作文及时雨写人

篇一：及时雨作文

题目：正干旱时，下了一场大雨，这是“及时雨”；正寒冷时，有人送来棉衣，这是“及时雨”；正苦闷时，来了一位善解人意的朋友，也可以说是“及时雨”。在你的生活中有这样的经历吗？以“及时雨”为题写一篇文章。

及时雨

朋友就像一堆篝火，在寒冷时给你送来温暖；朋友就像一把伞，为你遮风避雨；朋友就像一场“及时雨”，在干旱时给你送来甘露……

还记得那次期中考试过后，我的成绩不堪入目。我失望了，不知道该怎么办，这么残酷现实令我无法接受。我失去了往日活泼的一面，开始变得孤僻起来，不愿与人接触。我的天空好像失去了多彩的颜色。 正当我不知所措的时候，我的死党----小红，过来了，拽着我说：“你不觉得你变了吗？你往日是永远不会被失败吓倒的，难道这小小的挫折就把你击垮了吗？我会帮助你的!”“我可以吗？”“可以的，一定行的！”小红的一番话让我重拾了信心。那天过后，我们两个形影不离。每天夜晚，小红都帮我复习

到很晚，有时还会被她的父母骂，我觉得不好意思了，可小红还硬着头皮跟我一起复习，我感动得热泪盈眶。我有不懂的题目就向她请教，然而小红呢？也是耐心地跟我分析每一道题，详细地讲给我听。讲一遍不会就讲第二遍，第二遍不会就再讲，直到我弄懂为止！

在第二次的考试中，不出我的意料，我取得了优异的成绩。我高兴万分，正在这时，小红蹦蹦跳跳地跑过来，说：“怎么样？我说过你一定会行的！”我们都笑了！这就是我的好朋友小红给我的支持，使我取得优秀的成绩！

朋友之间应该互相帮助，互相关心，互相学习，朋友之间不就应该这样吗！（80分）

当你伤心时，朋友会想办法给你快乐；当你遇到困难时，朋友会及时给你帮助；当你取得成绩时，朋友会为你高兴，并且鼓励你继续努力；当你……

什么是及时雨？及时雨是在干旱时的一场大雨，在炎炎夏日里的一杯冰水，在寒冬里的一件毛衣〃〃〃〃〃〃这些都是及时雨。在我的生活里，也曾有过那“及时雨”。

那是个炎热的下午，阳光炙烤着大地，知了叫个不停，天气又闷又热。没带水的我滴水未进、口干舌燥。我正有气无力地整理书包回家。“29号，这瓶牛奶给你喝。”老师正笑眯眯地对我说。我猛地一愣，抬头看见老师正满脸笑容把牛奶递给我。一摸到冰凉的牛奶，我一下子神清气爽。牛奶像炎热夏日里的丝丝凉风，凉透心扉，真是“及时雨”呀！我的嘴里顿时流出了口水。捧着这瓶牛奶，我似乎瞬间充满了力量。尝一小口，顷刻间清凉的甜液贯流身体的每个角落，似乎来到了仙境一般。老师和颜悦色地对我说：“怎么样，没那么口渴了吧？”我疑惑地问老师：“老师，您怎么知道我今天没带水呢？”老师说：“你瞧你，都满头大汗了，平日你肯定会猛地喝水，可今天怎么会不喝呢？瞧瞧你的饭盒袋就知道了！”我傻笑了一下。回到家后，我回味着牛奶的美味。打开冰箱，我又接连喝了好几瓶牛奶，奇怪，味道没什么特别呀？原来，“及时雨”没有大小，没有贵贱，当一个人需要帮助时，及时给予他帮助，就是世界上最美好的、最珍贵的、独一无二的东西。

这件事虽然过去了，可我仍记得清清楚楚。它将继续留在我心中，它让我感受到人间的真情。我会把这种真情继续传递下去，在别人需要时，化作人见人爱的“及时雨”。

名师点评：短文写得非常深刻细致，从一件“小事”体会到了事物没有高低贵贱，只有“及时”二字最为难得，这也印证了“锦上添花易，雪中送炭难”的道理。短文的描写手法，也正体现了“因小见大”的道理。并且，短文在描写老师“雪中送炭”，给小作者一瓶牛奶，小作者一饮而尽，牛奶的丝丝甘甜“贯流身体的每个角落”时，非常传神，也非常生动，使人感觉这真是一瓶“雪中炭”牛奶呢！

少儿资源网：

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篇二：500字小学生作文及时雨

及时雨

在这个多姿多彩的世界上，“及时雨”无处不在，而将“及时雨”带到我们身边的，可能是与我们朝夕相处的同学；可能是整天为我们操劳的老师；可能是日日夜夜为我们着想的妈妈；可能是为了我们在外工作的爸爸......但现在在我看来，那一次，同学送给我的“及时雨”，比任何一刻都温暖，都感人。

我们期末考试结束，要放寒假了。朝夕相处的同学们眼看就要分开了，我们这些小伙伴们依依不舍，有的跟父母借手机合影，留作纪念；有的一起相聚最后一次晚餐；有的手牵着手一起玩完最后一场游戏......而我，却是一个人，呆呆地望着天空，等待爸爸妈妈来接我回家。我看了看手表,“5点13分”，时间还早。我又看了看那些在一起玩耍的同学们，心里有些失落——因为他们都有伙伴陪着，而我却只是自己孤独地在那。“嘿！”有只手拍在我的肩上，我猛地回头一看——是卓欣！心想：她不是和同学道别离吗？怎么在这儿？想到这，我问到：“你怎么在这？”她似乎听了我这句话不是很高兴，用不高兴的语气对我说：“我想来找你玩嘛！”我猛地一下，只想哭，因为我本以为我在这最后一天会孤零零地，可没想到......

我与卓欣一起去图书馆看书，我们一起去操场慢跑，一起去捡小石子，一起去......后来，我们玩累了，便在操场上散步，而就在这时，我发现寂寞时朋友的关心是一场及时雨。

卓欣带给了我一场“及时雨”，能让我也像其他同学一样，过最后在一起开心的几小时！

教师的评语：

老师从习作中看出了云妮同学文笔的清新，习作中布局新颖，叙述用词简达，娓娓细说，真情流露，首尾呼应，是一篇结构严谨的习作。

篇三：小学四年级写人写事作文指导与训练

小学四年级写人写事作文指导与训练

写人的文章可以写很多，可以写自己熟悉的人、敬佩的人，也可以写自己身边的同学、好朋友，也可以写和你萍水相逢却给你留下深刻印象的人。

写人的文章离不开写事，一定是他曾说过什么话或做过什么事曾给你留下深刻印象，那么我们就要通过具体事例来表现人物品质，通过人物外貌、动作、语言、神态来表现人物性格，能深层展示人物的内心世界，合理地对人物进行加工。 这样，写出来的人物才有立体感，才能够跃然纸上，才能叫形象鲜明、栩栩如生。

一、我们要注意以下几点：

1、写人，首先要抓住人特点。

2、要有一件具体的事。

3、描写要从多个侧面进行描写，不能只叙事，还要有人物的语言、动作、神情、外貌、心理活动等描写。

二、写人就离不开写事，事情让你感动，此事一定会让你留下深刻印象，那么怎样通过一件事来表现人物的品质，通过人物的外貌、动作、语言神态表现人物性格？要写好给你留下深刻印象的人，可以从三点讲开来：

（一）、抓住特征写外貌

写人物的长相和身材，都要抓住特征和神态，做到写谁像谁，使读者如见其人。外貌绝不只是面容和身段，衣着打扮也很重要，一个人年龄，性别、职业甚至学历爱好等都能从衣服上分辨出来，甚至能显示出性格来。例如：同是写老人的片段就各不相同，还有写老师，清洁工的片段等。

（二）典型事例写人品

什么是典型事例？就是有代表性、有意义的事。人品就是人物的思想品质，也就是通过一件具体事例表现人物的思想品质。中国有句俗语“什么人做什么事”，在写这件事的过程中，人物是怎样做的？怎样说的？也就是通过他的行动和语言表现人物的精神风貌和性格。

通过一件事来写人：

通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但

是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。

在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。

（三）深层展示写心理

我们说内心世界更能展示文章中人物的思想动态和性格。文中的心理活动分两种：一种是文中的人物的心理描写，沉思、默想、联想都能表现其思想和品格；另一种是作者的心理描写。最明显的就是“我想”直接表达人物心理活动。这是作者的思想表现，合理想象也是作者的一种心理活动，这里第三点对于我们小学生来说要写好稍稍难一些，可不必要求。例如：我气恼，我愤恨——怎么一生下来就是裂唇。就是作者是直接表达心理活动。

写人习作的精彩开头

1、他，是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模；他，作为一名普通的中国人民解放军战士，在短暂的一生中却助人无数。相信大家都猜到他是谁了，他，就是——雷锋。虽然，他的生命已离我们远去，但他的精神却被一代又一代的人传承。我们身边不乏有像雷锋这样的人，他就是我们身边的活雷锋。

2、转眼间，四年过去了，想想小学四年以来的点点滴滴，我深有感触，从此，我默默地定下了我眼中的魅力班主任。不用说，那个一直拥有在我心中魅力班主任的地位的人就是——（）老师！

3、光阴似箭，日月如梭。转眼间已经在我的母校度过了四年，毕业即将到来，我最难分难舍的就是我的老师了。

4、“爸爸，爸爸”，家里又响起我对爸爸地呼唤。在我心中爸爸的爱是那么深沉，那么让人回味??

5、咦？题目中的老王是谁？那就是我以前的同桌。他的眼睛小小的，戴着一副眼睛，很受人家欢迎呢！我们是常常吵架的同桌，虽然我们常常吵架，但是

他在我眼里却是一个善良、爱开玩笑的人。

6、高高的身材，瘦瘦的胳膊，可却是“瘦是瘦，有肌肉！”他，可是我校的体育健将！要不是必须带书包，他还什么都不带，除了作业以外，任何的物品都放在学校的抽屉里，学习成绩那可是飞机上挂暖壶——高水平！他是谁呢？嘿嘿，我先不告诉你听，你听我细细道来。

7、有人说，母爱是永恒的，母爱是伟大的。母亲是多么的辛苦啊，是用她们的乳汁把我们养育成长。

8、我有一个好朋友，是上幼儿园时认识的。她长着一张圆圆的、粉嘟嘟的脸蛋，总是扎着一根马尾辫，那圆圆的脸蛋上有一双水灵灵的大眼睛，好像会说话。她不胖也不瘦，个子也和我差不多高。她非常热爱集体，也喜欢帮助别人。

9、在我小学四年的学习生活中，遇到过许许多多的小伙伴??给我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同学陈哲。她有着一头乌黑发亮的头发，圆圆的脸蛋，浓浓的眉毛，一双忽闪忽闪的眼睛，像两颗亮闪闪的宝石，高高的鼻梁，一张能言善辩的小嘴巴，从他嘴里说出的话，有时让人哭笑不得，有时让人尴尬不已，有时又让人忍俊不禁，他笑起来脸上总会露出他那两排白玉米的牙齿。

10、我的朋友实在是太多了，有“调皮鬼”，“青春女神”，“快乐宝贝”，“错别字大王”，“俏皮公主”??但是，令我最喜欢，最崇拜的却是“爱的天使”。

12、那是母亲的一双眼睛，那是一种藏于记忆深处的目光。 打开记忆的大锁，抚摸记忆的年轮，那种令人感动的温馨依然存在。

13、在你们的生活中，一定有许多喜欢的东西吧！你可能因为玩具的珍贵而喜欢，可能因为电脑好玩而不舍，可能因为电视节目精彩而留恋，可能因为打球过瘾而快乐??

15、班级里有人生病了，是她虚寒问暖；有人丢了本子，是她及时递上新本子??平时只要班级里有什么事，随时能看到她忙碌的身影。她就是我们班的，大家都称她为“及时雨”。

16、母亲，是世界上最神圣的一个称呼，母爱是伟大的、无私的。我的妈妈给了我无穷无尽的爱，她给了我无法取代的温暖。她为我做了很多事，其中最使我难以忘怀的是那次“冒雨医高烧”的事。

17、每个人都有属于自己的“财富”，但并非只有金钱才算.或许有一些远远比金钱还要更 宝贵，每个人都有属于自己的宝贵财富。

18、瞧，一头乌黑光亮的披发，一双能探知同学们心底秘密的眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴。这就是我们班的同学都十分敬佩的班主任倪老师。

19、爸爸长得真帅，一米八的个子，白净的脸，眼睛明亮，鼻梁挺直。就是有一点我不喜欢，他唇上、颌下、腮边总是密麻麻地长满了硬茬茬的胡子，把嘴也掩盖了。因为他工作忙，老是没时间刮。妈妈总是数落他只知道工作，不注重生活小节，爸爸总是“嘿嘿”一笑继续忙他的事。

20、爸爸今年四十一岁，一米八零的个头。他最爱穿一件深蓝色的西服，浅黑色的裤子笔挺合身。他一张“国”字脸额头有几道深深的皱纹。微微一笑露出整齐洁白的牙齿，更显得可爱可敬。

21、爸爸准备开始给我上课。他发现我的作业没有做完突然一拍桌子，冲着我吼道：“跟你说过多少遍了？这已经是第五次了！你到底是忘了还是存心不想做？说！”“忘了??”眼泪在我的眼眶里打转。爸爸一气之下把那一页未完成的书页撕了。

22、我的妈妈今年已经39岁了。他中等身材，不胖不瘦，两道浓黑的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛。她的嘴角微微向上翘，好像总在微笑，给人一种和蔼可亲的感觉。最近我发现皱纹已经悄悄爬上了她的眼角。这些皱纹记载着妈妈的辛苦，记载着她对我无限的爱。

23、一阵咳嗽声把我从梦中惊醒，睁眼一看，啊，妈妈还没睡。我抬头看小闹钟已经11点了。我赶紧催促妈妈：“您怎么还不睡？医生不让您多注意身体吗？”

妈妈回过头来笑着对我说：“你快睡吧！明天还要上学。”说完又改起作业来。

24、每当我遇到困难，每当我取得成绩，每当我心情烦躁，每当我满心欢喜时，我都想到我最爱的人——我的母亲那里倾诉我的心曲。

25、妈妈那张慈祥的脸浮现在我面前，岁月使她失去了青春的红润，生活的风霜在她脸上刻下了深深的皱纹，满头的乌发早已染上了寒霜，只有那紧紧抿着的双唇显示着坚毅、倔犟的性格。想着妈妈，我便有了信心和力量，永不放弃奋发向上。

26、“世上只有妈妈好有妈的孩子像块宝投进妈妈的怀抱幸福享不了。”每当我听到这首歌时就会想到与妈妈在一起的情景。

27、世间有真情，人间有真爱，而母爱就是永不凋零的花。我慢慢地介绍我的母亲吧！

28、爷爷是我最爱的亲人，我的童年是在爷爷那边度过的。爷爷拉着我的手，教会我走路。是爷爷使我从小懂得了不少道理。我把爷爷看成自己幼年成长的拐杖。

29、奶奶的音容笑貌一直深深印在我的脑海。一幕幕回忆的画面时时温暖着我的心田。多少次梦中浮现出那张熟悉的脸，在我心中有个位置永远留给她——我的奶奶。

30、在记忆的长河里，有一块美丽的鹅卵石。当我高兴的时候，当我伤(来自:WwW.ZW2.CN 爱作文 网)心的时候我都会把它拣出来，仔细地把玩一番，因为这块美丽的石头是我珍藏在记忆里的最好的朋友。

写人习作的精彩结尾

1、老大爷是一个朴素的人，在平凡的岗位上默默地做着平凡的小事，但平凡的小事中却展现了一个伟大的形象，他是一个既平凡又伟大的人，他就是我心中的活雷锋！

2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您如园丁，哺育了春日刚破土的嫩苗。我忘不了您和风细雨般的话语，洗涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气，老师，我终生感激您！

3、光阴似箭，日月如梭。转眼间已经在我的母校呆了四年了，毕业即将到来，我最难忘的就是我的老师了。

4、老师就像蜡烛一样，牺牲了自己宝贵的青春，在默默无闻，无私奉献着，有了老师我们就有了知识得还洋，是你们打开了我们的心灵之窗，老师我将永远的感谢你们！这次毕业考我们一定为你们争光，也为我们的母校争光！

5、父爱，一个既深沉又美丽的名字，他和母爱一样，一样的触动人心啊！

6、他到底是谁呢？告诉你吧：（上课认真+爱搞恶作剧）的他=罗锐彤！