彩色花朵贺卡

篇一：贺卡制作方法 教你DIY一款清新立体花朵贺卡做法

贺卡制作方法

钟爱动手实践是幸福的要素。动手可以让生活更美好，在这个平凡的生活当中它不仅仅让大多爱美潮人创造每一处细节，还能使咱们的平淡如水的生活更加精彩。小编会经常为亲提供各种各样的创意生活思路衷心希望兴趣相投的MM聚焦在这里，分享你的心灵！下面为大家精心整理了一页清新立体花朵贺卡的做法图解，喜欢清新立体花朵贺卡的各位手工达人不要错过哦！快来看看这些小创意带来给大家的愉悦吧。

贺卡制作方法

教你DIY一款清新立体花朵贺卡

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教你DIY一款清新立体花朵贺卡

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篇二：彩色贺卡

彩色贺卡

记得是工作刚刚稳定下来，终于从生活漂浮居无定所的工程队回到了城市，回到了机关。期间我用了整整四年的时间，还是机缘巧遇，两个城市分家人员缺少我才有机会回城。四年间每年在工地的时间都会超过10个月，我发誓在工地绝对不谈恋爱。可能是机缘不到或是婚姻不透，二十四、五的大小伙硬是没有遇见一个红颜知己，哪怕是所谓的“见面”的机会都没有。在工地的时候虽说是到处流浪，可心静似水，现在工作稳定了可心如脱兔。这不一起毕业的小和尚已经当上爸爸了。景景的恋爱的故事让我心慕不已，说了你也不相信，可的确是真的。景景虽然和我不是一所学校毕业，但是同时分配到一个单位的，不同点是他留机关，我和我的八位难兄难弟却全部上了一线。那时有个不成文的规定，凡是学习本专业的一律到生产一线锻炼，不是本专业的倒是全部留守机关，你想一想我们是高考后第一批本专业的毕业生，各行各业都存在着人才断层，急需补充新鲜血液，给我们留下许多机遇和挑战，每个人都像香饽饽一样抢手货，那个分到县城的小峰已经当上局长了。我回来还是最早的一批，大安一直在工程处锻炼了20年。我们回来仁途上早已被填得沟满壕平，小师弟们有的已经是厅局级别的干部了。我们那是的同学分到部里是司部级，厅里是厅处级，市里是县团级，县里是科级，分到乡里是股级。每到行业大会他们坐在台上，我们坐在台下，一见面官腔一唱“哎呀好久不见”，不是不见是视角不同，我们是仰视，他们是平视，所见之处净是盲点。扯远了还是说说景景的精彩瞬间，为什么要说成是瞬间呢？你看这不刚刚由同事介绍的小风，正好摊上景景卧床不起的病，小风原本比景景大，大多少到现在还是个秘密，只是听同行说什么“女大三，抱金砖”之类的话。小风像大姐姐一样无微不至的关怀和悉心照料，整整七天七夜，惊天地，泣鬼神。奇迹发生了“好了”，只能用这个词形容，虽然有点土，但我真找不到更加实惠的词汇，不但是病好了，而是他俩真好了，并且领取了结婚证，人们都说腹肌相亲最容易产生真情，看来一点都不错。七天七夜完成了人生大事，难道还不算瞬间吗？！婚后他们一直处得很好，生活一直很美满，这不儿子已经大学毕业。你说谁不羡慕！一个风、一个景真应了一句“这边风景独好。”运气好像也有守恒一样，给他多一点，你就少一点？是真？是假？也可能是真的，你看我们班原来50人只有三朵金花，被老连摘去一朵，剩下46个光棍的几率大打折扣。我的姻缘也渐露端倪，夜生活也逐渐丰富起来。在几次你愿意我不愿意、我愿意你不愿意、你不愿意我不愿意的排列组合之后，不等式渐渐变成了等式。这一切都是因为我遇见了“建”，一个男孩的名字。她是那种让男人心仪的女孩，身材苗条，皮肤白嫩，秀发披肩，瓜子脸，樱桃口，北方女孩偏偏出落成一个南方靓女。工作也相当不错，是一个工厂的会计，家庭也不错，一个又红又专的干部家庭。你可不要小觑了家庭，又一位年兄曾告诫我一个金科玉律，找对象有两种一是找对象，是那种“无论贫富，美貌，疾病都要过一生的人”。一种是找老丈人有权有势，能帮一把给你加速度的人，你不要嫌我俗，你也不要把爱情看得那么神圣，其实一辈子没有说过我爱你的夫妻大有人在，我认为爱的真谛是“活着并快乐着”。说这话的年兄就是一个实践者，嫂嫂其貌不扬，丈人却是市里银行的行长，不久这位年兄就升为分行的行长。一家人都幸福美满。自从认识“建”我的生活始终充满激情，晚上约上看电影，用自行车驮她回家，我都是用杂技的身法，一会左上右下、一会右上左下、上车也不安分，车子往前一送，身子向上一个鱼跃就跳上车座。总之是得意忘形外加忘乎所以。“建”不爱讲话一直在笑，我也不知她在想什么，到应了那句话“乐极生悲”。那时洋人的节日还不像今天一样普及，喜好读书的我知道有一个节日叫情人节。那一年的情人节我想给“建”一个惊喜，早早准备了贺卡，那是我一周前去省城特意买的，那时社会远未开放即使是电影明星最多也是带个珍珠项链，露出胳膊穿个连衣裙就算是“色”的不得了了。我只好挑了一搭12张的山水画，又买了一盒12色的彩笔。终于等到了那一天，我甚至连邮局都不相信，怕误了时间，趁天黑我勇敢地走进他的工厂，稳稳的把五颜六色的贺卡放在传达室一位老大爷手里，叮嘱他千万！谁知这已经是厄运的开始，不经过邮局是没有邮戳的，是无效的。幂幂之中我有了一丝不安，一周过去了，两周过去了，杳无音信，一个月过去了如石沉大海。我是那种不太开化的人，从来不向人讲好话的性格，随着时间的流失，这段姻缘无疾而终。偶有一次无意翻开一本记不清名字的刊物，里面有一篇介绍贺卡的故事，别的什么内容我也没有记住，我看一眼就昏了，黑纸白字“红字的贺卡代表着善意的分手！”“绿色代表??”天啊我不但用12色写了贺卡，而且我还用擅长的美术字加了阴影。难得是我了却了这段姻缘。“建”你是没有收到贺卡还是读了那本书？又过了若干年，隐隐约约看见“建”的车座上坐了一个小男孩。若干年后发现西

方的红色代表着“熊市”。其实色彩只是物体吸收不了的光反射出来的光波罢了，内在的东西其实是无色的，他的名字叫做“真”。

篇三：剪纸贺卡

活动一 学剪纹样

教学目标 ：

1、使学生初步掌握对称纹样剪纸的知识和技能。

2、培养学生认真细致的工作习惯，发展审美能力。

3、培养学生感知、思考、探索、发散思维的能力

教学重点与难点：

重点：对称纹样剪纸的折剪要领。

难点：纹样设计新颖，黑白鲜明而有变化。

教学准备：视频展示台

教具准备：

团花若干、手工纸、剪刀、团花制作过程分解样品。

学具准备：卡纸、手工纸、剪刀

教学过程 ：

学生活动：30分钟。

一、组织教学。

二、提问导入 新课。

每当办喜事或过盛大节日时，同学们往往看到窗户上贴有剪纸窗花。它是什么样子呢?你会剪吗?想不想学?

就学生所答导入 课题并板书。

三、新授。

1、教师讲解、演示、操作步骤和方法。

视频展示对称花纹---窗花，非常新颖、美丽，它为节日喜事增添了欢乐气氛。什么叫对称纹样?(出示范图)相同的纹样，围绕中心向四面重复展现，或在中心线两侧出现相同的纹样，这就是对称纹样。讲解折、画、剪及展开的各步骤。

2、指导学生按步骤进行操作练习。 ．

视频演示制作步骤：

①折。(板书)用正方形的色纸，首先对折。折时要对齐、抹平，成长方形。又对折成正方形，再折成三角形。

②画。(板书)画纹样，剪掉的部分画上了阴影。

③剪。(板书)剪掉阴影部分。

④展开。(板书)展开抹平，最好隔纸压抹。

⑤贴。(板书)在纹样的背面，粘上少量胶水，贴于底纸上，注意位置适当，隔纸轻轻压抹。

3、学生自行设计、制作。鼓励大家创新。4—6个学生一组，组内每人设计的纹样最好不同，每组同学的剪纸纹样贴在同一张纸上。

四、巡视指导。行间巡视，出示好的作业 ，指出普遍存在的问题。

五、讲评作业 。

1、将每组学生的作业 贴在黑板前的纸上，师生讲评表扬鼓励优秀作业的同学。

2、指出应注意的问题。

六、 课堂总结。

说一说剪组合纹样时要注意什么？

活动二 学剪团花

教学目标：

1、了解团花的基本特点，知道剪纸艺术是具有悠久历史的民间艺术, 增强学生的民族自豪感。

2、学习团花的制作方法，学会正确的折，掌握团花剪纸的基本的花纹装饰。

3、通过对方法的探索、研究，培养学生感知、思考、探索、发散思维的能力以及提高学生动手的能力。

教学重点：

团花的特点和制作方法。

教学难点：

团花的外形和纹样的设计。

教具准备：

团花若干、手工纸、剪刀、团花制作过程分解样品。

学具准备：卡纸、手工纸、剪刀

教学过程：

一、游戏导入、揭题

1、今天上课前呀，老师来考考大家，有谁可以只剪一刀就把这张纸剪出个五角星？ （让同学们来试，引出今天的学习内容——剪纸）

2、把纸经过一定的方法折叠后，是可以轻易的剪出比较复杂的图形来的！好玩吗？那我们今天就来用这种折、剪的方法亲手做一个漂亮的“团花”。揭题：剪团花

二、欣赏剪纸、介绍“团花”

1、那什么是“团花”呢？

（出示剪纸窗花）

2、我们先来看看这是什么？（窗花、剪纸）

3、很好！那我们看看什么叫做“团花”？

（再出示“团花”，做比较，让学生观察得出团花是成圆形，图案呈辐射状对称的剪纸）师总结介绍：同学们都回答得很好！窗花剪纸，是我国一种优美的民间艺术，在我国城乡之中非常流行。它的制作方法是用剪刀和刻刀在纸上剪出的美术作品。“团花”其实就是圆形的窗花，因为它外形是圆的，象征着团圆，所以在我国很多农村地区，没到八月十五中秋时人们都会在窗口贴上圆圆红红的窗花，以庆祝全家的团圆。

三、学习团花的制作

1、出示范例，启发学生 老师今天带也来了几个自己做的团花，想不想看看呢？ （出示老师的范例）

2、示范步骤

想不想知道这些是怎么做出来的啊？那就睁大你们的小眼睛好好看着了。

（取出准备好的纸、剪刀、分解步骤半成品，做简单团花示范步骤）

a.“折”，折时要对齐，否则剪出的图案会不对称

b.“画”，做些简单的“月牙”“浪花”“锯齿”纹的装饰

c.“剪”，沿着画好的图案把纸剪下，剪时手要捏紧，不要让图案跑出来，也不要

剪断了边缘，否则“团”不起来。

d.“展”，小心的把图案展开，根据需要贴在底版上。

师：看！就只要“折”

3、进阶启发

其实我们不仅仅可以设计一些简单的“月牙”“浪花”“锯齿”。如果想做的更漂亮一些，可以在“画”这个步骤上设计更多的图案，甚至在折叠的方法上也有不同。

知道这些是什么图案吗？想看看吗？

（一一把不同图案展开，启发学生的思维）

4、提醒注意

（出示一个把图案剪断的错误例子）

师：在剪复杂图形时不要把图形剪断了。

四、创设情境、学生动手

（出示一排大窗户）

师：今天呀，有一个小朋友搬了新家，可他的窗子上空空如也，他想请同学们帮他制 作一些团花，装饰一下他的新家，可以吗？

比比看，谁做得又快又好！

五、学生制作、教师巡回指导

学生做完的要即使展示，如果太早做完的可以发给小奖品，请他当“小助手，协助老 师指导其他学生。

六、完成作品，学生互评自评

七、教师总结

老师很高兴看到小朋友们都学会了团花的制作方法！在这里，老师把自己制作的

团花在不同的地方做了装饰，想看看吗？

（出示装饰有团花的“螃蟹”“龙”作品）

活动三 制作贺卡

一、教学目的

1、结合美丽的团花，制作贺卡，感受团花的精致与美。

2、使学生懂得贺卡是具有纪念意义的精美艺术品，并学习贺卡制作的方法。

3、通过贺卡的制作，提高学生装的设计、制作能力，培养尊敬师长，友爱同学的品德增进师生感情。

二、教学重点、难点

重点：用剪贴手法设计和制作贺卡。

难点：１、构图设计

２、恰当选择材料。

三、教具、学具准备

教具：自制各种示范贺卡；示范制作备用的花纹图案资料；８开白纸，废旧彩图纸，浆糊、剪刀、画板、图钉等。

学具：１６开白纸对折，废旧彩图纸、浆糊，彩色笔，剪刀等。

四、教学过程

1． 组织教学：检查学具，

2． 引导认真听课。

3． 课前谈话导入新课：（约２分钟）

同学们，美丽的团花，通过巧妙的设计和组合可以带给我们更多的惊喜。东东准备自己动手，

用团花来装饰送给老师的节日贺卡。 （板书课题：制作贺卡）

贺卡是在重大节日、纪念日、生日互相赠送的具在纪念意义的精美艺术品，它能显示爱心，

表达美好的祝愿，给我们增添欢乐，友谊和节日气氛，如果我们能够运用自己已掌握的图案

基础知识，自己动手制作，那么，不但能够节约，而且会使人更感亲切，更有意义。

3、贺卡欣赏：（出示贺卡范图、边欣赏边讲解边板书）

贺卡的内容广泛：包括贺年卡，对话圣诞卡，尊师卡、生日卡等。贺年的形式很多：单页卡折页卡；有平面的、立体有声的；横式的，竖式的；心形的、树叶形的及不规则形的。制作贺卡的方法有：摄影的，色彩绘声绘的，镂(来自:www.Zw2.cn 爱 作文 网)印喷刷的以及剪贴的。剪贺卡包括利用多种材料拼贴和利用废旧彩图纸剪贴制作的等。贺卡的制作要求：构思巧妙，形式新颖，造型优美，工艺精致。下面重点介绍一下利用废旧彩图纸剪贴制作贺卡的方法。

4、剪贴贺卡的制作步骤：（边演示制作步骤边讲解、边板书）（约分钟）

（1）构思、设计

我们要制作一张贺卡，首先应该有一个好的构思，准备制作一个内容，什么形式的贺卡，然后，可按自己的构思画出铅笔设计稿。

在设计时我们应该考虑赠送的对象，因人而异，如老年人喜欢爱欢乐、新颖的格调；儿童则喜爱灿烂绚丽的色彩我们只有掌握了不同对象的心理和爱好来进行设计制作的贺卡就一定会受到珍视和喜爱的。

（2）准备一张较厚的纸，按所需形状剪裁。

（3）选材、配色：废旧的画报和图片本身就有一定的图形和色彩，我们就是要利用它

选取我们所需要的部分图形。要注意色彩配置鲜艳、明快。

（4）剪贴； 剪取合适的图形，按设计稿依层次贴到纸上合适的位置。

（5）书写或剪贴赠言： 如：新年好、老师您好、生日快乐等祝愿的字句。

（6）整理画面： 看看什么地方需调整，什么地方空了需添画。

5、学生课堂作业

（1）请位同学到讲台前各拼贴一张贺卡。

（2）其它同学在座位上开始设计制作剪贴形式的贺卡。

（《新年快乐》、《友谊地久天长》、《老师，您好！》播放轻音乐。）

教师巡视辅导，交待注意事项：

构图时要注意疏密、虚实关系；配色要鲜艳\明快图案和文字要眉目清楚剪贴花纹线条要流畅不要把连接处剪断了。

6、课堂小结（约分钟）

（1）与学生一起分析、讲评作业，并对优秀作业进行表扬。

（2）学生互相交换贺卡。

（3）总结课堂教学情况。

五、作业要求

利用废旧图片或画报剪贴制作一张贺卡，要求构思巧妙，形式新颖，工艺精致。