拾叶者言(250字)作文

精选作文:拾叶者言(250字)作文

　　秋天的时候，最美。我喜欢到小院中去，拾几片叶子，在叶子上工工整整的写上几首宋词，就仿佛当年的烟雨朦胧的江南在心中重现了。

　　叶子，也许是一种轮回的体现，千年来，叶子，落了，又长了出来，再次化为泥土，再次化为新枝...

　　寰宇间的轮回再美不过如此吧...

　　人又何尝不是如此？我们陷在一种轮回之中，在轮回中得以升华。佛说，前世五百次的回眸才换来今生的一次擦肩。

　　在这沧海桑田之间，有一种缘分的牵扯，使我们陷入轮回。七情六欲，使我们痛苦不堪。拾一片惆怅的叶子，也许，它还有着大唐的魂魄。

　　没想到，生命的哲学竟能在一片落叶上体现。我不禁默然了，为何不做一片树叶呢？简单，单薄但是智慧。

篇一：拾叶者言 高分作文

拾叶者言

青岛26中 初二 徐慧尔

步行着，一阵风，带着冬天特有的寒冷吹过；我不禁缩了缩脖子，打了个小寒颤。

抬头环视了一下：冬天是压抑的，干枯的树枝在我面前张牙舞爪的样子。而就在这的冬天，那一片绿，点亮了我的视线。

我走到她面前，望着松在寒冷的北风中摇曳着他比率枝干。我有向后退了几步，看向脚下，几根被风吹落的松针，还有的都已枯黄。我蹲了下来，望着地上的这几根松针：不同于树上的，它们静静地躺在地上，等待着被沙尘或某一场大雪埋没，或是无声无息的腐烂。

我伸手拾起一根枯黄的松针，心想：这便是那默默奉献后，又默默逝去的人罢？不久之后，也会被深深地埋在土中，他所做过的，也会被缓缓淡忘，无声无息。我用食指轻触它的针尖，本以为它会弱不禁风，一触即断；没想到，那枯黄的针尖居然刺痛了我。

我坐了下来，用双臂环抱着自己的膝，心中不禁有些惆怅——那建立的针尖，是骨子中那抹铮铮的不屈于顽强。

社会，就如一棵松树，松针没有两片是完全相同的，它们有的长，有的短；有的扁，有的宽；有的生长在显眼的地方，有的却被隐没；有的新生，也有的死去。而时代的变化却是像圆周率，无限不循环；正如叶生叶落，新旧交替。那些逝去的人，那些因他离去而悲痛的记忆，也将在历史的长河中、在事态的流水中渐渐消失。没有一片叶可以永傲立于枝头，也没有一个人会永远地矗立在自己所扮演的角色中，有的，只是驻扎在别人心中的记忆。

从古至今，有多少人赞颂松树的常青；可又有谁，像我这样细细地看它的叶子，细细地品味它每一道纹理中的沧桑、倾听它被风吹过后“哗哗”的情愫？如果不是一代又一代的新旧交替，怎得所谓“常青”？

我再次抬头，仰视着这棵松树。它年年落叶，年年新生，年年惨遭害虫叮咬，却一直挺立在这里。它有多少落叶死去？我不知道，因为我只是个普通的拾叶者，我悲伤与它的苍老，却改变不了什么。

我又站了起来，拍拍衣服上的泥土，继续往前走着。

我是个拾叶者，我又何尝不是一片叶呢？我会奉献，会付出，会伤害与被伤害，我曾出生，我也终有一天会逝去。

是的，叶的一生多么短暂，人有何尝不是呢？而我，一位拾叶者，一片叶，变更应该在这短暂的一生中，做得更好。

我步行着，身边的风吹得更加寒冷，身后那棵松也在我背影后渐远。而我的手中，有一根松针，正躺在里面吸收着我的体温，而我，也正感受着它的温热。

篇二：拾叶

拾叶

杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；莲蓬掉了，又再长的时候。可是在高一的那些日子却一去不复返了。它从同学们的欢笑打闹中溜走了，从老师的谆谆教诲中闪过了，从笔尖和纸的交流中跑开了。一年，就像流星划过天际般迅速，我也从唯唯诺诺的小鸡变成了羽翼已全正跃跃欲试要翱翔蓝天的老鹰

校园的小路上记载了我的成长脚印，翩然回转似乎还能感受到那时候的心情。原来，我以前是这样的；原来，我是这样长大的；原来

漫步在操场上，天空依旧湛蓝，阳光依旧灿烂，鸟儿依旧悠哉，可高二的我还能这么开心地欣赏天，白云，鸟儿，感受阳光带给我的温度吗？恐怕有这份景致，也没有当初的那份心情了吧！

走在大树下，阳光溜进树叶的缝隙，在大地上撒下斑驳的影子。一片叶子在风中摇摆，悄悄地停在了我的肩头。我轻轻拿起这片叶子，在阳光下，叶子闪闪发亮。奇怪，我怎么会认为这不止是一片叶子？这上面有我的记忆！ 你瞧，这片叶子上有我高一时的样子，大大咧咧却胆小，性格外向，就像匹不受控制的野马一样。看看她，再想想如今的我，我不禁笑了。再捡起一片飘零叶，你看，那是舍友的写真，长得真可爱。还有那片，是高一的班主任，那么爱笑，那么温柔，就像阳光一样温暖

不知不觉，我已经走到了大道尽头。不少人看到我拾叶的怪举，都露出疑惑的神情，而我顾不上这些，继续换条路拾我的叶子

不，应该是我的记忆。我不要这些记忆像落叶一般被风吹散了，我要永远保留住这些回忆，最美的回忆。

快到操场上去拾起那些飘零叶，去拾起你那破碎的回忆吧！ 塘桥高级中学高二:郭志亚

篇三：浅 秋 拾 叶

浅 秋 拾 叶 （朝阳市24中 陈玉明）

（一）

朦胧中

是什么刺痛了眼？

惊醒了梦 !

感觉暖暖 .

（二）

晨光穿透纱帘，

洒满小屋，

拉我起床.

（三）

牵着阳光的手，

走出去 ，

来到湖边

那亲密的白杨 ，

那熟悉的垂柳，

笑着向你点头。

（四）

草儿

做着最后的努力？

不停地向风儿摇头，

尽力将色彩挽留。

（五）

（草地上，一位年轻的妈妈张开双臂，前方一位刚刚学步的宝宝，扭头看着妈妈）

抬眼，

生命的美丽！

宝贝 我爱你 ！

你是我的太阳！

你的身影就是我永远的方向，

直到我老去！

（六）

垂柳 。

伴着交响

婆娑轻舞

在与秋交流？

萨克斯的悠扬在湖面上荡漾

（七）

湖面

雾气慢慢散去

波光粼粼

小舟悄悄点缀

增添了少许生气

（八）

哈哈 我要拉一曲

秋日私语 与松共享

（九）

儿静静的望着湖面等待鱼儿的跃现

是否能满足儿的心愿？

（十）

太阳走了弧线

向起点奔去将此日最后的一抹色彩抛给了河流挥手告别

篇四：拾叶

拾叶

杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；莲蓬掉了，又再长的时候。可是在高一的那些日子却一去不复返了。它从同学们的欢笑打闹中溜走了，从老师的谆谆教诲中闪过了，从笔尖和纸的交流中跑开了。一年，就像流星划过天际般迅速，我也从唯唯诺诺的小鸡变成了羽翼已全正跃跃欲试要翱翔蓝天的老鹰

校园的小路上记载了我的成长脚印，翩然回转似乎还能感受到那时候的心情。原来，我以前是这样的；原来，我是这样长大的；原来

漫步在操场上，天空依旧湛蓝，阳光依旧灿烂，鸟儿依旧悠哉，可高二的我还能这么开心地欣赏天，白云，鸟儿，感受阳光带给我的温度吗？恐怕有这份景致，也没有当初的那份心情了吧！

走在大树下，阳光溜进树叶的缝隙，在大地上撒下斑驳的影子。一片叶子在风中摇摆，悄悄地停在了我的肩头。我轻轻拿起这片叶子，在阳光下，叶子闪闪发亮。奇怪，我怎么会认为这不止是一片叶子？这上面有我的记忆！ 你瞧，这片叶子上有我高一时的样子，大大咧咧却胆小，性格外向，就像匹不受控制的野马一样。看看她，再想想如今的我，我不禁笑了。再捡起一片飘零叶，你看，那是舍友的写真，长得真可爱。还有那片，是高一的班主任，那么爱笑，那么温柔，就像阳光一样温暖

不知不觉，我已经走到了大道尽头。不少人看到我拾叶的怪举，都露出疑惑的神情，而我顾不上这些，继续换条路拾我的叶子

不，应该是我的记忆。我不要这些记忆像落叶一般被风吹散了，我要永远保留住这些回忆，最美的回忆。

快到操场上去拾起那些飘零叶，去拾起你那破碎的回忆吧！ 塘桥高级中学高二:郭志亚

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