三字经的手抄报

篇一：国学小报手抄报

为人子，方少时，亲师友，习礼仪。

香九龄，能温席。孝于亲，所当执。

融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。 首孝悌，次见闻，知某数，识某文。 一而十，十而百，百而千，千而万

主办单位：伊宁市第二小学 主编：六（2）班

战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名

的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，

曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。后人将这两个故事合成“悬梁刺股”或“刺股悬梁”一句成语，用以激励人发愤读书学习。

篇二：三字经硬笔书法手抄报比赛方案

博文学校“品味国学经典 传承仁爱美德”学生 《三字经》硬笔书法、手抄报比赛方案

一、活动目的：

为了丰富同学们的校园文化生活，创建书香校园，营造浓厚的学习气氛，激发学生学习的兴趣，促使学生广泛阅读，开阔视野，丰富知识；为开展学习践行《三字经》的活动；也为了让学生端正书写，养成良好的书写习惯，尽情展示我校“仁爱乐学”的学生风采，特举行博文学校《三字经》硬笔书法、手抄报比赛。

二、活动目标：

培养学生动手、动脑能力，激发学生学习的兴趣及创新能力，充分发挥学生的团结协助精神，进一部增强学生的集体荣誉感。

三、活动时间： 第十周星期四开始，第十一周星期一交。

四、活动对象：一至九年级各班学生。

五、比赛办法：

1、参赛班级在规定时间内以班级为单位完成手抄报若干份（围绕“三字经”主题自定）。硬笔书法（一、二年级铅笔，三年级以上钢笔）若干份。

2、各班班主任教师负责指导，科任教师协助。

3、学校将组织评委评定各年级获奖等次。

六、活动内容：

1.比赛要求：

1) 内容要求：选材要新颖、健康，以学生素质作文为主题，应具有多样性以贴近校园生活、学习以及反映青少年思想的内容；

2) 形式要求：手抄报统一用纸（不可切小）；每份报纸上下页边距5厘米，左右页边距3厘米；版面布局合理，知识性观赏性有机统一。各班选送5幅作品。

3) 作品不能为印刷品。

4）硬笔书法作品规格统一为A4纸，书写形式、字体不限，内容围绕“三字经”，作品不装裱，注明主题名称、作者、班级、辅导教师。各班选送5幅作品。

2.版面要求：

1）手抄报必须包含报头、插图和文字等，报头下面须注明学校、班级、指导教师、学生姓名。

2）版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。

3）版面制作用笔可?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我庋≡瘢Ρ食猓ú话ú噬厩Ρ剩?/p>

七.评比规则：

1) 只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。

2) 评比标准：（满分100分）

a内容选择（25分）：内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律并适合小学生阅读，富有知识性、创新性。

b原创文章内容占整个版面的比例达到60％以上。 （１０分）

c 整体书写（１５分）：栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。 d 版面设计（25分）：版面新颖活泼、有创意；规范合理，主题明确有刊头，报纸的名称贴切。

e色彩插图（25分）：版面图文并茂，整体效果好。

f.评比人员:手抄报由美术组老师负责挑选评比,硬笔书法由语文组老师负责评比.

八.决赛奖项设立：分年级段各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖五名。博文学校德育处 2011、11、1

篇三：读书小报 中华传统文化经典诵读导读 论语三字经道德经 电子小报手抄报 成品小

编者：XXX 班级：X年X班

时间：20XX年X月XX日

中华文化，一个底蕴深厚的名词，而从书中，我们可以不断吸取文化的养料，懂得以中华民族传统文化修养自己，增强中华

文化的认同感，建设中华民族共有的精神家园。从书中，我们感受中华文化，我们理解中华文化，我们为中华文化而自豪。

则治子它等主及以

。

张其语

、弟录伦子体理言和思行对想，话、集文道中体德体为观现主念了，及孔记

教子录

育的了

原政孔由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成

。《论语》是儒家的经典著作之一， 《老子》，又称《道德经》。“道”和“德”，不言而喻，就是老子哲学思想的两个核心概念。《老子》一书，原著不过五千言。可以说，几乎是一字就涵盖一个观念的好文章，一句就涵盖有三玄三要的妙义。它告诉了我们许多法则。

古人曰：“熟读三字经，便可知

天下事，通圣人礼。”

《三字经》自宋朝以来，已有七

百多年历史，可谓家喻户晓，脍炙

人口。共一千多字，三字一句的韵

文极易成诵，内容包括了中国传统

的教育、历史、天文、地理、伦理

和道德以及一些民间传说等，广泛

生动而又言简意赅。