。我的腰板不由自主地挺直了，眼睛也瞪圆了，直直地注视着老师的一举一动。老师的话语像一股涓涓细流直入心底……天气不再闷热，蝉声已神奇的消失。下课已久，可那句?亡了国当了奴隶的人们，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙?的话语还久久地萦绕在耳畔。这就是我的好老师，她能以她独特的上课艺术将你飞离课堂的心硬是给拽回来。

她不仅课讲得好，班级管理也是响当当的。

搬进新学校，入了新教室，好不开心。她带领我们布臵了一个美丽、温馨的家，创造了一个舒适的学习环境。

在她的眼里，?没有笨学生，只有懒学生?，她从不放弃任何一个同学，也绝不偏爱任何一孩子。在她那里，我们得到的是公平的爱与要求。

每当我们犯错时，她像一位严厉的父亲，对我们加以深刻的教导，让我们认识错误，改正错误；每当我们哭泣时，她又如同一位慈爱的母亲，替我们擦去苦涩的泪水，使我们变得更加坚强。她那一句句语重心长的话语，总能激起千层之浪，深深刻入我们的心间，时时鼓励着我们奋勇前进……

她就是我的好老师，我现在的班主任王老师。

初13级7班：李碧侠 指导教师：王明君

她，是我的老师，也是我的知心朋友，还是我的再生父母。

她是我的好老师。是她让我从一个幼稚的小孩子成长为懂事、成熟的大女孩。老师的爱，像习习春风温暖我身，像绵绵春雨滋润我心。老师，在您爱的羽翼下成长，是我今生最大的幸福。

小学毕业后，我来到了我梦寐以求的川化中学。可当我面对眼前所有的陌生时，我像小蜗牛一样蜷缩在狭小的空间里。偶尔胆怯地探出头来张望，又很快缩了回去。我不敢跟同学说话，不敢举手回答老师的任何问题，更别说主动与老师亲近了。我感觉自己快要窒息了，我想逃出自己的空间，可又觉得无处可逃。

就在我极度困惑之际，我的好老师，她找到了我。她把我开学来的所有表现说的分毫不差，我一时惊住了。我万万没有想到 ，我这只不起眼的蜗牛在老师心目中竟然有如此高的地位和分量。我的心门在刹那间被打开了，对我的老师，对我的同学——因为老师的爱，因为老师告诉我友谊的重要。

我的好老师，以她自己的亲身经历和山里孩子们的学习状况，引导我们懂得?吃得苦中苦，方为人上人?，帮助我们为自己找到学习的目标和动力，教导我们学会感恩、学会生活、学会担当、学会合作、学会学习……老师的话时常让我大彻大悟：每当我心里太乱不想学习的时候，我会想到你，因为你说：面对学习，不可以有太多的杂念；

每当遇到困难的时候，我依然会想到你和你说的话，我就会咬紧牙关坚持下去——因为你是我的榜样！

我的好老师，你对我们每个人都是那般公平、公正、严厉而又慈爱，宽容而不失原则。我们的丝毫错误都逃不过你的法眼，丁点的进步都能映入你的眼帘。那是因为你说过：我们都是您的孩子。您希望我们像君子那般光明磊落，你把梅、兰、竹、菊请进我们的教室，用意也就在此。

老师，因为有你，我的生活变得阳光灿烂，我的学习不再枯燥乏味，你就是那风雨中的大荷叶，你是那航海线上的高灯塔。谢谢您——我亲爱的王老师。

初13级3班：刘佩婷 指导老师：王明君

一朵花会因一滴雨露鲜艳妩媚，一棵草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一个人更会因为更多关爱而心存感激。

——题记

她是我这一生中最敬重的人。

本是素未相识的陌生人，但她心甘情愿用自己毕生心血哺育我们，毫无怨言。 我很爱她，感谢她，因为有了她，我们的人生才会如此光明，我们的路才会如此宽阔。 我经常骄傲地对别人说：?她是(转 载 于:wWW.zw2.Cn 爱作文网)我的老师，我最爱的老师。?

因为她像是真挚的朋友，永远帮你保守住小秘密；她又像是母亲，用真诚温柔的爱保护着你快乐成长。

她不会像英雄那样做出什么轰轰烈烈的大事，她也不会在我们面前居高临下地夸夸其谈。她总是给予我们最透明的目光，最温暖的微笑；她总是陪我们一起难过，又共享我们的快乐。

她几乎不会在我们面前表现脆弱的一面，就因为她是老师，她总是那么的幽默快乐，她总能以超能的神力吹散我们心头任何的忧愁浮云。

她为我们倾注了那么多的心血，付出了那么多的精力，可我们何曾察觉到她的辛苦？何曾发现无情岁月留在她发间的痕迹，秀丽脸庞上的皱纹？

她真的很好很温柔。她会在你落泪时轻拍着你的肩冲你开玩笑，逗你开心，那时的她像个小姑娘，可爱极了！她会在写好的作业上一个可爱的娃娃笑脸；她会在你作业本坏了时默默地用心将它补好再还给你；她会在下雨放学时送无助的你回家，并叫你好好休息…… 这都是她对我们的爱，细微而伟大……那是因为她把我们当做她自己的儿女，正如我们把她当做另一个可亲可敬的妈妈……

有人说，一个人的一生，一定会出现一个守护天使，她会永远用真诚的爱守护你，她爱到了细微之处，爱得平凡而伟大。我想，我的守护天使一定是她——我的老师。 我又是何等的幸运，上天让我遇到了她。我不会用什么华丽的词藻去热烈地赞美她、歌颂她，但我会永远铭记她和她对我的谆谆教诲，对我真诚无私而又近在咫尺的爱……

篇三：我心中好老师的作文

我心中好老师的作文

我心中的好老师

我心中的好老师是一位我的作文老师，她有一张慈祥的脸，一对又细又弯的眉毛，像燕子的两个尖尖的翅膀，一双炯炯有神的眼睛，小巧玲珑的鼻子，红润的嘴巴和洁白的牙齿。

李老师在学习方面对我很认真负责。每次，我上完课，老师都会布置作业，读课外书背有优美文章一次老师让我背一篇《秋天的>景色》的文章，我没有背，老师对我大发雷霆，下课了，妈妈来接我，老师对妈妈说：“昨天你女儿没有背书你一定要让她背。俗话说﹕‘小学是培养记性，初中是培养灵性，到了高中才会有悟性’。所以小学生要背古诗词和忧美的文章这样才能学好语文。”我听了老师的话我很惭愧，心想我一定多背书多读书，让自己对背书的抗争消除掉。

老师不仅在学习方面对我认真负责而且在生活方面也对我关心、照顾。

有一次，我上完课，我下楼等妈妈可我等了好一会儿也没有看见妈妈的身影，我上楼问老师要了电话，妈妈的电话却关机了，我心急了，老师安慰我说∶“不要着急我跟你一起在楼下等妈妈。”可是妈妈一直都没有来，我心急了跺了跺脚，老师亲切的问我，“你家在哪？”我心急如焚的说﹕“在西湖路口的川海碧园。”老师温柔的说：“我带你回家，”我坐上老师的车，在半路上想，老师真好。我高高兴兴回了家。

>这就是我心中的好老师—李老师。