作业帮 > 作文素材 > 教育资讯

绿山墙的安妮优美段落

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/13 23:52:33 作文素材
绿山墙的安妮优美段落作文素材

篇一:绿山墙的安妮问题和回答

安妮到绿山墙()岁

安妮喜欢在()祈祷 安妮到绿山墙11岁

安妮喜欢在无垠的旷野祈祷

1、在本章节中有哪些语句和段落是伏笔和铺垫?这样安排情节有什么好处?2、“玛丽拉有生以来第一次接受一个孩子的亲吻,心里有一股说不出来的甜蜜和欢喜,但这反而让她的语气显得粗暴起来。”如何理解玛丽拉这一矛盾行为?3、“快乐的一半不就在于心存期望吗?”如何理解这句话。十四章4、我们应该如何看待安妮的“善意的谎言”?你有过类似的经历吗?十五章5、作者是如何来写吉尔伯特出场的?运用了哪些描写手法?他具有怎样的个性?6、作者运用多处修辞,把“白桦小道”的景物描写的生动形象,做一下具体分析。7、吉尔伯特与安妮之间的矛盾冲突对于小说的情节发展有什么作用? 在第一章中的第三方,林德太太,与读者探索一个未知的情况来看小说,读者情节和深刻的理解。林德太太全文的情节蔓延的疑虑揭开了序幕,而让读者有代入感,激发读者的兴趣。

2。采用拟人化的比喻和修辞,采用情景组合的静态和动态绑定,详细的技术说明,勾勒出了黄昏的宁静的画面宁静美丽的乡村。 名代表说,促进交流的基本要求,是可行的。然而,该实用程序是不相抵触的浪漫,一个实际的基础上,没有任何理由添加浪漫。

4。上午,“绿山墙的安妮看到了开花的树,草,蒲公英,绿地,小溪,灌木丛,布满云杉山,谷仓,海。安妮的角度来看,从近及远,面对绿山墙的详细说明。

5。思考从安妮的角度来看,家庭成员之间能够爱与被爱,人的情感意义的概念。她的寄养家庭之前,主要是在安妮的帮助家庭主妇,减少家庭的负担为目的,并没有真正视她为家庭成员,并给予她的照顾,所以安妮可以不给家里打电话。

6。翻译我看你有点不同,夫人布里吉特ITE是另一个聘请女佣的角色呢?如果是这样的话,她的的外观故事冲突,迫使玛丽拉安妮的命运作出选择,推动故事的发展。玛丽拉的思考是一个严重的贤妇。

7。需要考虑等待

1、安妮最要好的朋友是谁?

2、安妮在学校里最大的仇敌是谁?

3、安妮最喜欢那个地方?

4、安妮最后和吉尔伯特和好了吗?

5、谁喜欢安妮?

6、安妮考上大学了吗?

7、安妮上大学了吗?

8、安妮最得意的是什么?

9、安妮喜欢玛丽拉吗?

10、马修送安妮的圣诞礼物是什么?

1、黛安娜·巴里 2、吉尔伯特·布莱斯

3、紫罗兰溪谷4、是,和好了

5、查理 ·斯隆 6、考上了

7、在《绿山墙的安妮》中并没有上

8、她的想象力9、是,很爱她

10、是一件有着宽松袖子的淡绿色的裙子

1.安妮努力学习的原因是什么?

答案 他想超过杰尔伯特

2.谁想收养安妮?

答案 马修

篇二:读书的快乐—优美句子摘抄

1这是一个长满了百合花的峡谷。百合花静静地开放着,水边、坡上、岩石旁、大树下,到处都有。它们不疯不闹,也无鲜艳的颜色,仿佛它们开放着,也就是开放着,全无一点别的心思。峡谷上空的阳光是明亮的,甚至是强烈的,但因为峡谷太深,阳光仿佛要走过漫长的时间。因此,照进峡谷,照到这些百合花时,阳光已经变得柔和了,柔和得像薄薄的、轻盈得能飘动起来的雨幕。

——曹文轩《根鸟》

2 春在田畴,松软的泥土散发着清新湿润的气息,冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发,展现出一派蓬勃盎然的生机;渠水欢唱,如母爱的乳汁,与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔,碧波清荡,鱼虾畅游,蛙鼓抑扬弄喉嗓,柳丝婆娑舞倩影,阳光水波交相辉映,洒落捧捧金和银。春在天空,燕语呢喃,蝴蝶翩跹,风筝高飞,浓浓春意弥漫洁白的云朵间,甜脆笑声穿梭浩淼九天。春在果园,红杏流火,桃花漫霞,梨树飞雪,蜂蝶追逐喧嚷,酝酿生活的甘甜和芬芳??

——《春颂》

3安妮和洼地的泉水也交上了朋友。泉水清澈、深邃,如冰一样凉爽,泉底铺满了溜光水滑的红色砂岩,泉的周围生长着像椰子叶一样宽大的水羊齿草,泉的对面的小河之上横架着一座独木桥。

走过独木桥就会看到山丘上的树林。树林里林立着粗大的枞树和虾夷松。林间草地总是如黄昏一样昏暗,那里边的花除了森林中遍地都是的,最温柔、可爱、如梦幻一般的吊钟水仙外,还点缀着几个前些年开过后凋落了的、华美的幽灵般的、有着一种淡淡的美的贝茨海姆星。树木的枝头之间连挂着银丝一样的蜘蛛网,枞树的枝头和那一张张网似乎在亲热地窃窃私语着。

——《绿山墙的安妮》

4眼下的夏天,是地地道道的夏天。太阳才一露脸,天地间便弥漫开无形的热气,而当太阳如金色的轮子,轰隆隆滚动过来,直滚到人的头顶上时,天地间就仿佛变得火光闪闪了。河边的芦苇叶晒成了卷,一切植物都无法抵抗这种热浪的袭击,而昏昏欲睡地低下了头。大路上,偶尔有人走过,都是匆匆的样子,仿佛在这种阳光下一旦呆久了,就会被烧着似的。会游泳与不会游泳的孩子,都被这难忍的炎热逼进了河里。因此,河上到处是喧闹声。——曹文轩《草房子》

5很大很大的花蕾,小王子感觉到从这个花苞中一定会出现一个奇迹。然而这朵花藏在它那绿茵茵的房间中用了很长的时间来打扮自己。她精心选择着她将来的颜色,慢慢腾腾地妆饰着,一片片地搭配着她的花瓣,她不愿象虞美人那样一出世就满脸皱纹。她要让自己带着光艳夺目的丽姿来到世间。是的,她是非常爱俏的。她用好些好些日子天仙般地梳妆打扮。然后,在一天的早晨,恰好在太阳升起的时候,她开放了。她已经精细地做了那么长的准备工作,却打着哈欠说道:

“我刚刚睡醒,真对不起,瞧我的头发还是乱蓬蓬的?”

——《小王子》

6所有的挫折与悲伤,在发生的当时都能使我们受苦流泪,可是,隔了一段距离再来审视,却能觉出一丝甜蜜的酸楚来。当年的失,竟然成为今日的得。只要我们肯耐心地等待,让时光慢慢地工作,慢慢地流成一条宽阔的河流,在那个时候,隔着远远的距离,再端详年少时的你与我,便会看出那如水洗过一般的清明与洁净,那像天使一般美丽的面容了。可惜的是,那隔岸的距离是一段永远无法跨越的距离,身在美丽的如神话一般的故事里的我们,当时却总是不能自知,而等到看清楚了、心里明白了的时候,真实的故事却早已变成神话,只能隔着岸远远地观看,再也回不去了。

——席慕容《夏天的日记》

7变幻的云朵,悠悠的从我的头上飘过。我重又看见,在童年的幻觉中出现过的神话:

骏马拖着的彩车,飘飘欲仙的美女,富丽堂皇的宫殿??我在心突然变得甜蜜,在那云朵里,我好像看见了童年时代的自己,那曾是可爱的小姑娘,光着脚丫,吧嗒、吧嗒的像我跑来,带着用毛笔勾画的眼镜,还有毛笔勾画的皱纹和胡须,张开没有门牙的嘴巴,嘎嘎地笑着,并且对我说:“你这傻老太婆,为什么要找我呢?我并没有离开你,我一直住在你心里。不然,你何以有一颗儿童的心呢?”

——张洁《梦》

8还有那条绕着山脚的小河,也泛出绿色,那是另外一种绿,明晃晃的,像是搀了油似的,至于山,仍是绿色,却是一堆浓郁郁的黛绿,让人觉得,无论从哪里下手,都不能拔开一道缝儿的,让人觉得,即使刨开它两层下来,它的绿仍然不会减色的。此外,我的纱窗也是绿的,极浅极浅的绿,被太阳一照,当真就像古美人的纱裙一样飘缈了。你们想,我在这样一个染满了绿意的早晨和你们写信,我的心里又焉能不充溢着生气勃勃的绿呢?——张晓风《初雪》

9梧桐叶子开始簌簌地落着,簌簌地落着,把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。我忽然迷乱起来,小小的心灵简直不能承受这种兴奋。我就那样迷乱地捡起一片落叶。叶子是黄褐色的,弯曲的,像一只载着梦小船,而且在船舷上又长期着两粒美丽的梧桐子。每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭,拾起一地的梧桐子。必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽吧?二十年了,我似乎又能听到遥远的西风,以及风里簌簌的落叶。我仍能看见那些载着梦的船,航行在草原里,航行在一粒种子的希望里。

——张晓风《秋天秋天》

10山容已经不再是去秋的清瘦了,那白绒绒的芦花海也都退潮了,相思树是墨绿的,荷叶桐是浅绿的,新生的竹子是翠绿的,刚冒尖儿的小草是黄绿的。还是那些老树的苍绿,以及藤萝植物的嫩绿,熙熙攘攘地挤满了一山。我慢慢走着,我走在绿之上,我走在绿之间,我走在绿之下,绿在我里,我在绿里。

阳光的酒调是很淡,却很醇,浅浅地斟在每一个杯形的小野花里。到底是一位怎样的君王要举行野宴呢?何必把每个角落都布置得这样豪华雅致呢?让走过的人都不免自觉寒酸了。

——张晓风《魔季》

11于是,我安静地坐在她的旁边,两个人一起看那神迹似的晴空,平常是一个聒噪的小女孩,那天竟也像被震慑住了似的,流露出虔诚的沉默。透过惊讶和几乎不能置信的喜悦,她遇见了天空。她的眸光自小窗口出发,响亮的天蓝从那一端出发,在那个美丽的五月清晨,它们彼此相遇了。那一刻真是神圣,我握着她的小手,感觉到她不再只是从笔划结构上认识“天”,她正在惊讶赞叹中体认了那份宽阔、那份坦荡、那份深邃——她面对面地遇见了蓝天,她长大了。

——张晓风《遇见》

12我喜欢在春风中踏过窄窄的山径,草莓像精致的红灯笼,一路殷勤的张结着。我喜欢抬头看树梢尖尖的小芽儿,极嫩的黄绿色中透着一派天真的粉红——它好像准备着要奉献什么,要展示什么。那柔弱而又生意盎然的风度,常在无言中教导我一些最美丽的真理。我喜欢看一块平平整整、油油亮亮的秧田。那细小的禾苗密密地排在一起,好像一张多绒的毯子,是集许多翠禽的羽毛织成的,它总是激发我想在上面躺一躺的欲望。——张晓风《我喜欢》

如果还需要可以追问

希望对你有所帮助

望及时采纳~~

篇三:《绿山墙的安妮》话题交流

《绿山墙的安妮》话题交流

本期我班的共读书是加拿大女作家露西·蒙哥玛利所作的一本世界儿童文学名著《绿山墙的安妮》。

作者简介:

露西·蒙哥玛丽,1874年生于加拿大麦德华太子岛北部的一个村庄。母亲早逝,父亲在外经商,她大部分时间都和外祖父母一起生活。露西从小就表现出极高的文学天赋,她十六岁时创作的长话被刊登在当地一家报纸的头版,广受好评。

内容介绍:

绿山墙农舍的一对兄妹马修和玛莉拉决定领养一个男孩,帮着干田里的农活。令人大吃一惊的是,孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩,一个小精灵。这个小精灵像一股清新的风吹进了闭塞的农舍乡村。故事由此开始??这个红发小精灵般的女孩叫安妮,天性活泼乐观,想像力极为丰富。她的天真和幻想使她闹了不少笑话,但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。她爱生活、爱自然、爱周围的每一个人。这种爱使她随时得到回报,因而生活得快乐充实、生气蓬勃。《绿山墙的安妮》创作于1904年,1908年出版,很快就成为当年最为畅销的书并逐渐风靡全球。到目前为止已经有50多种文字的译本,持续发行5000多万册,成为公认的文学经典。

好了,让我们一起来品读这本佳作,一起来走进安妮丰富多彩的生活,也走入安妮充满丰富想象力的内心世界吧!

第一章、雷切尔·林德太太大吃一惊

话题交流:

这一章里出现了几个人物?找到描写这些人物外貌的句子和段落认真有感情地读一读,说一说你从中读出了这些人物的什么性格特点(你认为他是一个什么样的人)?

本章里的林德太太因为什么而大吃一惊?请用自己的话具体地说一说。

第二章、马修-卡思伯特大吃一惊

话题交流:

1、读一读下面的段落:

一个大约十来岁的孩子,身上穿着一件非常短、非常紧、非常脏的泛黄的灰绒布罩衫。她戴着一顶褪了色的褐色水手帽,地地道道的浓密的红头发梳成的两条辫子从帽子底下伸出来,拖在背后。她那苍白瘦小的脸上长着好些雀斑,嘴巴和眼睛都挺大,她的眼睛在表示某些神情和情绪时看起来是绿色的,在别的情况下则是灰色的。

虽然书里没有正面描写安妮在孤儿院的生活,但我们可以从这一段对安妮的外貌描写中感受到这一切。请同学们发挥想像力,用自己的话说一说安妮在孤儿院的情境。

2、这一章里有许多对爱德华王子岛景色的生动描写,请找出你最喜欢的一部分,有感情地读一读,回复在下面,并说一说你为什么喜欢它?从中你读出了什么?

第三章、玛丽拉-卡思伯特大吃一惊

前两章里,我们认识了乐观、充满幻想又喜欢说个不停的有着一头红发的小女孩安妮。安妮最吸引我们的是,许多平淡无奇的事物,她都能用自己的想象从中发现奇妙之处。随着故事的发展,我们和马修一样开始越来越喜欢这个奇妙又可爱的小姑娘了。但是当满怀期待的安妮跟着马修来到绿山墙农舍时,马修的妹妹——玛丽拉却不很喜欢安妮。你知道为什么吗?

话题交流:

从这一章里的哪些段落、句子和词语可以看出玛丽拉不喜欢安妮?找出来,回复在下面。也可说一说你从中读出了什么。

如:

1、“好啊,这事干得妙极了!”玛丽拉突然说道。

“妙极了”是一个反语,意思是“糟透了”。由此可以看出来玛丽拉对于马修做的这件事——将一个小女孩领回家来非常不满意。

2、“好啦,别再哭了。今晚我们是不会把你赶出门去的。你必须先待在这儿,等我们把这件事情调查清楚以后再说。”

这是玛丽拉正在安慰因得知别人不喜欢自己只想收养一个男孩而正在绝望哭泣的安妮的话。虽是安慰,但语句中仍流露出对小女孩的不欢迎。“今晚”“赶出”“必须”“调查”这些词都能让我们感觉到玛丽拉对这件事的冷酷无情和坚决的态度。

第四章、绿山墙农舍的早晨

话题交流:

1、请用自己的话概括归纳出这一章的主要内容;

2、在这一章里马修用婉转但已十分明显的暗示表达了自己想把安妮留下的决心,请从这一章里找出描写马修想留下安妮的动作(来自:WwW.ZW2.CN 爱作文 网)、神态及语言的句子回复在下面。

3、你喜欢安妮吗?说一说她最吸引你的地方是什么?

第五章、安妮的身世

在玛丽拉将安妮送回到斯潘塞太太家的路上,出于好奇心,玛丽拉向安妮打听她的身世。从书上46——49页安妮说的四段话中我们终于知道了安妮那饱受苦难的身世。请同学们认真仔细地品读这四段文字,看看安妮自年幼失去双亲后,先后寄住过哪几户人家?说一说这些人家各有什么特点?这饥寒交迫、贫困交加、动荡不安的生活不但没有摧跨安妮,反而磨炼出她的坚强的意志和乐观开朗的性格,你知道是为什么吗?说说你的理解。

第六章、玛丽拉打定了主意

问题交流:

1、玛丽拉打定了什么主意?

2、发生了一件什么事促使玛丽拉下定了决心?

3、读了这一章后,你对玛丽拉这个人有什么新的看法吗?

第七章、安妮念她的祷告词

查阅资料,了解本章里所说的“上帝”、“祷告词”是什么意思?

在西方哪些人会在什么时间念祷告词?为什么他们要念祷告词?

第八章、对安妮的培养开始了

前一章里写了安妮用她那惊人的创造力将枯燥的祷告词变成了灵动鲜活的妙语,从这里我们再一次感受到了安妮的奇妙丰富而又独特的想像力。而在这一章里,安妮终于得知自己将被卡思伯特兄妹俩收养,可以永远住在自己万分喜爱的绿山墙农舍了。这个孤苦伶仃饱受磨难的小女孩子终于有了自己的家了,一个温暖充满着爱的家。读到此处,我们真替安妮高兴。对于安妮苦难的童年,同学们你们的童年就幸福多了。请大家回想自己的童年,也来写一写自己幸福的童年生活好吗?

第九章、雷切尔-林德太太吓得心惊肉跳

这一章里林德太太“直抒己见”毫不掩饰地表达了自己对安妮的评价,这个评价让安妮愤怒极了,她立刻用同样尖锐的语言对林德太太进行了有力的回击。请从文中找出描写这一情节的段落仔细品读。

话题交流:

1、读了这一章后,你认为林德太太是个怎样的人?你是从文中哪些语句品读出来的?

如:我认为林德太太是个坏脾气又爱打小孩子的人。因为当玛丽拉不知该怎样教育安妮时她说:“你应该用一根长度适中的桦树枝去完成你所说的 切实地谈谈 。我觉得那才是对那种孩子最为有效的语言。”这句话的意思就是叫玛丽拉要用树枝做成家法去教训安妮,她认为小孩子不打不听话,用不着给小孩子讲什么道理,那是浪费时间,打一顿比什么都管用。

2、对于安妮在这一章里的表现你有什么看法?你想对安妮说些什么呢?

第十章、安妮的道歉

本章用了一大段来描写安妮的道歉,但我们并没有从中读出安妮的发自内心的歉意,反而感觉到是安妮在原谅林德太太的过错,以及安妮的自我欣赏和精彩的表演。看来,这个小姑娘的确聪明过人又机灵顽皮。

请问同学们:你有没有因做错事而向别人道过歉?如有,就请和我们说一说是一件什么事?经过如何?是怎样道歉的?结果怎样?

第十一章、安妮对主日学校的印象

话题交流:

1、为了让安妮上学时穿得体面一点,玛丽拉为安妮做了三套廉价简单耐穿的衣裙。安妮喜欢这些衣服吗?她想要什么?为什么?你赞成安妮的想法吗?说说你自己的理解。

2、第一天上学,安妮对主日学校的印象是什么?找出相关语句仔细品读,再谈谈自己的体会。

第十二章、严肃的誓言和保证

这真是幸福美好的一天,安妮认识了新朋友——一个名叫黛安娜的愉快漂亮爱笑的小姑娘。两个好朋友在一起有聊不完的悄悄话,她们共同感受着周围的美景,分享着彼此的快乐和美好的心情。

孩子们,你们也有好朋友吧,你的好朋友是谁呢?你和他(她)之间也有过一些难忘的事情吧,请你和大家说一说你们的友谊和你们的故事好吗?

第十三章、有所期待的喜悦

这一章里,安妮期待着什么呢?

安妮总是对生活充满期望,即使是在非常艰苦困难的时候,她也从未放弃过希望和幻想。安妮的乐观积极的生活态度令我们感动。

同学们,你们的希望是什么呢?和我们说一说你的美好愿望吧。

第十四章、安妮的坦白

自安妮来后,绿山墙农舍终于有事发生了。这对于玛丽拉来说是一件无法容忍的事——玛丽拉最珍贵的紫水晶胸针不见了。而令玛丽拉更为难过的是——她认为安妮在撒谎,这比丢了胸针更令人难过。物品有价,而人的品质无价。一个有撒谎的恶习的小孩子,无论她有多么可爱,也始终无法让人喜欢上她。后来,一次偶然,玛丽拉发现自己错怪了安妮,她诚恳地向安妮道了歉,并同意安妮去参加她盼望已久的野餐。

对于这一场误会,你有什么话要对玛丽拉和安妮说说吗?而你对于“撒谎”这一坏品质有什么自己的看法吗?请具体说一说吧。

第十五章、小学校里的大风波

1、在这一章里,安妮所在的小学校里发生了好些风波,选一件你印象最深的风波,用自己的话说一说经过。

2、为什么安妮不愿和吉尔伯特坐到一起?

3、你愿意和吉尔伯特那样的调皮孩子交朋友吗?说说为什么?

第十六章、黛安娜应邀赴茶会,结果很不幸

1、安妮拿出了自己最好的东西来招待黛安娜,结果发生了什么事?为什么出这样的事?

2、固执的巴里太太不愿听安妮的辩解,拒绝安妮继续和黛安妮来往,这的确让人感到遗憾。请你想想办法,帮助安妮说服巴里太太,好吗?

第十七章、新的生活乐趣

安妮又回到了学校,老师和同学们用真诚的热情和由衷的喜悦迎接她,安妮在学校里又感受到了新的生活乐趣。这一章里,安妮除了继续用她那乐观开朗的性格和丰富多彩的想象力给周围的人带来快乐之外,她还有了一个大的变化。请同学们认真品读这一章的内容,说一说安妮的变化是什么?据你分析,是什么原因促使安妮发生了这么大的变化?读到此处,你对安妮这个小姑娘又有什么新的认识和看法吗?和我们一起分享你自己独特的见解,好吗?

第十八章、安妮前去抢救

培养读书能力最重要的一点就是要学会总结概括所读文章的内容。读了这一章,你能用自己的话说一说这一章的主要内容是什么吗?

比如:玛丽拉和林德太太去( ),只有安妮和玛修在家。戴安娜的妹妹(),当戴安娜去请安妮帮忙时,安妮( )。后来,安妮(),因为她曾经

()。当医生赶到时,戴安娜的妹妹( )。巴里太太回来后(),这让安妮感到

( )。读了这一章,我感受到安妮在遇到危险及突发事件时

( ),我更加欣赏佩服安妮了。

第十九章、一场音乐会、一场灾难和一次坦白

安妮和戴安娜欣赏了一场精彩,激动人心,令人心醉神迷的音乐会。当她俩回家时却无意中闯下了大祸——将上了年纪的巴里小姐吓得魂飞魄散。为此,严厉的老巴里小姐十分气愤,她认为安妮和戴安娜是缺乏教养的人,因此她打算收回提供给戴安娜的一个季度的音乐课学费,这对于巴里一家来说是个不幸的消息。后来,安妮用自己独特的道歉方式化解了老巴里小姐的愤怒,使老巴里小姐对她充满了好奇。在后来的日子里,这一老一少还成了忘年交。安妮也因祸得福,为自己赢得了第二位“灵魂知音”。

同学们,你在生活中有没有像安妮和戴安娜这样闯过祸呢?当你闯祸后,你是像戴安娜这样胆怯躲避,还是像安妮那样勇敢面对,勇于认错呢?请你和我们说一说你的故事吧。

第二十章、一个出色的想像出了毛病

作文素材