成语中的名人故事

篇一：成语中的名人故事

成语中名人故事的研究报告

师范附小507班 陈晓烁、陈佳欣、黄梓桐

一、问题的提出

我们常常听到很多名人的故事,这些故事能让我们明白许多

道理。于是，我们小组对成语中名人的故事展开了一次调查。

二、调查方法

1、查阅有关书籍，查找成语中的名人故事

2、上网查看故事的含义

三、调查情况和资料整理

四、结论 1、一饭千金的故事：韩信少年时父母双亡，日子过得很艰难常常没处吃饭，只好到城下淮水边钩鱼，钩到鱼可以卖几个钱，钓不到就得饿肚子。淮水边上有一位大娘见韩信饿得有气无力，就把自己的饭分给他吃，一连几十天都这样。韩信非常感激，对大娘说“我将来一定要好好报答你。” 后来，韩信受汉高祖刘邦赏识，拜为大将，在楚汉战争中为汉高祖得天下立下赫赫战功，被封为楚王。楚地本是韩信的故乡，他设法找到了当年那位大娘，对她谢了又谢，送给她一千金作为报答。这个故事表现了韩信的知恩图报。根据这个故事，后人引申出“一饭干金”这句成语。

2、凿壁借光的故事：西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。这个故事表现了匡衡的孜孜不倦的学习精神。

3、三顾茅庐的故事：汉末，黄巾事起，天下大乱，刘备听说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞带着礼物到卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地回去。不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。刘备只好留下一封信，表达自己对

诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。 过了一段时间，刘备吃了三天素之后，准备再去请诸葛亮。当他们到诸葛亮家前，已经是中午，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮醒来，才彼此坐下谈话。诸葛亮见到刘备有志替国家做事，而且诚恳地请他帮助，就出来全力帮助刘备建立蜀汉皇朝。《三国演义》把刘备三次亲自请诸葛亮的这件事情，叫做“三顾茅庐”。这个故事表现了刘备的坚持不懈,持之以恒的态度以及求贤若渴,礼贤下士、知人待士的性格特点。

4、我们平时要多积累成语，了解成语的含义，这样不仅能了解乘以包含着的历史名人和历史事件，而且对中国的历史和文化能有更深的了解，丰富我们的语言，使我们的习作锦上添花。

篇二：成语中的名人故事汇总

关于成语中的名人故事研究资料汇总

一、问题的提出.

在我们身边,常常听到很多名人的名字。相信大家也看过不少成语故事书。上次我们刚写完了自己姓氏名人的研究报告。这次我们就要继续探索“"成语中的名人故事”。多些了解我我们身边“成语中的名人故事”吧！ 二、调查方法。 1、网上浏览。 2、查阅有关报刊。 3、阅读有关书籍 三、资料整理。

调查方法 涉及资料 获得信息 四、 成语中的名人故事简介材料汇总

成语中的名人故事

篇三：关于成语中的名人故事

关于成语中的名人故事

研究报告

一、问题的提出：

积累成语是学好语文的重要一步。我们从语文书上找到这一研究方案，并很值得我们去

了解。我们就作了一次调查。

二、调查方法

1、上网查找资料

2、询问周围的好友，亲戚等人收集资料。

3、阅读书籍

三、资料整理

四、结论 我们所有收集的成语故事主要来源于春秋时期。都是励志人物故事。大部分的故事精神，

都值得我们去学习。故事中运用的智慧。在古代可以，在现代同样可以。

中国的成语故事，源远流长。每个成语的背后都有一个精彩的故事，每个精彩的故事都

值借鉴。在生活的借鉴中，我们甚至可以比他

同时，这也充分证明了春秋时期故事十分丰富。名人故事演化成成语故事的也很多，我

们也一定要向那些名人学习，我们也可以养成积累，成语名人故事的好习惯，让我们成

长是成语的世界里吧，它会带给我们无穷的乐趣和好处。