雅思小作文barchart

篇一：雅思小作文：各类图表的写作方法

雅思小作文：各类图表的写作方法

1、line graph

线图要注意分段。尤其是多条线，如果放在一起描述，很容易混乱。所以建议还是分开来描述，主要原则是仅看描述就能画出图线。一般而言，是按时间，除了结合时间还要看走势上的分段，大段的描述不可缺;另外就是最高点和最低点，以及拐点的数字以及时点描述。只有具备了这两点，才能画出图线的走势。对于不同线之间的比较，可以在最后一段进行，利用交点进行分段。

2、Bar chart

柱状图，同样的，要注意分组。尤其是多国家、多年分之间的比较，建议考生根据最大的特点分成两组(最多三组)，然后分组(一组一段)进行叙述。此类图中，可以少用数据，可以动态的方式进行描述，同时可以利用排名来叙述特点。描述完特点后，如果图表较为简单，最后一段可以把每项的最高、最低点写一下。如果类别少(2个)，还是分别进行描述比较清晰。

无论了line graph 还是bar chart尽量以单项从头至尾的描述为首选(这样清晰明了)，中间穿插一两次对比，或者最后对比。(但这种描述方式只适合于比较的项目少的情况，即只是两者之间的比较。类别一旦多，如果是可以归为两类的情况，则也可以采用这种描述方式，否则不适用)

3、Table

表格也可以分为动态描述和静态描述。动态：即为紧跟一个国家，从头到尾描述完所有特点，然后再描述另外的国家。静态是：每个特点就每个国家分别描述。无论以上两种采用哪一个，都应当注意分组，尤其是在国家和特点过多的情

资料来源：教育优选 http://www.jybest.cn/

况下，分组描述，可以减少字数。对于明显的两类，建议采用动态描述法，因为它们在每一项特点下都具有相似的规律，这样比较明晰。

两个图表的写作：一般分为两段，分别进行描述。如果其中一个图特别简单，可以用最后一段简单描述，如果两个图表差不多复杂就采用1：1的比例，分别对各自特点进行描述，然后在最后一段将两者进行联系和比较。雅思写作

4、Pie

饼图建议不要按一个一个饼来描述，而是根据饼中的信息进行分组描述，同样的注意动态描述和最值，这里不多加赘述了。

5、Process Diagram

流程图，考生要看懂图，这是关键，图中的所有文字、图与图之间的变化和不同都要识别。在写的时候可以将图中的名词转为动词使用，建议按图中分好阶段进行描写，多使用被动语态。

以上就是为大家带来的关于雅思小作文发的五类图表的写作方法，希望大家能按照以上小编为大家介绍的那样进行练习即可，只要大家按照小编为大家介绍的步骤进行就一定可以写出优秀的小作文的。

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篇二：雅思小作文TASK1图表题

雅思小作文ＴＡＳＫ １ 图表题规律

注意事项：

１. Ｔａｓｋ１ 是客观写作，要求客观真实。

２. 客观性：不应该有任何图里没有而靠自己主观想象加入的成分。结尾段针对图形做出的总结性结论也应该是根据图表的实际内容做出的符合逻辑的总结。

准确性：图表里面的数据介绍要力求精确，不能抄错数字。但当一个特征点没有落在一个准确的坐标值上时，允许进行合理的目测或估计一个大概数值。

详尽性：要有层次感，并不需要把所有的数字都推到文章里。

３. 类型

Ｔａｂｌｅ表格题

Ｌｉｎｅ Ｇｒａｐｈ 线图

Ｂａｒ Ｃｈａｒｔ 柱状图

Ｐｉｅ Ｃｈａｒｔ 饼状图

Ｐｒｏｃｅｓｓ Ｃｈａｒｔ 流程图

４. 看图要注意单位，标题和图例。

５. 对于多数小作文题，题中给出了几个图就对应的写出几个主体段。

题目里只给出一个图，根据图中包含几类图形元素写几个主体段。

图中只给了一个图，但图中所含图形元素很多，则分类。

题目中出现多线多柱多饼，用“对应提取法“，把每组里的对应元素提出来组织主体段。 ６. 时态和发生时间意义对应。

陈述永恒事实的句型，其主句的谓语动词必定用一般现在时。

若题目里没有出现时间，则全文都使用一般现在时。

７. 结构

开头段（１～２句） 改写原题

主体段１总体概括

具体介绍数字

主体段Ｎ总体概括

具体介绍数字

结尾段（１～２句）介绍总数（若图里并没有明确的给出总数，则省略）

结论（根据图里的数据得出有一定合理性的结论）

８. 开头段的改写

题目中 改写成

Show illustrate /compare

Proportionpercentage

Information data

The number/amount of the figure for

Familyhousehold

Males men

Femalewomen

Influence affect/effect

Categorieskinds/types

Subway system underground railway/train system

Store shop

９. 介绍数据或描述变化趋势的常用词。

动词：

表示上升： go up ; rise ; increase : grow ; experience a upward trend

表示急剧上升：jump ; shoot up ; surge ; soar (高涨)

表示下降: decline ; drop ; decrease : fall ; experience a downward trend;fall back

表示急剧下降：plummet; plunge

强调上升或下降的起点数值，重点数值： from…to…

强调上升或下降的幅度： by

表示由…组成： consist of ; be made up of ; be composed of ; be comprise of

表示波动：fluctuate/fluctuation (fluctuate between…and…)

表示稳定在一个水平上：remain stable at ; level off at ; hover at

表示经历了某种变化：see ;witness ; experience

表示达到最高点：peak at ; reach its peak at ; reach the highest level at

表示达到最低点：reach its lowest point/ level at

表示数量：reach ; stand at

表示所占份额（百分比/份额）account for ; represent ; make up ; constitute

表示对将来数字的预测：expect ; predict; project

表示变成原来数字的二倍/三倍：(almost/more than) double/triple ; increase twofold/tree fold 表示是另一事物的二倍/三倍：be twice/three times as high/long/fast/popular as

表示原有的差距缩小/扩大：The gap between…and…narrows/widens

表示原本少于但后来超过：exceed ; overtake

形容词

表示急剧：sharp ; dramatic; rapid; deep

表示持续：gradual ; consistent; steady ; continuous; slow

表示显著地，大幅度的: significant ; considerable; marked ; substantial; noticeable

表示幅度很小: slight ; minimal (语气很强，表示“极少的”)

表示大约：about ; around; approximately; just over/ under

表示分别：respectively(置于二组或多组数字后)

10．主体段写法

第1句话 ：概括该图的总体变化趋势（图中存在时间推移）/概括该图包含几个部分（图中不存在时间推移）

第X 句：具体介绍数据

（1）尽可能地按照有规则的顺序来介绍数据：

常规的线图：按从左到右的自然顺序介绍

常规的柱状图：若横轴有时间变化，按从左到右的自然顺序介绍

若横轴没有时间变化，则把各柱对应的数值从大到小排序介绍 常规的饼图：按所占份额从大到小排序来介绍

表格题：按行或按列的顺序依次介绍（把每行或每列的数值从大到小介绍）

（2）并非要覆盖所有数字，不可省略关键数字（起始点，终止点，文化趋势，转折点，

极值，交点，百分点）

11.修饰作文

合理的分段，有持续的描述，尽量相识的特征数字介绍

（1） 比较意识：强调极值，对非极值进行适当对比

在第一句话的前半部分先定性地进行对比或类比，然后在该剧的后半部分用with+独立主格结构（在句子的后部附加另一事物的趋势或信息）/现在分词短语（句子后部仍然介绍句子前部主语的趋势或信息）/在括号里补充介绍数字来说明具体数字。 要能够清晰介绍趋势和数字

（2） 表示时间的介词

In, from ,to , by （+一个具体的时间点，用于面熟某种变化趋势截止某一时间，过去完成时），during（强调发生在该期间） ,over （表示某种变化从某时期的开始至结束）

（3） It is clear/particularly noticeable that …（不宜在作文里过早出现）

（4） Interestingly,…/It is interesting to note that …（用于描述对比其他图并不是很明显

的一个特点）

流程图

（出现频率:全年50场考试大概出现2-3次）

１. 看图时必须仔细，不能漏掉任?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我桓鱿附凇?/p>

２. 可将流程图中的生词直接抄到文章。

３. 多用表示顺序的单词，短语。

At the first stage of the process,…/First of all,…/ The process begins with

At the second/third /fourth stage , …

After that / Next / At the following stage /Subsequently / Afterwards

Then (不出现在句首，出现在被动语态里的be动词和过去分词之间)

At this stage /point ,…

Finally / Eventually（全过程很曲折） /At the final stage

4.(转载于:www.Zw2.cN 爱 作 文 网) 若流程图特别复杂，则合并成几个大步来写（题目会有细节暗示）

举例：

60%= three-fifths// three out of five

= a/the majority of

= a large/striking/ominant/leading

portion/part/share/proportion/percentage/margin of

>80% （93%）= a lion’s share

5%= a minority of, a marginal/micro/slim/tiny/small-scaled/meagre portion

37.8%= maximum/comparatively a majority of （<50%的最大值）

comparatively a minority of WRONG

7.3%

87%/76%/53%

篇三：雅思小作文图表题经典套句

雅思小作文图表题经典套句

许多考生一直无法顺利地在20分钟内写完小作文，因此拖后了大作文的写作时间，造成交卷时没有写完文章，最终影响考试成绩。雅思专家写作组的专家在此为大家总结了图表作文的精华知识点，希望考生们能灵活运用。

一、TASK1图表写作套句精选

1. the table shows the changes in the number of...over the period from...to...

该表格描述了在...年至...年间...数量的变化。

2. the bar chart illustrates that...

该柱状图展示了...

3. the graph provides some interesting data regarding... 该图为我们提供了有关...的有趣数据。

4. the diagram shows (that)...

该图向我们展示了...

5. the pie graph depicts (that)....

该饼图揭示了...

6. this is a cure graph which describes the trend of... 这个曲线图描述了...的趋势。

7. the figures/statistics show (that)...

数据(字)表明...

8. the tree diagram reveals how...

该树型图向我们揭示了如何...

9. the data/statistics show (that)...

该数据(字)可以这样理解...

10. the data/statistics/figures lead us to the conclusion that...

这些数据资料令我们得出结论...

11. as is shown/demonstrated/exhibited in the diagram/graph/chart/table...

如图所示...

12. according to the chart/figures...

根据这些表(数字)...

13. as is shown in the table...

如表格所示...

14. as can be seen from the diagram, great changes have taken place in...

从图中可以看出，...发生了巨大变化。

15. from the table/chart/diagram/figure, we can see clearly that...or it is clear/apparent from the chart that...

从图表中我们可以很清楚(明显)地看到...

16. this is a graph which illustrates...

这个图表向我们展示了...

17. this table shows the changing proportion of a & b from...to...

该表格描述了...年到...年间a与b的比例关系。

18. the graph, presented in a pie chart, shows the general trend in...

该图以饼图形式描述了...总的趋势。

19. this is a column chart showing...

这是个柱型图，描述了...

20. as can be seen from the graph, the two curves show the fluctuation of...

如图所示，两条曲线描述了...的波动情况。

21. over the period from...to...the...remained level. 在...至...期间，...基本不变。

22. in the year between...and...

在...年到...期间...

23. in the 3 years spanning from 1995 through 1998... 1995年至1998的三年里...

24. from then on/from this time onwards...

从那时起...

25. the number of...remained steady/stable from (month/year) to (month/year).

...月(年)至...月(年)...的数量基本不变。

26. the number sharply went up to...

数字急剧上升至...

27. the percentage of...stayed the same between...and... ...至...期间...的比率维持不变。

28. the figures peaked at...in (month/year)

...的数目在...月(年)达到顶点，为...

29. the percentage remained steady at...

比率维持在...

30. the percentage of...is slightly larger/smaller than that of...

...的比例比...的比例略高(低)。

31. there is not a great deal of difference between...and...

...与...的区别不大。

32. the graphs show a threefold increase in the number of...

该图表表明...的数目增长了三倍。

33. ...decreased year by year while...increased steadily. ...逐年减少，而...逐步上升。

34. the situation reached a peak (a high point at) of

[%].

...的情况(局势)到达顶(高)点，为...百分点。

35. the figures/situation bottomed out in...

数字(情况)在...达到底部。

36. the figures reached the bottom/a low point/hit a trough.

数字(情况)达到底部(低谷)。

37. a is ...times as much/many as b.

a是b的...倍。

38. a increased by...

a增长了...

39. a increased to...

a增长到...

40. high/low/great/small/ percentage.

比例高(低)

41. there is an upward trend in the number of... ...数字呈上升趋势。

42. a considerable increase/decrease occurred from...to...

...到...发生急剧上升。

43. from...to...the rate of decrease slows down. 从...到...，下降速率减慢。

44. from this year on，there was a gradual decline/reduction in the..., reaching a figure of...