改写登岳阳楼

篇一：登岳阳楼 杜甫 古诗词 (修改)

一审

注：稿件整体OK，有些细节请老师帮忙修改。已初步改正和修饰。标红字体请老师修改。中考链接的题只要2015年和2014年的，删去后字数不够。请老师补上相应的字数。不一定加题，可以是加赏析或者是加改正时请老师注意下这本书的体例，数字1后为圆点，如1. 正文赏析部分请老师通读。

【原文】

登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水①，今上岳阳楼②。

吴楚③东南坼④，乾坤日夜浮。

亲朋无一字⑤，老病⑥有孤舟。

戎马关山北⑦，凭轩⑧涕泗流⑨。

【字词注解】

①洞庭水：就是洞庭湖。在今湖南北部，长江南岸。②岳阳楼：在今湖南省岳阳市，下临洞庭湖，为游览胜地。③吴楚：春秋时二国名，在今湖南、湖北、江西、安徽、江苏、浙江一带。④坼（chè）：分(来自:WWw.zW2.CN 爱作文网)裂，这里是划分的意思。⑤无一字：音讯全无。 字：指书信。⑥老病：杜甫时年五十七岁，身患肺病，风痹，右耳已聋。⑦戎（róng）马关山北：北方边关战事又起。当时吐蕃侵扰宁夏一带，朝廷震动，匆忙调兵抗敌。戎马：军马，借指军事战乱。⑧轩：楼窗。⑨涕泗流：眼泪禁不住地流淌。“涕”是指眼泪，“泗”是指鼻涕。

【参考译文】

很久以前就听说过洞庭湖，今日有幸登上湖边的岳阳楼。浩瀚无垠的洞庭湖好像把吴、楚两地在东南边隔开，天地日月仿佛都荡漾漂浮湖水之上。家人朋友没有一点消息，体弱多病的我只好靠着这一叶孤舟任意漂泊。关山以北的战争边患仍然没有停息，依在窗前遥望风雨飘摇的河山，不禁潸然泪下。

【作者简介】

杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，唐朝河南巩县（今河南郑州巩义市）人，世称杜少陵、杜拾遗等。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。 为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。杜甫出身于京兆杜氏，是北方的大士族。自小好学，七岁能诗。他三十五岁以前致力读书与游历。天宝年间到长安，仕进无门，困顿了十年，才获得参军的小职。安史之乱开始，他流亡颠沛，竟为叛军所俘；脱险后，授官左拾遗。乾元二年，他弃官西行，最后到四川，定居成都。一度在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎，故又有杜工部之称。晚年举家东迁，途中留滞夔州二年，出峡，漂泊鄂、湘一带，贫病而卒。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。杜甫的思想核心是儒家的仁政思想，他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的远大抱负。杜甫虽然在世时名声并不显赫，但后来声名远播，对中国文学和日本文学都产生了深远的影响。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》里。

【诗歌赏析】

公元768年，杜甫携家人出四川经三峡到荆湘生活。登上岳阳楼，仰望浩淼横阔的的洞庭湖，诗人触景生情，忧思满怀，写下了这首意境开阔宏伟、风格雄浑的诗作。这首诗是杜甫诗中的五律名篇，前人盛誉颇多。

首联“昔闻洞庭水，今上岳阳楼”点明了时间、事件和地点。以前就听说过洞庭美景的名声，一直无法看到。杜甫少时就有壮游名山大川的雄心，曾先东游吴越，后北游齐赵。岳阳楼是千古名胜，诗人早有尽兴一游的夙愿，无奈战乱频仍，身世漂荡，难以如愿。今天得偿夙愿，字里行间蕴含着喜悦之情。在写法上，今昔对照，虚实交错。这联寄寓着诗人漂泊天涯、怀才不遇的情怀和沧海桑田、命运多舛的感触。 颔联“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”描写眼前之景，辽阔豪迈。仅仅十个字，就将一副图画展现在我们眼前：广阔无边的洞庭湖水，划分开吴国和楚国的疆界，日月星辰都像是整个地飘浮在湖水之中。置身在这样的诗境，心灵受到震撼，胸襟为之开阔，精神境界得到提升。一“坼”一“浮”两个动词的运用，赋予天地以动感，星光日月，水波横斜，可谓点石成金，运笔有神。这是写洞庭湖的佳句，被王士禛赞为“雄跨今古”，令人叹为观止。

颈联“亲朋无一字，老病有孤舟” 写仕途生活坎坷，浪迹天涯，怀才不遇的处境和心情。从大历三年正月自夔州携带妻儿乘舟出峡以来，亲戚朋友们这时连书信都没有了，自己既“老”且“病”，飘流湖湘，以舟为家，前途茫茫，何处安身？面对洞庭湖的汪洋浩淼，更加重了身世的孤危感。这个时候杜甫已经五十七岁，身患肺结核、疟疾和风湿等多种疾病，他自己曾有诗云“牙齿半落左耳聋”。其景之惨，惨不忍诉，诉之无人，倾之天地，这是一个真实的老年的杜甫啊。

尾联“戎马关山北，凭轩涕泗流”写当时北方战乱仍频，诗人登上岳阳楼，凭轩倚栏远眺，想到国家的危难和人民的流离，怎不会心绪万千？家国之痛，流离之惨，跃然纸上。自己的那点苦难在国难面前又算何事？身虽瘦却怀家国，悲夫！

此诗写作手法上首联叙事，颔联描写，颈联抒情，尾联总结。题目是是“登岳阳楼”诗，却不局限于写“岳阳楼”与“洞庭水”，也没有局限于眼前景物的精微刻画，而是从大处着笔，俯仰天地，心系国家安危，其情悲壮苍凉，催人泪下。叙述时间上抚今追昔，描写空间上包揽吴楚、跨越关山。悲惨的身世，忧患的国家，与茫茫洞庭水势融合无间，形成沉雄悲壮的境界。

纵观全诗，语言质朴自然，意境浑厚深远，情感曲折真挚，有悲伤，却不消沉；有沉郁，却不压抑。如果不是胸中有丘壑，怎能写出这等风云千古的名篇!

【拓展链接】

与夏十二登岳阳楼

李白

楼观岳阳尽，川迥洞庭开。

雁引愁心去，山衔好月来。

云间连下榻，天上接行杯。

醉后凉风起，吹人舞袖回。

【赏析】

李白是我国伟大的浪漫主义诗人。公元759年，李白流放途中遇赦，驾船回江陵，途径岳阳县，登上岳阳楼而作此诗。夏十二，李白朋友，排行十二。岳阳楼座落在今湖南岳阳市西北高丘上，“西面洞庭，左顾君山”，与黄鹤楼、滕王

阁同为南方三大名楼，建筑宏伟，历代历朝的文人墨客，登临游览，没有不挥毫泼墨，抒怀写志的。李白携手好友登楼，览物抒怀，留下了这首脍炙人口的诗篇。 首联开笔描摹岳阳楼四周景色。信步登上岳阳楼，凭栏远眺，无边景色尽收眼底。江水浩淼流向茫茫远方，湖面荡漾，视野开阔。站得高，望得远，一切尽收眼底。“岳阳尽”、“川迥”、“洞庭开”，这一“尽”、一“迥”、一“开”的渺远辽阔的景色，形象地表明诗人立足点之高。这是一种侧面描写的衬托手法，不正面写楼高而楼高已自见。此句意境阔大，给人一种雄浑豪放的感受。

颔联自然万物被赋予生命，写出了仰观天宇所感。鸿雁南飞，月升东山，这本是人们司空见惯的自然景物，但是在特定的环境气氛之下，能够荡人心神，触人情怀。鸿雁高飞，带走的是诗人忧愁苦闷之心；月出山口，是君山衔来的团圆美好之月。“山衔好月来”一句，想像新颖，有独创性，一“引”一“衔”，境界全出，写得精彩传神，可谓妙笔生花。

颈联“云间连下榻，天上接行杯。”写了诗人兴致勃勃，浮想联翩，恍如置身仙境。在岳阳楼上住宿听风岚、饮酒品云清，岂不是天上人间？写楼高是在云间“连榻”， 在天上“行杯”，可谓想象奇特。

尾联写楼危风狂，高处不胜寒。这联写得气韵生动，蕴藏着浓厚的生活情趣。醉后醒来凉风起，习习吹人舞，堂堂仪表潇洒自如，浪漫情调舒展流畅，乐观态度超脱豁达，豪情逸志，尽展无疑。

所谓“一切景语皆情语”，李白这时候正遇赦，心情轻快，眼前景物自然也就有情有意，那种快哉的心情与高楼美景自然浑成，相得益彰。在写作手法上运用了陪衬、烘托和夸张等，尽显李白的浪漫风采。

【中考链接】

1．2014年江苏省淮安市中考题

昔闻洞庭水，______。（杜甫《登岳阳楼》）

2．2014年江苏如皋市中考题 杜甫晚年漂泊荆湘，写下了《登岳阳楼》一诗。其中描绘洞庭湖壮阔景象的诗句是：______ ，______ 。

3．2015年江苏常州市中考题

阅读唐诗。完成5——6题。(3分)

登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。

（5）“乾坤日夜浮”一句中的“浮”字，表现了洞庭湖什么特点?

（6）阅读全诗，概括“凭轩涕泗流”一句蕴含了哪些情感。

【中考链接】参考答案

1．今上岳阳楼2．吴楚东南坼，乾坤日夜浮3．（5） “浮”有动态感，表现了洞庭湖宏大壮阔、气势磅礴的特点（1分）；解析：此题考査古诗的炼字。解答时不仅要注意字面意思，还要联系词语在诗歌中的意思和表达效果。（6）．亲人离散，漂泊无依的孤独感，（1分)对国家多难、壮志未酬的无奈和伤心(1分)解析：此题考查诗歌蕴含的感情。解答时要联系全诗内容和作者的生平以及写作背景。

【题型预测】

1． 杜甫与李白齐名，李白被称为诗仙，杜甫被称为____ ，杜甫有匡世济国的远大政治抱负和忧国忧民的无私情怀，他的诗被称为____ 。

2． “夕阳西下，断肠人在天涯”句中表达的那种旅途艰辛、羁旅思亲的情感在本诗的____ ，____ 一句中也有所体现，

3． 杜甫在《春望》中用“国破山河在，城春草木深”写国事危难，本诗中写国事危难，感伤涕零的诗句是：____ ，________ 。

4． 孟浩然在《临洞庭湖赠张丞相》的“_______ ，___ ”和杜甫的《登岳阳楼》

篇二：登岳阳楼

教学步骤

一、导语

同学们从小学到现在，学习不少杜甫的诗歌，你学习过的杜甫诗有哪些，（学生背诗接龙）请说说杜甫诗歌有哪些特点？今天我们再学习一首杜甫的五言律诗《登岳阳楼》，在这首中抒发作者怎样的思想感情呢？

二、解题

1.投影出示课题

2.投影有关岳阳楼图片

3.简介背景

三、诵读欣赏

1．配乐范读，（投影展现）

注意划分节奏和语速语调

2．自由朗读

（1）结合注释疏通句意

（2）共同讨论质疑解难

3．配乐竞读

学生评议，教师点结

4．师生品读

（1）．品读意境：（投影）

写了哪些景物？这些景物有何特点？

————讨论明确 景物有洞庭水、岳阳楼、吴楚大地、天地日月星辰.孤老病、关山、涕泪栏杆。这些景物壮阔而悲凉。

（2）读后有怎样的感受？试着将其改写成一段写景散文。

————使人读后仿佛进入战事不断，游子漂泊他乡，老病交加，悲痛欲绝，孤苦无助的境地。

————很早听过名扬海内的洞庭湖，今日有幸登上湖边的岳阳楼。大湖浩瀚象把吴楚东南隔开，天地象在湖面日夜荡漾漂浮。漂泊江湖亲朋故旧不寄一字，年老体弱生活在这一叶孤舟。关山以北战争烽火仍未止息，凭窗遥望胸怀家国涕泪交流。

（2）品读情感

这首诗抒发作者怎样思想感情？

————。从“无一字”“ 孤舟”“ 涕泗流”等词中可看出本诗主要抒发作者早年抱负至今未能实现，怀才不遇，报国无门的哀伤。

（3）品味语言（投影）

你最喜欢哪句诗，说说喜欢的理由

5．比较阅读

试比较《题破山寺后禅院》与《登岳阳楼》同异

明确：

相同处：都是五言律诗，都有借景抒情

不同点：

————主要表达方式不同，前者以写景为主，后者以自叙和抒情为主

————写景方式不同，前者以写实为主，后者写实与想像想结合

————景物特点不同，前者着眼于细节描写，后者细节与全景相结合

————抒发感情不同，前者是物我两忘的愉快心情，后者抒发的忧郁之情。

6．配乐齐读

四、布置作业

这节课，我们学习了三首诗歌，掌握了朗读技巧，并感受了作者的情感，对重点词句做了研读品味，有很大的收获。

1．搜集与《题破山寺后禅院》意境相近的其它田园诗

2．搜集与《登岳阳楼》意境相近的其它忧国思乡诗。

篇三：登岳阳楼

《登岳阳楼》教学设计——新课程培训（选修） yw0738024

娄底市双峰第一中学 黄奇文