中考作文点题升格

篇一：中考作文升格训练

中考作文升格训练

作文成绩的好坏是中考成败的试金石。做好作文的升格训练，是我们备考的重中之重。加强审题、立意、结构、表达、内容的升格训练，这很重要。

作文升格训练一

——真情实感

[病文示例]

内心深处的谴责

文/冯颖

丁零零，下课了。“速度！”我发出了第一声。五秒钟收拾完书包，十秒钟后我已经跑下了楼。今天八一队客场作战打山东队，三点钟便开战了，现在回去还可以看下半场。一想到这，我的心早就飞到电视里去了。

来到停车场，看到黑压压的自行车，我的头都胀了。好不容易找到了车，一看表，糟糕，又过了五分钟，看来只有飞车回家了。讨厌，那是谁的车，怎么老把我的车子钩着，我心急如焚，管它三七二十一，扯出来再说，我用尽全身的力气，终于大功告成了。只听“咣当咣当”的声音，一排的车子，在我的双手下全都躺下了。我头也未回大步流星地飞车回了家……

躺在床上，我怎么也睡不着，脑中反复出现白天的那一幕，像放电影一般。我心中非常难受，索性起床来到窗边，看天外的星星。今晚的星星与往日的大有不同。平时星星总是那样的耀眼，而今天似乎特别黯淡。“啊！连星星都在谴责我。”我自言自语道。忽然，我的脑海中出现了这样一幅画面：有一个同学正在艰难地扶起那一辆辆被我掀倒的自行车。不，那不仅仅是自行车，那是一颗堕落的童心。我迷迷糊糊地进入了梦乡，眼角还闪烁着几颗泪珠——那是悔恨、愧疚的泪珠。

也许这辈子我都不会原谅自己，这件事已深深地刻入了我的内心世界。

现在我说出了这件事，心里要好过一点，那一块压得我喘不过气的石头，终于被我甩掉了。我相信这是我的第一次，也是我的最后一次。

[病文指瑕]

放学取自行车时碰倒别人的自行车，这是生活中经常发生的事，事件本身是真实的，但后面的有关描写则显然是虚假的，不真实，而且很俗套。特别是第三自然段，让人感觉很假。“我迷迷糊糊地进入了梦乡，眼角还闪烁着几颗泪珠——那是悔恨、愧疚的泪珠。”这一描写就更不真实，“入了梦乡”怎么知道“眼角还闪烁着几颗泪珠”？本文不是真正的有感而发，没有写出真情。矫揉造作的虚情假意，不能打动读者的心灵。另外，文章叙事与抒情之间缺乏一定的联系，既导致全文在结构上的不粘连，也让文章的情感抒发失去了依托。建议在修改的过程中注意在第3、4自然段之间加入一段合理的过渡，让文章因事生情，合情合理。

[作文升格示例]

内心深处的懊悔

文/冯颖

丁零零，下课了。“赶紧看球去！”我发出了一声呼喊。五秒钟收拾完书包，十秒钟后我已经跑下了楼。今天八一富邦队客场作战打山东队，三点钟便开战了，现在回去还可以看下半场。一想到这，我的心早就飞到电视里去了。

来到停车场，看到黑压压的自行车，我的头都胀了。车子呢？好不容易找到了车，一看表，糟糕，又过了五分钟，看来只有飞车回家了。讨厌，这是谁的车，怎么老把我的车子钩着？我心急如焚，管它三七二十一，拖出来再说，我用尽全身的力气，终于大功告成了。只听“嘭”一声，不知哪辆车子爆胎了，紧接着“咣当咣当”的声音，一排的车子，在我的双手下全都躺下了。不管了，看球要紧，我顾不了看车老师傅的大声叫喊，头也未回，大步流星地飞车回了家……

躺在床上，耳旁总响起我要好的同学打电话询问是不是我把他的车子爆胎的声音。我怎么也睡不着，脑中反复出现白天的那一幕，像放电影一般。我为自己的过失非常难受，索性起床来到窗边。窗外的天空漆黑黑的，淡淡的几颗星星也没有往常那样的耀眼，似乎像为我而羞愧。“啊！连星星都在谴责我。”我自言自语道。忽然，我的脑海中出现了这样一幅画面：满头白发的看车老人正在艰难地扶起那一辆辆被我掀倒的自行车。我懊悔、愧疚极了。

明天我一定要去向要好的同学赔不是，向看车的老人道歉，否则我不会原谅自己，我暗暗的下了决心。于是，压得我喘不过气的这块石头，终于被我甩掉了。我相信这是我的第一次，也是我的最后一次。

[温馨提示]

作文升格训练二

——内容表达

以“感悟生活”话题作文

原文：

擦 拭 心 灵

①大扫除时，我和几个女生接受了擦拭玻璃窗的任务这是一项很轻松的活儿，大家都比较乐意。于是拿起抹布走到窗外的走廊上，开始了我们的工作。

②时间就在我们女生的谈笑风生中一脸灿烂地滑过，当我们开始验收我们的劳动成果时，却发现某一扇玻璃窗上还有几个污点，我们用抹布使劲地擦，却总不见光亮。我走到教室里面，用抹布在玻璃窗上轻轻一擦拭，玻璃上的污点竟被我一下子擦干净了。

③或许很多人有过与我一样类似的经历：总是忙着从外面擦那蒙尘的玻璃，可老擦不干净。有一天，你偶尔从里面去擦，却蓦地发现原本不能擦除的污迹不见了，玻璃窗甚是光亮。

④擦玻璃窗是如此，擦拭心灵又何尝不是这样呢？

⑤我们总是忙着从外表上来装饰自己，就像现代女性，总用化妆品一层一层地往上抹，面磨是一次一次地做，脸是够白嫩的了，眉睫毛是够细亮的了，鼻梁骨是够挺的了。可她们的内心是否也像她们的脸蛋一样白皙漂亮呢？我不敢妄下论断。

⑥想让别人欣赏你的美丽，那为何不从美化自己的心灵开始呢？试着从心底去擦拭那早已经布满灰尘的心灵，或许偶尔间我们会发现这个世界顿然干净了许多，美了许多。

⑦我们每一个人的心底都有一扇玻璃窗，当我们守在自己的心灵窗畔，看遍生命中一幕幕绝美的风景时，是否应该注意到自己的窗上已有灰尘需要擦拭，或许当你擦拭完心灵之窗，窗外的风景会更迷人、更靓丽。

你的评价

①优点：

②缺点：

请你修改，使这文章升格为优秀：

作文升格训练三

-----丰富内容，回归真情

【原文回录】

生活因你而温暖

你总是给我无尽的温暖。生活中总是简简单单朴实无华的你，却总是给我带来那么多的感动，让我潸然泪下。（开头引起下文，可是结合下文却让人感觉“潸然泪下”用在这里似乎过于矫情）

你总是穿着那件已发白的外套，手上早已磨出了厚厚的茧，深浅分明的裂痕如同那因干涸而炸裂的土地。（这里介绍了妈妈的朴实衣着和干裂的手，但是与“温暖”关系不大。可以增加平时自己的漂亮的穿着或妈妈给自己买衣服的情景，以此形成对比，突出妈妈给自己带来的温暖，丰富作文内容）

你是否还记得那一天你同别人说的那一句话吗？或许你早已忘记，甚至都不曾记得与谁说的，因为你总是那样顾着儿女却忘了自己。但是它却深深地留在我的脑海里，那样清晰。

那天，你忙完了一上午的活，好不容易才有一点时间可以休息，可是看着木盆里装满了我们换下的衣裳，只是摇摇头，叹了一声，然后开始洗衣服。这时邻居来聊天，看你还在洗衣服，不禁说你勤快，也不休息一下，还说她自己天天洗衣服都厌烦了。而你却说：“哎，有什么勤快不勤快的，当好的不给他们洗衣，你说还叫谁洗衣？”听完你说的话，我感觉好温暖，好温馨，如同沐浴冬日的阳光。内心只有两个字：幸福。（此外只是简单叙写，缺少有关妈妈的细节描写，感觉平淡空洞）

看着你的身影，我控制不住澎湃的心情，眼泪如潮涌般滴打在作业本上……（就因为妈妈的一句话，就会心潮澎湃、泪如潮涌？感觉太虚假。）

平时，我总是住在学校，学校受到各样各样的委屈，我总是一回到家就向你抱怨，一肚子的委屈。而你只是笑着走出来帮我拿书包，将洗好的苹果递到我的手上。微笑着听我絮絮叨叨地气愤你诉说我的委屈，听完后你才会和我分析整件事，并告诉我，我也有不对的地方。你的话就一下子就拔散了我心中的乌云，让阳光重新驻我的心间，那样温暖。（到底向妈妈倾诉了什么烦恼，妈妈又是用怎样的话来为“我”化解心中的委屈的呢？最能体现妈妈给自己温暖的细节，却被小作者忽视了）

待到晚饭的时候，你笑咪咪地端着香喷喷的饭菜上来，都是我最爱吃的。饭间，不时地给我夹菜。让我再次感受到那来自你的温暖。

就这样，你从不间断地给我温暖。让我始终生活中你用母爱所造就的温暖圈里，仿佛从来不曾离开你怀抱的婴孩。妈妈，我的生活因为有你而温暖，因为你所给予的温暖而让我感动得泪水涟涟。（此处虽然照应了开头，但也有了和开头一样的毛病，太过于矫情。）

【症结所在】

这篇作文语言流畅，结构合理，但是有两个致命的弊端使其不能成为一篇优秀作文。一是文章过于矫情，写母爱的作文(来自:www.Zw2.cn 爱 作文 网)，并不是只有流泪才能显现得母爱的温暖与伟大，而动不动就写自己感动得流泪则让人感觉到文章的虚假，非但不能打动读者，往往还会适得其返；另一个就是由于作文在写事时不够详细，该重点的写的东西却两言两语地带过，显示内容不充实，过于空洞，不能很好地体现文眼“温暖”二字。

请你修改，使这文章升格为优秀：

作文升格训练四

-----现真善美，抒写浓浓情

【原文回录】

我不喜欢伪装的她

她，一个普普通通平平凡凡的农村妇女，每天伴着日出日落做好本职工作——照顾好自己的子女。但她的世界里的阳光总是不能那么灿烂，外面总蒙有一层阴云。（开篇简明，直接点出本文的写作对象）

刻意隐蔽自己的内心世界，说出“口是心非”的话。这样的生活是很累的。为人父母，这难道就是她的宿命吗？（解说母亲世界的阴云是来自她刻意地隐蔽自己的情感，道出自己印象中的母亲形象）

总是说姐姐不听话，让她操碎了心，希望姐姐早点去上学，让她过点清静的日子。 可是，姐姐走后，常能看见她呆坐着，心不在焉地说：“怎么感觉家里空空的。”问她是不是想念姐姐了。她却说：“才没有呢，她走了，我轻松多了。省了不少心，只是突然觉得耳根清静了，不习惯而已啊！”然后若无其事地去做事。（通过语言和动作描写，刻画了一位口硬心软的母亲形象，真实而生动）

我不明白，明明关心挂念，为什么要掩饰呢？（这个问句显现了小作者不能体谅母亲口硬心软的性情，把母亲好强的个性看成了伪装）

爸爸外出打工一年了，虽然隔周都会打电话回家，但相隔一年，连面都见不到，那是很痛苦的。

今天，爸爸在挂电话之前，深情地问妈妈想念他吗？妈妈笑着说：“我想你干什么，我只想你多给我们寄点钱回家，我们就能过得好点了。”爸爸无语，失望地挂了电话。（这里再次运用语言描写，突出了妈妈的口硬心软件的个性。并用爸爸挂电话这个细节体现对妈妈的不满。）

看得出，那是很勉强的笑容，再次问她想念爸爸吗？她像开玩笑似的说：“想什么啊？都几十岁了！” （妈妈的话道出了中国传统妇女的共性，认为谈情说爱是年轻人的专有。但是这种心情小作者却不能理解的）

但是，我知道她是挺想念爸爸的。几十年的夫妻感情，难道能用钱衡量吗？

我不懂，明明想念，为什么要伪装自己的情感呢？

女儿远离，明明很牵挂，却要装用若无其事；丈夫在外，明明很思念，却要装着满不在意。难道就不能做一个坦荡的人，清清爽爽地说出自己想说的话，舒舒畅畅地过日子吗？（中国传统妇女对感情的含蓄和内敛，在女儿的眼里却成了“伪装”，成了不“坦荡”，这样的理解不知会让多少妈妈伤心啊）

我不喜欢这个“伪装”的她，我喜欢任何事情都能坦坦白白的，敞开心扉的她，与孩子

篇二：中考满分作文揭秘与升格训练

中考满分作文揭秘与升格训练

［中考作文文题］

请从下面两个作文题中任选一个，写一篇作文。

要求：①有真情实感，中心明确，语言通顺，表达力求有创意。②文体不限，不少于600字。若写诗歌则不少于20行。③凡涉及人名、校名、地名一律用英文大写字母A、B、C……代替。

（1）命题作文

题目：和你在一起

（2）话题作文

人总是要仰望点什么，一轮红日，一弯新月，一座山峰，甚至一种精神……只要能激起你心底的波澜，哪怕是激起一丝涟漪。当你仰望时，一股庄严神圣的力量，一个崇高伟大的形象，还有那难以磨灭的记忆就会从心底涌起……

请以“仰望”为话题，自拟题目，写一篇作文。

［满分作文揭秘一］

满分卷

望日而行

陕西宝鸡考生

终生所至，以正天下士者之名，以哀四方百姓之心，鞠躬尽瘁，虽九死犹未已。

自屈原放逐楚地，悲戚之泪水常沾衣巾，所哭所泣者，未尝天下百姓，举国兴亡，如此大丈夫，定当仰之望之。且不知民不畏死，奈何以死惧之？愤而投江，空留下千般无奈，万年敬仰，如此丹心一长片，已然呜呼，仰望至诚，仰望至真，仰望至悲矣！

长叹息以掩泣兮，哀民生之多艰。不知可曾记得，中华大地千年的厚土之上，曾有过这样的人，为民请命，本想忧劳以兴国，无奈郁郁而亡其身，在那波流楚江之上，硬生生撕开一条哀怨的口子，顿然而逝。云山沧沧，江水泱泱，先生之风，山高水长，此人兹若言之俦乎？ 一种从未衰落过的东西，气节，这是一个民族的心，一个民族的魂，望穿风尘，百代千秋，总有这样一把剑似的精魂，傲立于天地逆旅之中；总有这样一轮日头似的灵气，凌风于百物众生之上。望日而行，无怨无悔，仗剑而生，道是无情还有情，情之所至，或家，或国，或民，大凡以其身而成天下者，毅然而行。如切如磋，如琢如磨，这样一种气节，值得我们仰望，用一生来仰望。

现今的浮世，当真已如云似雾了，有太多的人早已忘记在九泉之下的这些人，这些英雄，这些大丈夫。而他们所追求的高挺，甚于脆弱，樱花一般，风雨过后已是凄凉无限，似乎一种体面的人生。可你是否问过自己这些值得吗？是否问过自己作为一个中国人你应有的气节究竟到了哪里？抬头仰望，你又可曾仰望，仰望那一轮红日，仰望那些已然逝去的英灵？ 乐民之乐者，民必忧其忧，人总会有些东西不该忘记，而是深深地刻在心中，那些与天地兮比寿同日月兮齐光的人，那些英雄，那样宁为玉碎不为瓦全的气节，这些值得我们仰望甚至顶礼膜拜的历史痕迹，民族的痕迹。

仰望那轮亘古不变的日头，深藏着英魂勇烈，望日而行，心之如日，毅然决然坦然矣！ 揭秘

1.语言功底较为深厚。

这篇文章给人以耳目一新的感觉。本文触动读者心弦的，是它较为深厚的语言功底和文学积淀，读来给人以沉掂掂的感觉。语言优美流畅，用词贴切，句式整齐，多用对仗。以较多的

文言形式加重了历史感，应合了仰望民族气节的主题，富有创意的运用了诗歌楚辞，更加提升了语言的高度，穿插强而有力的问句使语言更加有力度，从而更好的引起读者共鸣，阐明文意。

2.构思立意精巧。

本文分前后两部分，前半部分写“一种从未衰落过的东西，气节，这是一个民族的心，一个民族的魂……总有这样一轮日头似的灵气，凌风于百物众生之上。”从历史的角度，非常大气地抒写了心之仰望。后半部分联系“现今的浮世”，追问“抬头仰望，你又可曾仰望，仰望那一轮红日，仰望那些已然逝去的英灵？”进一步表明“乐民之乐者，民必忧其忧，人总会有些东西不该忘记，而是深深地刻在心中，那些与天地兮比寿同日月兮齐光的人，那些英雄，那样宁为玉碎不为瓦全的气节，这些值得我们仰望甚至顶礼膜拜的历史痕迹，民族的痕迹。”最后，作者用“仰望那轮亘古不变的日头，深藏着英魂勇烈，望日而行，心之如日，毅然决然坦然矣！”来回扣文题，突出主题。起到了画龙点睛的作用。

【作文升格指导一】

示例

心中的那面旗

陕西宝鸡考生

这几天，［应加上“看”］世界杯成了每个球迷的最大乐趣，而每进行一场球赛时，都会奏响那个国家的国歌，每个队员都会将双手放在胸前，仰着头，唱着国歌，心中的那面国旗也随着国歌的旋律冉冉升起。

（段评：用众人关心的时事开头，自然贴切，巧妙地表达出“那面国旗”较乃心之仰望。但是未能明确地点出来，有所欠缺。）

队员仰望时，心中只是对祖国的那种热爱，对足球的那种疯狂，为祖国争光的那种精神。巴西是我们学习的榜样，他们不仅拥有多位球星，而且每个人心中都有一面升起的国旗，那是他们在场上奔跑不涸的动力。

（段评：用“热爱”“疯狂”“精神”来诠释“心中的国旗”明确、简洁。）

每次在电视上看到天安门广场升旗的场面时，心中的那份向往也随之加一分，我向往北京，向往天安门升旗的场面，每次看到广场上肃立的人群，看着他们仰视冉冉升起的国旗［此处缺少标点，应加“，”］每个人的那份爱国热情就可以立刻呈现在眼前［改为“就会被点燃”，］。在建设祖国宏伟大厦过程中，我们就会更有一股使不完的劲。

（段评：紧承上一段，再度渲染“心中的那面国旗”倍受敬仰。但此段若放在第四段后，思路就更贯通些。）

奥运会上，冠军们此时站在领奖台的最高位置上，也许特［改为“他们”］

此时想的并不是金牌，不是自己［应添上“的利益”，这样句子才完整］而

应该是祖国的荣誉，当国歌奏响，当国旗升起时，中国将成为世人仰望的高

大形象［改为“为世人仰望”］。最具代表性的就是中国女排，他们为中国排

球运动做出了巨大贡献。在雅典奥运会上，他们赢得了最高荣誉，当时高兴

的心情不免高涨[用词不当，改为“难于言表”更切合些]，而在国歌奏响的瞬间，队员们却流下了泪水，没有人知道她们为什么流泪[改为“这是激动的泪水，是自豪的泪水”更切合些]，因为他们为祖国赢得了荣誉，成为世人仰望的对手[改为“焦点”]。她们仰望升起的国旗，心中便激起了波澜。刘翔，那个跑起来像飞一样的小伙子，更为祖国，为亚洲，为整个黄种人打破了那百年的束缚，谁说黄种人不可以在短道上腾飞。“12秒91”成为永远的记忆，但[改为“当”更切合些]刘翔披着红色的五星红旗一跃跳上最高的领奖台，他在仰望更高的目标，仰望祖国，因为我们都是中国人，我们都有一颗爱国心。

（段评：用奥运会上健儿们勇夺金牌时激动人心的一刻，来表现心之仰望。）

不论今后我们拥有什么成就，拥有什么荣誉，只要我们抬头仰望一下那心

中的旗，仰望一下自己祖国的天空，你将拥有一颗炽热的爱国心。那面旗，

那颗心仰望祖国……[改为“仰望祖国，仰望心中的那面国旗”更切合些]

总 述：

文章以“心中的那面国旗”为主题，立意较高。以最高荣誉之上的心中的那面旗为线索，诉说每位运动员、每位国人心中仰望的目标，那就是爱国的心；描写最高荣誉之上的旗，那就是国旗、爱国心，富有时代气息。语句基本通顺，表达完整，感情真挚，有真情实感。本文最大的不足在于第三四两段的次序颠倒，行文思路受到影响。个别语句、词语表达不够准确。 升格秘诀

今年陕西省中考作文的评分标准分一、二、三、四、五类五个等级，且从“内容”、“语言” “结构” “文面”四个方面加以评判。从宝鸡市阅卷情况来看，考生作文主要存在以下几个问题：

1．从考生答卷的选材、立意、构思方面来看，城乡考生差异较大。城市学生大多选材面广，多角度立意，构思新颖独特，乡村考生大多选材面窄，立意角度单一，行文构思缺少变化。农村考生多写亲情、师友情，而城市考生视野开阔，生活万象无不包罗其中。

2．部分考生行文中不会扣话题、点话题，特别是“仰望”一题，给考生审题带来一定的难度。有些考生把“仰望”简单的理解为“抬头看”，以至于立意比较肤浅。

3．在自我评价中，许多考生存在审题偏差，题中要求“写自己得意的一点”，而这些考生却面面俱到，有的还既谈了得意的几点，又写了自己作文的不足。这样都与题目的要求不符。有些考生评价语言过于概括，不能体现自己文章的特点，还有部分学生不会评价或不做评价。 鉴于这篇考场作文和宝鸡市中考作文中存在的问题，学生在平时的写作训练中要注意：

1、作文立意力求“新”、“真”、“深”。可借助下列方法：

(1)大中取小。有一类作文题目十分宽泛，可写的材料很多，比如“生活”“变化”等，这类抽象的题目都属于宽题、大题。写这类题目要善于缩小，把众多材料浓缩到一点，找准切人点，还要善于化抽象为具体，加上适当的限制或设置副标题，这些都是写好大题目的好方法。如“关心”可变换成“我学会关心他人”、“妈妈关心我的成长”等等，并据此构思。

(2)小中见大。“小中见大”是指题目小而具体要写出有深刻意义的主题，比如《今日家事》就应从一件家庭琐事反映社会变革的重大主题。

2、审题要准确。

话题作文它以其命题的开放性为学生提供了自由展示才情的舞台。但审题同样不可忽视。审题不准，偏移话题，甚至不受“话题”的约束而另起炉灶，这都是话题作文的大忌。不少学生正是由于对这一点认识不足，造成写作上的失误，从而留下深深的遗憾。审题的时候要密切注意以下几点：

（1）全面把握话题材料。如果说，现在的话题作文给我们提供了可以尽情驰骋的广阔的大草原，那么审题的第一要素就是要我们全面把握材料的中心，在材料中找出控制骏马奔驰的缰绳。这样我们就可以把命题的意图吃准，找准材料与话题作文之间的共同点和交汇点，在一定的高度上审视材料。在写作的时候能够抓住材料的中心，不会顾此失彼。

（2）认真分析话题材料。正确的作文切入点的选择，来源于对话题作文材料的科学分析。我们要想写出优秀的作文，就必须在构思之前对作文的材料进行科学的分析。应该说，一道中考作文试题，凝结着命题专家的大量心血，材料中的每一句话，每一个词都有着许多深刻的内涵。如果我们视而不见，或草草浏览，就很难把握文章的中心，想找到正确的切入点就非常困难了。

（3）认真研究作文要求。经过上面两个审题环节，不要认为就完成了审题任务。许多学生的文字功底很好，材料也选得不错，就是没有按照要求去写，结果也令人唏嘘叹息。

现在作文要求非常宽泛，文体可以自由选择。但不等于没有要求!因为考场作文毕竟是“戴着

镣铐跳舞”。你如果选择了记叙文的体裁，你就必须按照记叙文的要求去写，如果你选择了议论文，你就要有论点、论据、论证，写诗歌必须有形象和意境，写戏剧一定要有尖锐的矛盾冲突。所以我们在审题的时候，把作文要求认真研究，仔细看清，发挥自己的优势，注意扬长避短，就能够写出最能反映自己写作水平的佳作来。

只要同学们能自觉遵循以上三个审题步骤，相信你一定会写出完全切合题意要求的佳作来。

3、行文思路要开阔。

话题引文里往往提示了众多可供选择的写作内容，这是打开写作思路的一座宝库。写作基础一般的同学，可以从这些提示的内容中选取一个自己熟悉而有话可说的内容来写；基础较好的同学，则可以顺着提示语的思路，从提示语外去寻求与众不同的内容。如变换角度，从话题的反面找到别具一格的材料；或变换时空，将想象中的事件纳入平常话题之中，找到新颖材料。真正做到“言人之所欲言，言人之所未言。”

4、语言积累要深厚。

话题作文写作难度小，一般同学都会有话可说，我们应该学会“人无我有，人有我新”的策略，在语言上多做文章。一是用诗词增添文采：或用一句诗为文眼，或用一首诗贯穿全文，或多处引用诗句。二是用景物增添情感：在考场作文中恰当加入一些环境描写，往往可以收到意想不到的写作效果，或描写逼真，可知可感；或抓住特征多次出现，让景随情出，情因景生。三是用修辞增添魅力：如 “记忆中的冬竹和山楂，孤零零的秋千，以及那座有顶的小屋，仿佛是一根根长长的绒线，一头系着我的心，一头牵着绵绵的乡情与童趣”，读来启人神思，情动人心。让这些句子点缀在文章之中，有亮人耳目、怡人心扉之效。

［满分作文揭秘二］

满分卷

和你在一起

陕西宝鸡考生

你是我的玫瑰，你是我的花，你是我的最爱，你是我生命中的另一半，自从有了你，我的生命变得如此美丽。

——题记

生命的邂逅

听父母说，自我来到这个世界上，在睁开眼睛的一刹那，我就被你吸引住了，我那大大的眼睛中闪烁着欣喜的光芒，仔细端详着你，明眸中充满了爱慕之情，于是我一把抓住了你温柔的“双手”，心花的波澜久久不能平静。

真正的相识

那是我第一次真正接触你，走近你，好奇的我睁大眼睛窥探着你内心的秘密，只记得你明亮的眸子中闪亮脱俗的气质，纤细的手臂在空中勾勒出你人性的高洁，秀长的乌发在轻风的抚摩下轻轻飘逸，飘在我的脸上，我的心底顿时激起一丝涟漪，从那一刻我真正与你相识了，在以后的日子里，我渐渐长大了，也渐渐读懂了你内心的丰富学识，超凡的信念。 做你狂热的FANS

自从认识了你，我的生活不再单调。一有时间，我就与你交谈，读你内心的丰富学识。 在与你的交谈中，我走遍了祖国的大江南北，领略了雄奇的边塞风光。“大漠孤烟直，长河落日圆”。与将士一同见识了战争的残酷“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”。穿越历史的长廊与抗金名将岳飞一同抒写内心的报国热情“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”。同著名大诗人李白在皓月皎洁的夜晚“举杯邀明月，对饮成三人”来体味生活的浪漫，邀马致远在愁风萧瑟的黄昏倾心中的思乡之情“夕阳西下，断肠人在天涯”。与诗人苏轼共赏一轮明月送出对亲人的祝福“但愿人长久，千里共婵娟。”

在与你的交谈中，我增长了知识，开阔了眼界，同时也领略了你多才的……

后记：和你在一起的时候是我最快乐的时候，我的眼睛就是为了欣赏你，我的脚就是为了迈近你，我的心就是为了体贴你——我的最爱，我生命中不可缺少的部分——书。

揭秘

本文获得满分，主要是因为：

（1）立意新颖，构思巧妙。作者没有简单的理解把“你”为某一个人，而是把“你”作为“书”去写，加上采用片断组合的方式，再现自己与书相遇、相识、相知的过程，很好的表达了自己与书在一起的欢乐情感，紧扣了文题，富有新颖。文章开头巧妙设置悬念，结尾点明心中的最爱就是书，构思巧妙，引人入胜。

（2）形式丰富，语言生动。文章采用“题记”点出所爱的程度与实效，再用小标题写出三个不同阶段的具体内容，最后通过“后记”点明最爱就是“书”，全文形式活泼，内容丰富。语言上巧妙运用丰富的古诗词知识，并连缀成句，既表现出丰厚的文学素养，又给人耳目一新的感觉，使语言更有富有韵味。

【作文升格指导二】

示例

仰望那勇敢的树

陕西宝鸡考生

我经常感叹于那些生长在悬崖峭壁上的树。

（段评：开头点题，开门见山，简洁有力。）

在那猴子都爬不上去，鸟儿都站不稳的地方，它们［应加上

“却”，起到反衬作用］能生存，它们都［应改为“却”，起到反衬

作用］能成长，却能常常向山下的行人点一点头，摆一摆手，好像

在说：“我很坚强，也很快乐。”

这些值的［应改为“得”］我们仰望的树儿啊，它们真的快乐吗？

它们面对着艰苦。首先，它们要把自己所有的根系都调到［笔误，

应改为“动”，］起来，齐心协力，紧紧的、牢牢地、死死的抓住脚下的

每一块岩石。同时，它们也要顺着细小的山缝一点点寻找，寻找土，寻

找水，以保证生命最基本的给养。

（段评：抒写树面对艰苦的勇敢。）

它们面对着寂莫。一颗树的生命是有限的。但在这有限的生命

中他们却必须时刻站在那里，看不到繁华的大都市，看不到高楼大厦，

更看不到车水马龙。尤其是生长在深山峭壁上的树，终生连见到一个行

人的机会都没有，陪伴他们的［应加上“只”，起到强调作用］有无尽的孤独。

（段评：抒写树面对寂寞的勇敢。）

它们面对着挫折。山石滑落，会将它们拦腰砸断；狂风突袭，会将它们连根抛起。它们就像是大海上的一叶孤舟，无依无靠，每一次风雨交加时，都会使它们在生与死的边缘挣扎。但它们无所畏惧，它们敢于面对，前一代倒下了，后一代又继续扎根，继续生长。 （段评：抒写树面对挫折的勇敢。）

那些勇敢的树啊，它们面对艰苦时因为不懈努力而快乐；它们而［笔误，应改为“面”，］对寂莫时因为坚守而快乐；它们面对挫折时因为拼搏而快乐，它们……

（段评：使用排比句，增强了语势，表达强烈的赞叹之情。）

每当我仰望那些树，总有一股庄严神圣的力量流淌心间。勇敢的树儿，感谢你带给我们一道独特的风景，感谢你教给我在人生的道路上应该怎样对待位置，怎样对待艰苦，怎样面对挫折。

篇三：中考作文升格训练

中考作文升格训练

切题

很多同学在月考中，发现自己的作文成绩不理想。同学们第一次接触50分的大作文，对基本得分点和长分点缺乏了解。中考作文在语文试卷上占据半壁江山的重要位置，因此在这一年的作文学习中，首先要以“切题”为突破口加强训练。中考作文依照切题程度分为四个得分等级：切合题意、基本切合题意、偏离题意、文不对题。作文“切题”有两个得分点：一是切合题目范围，不跑题，所写材料在题目限制范围内；二是切中题“眼”，不偏题，所写内容充分体现题目所规定的主旨。为此，大家要从以下几个方面做好训练准备： 从审题入手

领悟命题“关键点”

“审题”是作文“切题”的第一个环节，“审题”是否成功的关键在于能否读懂题目对于选材、主旨等方面的限制、要求和提示。

例1．作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有青春的激情，体验成长的喜悦，品尝成功的快乐，我们沐浴在温暖的亲情里，我们也沉浸在无私的师爱中，真挚的友情里??请以“珍惜所拥有的”为题，写一篇不低于600字的作文。

审题时要注意筛选关键信息。审“提示语”时要留意捕捉“题眼”。这篇作文题目，在提示语中列举了“青春的激情、成长的喜悦、成功的快乐、温暖的亲情、无私的师爱、真挚的友情”等内容，而这也正是提示语对作文选材的规定，要求同学们所选材料可以是某种感情、某件物品，也可以扩展为“时间”等等，但一定要符合“积极、美好”的特点。再审“珍惜所拥有的”这个半命题题目，“珍惜”这个词语是“珍重爱惜”的意思，就再一次证明必须符合“积极、美好”的选材原则。另外，“所拥有的”又限制了不能写成“将来时间范围内”。因此，可以补充半命题为“珍惜所拥有的母爱”、“珍惜所拥有的青春”、“珍惜所拥有的友情”等等。

从开头入手

快速入题

考场作文切忌“铺垫”过长或过于复杂。有的同学在开头洋洋洒洒二三百字，还没有切入题目要求的选材范围，后面的文字中即使再拽回来，也会显得很生硬无味，而且由于开头占用时间、篇幅太多，后面也就无暇顾及体现主题内容的精彩。因此，“起笔开门见山，直击题目”是一个快速入题简便、实用的好办法。

例2．以《我美丽，因为我热爱自然》为题，写一篇作文，不低于600字，要体现真情实感。

有一篇学生作文这样写开头：“四季，处处有迷人的景色：春天清风拂过，夏天鱼跃荷开，秋天五谷丰登，冬天凛冽萧条。四季，给我带来了很多对生活的感悟??”

当学习“起笔开门见山，直击题目”的快速入题法之后，他这样修改：“放眼自然，处处有迷人的景色：当第一丝清风拂过，是万木吐翠的春；当第一缕阳光洒下，是鱼跃荷开的夏；当第一片落叶飘零，是五谷丰登的秋；当第一片雪花飘下，是纯净洁白的冬。自然，因为你的多姿多彩，把我的心灵也装扮得格外美丽，我爱自然中这些美好的景象。” 从中间情节入手

反复扣题

中间情节是文章的主体，如果能在行文中，反复扣题，就一定会增强“扣题严谨”的效果。

例3．在成长的路上，你一定听过很多歌曲，也一定会唱很多歌曲，伴随着歌声，同学们长大了。其实生活就是一支动听的歌，歌词中写着成长的喜怒哀乐。请以《成长是一首歌》

为题，写一篇不低于600字的作文，要体现真情实感。

这道作文题，同学们如果能在构思时确定“行文中反复扣题”的思路，就可以根据题目拟定一组“中心句”，穿插在行文中间。例如：中间情节可以由三个部分组成，成长是一首欢快的圆舞曲；成长是一首静谧的小夜曲；成长是一首铿锵的交响乐。这样的构思就保证了作文选材始终运行在题目规定的轨道范围内。

从结尾入手

回扣照应题目

文章的结尾一定要回扣照应题目，这一点至关重要。“篇末点题”犹如画龙点睛，不仅能使作文自始至终和题目保持一致，结构严谨，而且还能起到突出深化主旨的作用。如果结尾没有回扣题目，就很容易产生“脱离题目”之嫌。

在以《爱心》为题的作文中，一个同学的结尾这样写到——“爱心是善良的使者，是理想的化身，用真诚和奉献种下美好的种子；爱心是一滴甘露，热情地亲吻着泥土，用细雨般的温情、钻石般的坚毅，滋润着每一寸泥土。爱心埋藏在人们的心灵深处，却能浇灌出生命中最美的花朵，那就是——关心、热情、互助、惦念、牵挂、理解、宽容??”很显然，这个结尾运用“回扣题目”的写法，达到了紧紧围绕题目写作文的目的。在“反复扣题目”的同时，还能赋予“爱心”一系列具体的品质，这就是对主旨的深化。