鱼的说明文

篇一：2014年中考复习说明文阅读题精选：海洋中的鱼医生

2014年中考复习说明文阅读题精选：海洋中的鱼医生

(四)阅读下列说明文宇完成17～19题(6分)

①生活在海洋中的鱼类，也有自己的医生———种体态小巧，行动轻盈的小鱼。鱼医给鱼治病，不是通过用药，而是州尖尖的嘴巴为病鱼清除细菌和坏死的细胞。实际上鱼医是以病鱼身上的寄生虫为美味佳肴的。

②病鱼就诊时，必须头朝下，尾巴朝上，笔直地悬浮在水中。如果是喉咙生病，那么病鱼就得乖乖地张大嘴巴让鱼医钻进嘴里去。病鱼会不会把鱼医吃掉呢，根据海洋学家的观察分析，这种事情不会发生。即使是遇上敌害，病鱼也会将鱼医吐出后再逃之夭夭。

③海年学家试图在鱼医经常活动的水域将鱼医捉走，结果，前往求医的大为减少。令人惊讶的是，鱼医失踪两周后，该水域的很多鱼都染上疾病，一些鱼的鳞、腮和鳍上开始出现脓肿。海洋学家又做了一个试验，在一些鱼池中放有鱼医，而在另一些鱼池中不放鱼医。结果，有鱼医的水池里，鱼都不生病，而在没有鱼医的水池中，疾病迅速蔓延。

④鱼医治病的速度快得令人难以置信。一位海洋生物学家留连续6小时在水中观察鱼医治病，经他统计，一条鱼医在这6小时内竟医治了300条病鱼!

⑤海洋学家还发现，拜访鱼医的病鱼以雄鱼居多。有时，一条雄鱼一

天中竟几次找不同的鱼医看病。经过观察发现，原来是雄鱼间为了争夺雌鱼，常常发生激烈的“情战”，因而负伤的机会较多。此外，海洋学家还发现，有些雄鱼根本没有负伤，也没有病，但它们仍然频繁地去找鱼医。对此他们猜想，雄鱼们可能是为了取悦雌鱼，而找鱼医为自巴“美容”的。

17.下列说法不符合文意的一项是(2分)

A.鱼医给鱼治病，实际上是以病鱼身上的寄生虫为美味佳肴。

B.根据海洋学家观察分析，即使遇上敌害，病鱼吃掉鱼医的事情也不会发生。

C.鱼医治病的速度快得令人难以置信，一条鱼医6小时内可以医治300条病鱼。

D.雄鱼去找鱼医治病的唯一原因，是因为雌鱼间为了争夺雌鱼发生激战，经常负伤。

18.下列关于本文语言的运用分析正磅的一项是(2分)

A.“一位海洋生物学家曾连续6小时在水中观察鱼医治病，经他统计，一条鱼医在这6小时内竟医治了300条病鱼!”中的“竟”字是表示范围的限制。

B.“对此，他们猜想，雄鱼们可能是为了取悦雌鱼，而找鱼医为自己‘美容’的。”中的“可能”一词表估计，用得不准确。

C.“病鱼就诊时，必须头朝下，尾巴朝上，笔直地悬浮在水中。”中的“必须一词强调了病鱼就诊时采用的唯一姿势。

D.“经过观察发现，原来是雄鱼间为了争夺雌鱼，常常发生激烈的

‘情战’，因而负伤的机会较多。”运用了平实的说明语言。

19.下列关于本文说明方法的运用分析不正确的一项是(2分)

A.“经海洋学家统计，一条鱼医在这6小时内竟医治了300条病鱼!”运用了列数字的方法，给人以具体、准确的印象。

B.选文第⑤段运用了举例子的方法，通过具体的、有代表性的例子来说明事物。

C.选文第③殷运用了分类别的方法，让我们清楚、全面的认识事物。

D.选文中第①段的第一句运用了摹状貌的方法有助干把说明的对象说得更具体、生动。

篇二：2014中考说明文阅读理解复习题及答案(60份)-《海洋中的鱼医生》阅读理解及答案

2013年中考说明文阅读题精选：海洋中的鱼医生

(四)阅读下列说明文宇完成17～19题(6分)

①生活在海洋中的鱼类，也有自己的医生———种体态小巧，行动轻盈的小鱼。鱼医给鱼治病，不是通过用药，而是州尖尖的嘴巴为病鱼清除细菌和坏死的细胞。实际上鱼医是以病鱼身上的寄生虫为美味佳肴的。

②病鱼就诊时，必须头朝下，尾巴朝上，笔直地悬浮在水中。如果是喉咙生病，那么病鱼就得乖乖地张大嘴巴让鱼医钻进嘴里去。病鱼会不会把鱼医吃掉呢，根据海洋学家的观察分析，这种事情不会发生。即使是遇上敌害，病鱼也会将鱼医吐出后再逃之夭夭。

③海年学家试图在鱼医经常活动的水域将鱼医捉走，结果，前往求医的大为减少。令人惊讶的是，鱼医失踪两周后，该水域的很多鱼都染上疾病，一些鱼的鳞、腮和鳍上开始出现脓肿。海洋学家又做了一个试验，在一些鱼池中放有鱼医，而在另一些鱼池中不放鱼医。结果，有鱼医的水池里，鱼都不生病，而在没有鱼医的水池中，疾病迅速蔓延。

④鱼医治病的速度快得令人难以置信。一位海洋生物学家留连续6小时在水中观察鱼医治病，经他统计，一条鱼医在这6小时内竟医治了300条病鱼! ⑤海洋学家还发现，拜访鱼医的病鱼以雄鱼居多。有时，一条雄鱼一天中竟几次找不同的鱼医看病。经过观察发现，原来是雄鱼间为了争夺雌鱼，常常发生激烈的“情战”，因而负伤的机会较多。此外，海洋学家还发现，有些雄鱼根本没有负伤，也没有病，但它们仍然频繁地去找鱼医。对此他们猜想，雄鱼们可能是为了取悦雌鱼，而找鱼医为自巴“美容”的。

17.下列说法不符合文意的一项是(2分)

A.鱼医给鱼治病，实际上是以病鱼身上的寄生虫为美味佳肴。 B.根据海洋学家观察分析，即使遇上敌害，病鱼吃掉鱼医的事情也不会发生。

C.鱼医治病的速度快得令人难以置信，一条鱼医6小时内可以医治300条病鱼。

D.雄鱼去找鱼医治病的唯一原因，是因为雌鱼间为了争夺雌鱼发生激战，经常负伤。

18.下列关于本文语言的运用分析正磅的一项是(2分)

A.“一位海洋生物学家曾连续6小时在水中观察鱼医治病，经他统计，一条鱼医在这6小时内竟医治了300条病鱼!”中的“竟”字是表示范围的限制。 B.“对此，他们猜想，雄鱼们可能是为了取悦雌鱼，而找鱼医为自己‘美容’的。”中的“可能”一词表估计，用得不准确。 C.“病鱼就诊时，必须头朝下，尾巴朝上，笔直地悬浮在水中。”中的“必须一词强调了病鱼就诊时采用的唯一姿势。 D.“经过观察发现，原来是雄鱼间为了争夺雌鱼，常常发生激烈的‘情战’，因而负伤的机会较多。”运用了平实的说明语言。

19.下列关于本文说明方法的运用分析不正确的一项是(2分) A.“经海洋学家统计，一条鱼医在这6小时内竟医治了300条病鱼!”运用了列数字的方法，给人以具体、准确的印象。

B.选文第⑤段运用了举例子的方法，通过具体的、有代表性的例子来说明事物。

C.选文第③殷运用了分类别的方法，让我们清楚、全面的认识事物。

D.选文中第①段的第一句运用了摹状貌的方法有助干把说明的对象说得更具体、生动。 新课标第一网系列资料 www.xkb1.com

篇三：第五讲-鱼我所欲也字词成语说明文 - 副本

《鱼我所欲也》《孟子》

鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得①也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟②也。如使③人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者④何不用也⑤？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也⑥，由是则可以辟患而有不为也，是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独⑦贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧⑧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之①，行道之人弗受；蹴②尔而与之，乞人不屑③也。

万钟则不辩礼义而受之①，万钟于我何加②焉？为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者③得我④与⑤？乡为身死而不受⑥，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已⑦乎？此之谓失其本心⑧。

一、 解释下列加点的词语。（共25分，每个1分）

死亦我所恶蹴尔而与之故不为苟得也 ．．．．

故患有所不辟也何不用也由是则生 ．．．．．

如使人之所欲莫甚于生非独贤者有是心 ．．．．．．

贤者能勿丧耳一箪食，一豆羹呼尔而与之 ．．．

乞人不屑也所识穷乏者得我与 ．．．．

妻妾之奉万钟于我何加焉乡为身死而不受 ．．．

是亦不可以已乎此之谓失其本心 ．．．．

二．用现代汉语翻译下列句子。（共30分，每个3分）

1．生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。

2．非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

3．是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

4．呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

5．是亦不可以已乎？

6．此之谓失其本心。

7．一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。

8．万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？

9．乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。

10．如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？

三、选择：（共6分）

1、选出词义相同的一项。（）

A、 已：是亦不可以已乎 固已怪之矣 B、与：呼尔而与之 所识贫乏者得我与

C、今：今为宫室之美今天下三分D、为：乡为身死而不受或异二者之为

2、选出词义不同的一项。（）

A、此：此之谓失其本心此成危急存亡之秋也 B、生：得之则生人之所欲莫甚于生

C、是：是亦不可以已乎由是则生 D、于：所欲有甚于生者万钟于我何加焉

3、下列说法不正确的一项是（）

A、《鱼我所欲也》运用了比喻论证、举例论证和正反对比论证的方法，很有说服力。

B、本文选自《孟子》。《孟子》是记录战国时代思想家孟轲的思想和政治言论的书，共七篇，二百六十一章。

C、《鱼我所欲也》论述了怎样对待生与死、义与利的问题。孟子主张人性是恶的，本文正是从这种理论出发，来论述“舍生取义”的主张的。

D、孟子指出，那些不能“舍生取义”的人，正是为物欲所蔽，为了“万钟之禄”“宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我”而“失其本心”。

告慰 沟壑 过分 哄笑

歌颂 构建 海归 烘托

格局 古朴 海选 红润

隔壁 鼓励 害羞 喉咙

隔阂 故意 酣睡 忽略

隔膜 顾客 寒噤 互动

哽咽 怪癖 豪迈 滑稽

公道 观光 浩荡 缓慢

工夫 关照 呵护 涣散

功夫 观照 合适 荒废

恭敬 惯例 何尝 荒凉

贡品 光景 和蔼 荒唐

共识 规矩 和谐 慌忙

勾留 规模 和煦

井然有序：

迥然不同：

居高临下：

举世闻名：

举一反三：

可歌可泣：

刻舟求剑：

扣人心弦：

苦口婆心：

脍炙人口：

滥竽充数：

理直气壮：

力挽狂澜：

历历在目：

两全其美：

【大兴】

阅读《GPS如何锁定你的位置》，完成第18～19题。（共8分）

GPS如何锁定你的位置

①GPS是全球定位系统的简称，是20世纪70年代由美国军方首先研制的，它可以在全球范围内实现导航定位和测速。那么，GPS是如何锁定位置的呢？

②GPS系统由三个部分组成。一个是空间部分，也就是卫星系统；一个是地面用户设备部分，也就是我们现在手机、汽车等里面用到的部分；还有一个就是地面控制系统，它主要用来监控天上的卫星。

③首先，GPS系统要用到卫星。这些卫星分布在距离地球表面20200公里的高空之上，它们均匀分布在6个轨道面上，每个轨道面上有4颗，轨道倾角为5(来自:www.Zw2.cn 爱 作文 网)5°。这些角度和位置都是经过精确计算的，一分一毫都不差。至于为什么要把卫星分布得这么均匀规则，那是因为这些卫星相当于一个坐标，每颗卫星都接发用于导航定位的信号，对地面GPS用户计算方位非常重要。

④其次，GPS系统要有用户设备。在每个用户的GPS设备中，都配有一块芯片，这个芯片本身就带有运算功能。当用户提出一个要求，比如说想确定自己所在的位置，那么GPS系统就开始运行。先是搜索天上卫星的位置，看用户所处的位置有几颗卫星存在，并跟踪这些卫星的运行。当捕获到跟踪的卫星信号后，就可测量出接收天线至卫星的距离和距离的变化率，从而计算出卫星轨道参数等数据。根据这些数据，接收机中的微处理计算机就可按定位计算方法进行定位计算，计算出用户所在地理位置的经纬度、高度、速度、时间等信息。一般至少要搜到4颗卫星的信号才可以。当然，如果能搜索到更多的卫星，计算就会更精确。

⑤同时，GPS系统还离不开地面控制系统。因为卫星的运行也是受到地面控制的，如果发生一点偏差，对地面用户的定位都会产生很多影响，所以必须要实时对这些卫星进行观测。

⑥GPS系统运用的信号是较弱的那种无线电波。不但比收音机的信号弱，而且比手机通讯的CDMA的信号还要弱许多。影响无线电波信号强弱的因素有很多，比如电波的频率、功率、编码等。根据不同的电波，其信号的强弱也就不同。一些信号强的电波是因为它们的穿透力比较强，比如收音机的中波电信号，就能穿透水泥墙体，所以在室内我们也能收听到电台节目。而GPS的信号穿透力就不强，通过墙体后就基本衰减得没有了，所以在室内就可能接收不到GPS信号了。

⑦现在，GPS的使用范围越来越广泛，轮船、飞机、汽车、手机……都用到了GPS。作为先进的测量手段和新的生产力，它已经进入国民经济建设、国防建设和社会发展的各个领域，发挥着它的作用。（选文有改动）

18. 简要概括②~⑥段说明的主要内容。（3分）

19．阅读下面材料，结合文章相关知识，回答问题。（5分）

【材料一】

张凯同学在卧室想用手机中的GPS 找到自己的位置，但怎么也找不到。他就跑到楼下，GPS 很快显示了信息，确定了自己的位置。

（1）结合原文知识，分析原因。（3分）

【材料二】

现在的GPS汽车导航仪其实在硬件上的差异并不大，它们的主要区别在于里面设置的软件和地图。软件是用来接发信息、计算数据和规划路径的，地图是提供各种地理信息的。地图与软件脱离不开，即使有最好的软件，但没有详尽的地图数据，这个系统也没有用。

（2）结合原文知识与材料内容，说说选择GPS汽车导航仪的标准。（2分）

【房山】

阅读下面文字，完成第18—19题。（共8分）

神奇的植物防护武器

①在大自然中，病菌、昆虫和高等动物，无时无刻不在向植物发动“侵袭”，可是，为什么地球上的植物却仍然占据着大多数的地盘呢？原来，植物在长期的进化过程中，形成了种种保障物种延续的防御自卫甚至是还击能力，足以应付一切外来进攻。

注②大家知道，气步甲虫等一些昆虫具有使用“化学武器”自卫的本领。有趣的是，很多

植物也同样具有这种本领，它们利用自己本身分泌的毒素或者特殊的气味、滋味及刺激性物质来御敌。有一种名叫毒芹的多年生草本植物，含有毒芹碱，动物吃了很快便会中毒死亡；马利筋和夹竹桃等植物含有强心苷，可使咬食它们的昆虫肌肉松弛而丧命；三叶草和一些金合欢等植物，能产生毒性很强的氰化物，使蚕食它们的昆虫中毒而死亡。

③也能使用【乙】“物理武器”进行自卫，更有些植物是以自己特殊的生理机能来战胜外来侵袭的。

④有些植物依靠自身的棘、刺和毛芒等特殊装备来御敌，这些“物理武器”使动物和人不敢随意触动它们。仙人掌、洋槐身上都长满了刺，板栗的刺长在种子外面的总苞上，动物都无法吃；豆科植物皂荚树的树干和枝条上长了许多大而分枝的枝刺，猴子不敢攀爬，连厚皮的大野兽也不敢去碰它；产于南非的锚草果实外观如铁锚状，硬刺四伸，而且刺上还有钩，那里最凶暴的狮子都避之唯恐不及，因为锚草果实一旦扎入狮子的口腔、鼻孔就无法除去，有的狮子甚至会由于不能进食而危及生命。

⑤有些植物既无毒素也不长刺、毛，他们会用什么办法进行防御呢？高大的树木，其果实、嫩枝、嫩叶等都悬挂在高空，让很多想啃食的动物可望而不可即；禾本科植物“一岁一枯荣”，它们虽然没有任何自卫的武器，可是依靠自己的快速生长能力和繁衍后代能力来保障自己在自然界里的一席之地。

注：昆虫，遇敌害是能从尾部喷射毒液自卫。

18.阅读文章的第③段，说出画线的【甲】【乙】两句话不能调换顺序的三个理由。(3分)

19.阅读材料，判断下面两则材料中的植物分别使用哪一种武器，并作简要说明。（5分）

【材料一】几百年前，住在拉丁美洲的土著人经常受到强盗的侵扰。有一次，他们把强盗引进埋伏圈后立即躲藏起来。强盗发现被追的土著人突然不见，便四处寻找，身体只要碰触到一种外形像南瓜一样的菌类植物，这些“南瓜”随即就发生“爆炸”。不一会儿，刺鼻的烟雾弥漫开来，强盗们被呛得拼命打喷嚏，随之涕泪泉涌，视线模糊，最后被当地土著人全部消灭了。

【材料二】有一种叫做沙箱树的植物，有“植物枪”之称，果实熟了后可以爆破，爆开时种子飞速弹出10米外，如枪的子弹。沙箱树就是用这种方式，保护自己的种子不被人和动物摘走。

【怀柔】

阅读下面文字，完成第18～19题。（共8分）

①太阳光线大致可分为可见光及不可见光。可见光经三棱镜后会折射出紫、蓝、青、绿、黄、橙、红颜色的光线（光谱）。红光外侧的光线，在光谱中波长自0.76至400微米的一段被称为红外光，又称红外线。

②红外线属于电磁波的范畴，是一种具有强热作用的放射线。红外线的波长范围很宽，人们将不同波长范围的红外线分为近红外、中红外和远红外区域，相对应波长的电磁波称为近红外线、中红外线及远红外线。

③自然界有无数的远红外放射源：宇宙星体、太阳、地球上的海洋、山岭、岩石、土壤、森林、城市、乡村以及人类生产制造出来的各种物品，凡在绝对零度（-273℃）以上的环境，无所不有地发射出不同程度的红外线，现代物理学称之为热射线。由能量守恒定律得知，宇宙的能量不能发生，也不会消失，只可以改变能量的方式存在。热能便是宇宙能量的一种，可以用放射（辐射）、传导和对流的方式进行转换，在放射的过程中，便有一部分热能形成红外线。但是根据黑体辐射理论，一般的材料要产生足够强度的远红外线，并不容易，通常必须借助特殊物质作能量的转换，将它所吸收的热量经由内部分子的振动再发放较长波长的远红外线出来。

④经过这种光源照射时，会对有机体产生放射、穿透、吸收、共振的效果。美国太空总署(NASA)研究报告指出，在红外线内，对人体有帮助的波长在4至14微米之间的远红外线，能渗透人体内部15厘米，从内部发热，从体内作用促进微血管的扩张，使血液循环顺畅，达到新陈代谢的目的，进而增加身体的免疫力及治愈率。

⑤几十年前，航天科学家对处于真空、失重、超低温、过负荷状态的宇宙飞船内的人类生存条件进行调查研究，得知太阳光当中波长为 8至14微米的远红外线是生物生存必不可少的因素。因此，人们把这一段波长的远红外线称为“生命光波”。这一段波长的光线，与人体发射出来的远红外线的波长相近，能与生物体内细胞的水分子产生最有效的“共振”，同时具备了渗透性能，有效地促进动物及植物的生长。

18.选文依次介绍了3分）

19.阅读下面材料，借助文章中的相关知识，分析老年康复中心用红外理疗仪为老年病患者缓解病痛促进身体健康的科学原理。（5分）

【材料】：

工程师老王，退休多年，患有关节炎、骨质增生等多种老年病，多方求医用药，效果都不明显。自从儿子介绍他到一家老年人康复中心做了一段时间的红外理疗之后，病痛得到了明显缓解，身体也健康多了。

【平谷】

阅读说明文《食品添加剂》，回答18——19题（共8分）

食品添加剂

①俗话说：“民以食为天。”近年来，我们的食品安全环境日趋严峻，随着毒奶粉、染色馒头等事件的不断出现，人们不禁要问，食品添加剂安全吗？