二年级感恩的作文

篇一：二年级 感恩演讲稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！我是二年级的张帆，今天我发表的是关于感恩的演讲稿。

感恩常在，生活的每一天，都充满着感恩情怀，因为感恩，我们学会了宽容，学会了付出，懂得了回报。

“感恩”这个词是什么意思？简单点说也就是当别人帮助你之后，你要感激别人。就算一件小小的事情我们也应该感恩，例如：在别人递给你东西的时候，你一个会心的微笑或者是说一声谢谢，就足以让人感到欣慰；在母亲节的时候轻轻地亲一下妈妈的脸，就可以使妈妈非常开心，忘记平时生活中的那些烦恼；老师给我们上课那么辛苦，不但要给我们传授知识，还要教我们做人，我们给老师一个亲切的问候，这是对老师的感恩。用心去感恩，你会发现世界其实是那么美好。

从现在开始，我们不要吝啬自己感恩的目光，

常怀感恩之心，让我们为那些为我们天天付出的人，送上我们最美好的祝愿，让我们心与心一起，构筑爱的同心圆。 我的演讲完毕，谢谢大家！

学会感恩

大家好： 我是二年级的张洁，我演讲的题目是学会感恩。感恩可能大家谁都知道，感恩老师，感恩父母… … 你也可能认为感恩只是给父母老师端一杯茶，洗一次脚，捶一次背……大家平常都认为感恩就是感谢对自己有帮助的恩人。但我并不这样认为，我推荐一种想法。感恩的理解首先“感”，感受，体会对父母老师的爱，比如给我们系鞋带，给我们穿衣服，为我们做十年的饭… …这些事都会让我们觉得这是他们对我们的爱。“感”好后，在“恩”。恩的意思是感谢。感谢他们对我们的爱，送礼物，帮他们做事这些感谢实际上只达到了20%。好好学习，不辜负老师父母对我们的期望。美好的前途，远大的抱负。为国争光，为父母争光。做到了这些已经达到80%做完这些事，老师父母肯定会感到欣慰。 为了感谢父母老师给我们的爱，让我们学会感恩。

我的演讲完毕，谢谢大家！

篇二：二年级感恩 作文

妈妈您辛苦了

育才小学 二年级孟祥楠

星期天，小明在家写完了作业，他看见妈妈正在

院子里洗衣服。小明想：妈妈多疼爱我啊！她每天上

班那么累，回家还要照顾爷爷、奶奶和我，爸爸又经

常出差，妈妈真是太辛苦了！我给妈妈倒杯热水吧。

想到这里，小明进屋给妈妈倒了一杯热水，小心地端

到妈妈跟前说：“妈妈，您辛苦了，快喝点水歇一会吧！”

妈妈接过水杯笑着对小明说：“乖儿子，你长大懂事了，妈妈真为你高兴。”小明听了开心地笑了。我们都要向小明学习，做个又孝顺又懂事的好孩子。

老师您好

育才小学 二年级 王潇祁

今天是9月10号教师节，是老师最快乐的节日。我自己动手制作了一张漂亮的贺卡送给老师，班长王聪代表全体同学向老师献上了鲜花。同学们站成一

排向老师敬礼，大家一起大声说：“老师您好，祝您节日快乐！”

老师高兴得流下了眼泪，她搂着我们，和我们一起唱歌、做游

戏。多好的老师啊，每天为我们备课、上课、批改作业；平时既要

教我们学知识，又要教我们学做人，老师多辛苦啊！老师就像妈妈

一样关心我们，疼爱我们。

老师爱我们，我们也爱老师。

我叫少先队员

育才小学 二年级 陈紫彤

星期天，东东带着妈妈给的20元钱去商店买玩具。忽然他听见广场的喇叭里正在广播南方发生了水灾的消

想：听爸爸说，当年我

这里伸出了援助之手，

发生了水灾，我作为一

己的一份爱心啊。想到

把自己准备买玩具的息，号召人们为灾区捐款。 东东们这里发生大地震，全国人民都向为受灾的人们捐款捐物。现在南方名少先队员，也应该为灾区献上自这里，东东明快步走到捐款台前，20元钱交给了工作人员。一位叔叔激动地对东东说：“你真是一位有爱心的好孩子，请你留下姓名吧！”东东说：“我叫少先队员。”说完就转身离开了。东东虽然没买到玩具，可他一点也不后悔，他认为自己只是做了一件少先队员应该做的事。

篇三：二年级感恩老师作文

老师我爱您

我最喜欢我们班主任——杨老师。她头发剪得短短的，一双水灵灵的大眼睛炯炯有神，鼻子挺得高高的，可好看了。

杨老师是一位认真负责的老师，上课时她总是耐心的教我们知识，课后还为我们批改作业，为了让我们把字写好经常手把手的教我们。记得第一次上课时我发言不积极生怕说错了，每当这个时候您总是亲切的说：“别害怕，别紧张，就是回答错了我也不会责备你的，只要敢于回答问题就是好样的。”

杨老师我多想伏在您的耳边亲口对您说：“老师，我爱您！”

感恩老师

我们的老师姓杨，我们都叫她杨老师。

杨老师每天都早早起床为我们备课，晚上很晚了，还在为我们批改作业。

老师您就像一根蜡烛点燃自己照亮我们。老师，您辛苦了。

老师是本书

杨老师是我最爱读的书，人们都说，

老师是父母，老师是园丁。我觉得老师更像一本书。我们杨老师就像一本我最爱读的书。课堂上老师成了一本《百科全书》，她滔滔不绝，口若悬河。同学们提出的任何一个问题，她都耐心仔细地解答，说得大家心服口服，看，又有同学提问：“为什么作者以月亮做反衬？…..”“月亮代表团圆，而作者身离故乡之远….”一段话解开了大家心中的疑团。每每此时，同学们都向杨老师竖起大拇指，佩服得五体投地。