激烈的比赛作文一封信

篇一：激烈的比赛

激烈的比赛

11月22日，寒风袭人，雨点飘落，可在我们的校园里，却是热火朝天，处处洋溢着兴奋而又紧张的气氛——一年一度的冬季越野赛终于召开了！

瞧，那些运动员们胸有成竹，精神抖擞的进入了比赛场地，他们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，做着各种各样的热身运动，迫不及待地等着比赛的开始。我们的比赛分年级进行。各班的服务员们一会儿拿杯子，一会儿倒水，一会儿去拿衣服，忙的不亦乐乎。

终于，激动人心的时刻到了！随着“啪”的一声枪响，第一批参赛的运动员们像离弦的箭一样冲了出去。看，他们咬着牙，瞪着眼，腿和手飞快的转着，那样子，真是九头牛也拉不回呀！刹那间，加油声，呐喊声，此起彼伏，响彻云霄，只听到“加油！加油！加油！······”的呐喊声，就像战斗的号角一样，激励着运动员们飞快的向校外奔去。刚开始，他们都不负众望，像脱缰的野马往前奔，可到了回来时，他们已经远远的拉开了距离。这时，整个比赛的年级都沸腾了起来，各自为自己班级的运动员们加油。

终于等到我们五年级的比赛开始了，运动员们迎着飘落的雨点出发了。我们的心情如同天空一样沉重，不停的猜测着、议论着谁将会是第一，谁会是第二。不一会儿，他们就返回了，只见他们有的将彩带攥在手里，有的用呀咬住，还

有的系在手上，以防丢失。他们的脸上有着大大小小的水珠，分不清那是雨水还是汗水。这时，我看见我们班的郭霜同学遥遥领先，并把第二名远远的甩在了后面，当她跑到我们跟前的时候，全班都沸腾起来！同学们激动地站起来，小脸个个都憋得像是红太阳，扯开了嗓门大喊：“郭霜，加油！郭霜，加油！······”郭霜听见了我们的加油声，跑得更快了，腿上像是装了加速器，终于第一个冲向了终点，取得了冠军。后面还有许多同学也取得了好的名次，获了奖。他们为我们班争得了荣誉。当听到我们班是全年级第一时，我们欢呼雀跃，欣喜若狂，兴奋的手舞足蹈，笑容也在老师的脸上绽放，欢呼声在操场上空回荡着······虽然天公不作美，在比赛时下起了小雨，但是我们此刻的心情却是如此的高兴快活。

就这样，这场冬季越野赛，在我们的欢呼声中圆满的结束了。但这种团结一致、奋发向上的精神，却在我们班级这个小集体里流传下来。

篇二：激烈的比赛

激烈的比赛

大家一直盼星星，盼月亮，迎来了一年一度的运动会，为了开运动会，因为是为了我们更加热爱运动，这样也可以让人们更加勇敢，有信心的表现出自己的力量，让大家高高兴兴地去参加运动会。 下面我们就带你去看一看，在运动会是怎样的。

你瞧，那些老师们坐在自己班的位置上，准备和同学们一起看球赛。我们多么希望天气是晴朗的，每个运动会的健儿都是最棒的，我就让你大开眼界的去看精彩的运动会吧。开始一场热火朝天的球赛，是六（2）班对六（3）班，比赛开始了，各班的同学都为喜欢的班级加油着，球员们也特别努力着，你看，那六（2）班的小布点正在跑着抢着球，他们抢到了球，他踢的是那么高，你争着，他拿着，那球就像地球在旋转着，而且还进了球。把我们高兴的连蹦带跳。为他们捏了一把汗，一场比赛就这样结束了，又开始了下一场运动项目是跑赛，体育老师的枪声响起了，赛跑员们都充满了信心，看看我们班的张映月，她正在全神贯注的跑着，跑的那么带劲，这时她心里想我一定要得第一名，在同学们的欢呼声中，终于到达了终点，张映月得了跑赛的第一名，她真是太棒了。我们每个人都有可能得奖。她是同学们的榜样，她为班集体争夺荣誉。

同学们，你们知道吗？友谊第一，比赛第二，这样才能让生命可以延长。运动会是一项特别棒的、强健身体的、顺畅的、激烈的比赛，这个运动会非常有意思，在运动中成长的健儿们继续加油吧！ 通过这次运动会，我明白了一个道理：我们的人生道路就像是运动场，需要的是拼搏和勇气，才能带着我们跨越心胜利的终点线。四年级（2）班 冯佳音

篇三：致王维屯家长的一封信 Microsoft Word 文档

致三年级家长的一

尊敬的家长：

你们好！

开学已经一个月了，在这一个月的学习中，我着意对孩子们进行了以下训练：老师一进教室马上做好、上课积极回答问题、认真倾听、作业认真书写等，绝大多数孩子已经养成了良好的习惯，这与您平时的督促与配合是分不开的。但是我也发现了一些问题：有的孩子基础知识薄弱、错字多拼音拼不对、阅读理解力差、习作写不出东西来，在一单元测试卷中也暴露了一些问题。针对这些问题，我根据以往的教学所得跟您聊几点：

一、狠抓学习习惯的培养

俗话说，养成一个好的习惯很难，改掉一个坏习惯更难！我们不要小看孩子习惯的养成。堤毁于蚁穴，冰冻三尺非一日之寒，这道理您懂的。所以，还请您每天关注孩子作业完成情况，让您签字的话也别嫌麻烦，这也是老师不得以的办法。

二、关于语文学习

1、学好语文书。①读熟每一篇课文，要求声音洪亮、流畅、不丢字落字错字，请您在家帮助检查。②认识课文中的二类字，生字条中要求会认的字。③会写课后天子各种要求会写的一类字，会用形近字组词。掌握不好的同学您可以帮助听写检查。④课文后要求背诵的段落要背书会默写。

2、听说读写四项基本能力的要求

①以听为基础

在听说读写四项基本能力中，听的能力，是其它各种能力的基础，理应加强培养。要让学生能听清、听懂，还会听记、听辨。要训练学生听清，听准老师的话，家长的话能够转述老师及家长的话。

②以读为中心

目前语文教育还存在很多问题：A、把一本语文教材看作是语文课程的全部。B、儿童阅读缺乏地位。C、缺少读书氛围的营造。D、还有一些孩子没有真正爱上阅读。如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起——和孩子一道，安静地看一会儿书。

在读好语文书的基础上，我们提倡大量阅读课外书，这个课外书不仅仅指《作文书》《练习册》，而是古今中外的经典著作。首先要丰富家里的藏书。让孩子有可读之物，另外，要大力支持和鼓励孩子读书。作为家长和老师，我们要善于发现好书，乐于给孩子买书，乐于自己看书，在毫不犹豫地满足孩子物质生活的同时别忘了丰富孩子精神生活。我原来学校的家长质疑：“书多贵呀！这老师天天体长度闲白，有嘛用呀？！”我在家长会上这样说：“书贵吗？十块十几块就可以买一本书。您天天给孩子多少零钱？买多少零食？您去信誉楼买一件衣服多少钱？为什么一说给孩子买本书就觉得心疼，就觉得是额外的花销呢？您一年给孩子买过多少本书呢？”我这么一比较许多家长就接受了。语文成绩从哪里来？不是单单从语文书中来，从训练做题中来，也不是单单从作文书中来。一个爱读书、多读书的孩子语文成绩一定不会差。

读书笔记摘抄本要好好利用。“九层之台，起于累土”好的词语、句子、段落，要不断地勤奋地积累，积累多了，如小溪汇聚成江河，头脑之中才会有东西。

在此我推荐几本书：《儿童百科全书》（这书可以增长孩子各方面知识）

《名人的故事》（这书可以让孩子了解更多的名人成长的经历）

《郑渊洁作文教材：舒克送你一支神来笔 神奇的文字世界》

《林汉达历史故事集》（让孩子了解历史）

《成语故事》（积累成语）

今后，我会把沧州市教育局推荐小学生的100本书目发给大家，可参考购买。我推荐几

个买书便宜的网站，可以送货上门满几十元货到付款。当当网、京东网、淘宝网。

③以说为常态

语文素养中说是写的基础，只有会说才能会写。要注意训练孩子叙述能力。首先训练孩子叙述故事的能力。所读故事能用几句话概括出来。再者训练孩子叙述生活经历的能力。让孩子讲一天发生的事情，看到的事物。

④以写为重点

我们要引导孩子看世界，说生活，写体验。观察在学生学习习作过程中有着很重要的作用。那么，作文从哪里来？作文从大自然中来。柳绿花红的春天，银装素裹的冬天；一望无际的田野，吐绿发芽的小草??都可进入学生的文章。作文从哪里来?作文从学校生活中来。美丽怡人的校园，优雅整洁的教室，一个个彰显风采的专栏；或严厉或温柔的老师，或好学上进或活泼好动或内向文静的同学；有趣的游戏，激烈的比赛，??校园处处皆文章。作文从哪里来？作文从家庭生活中来。餐桌上五花八门的饭菜，衣橱里五颜六色的衣服，陈列的家用电器，自己喜欢的玩具；或烦恼或高兴的家庭琐事??作文从哪里来？作文从社会生活中来。社会生活纷繁复杂，丰富多彩：形形色色的人、林林种种的事、五花八门的物件儿??无一不在刺激我们的感官，无一不在引发我们的思考，记录下来，便是一串串生动的文字。

写还包括学会工整书写。要对孩子家庭作业的书写严格要求，提高质量。

三、和孩子一同成长

我不知道您对于教育孩子是什么态度，但是我想既然让孩子上学，就都愿意孩子获得更多的知识，做一个有文化的人。我们自己也要给孩子做表率，不要说自己文化程度低就不用学习了，我们要是光玩电脑玩手机看电视，孩子怎么会主动去读书呢？如果家长不愿意读书学习，就想办法激励孩子读书学习，自己不会能激发孩子也是成功。

另外，给孩子发的喜报奖状给孩子留着贴到一个本上，那是鼓励孩子的荣誉之本，让孩子更加有动力。

四、国庆节作业

1、每天读课外书，签读书卡。30日：背诵1课1、一课三段描写窗外安静的句子；二课P8页；三课第二自然段；《小儿垂钓》；5课1段。

2、参照48页语文园地三习作要求——带领孩子感受秋天：打枣、摘柿子、捉蛐蛐、逮3、参照704、参照97页语文园地六习作要求——带领孩子去一个风景优美的地方。去不了远处去近处：田野菜园、人民公园、南海公园等，赶着国庆节风景还不错带孩子认真观察，等到讲照片集中领孩子们写。

5、摘抄。 1日：《作文训练》35页《走进秋天》第2段写树叶的段；

2日：《作文训练》35页《走进秋天》第3段写菊花的段；

3日：《作文训练》35页《走进秋天》第4段写果园的段；

6、词语复习。 4日：在大条格本上抄写165页词语表中1课词语两遍加拼音。

5日：在大条格本上抄写165页词语表中2、3课词语两遍加拼音。

6日：在大条格本上抄写165页词语表中5、6课词语两遍加拼音。

7、其它时间完成上面234项作业。

带着孩子走在成长的路上，作为老师我们不需要您的任何褒奖，我们需要大家的密切配合，谢谢大家的支持。（看到信以及一单元测试卷的家长请写个回执。）

祝愿：

孩子不断进步！

秦杰2015年9月30日