三年级作文游南京

篇一：游南京博物院小学生作文

游南京博物院

今天，我们学校组织春游，去游览久负盛名的南京博物院。当我们到达中山东路，就一眼就看到了规模宏大的建筑群，宽阔的广场、多彩的琉璃瓦、曲线优美的飞檐，彰显了皇家的气势和厚重的历史文化。

我们在老师的带领下，进入院内广场，旁边树立着景点分布图和具体介绍。近前一看，眼花缭乱、内容丰富，按照“一院六馆”的格局，设有历史馆、特展馆、数字馆、艺术馆、非遗馆、民国馆。通过介绍，我们怀着一颗急迫的心情直奔艺术馆，去饱览艺术的天堂。艺术馆会不定期的展出各个时期的特色书画，首先进入眼帘的是吴为山雕塑馆，位于艺术馆的第一层。馆内有形神兼备的四十多尊雕像。这里有吴为山先生精心创作的名人雕像，梅兰芳、徐悲鸿、阿炳等等。看着阿炳，仿佛见到了真人一样，瘦小柔弱、微弯身躯，手握着一把二胡，正深情的拉奏着那流传于世的二泉印月，曲缓乐美、沁入心田，我们被他的神态深深的陶醉了。

接着，我们进入负三楼的民国馆，就能看到门前停着的黄包车，民国老邮局，站台上停着真火车头的南京火车站。整条民国老街上还有民国时期的理发店、中药铺、书店、银楼等等，都是上世纪初的装修风格。而其中的每间铺子每座建筑不仅能看，还能进入参观。而当我们站在二楼“醇享咖啡厅”的走廊上，看着楼下穿梭的人群和身边各种老物件、老标语，一时真的会有时空

穿梭，置身民国街头的错觉。虽然陈旧笨拙，却又格外真实。不知不觉中，我们又游览了特展馆、数字馆等，领略了当今最新的信息化技术所带来的科技风采。

整个半天时间，一晃而过，仿佛进行了一次历史的穿越，在开阔了眼界、增长了知识的同时，深切感受到中华民族的光辉历史和悠久文化，也激发我们努力学习、为国争光的责任意识。

篇二：作文---南京之行

南京之行

徐宝

2011年暑假，爸爸、妈妈带我去南京的小姑家玩。在那里我玩的非常开心，有时间，妈妈、爸爸还会带我去。

南京的明孝陵是我最喜欢去的地方，那里有很多动物，有很多都是圆圆的、胖胖的动物，可爱极了。明孝陵的游客比中山陵的游客少的多，小姑说：“大部分的旅游团都只安排在中山陵，同时也到明孝陵的比较少。”南京的那个秦淮小吃很好吃，我以为“小吃”是在路边吃，没想到在大饭馆里吃。

吃玩以后，小姑给我们讲了在南京要玩大、中、小。大，是指长江大桥；中，是指中山陵；小是指秦淮小吃，上一次我们都去了。中山陵的游客非常多，我们没呆多久就走了。

南京太美了，我还想在那里玩，长大我一定要考上南京大学。

篇三：小学生作文--参观南京大屠杀纪念馆

参观南京大屠杀纪念馆

江苏省兴化市茅山中心校六（1）班张涵嫣

盼着、盼着，能使人开心的，自由的暑假，终于来到了！因为暑假里我们可以外出旅游，拥抱自然，可以和同学一起玩，也可以听音乐，读喜欢的书。其中，我最爱的当然非可以游山玩水的旅游莫属了。下面我就来说一说吧。

放暑假之后的8月19日，我和爸爸坐着上午9点41分开的火车去了南京。在第三天的时候，爸爸和姐姐带着我坐着公交车去了南京大屠杀纪念馆。到了纪念馆，进了大门，我们走在了一片铺满雨花石的小路上，听爸爸说：这叫“万人坑”，之所以叫“万人坑”，因为这里面埋了30多万被日本人杀掉的人的尸骨。我听了，吓出了一身冷汗。接着我们来到了馆内，我们在里面看见了日本人和中国人用的刀，枪，子弹，炮弹以及生活用品等。在看到几颗白色的，像牙齿一样大的碎片的时候，姐姐说：“这是人腿上的骨头。”我再一次的怔住了，心想：这人的腿

这个暑假让我快乐无限，我喜爱它。暑假，这个字眼是诱人的，而寒假，也是诱人的。我希望我的寒假，也能像暑假这么快乐。

（指导老师 甘网英）