写给所有热爱生活的人(200字)作文

精选作文:写给所有热爱生活的人(200字)作文

　　是不是有的时候会感到疲倦，但是会一笑置之。

　　真的有时候对所有都好，可就是有人不领情。

　　真的有时候用心去对待，可就是弄得一团糟。

　　不怕，我们都热爱生活。

　　所有的困难的挫折都会是我们前进的动力。

　　没有什么可以将我们打到，我们都是热爱生活的人。

　　不要去想别人的误解，毕竟不是所有人都是真的对你好。

　　人无完人，我们不完美。至少不去隐藏什么。

　　我们都热爱生活，所以不畏惧一切困难。

篇一：四、要写好作文就要热爱生活

四、要写好作文就要热爱生活

生活是作文的源泉。要写好作文，就必须热爱生活，做生活的积极参与者。只有投入到火热的生活中，用心去观察、去体验、去感受、去思考，你才会有写不尽的文章。那么，我们应该怎样深入体验生活呢？首先要做好每天应该做的事。上课注意听讲，积极动脑思考，勇于回答问题，按时完成作业，关心帮助同学，积极参加各项活动等等。在做这些事情的同时，一定要用心体验。比如，同学有了困难，你热情帮助了他，他一定会很感激、很高兴的，从对方的微笑中，从对方的话语里，你都会有一种助人为乐的成功体验。同时，你也会很快乐、很开心，因为你的价值得到了体现，你的做法得到了对方的接受和认可。

感受生活，要动用身体所有的感觉器官，每时每刻都要用心去感受。哪怕你跑起来，摔倒了，你也不要放过。这样你就知道摔倒是什么滋味了，以后写起作文来自然会有真情实感。对生活光感受体验还不行，还要把感受和体验的结果与写结合起来。把每天感受体验到的东西，及时地记录下来。这样，不但可以增强自己的语言表达能力，还会积累很多作文素材，不断提高自己的作文水平。

对生活的感受和体验，和我们的心态有很大的关系。生活就像一面镜子，你对它微笑，它就会对你微笑；你对它哭，它也会对你哭。我们心情好的时候，不是感到什么都好么。心情不好的时候，再高兴的事，也让人高兴不起来。所以说，生活美不美，关键看我们的心情怎样。而心情的好坏，又和我们对生活的态度有关。归根结底，是和

我们的世界观有关。那么，我们应该怎样看待生活和自己呢？首先要相信，天生我才必有用。相信自己存在的价值和意义，看到自己的长处，有自信心，有博大的胸怀，对人对事看得开。人生是漫长的马拉松式的赛跑，不要记较一时一地的得失。要树立终身学习的观念，要不断地发掘自己的潜能。暂时学习不好，没关系，继续努力！要知道，我们学习不是为了考试，也不是为了考大学，而是为了掌握生存的本领，将来为祖国为民族做出自己应有的贡献。我们来看几个例子：爱迪生没能上完小学，老师认为他调皮捣蛋，而被学校拒之门外；牛顿小时候智力很平常；富兰克林小学时算术常不及格；巴顿将军被认为是学习的无能者；英国首相梅杰，十六岁就辍学了。这些中小学阶段都被认为是平庸之辈的人，后来却成了影响世界历史进程的著名人物。可见，终生努力，便是天才。我们每个同学都能成材。一定要找到自己的长处，努力下去，就会大有作为。正所谓，行行出状元。所以我们要自信自强。高高兴兴地去面对每天的生活。这样，你就会时刻感受到，生活是美好的，人生是美好的。做起事来，就会高高兴兴，雷厉风行。写起文章来，自然就会文思泉涌、挥洒自如了。

好了，就聊到这吧。今天我要告诉你们的作文秘诀就是：要写好作文，就要热爱生活。

（作者声明：我在本站发的贴子均系原创，未经作者许可请不要擅自转载）

篇二：致所有我爱的人的一封信

致所有我爱的人的一封信

亲爱的：

你们好！

我们的人生之路总是不乏阳光明媚,晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助??而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操.！

花儿不可能一年四季都常开不败；月亮也不可能从月初圆到月尾；身有残疾的人渴望拥有健全的体魄；饥寒交迫的人希望一生衣食无忧；生活富足的人追寻精神的充实?? 恰恰因为生活中有着这么多缺憾，我们才有了更多美好的追求。不要过多的奢求什么，不要过分的抱怨生活的不公、命运的不平、造化的弄人。相反地，我们应该常怀一颗感恩的心。

也许我少了别人所拥有的，但却得到了他人所无法收获的。抛却所有愤恨不平，抛却所有怨天尤人，让我们心怀感恩。

感恩你们，我的爸爸妈妈！是你们给予我生命，给了我一个温暖的家。爸爸，您是女儿心中那座安全而温暖的靠山，累了的时候只要在上面躺一躺就可以精神百倍;爸爸，您是女儿心中辽阔海洋的彼岸;在岸的那头等待女儿的归来。爸爸，您是女儿心中的太阳，那耀眼的光芒驱走了女儿心中的阴影??妈妈，是您怀胎十月，把我带到这个五彩缤纷的世界，是您，含辛茹苦把我拉扯大，多少次，帮我换尿布，

多少个寒冷的夜里起来帮女儿拉好被子，多少个炎热的夏日里，是您把扇轻摇，为我赶走蚊子??妈妈，谢谢您，感谢您容忍、包容了女儿的一切。回想以前的任性，我羞愧万分，那一幕幕的往事涌现脑海，推开记忆的大门，我的思绪飘然回到了从前?? 感恩你们，我的老师！是你们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。还记得那时纷飞的粉笔灰染白了老师的双鬓，朝朝暮暮的铃声送走了老师多少宝贵的青春年华。但你们却无怨无悔，风雨中仍固守成法那三尺讲台。一天天，一年年，我们在校园里茁壮成长，从懵懂孩童到青春飞扬，是你们谆谆教导给我们力量与信念;是你们无私地奉献让我们生长在爱的旋涡里;是你们的亲切叮咛让我们忘记离开家的失落。老师，作为你们的学生是我们的福气，你们的点滴关爱，我们铭记在心，永世不忘！

，

感恩你们，我的朋友！是你们让我感到集体生活的快乐：当我心情失落时，是你们想办法逗我开心，让我忘却烦恼；当我开心时，你们陪我一起笑，让我的快乐增添一倍；我们一起学习，一起成长。，“朋友是世上最大的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。

感恩你们??

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会；因为感恩才会有真挚的友情；因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 ！ 记得聋哑盲人海伦?凯勒在她的自传中这样写道：“我感谢大自然给予我温暖的阳光，我感谢父母给予我敏感的触觉，我感谢我的老师给予我美妙的知识，感谢上天给予我的不幸，因为正是不幸使得我

比常人更加坚强，更加不屈不挠。

心怀感恩，愿你们一切都好！

爱你们的：**

*年*月*日

篇三：

师：在你迟迟不打“x”的过程中，有没有想过爸爸妈妈打你、骂你的情景?由于你成长过程中出现的过激行为、叛逆行为偏离了正确轨道，所以爸爸妈妈要警告你，让你迷途知返。尽管有时方法简单粗暴，但这是一种必要的爱，一种严厉的爱，一种有刺痛感的爱。

三、活动感恩

假如你和你的父母在一起，遇到了火灾一样的灭顶之灾，你们只有一个人能活下来，怎么办？

生1：我放弃了自己，因为我的生命是父母给的，我应该用生命去回报父母。（同学流着泪说）

生2：我放弃了父母！因为我知道，如果我死了我的父母是无法活下去的，我还是把这份痛苦留给自己吧。（同学流着泪说！此时，下边已经有许多同学在流泪、抽噎。）

生3：?? 四、拥抱亲情

提问：

1、你知道自己名字的含义吗？

2、你的名字融入了父母怎样的期望？

3、你认真看过你的父亲母亲吗？他们的皱纹，他们的白发？

4、你认为你的父母是一个什么样的人？你在说这句话的时候心情怎样？

5、你爱你的爸爸妈妈吗？你是怎么爱他们的？

6、你觉得你应该为他们做点什么，才能表达你的感激呢?

7、如果你的父母就在你面前，你想对他们说什么？

五、填亲情小卡片

你知道自己的生日吗？我们与爸妈一起生活了五千多天，爸爸、妈妈的一些情况你了解吗？请完成下表

六、激发感恩情感 (15分钟)

1、感恩方式：

磕头、敬茶、沟通交流

2、给父母发红包

春节假期刚过，扬州大学一个学生QQ群里不少人在晒父母展示红包照片。原来今年该校数学科学学院为学生布置一份特殊的寒假作业：用兼职打工所得为父母派发感恩红包。

3、五个一活动：拍一张全家福和做一次家务，以给父母做一次感恩饭、敬一杯感恩酒、说一句感恩

4、算算感恩账

在算“感恩账”时，发现自己一年的学杂费、生活费、手机费等加起来竟高达1万多元，而父母辛苦一年的总收入也不过如此，他流着泪在给父母的感恩信中写道：“爸妈，对不起，从现在起我一定好好学习，不会再让你们的血汗钱白花。”

5、感恩的心 手语

http:///w_19rrd0imat.html 6、播放歌曲《爸爸妈妈》、《天下父母心》 http://play.baidu.com/?__m=mboxCtrl.playSong&__a=209047&__o=/search||songListIcon&fr=hao123||#loaded

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七、怀念父母的那些微瞬间

这个世界上，有一种爱，亘古绵长，无私无求；不因季节更替。不因名利浮沉，这就是父母的爱。善待自己的父母，他们永远是最爱你们的。别到了“子欲养而亲不在”时才体会母亲的神情。

当你1岁的时候，她喂你并给你洗澡，而作为报答，你整晚哭着。

当你3岁的时候，她怜爱地为你做菜，而作为报答，你把一盘她做的菜扔在地上。当你6岁的时候，她给你买了既漂亮又贵的衣服，而作为报答，你穿上后到附近的泥坑去玩。

当你9岁的时候，他为你准备了你的生日，而你连她的生日是几号都不知道。

当你12岁的时候，她建议你去剪头发，而你说她不懂什么是现在的时髦发型。

当你20岁的时候，她问你：“几点回来？”而你回答：“烦死了！”

当你30岁的时候，她对怎样照顾婴儿提出劝告，而你说：“妈，现在时代已不同了。” 当你40岁的时候，她给你打电话，说亲戚过生日，而你回答：妈我很忙，没时间。

当你50岁的时候，她常患病，需要你的看护，而你却在为你的儿女奔波。

终有一天，她去世了。突然你想起了所有从来没做过的事，他们像榔头痛打着你心。

那些令人心酸至极的点点滴滴……

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七、作业：一封写给父母的信

回忆你与父母之间的点点滴滴，你做过哪些让他们伤心的事情？现在你最想对他们说些什么？十几年的养育之恩，你最想表达什么？把它们都写下来，告诉父母。告诉他们“我爱你们”，不要不好意思，这是最令人感动的事！

八、课堂总结：

其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，有时候给父母一个微笑，一个拥抱，一句简单的“我爱你们”，他们就能满足。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满，在学校里、在社会里才能和谐相处，大家都能献出爱国家才能兴旺。世界将变成美好的人间！

以“真实的生活”为话题的作文指导和范文

以“真实的生活”为话题的作文导写及例文讲评

[话题回顾]

生活中有浪漫、轻松，也不乏鲜花和掌声；生活中有困苦、艰辛，也不乏险滩和暗流。

那么，在你的眼中，生活是怎样的呢？请以“真实的生活”为话题，写一篇不少于800字的

文章。文体不限，题目自拟。

（一）重视审题。

话题作文“不在审题上为难学生”，降低了审题的难度。但是降低难度不等于没有难度，

更不等于不要审题。有些学生却忽视了这一点，作文时审题意识不强，漠视话题中的关键词

语。以“真实的生活”为话题，其关键词是“真实”二字，所写内容应围绕“真实”来展开。

换句话说，所写生活不应是不真实的即虚假的生活。当然，“真实”的生活也不局限于现实

的“真”，它可以包含历史上的“真”，理想中的“真”，还可以包含艺术上的“真”。从写作

的情况来看，有部分同学的作文未能突出“真实”二字，也有同学误把“生活的真实”当成

了“真实的生活”，以致在文中出现了这样的句子“生活是真实的”“我热爱生活的真实”。

“真实”二字是抽象的，写作时应将其具体化，文章的主体部分应谈自己对真实生活的看法，

即什么样的生活才是真实的生活。材料中的这段话起到了一个拓展思路的作用：“生活中有

浪漫、轻松，也不乏鲜花和掌声；生活中有困苦、艰辛，也不乏险滩和暗流。”但有的同学

未能理解这一点而在文章中大谈自己如何面对真实的生活，甚至就是面对一般的生活。

（二）重视选材。

文章的中心或观点总是由材料来支撑的，同一个中心或观点可以选择不同的材料来表

现，这就涉及到一个选材的问题。“真实的生活”这个话题因其关键词是“真实”二字，所

以我认为应选择自己比较熟悉的生活来写。熟悉的生活是自己身边的生活，校园生活，家庭

生活就是学生最熟悉的生活，有直接经验，感性认识，比较容易把握。对于社会生活，大部

分同学也有一定的生活经历，会有一定的了解，但更多的可能是间接的了解，缺乏真真切切

的感受，写起来不是那么容易把握。因此，选择什么样的材料，应根据自身的特点，充分发

挥自己的特长。高中生活看似单调枯燥乏味，如果你细心观察，用心感悟，你就会感得生活

是那样多姿多彩，充满情趣。

（三）重视语言。

孔子早就说了“言之无文，行而不远”。语言干瘪，则面目可憎；文采飞扬，则赏心悦

目。许多老师和同学都有这样的共同感受：一部分同学作文的立意正确鲜明，但语言却显得

比较平淡寡味，句式没有变化，修辞也不采用，更谈不上富含哲理了。相反，另一部分同学

则善于运用各种常用的修辞来增添语言的文采，从而使文章的语言变得生动形象，富有感染

力。

“真实的生活是充满了酸甜苦辣的”，许多同学都是这样直说的，有一位同学文章的开

头是这样写的：

真实的生活是什么？有人说真实的生活是瓶中的醋，勺中的糖，杯中的咖啡，碗中的辣

椒。

显然，这段话要比上面的直白来得形象生动，具体可感。

又如有位同学是这样来概述自己的童年的真实的生活的：

记得三四岁的时候，生活是玩具、零食，还有跟在屁股后收拾残局的妈妈；五六岁的时

候，生活便是脸上挂满的泥土、断草，还有妈妈上班用的包，那里时常会如变戏法般地冒出

两颗泡泡；再大一点的时候，上学便成了生活的主题。

这段话运用极具特征的事物，非常形象地概述了童年时期不同阶段的真实生活，使人如

临其境，仿佛又回到了天真烂漫、顽皮淘气的童年时代。语言简约，内涵丰富，写得是那么

地富有情趣。

恰当地运用一些修辞，可以使文章的语言增色生辉。有一篇文章的开头和结尾分别是这

样的：

有些人的生活像冰糖葫芦，酸里边透着那甜；有些人的生活像一杯酒，苦里边含着那爽；

更有些人的生活像辣椒，辣里边有着那豪迈。

……

生活是一把火，这把火要大家一起点燃才会明亮；生活是一首歌，这首歌要大家一起谱

写才会动听；生活是一把伞，只有大家一起同风雨，这把伞才显得有价值。??

前后各用了三个比喻句，同时构成排比，这不仅大大地丰富了文章的内容，使语言形象

生动，而且增强了文章的气势，具有较强的感染力。

再如一篇题为《真实的生活——执着追求的生活》的文章的

的芬芳，五月的桂花香暗含着明日的色彩。我们悠悠地、徘徊、荡秋千。

许多人想明白人来到这个世上做什么，苦苦思索，终无结局。一个缠绕我十几年的问题

总是在“乱花渐欲迷人眼”时来来去去。终于，扔掉铁链，着上新衣，跑着、笑着去找雨。

在这十七岁的雨季，雨是给予，给春回大地，万物生机，给花儿灿烂，鸟儿搏击。给小草碧

绿，木叶外衣。也给我了灵魂，给了我美丽。十节岁的雨季，漫身走在大街上，迎面而来的

乞丐，伸手摸出一块或五毛钱，放入他的锦囊中，不管他是不是故意赢得我同情，也不管他

是不是到底比自己还富。走在路上，给老人一声祝福，给小孩一只胳膊，别忘了给陌路人一

个微笑。

在这“人间遍种自由花”的时候，我也毫不例外。虽然，我的大巢舒适而又优雅，里面

有稻草和甜蜜，我不想在这样一个秘密的宫殿里浪费青春。因为青春是要用海浪和神弓雕筑

的。妈妈，给我自由，我要飞了，飞到很高很远的世界。如果求学是一个重量，我甘愿为此

付出。

在这“人间二月芳菲尽”的时刻，我们也不乏烂漫。青春的萌动，情窦初开的季节，喜

欢一个人，就去告诉他（她）。一个人如果错过了月亮，你还会错过群星。如果当初无限的

迷恋，却不懂得如何去描绘和享受，可悲矣。不要太计较对与错，错错对对，确实好累。追

随心中的明月，就算拒之门外，那么跑到淅淅沥沥的雨中大哭大吼。倘若没有这种感觉，就

坦然相处之，心如止水。

在这“烟花落尽子规啼”的黎明，花柳依然，却是盛筵难再。我们把心收回来，梦依然

还在。如果有限的青春没有奋斗，我们拿什么来回忆？让内心隐藏的激情化作咆哮的怒海，

再翻起几个浪花，为平静深蓝的水面增色。或者默默无闻，辛勤耕耘，到时，一鸣惊人，一

飞冲天。

在这“天意怜幽草，人间重晚情”的时节，我不能无动于衷。老师惆怅时，带上一句暖

暖的问侯，送走愁云，招来春风。回到家时，给父母倒一杯热茶，写一个自信的微笑，唱一

支浓香四溢的谢歌，因为是他们，在我下雨的时候，递过来一把伞。

温柔、多愁而真真切切的雨，我会永远爱你。

家乡的那条小路

李淼

生活中有很多让人动心的东西，奈何又与铜如铁般的生活格格不入。

从家到县城，有一二十里的路，其中一段小路，不过二三里罢。

说是小路，只不过因为它是土路罢了，这并不是通往县城唯一的路，毕竟路有太多的走

活，只不过人们往往选择最合适的罢了。这条路当时就很合适，它离大路最近的小路，但更

重要的是，它很平整，并没有被雨天的车辆辗出的车辙沟。对于当时的人们来说，有的是时

间，并不着急赶路，走的舒坦就行，所以小时候我大都是坐在妈的后车座上从这条路上大路，

进城的。

其实那时我们并不经常进城，因为那是差不多连袜子都是自产的（用毛线织，毛线是旧

毛衣上的），一年也就几个时节去，这也许就是小路给我留下这样深刻记忆的原因吧，在那

时的我看来，去趟县城并不单单意味着冰糖葫芦，小茏蒸包及老政府大楼前一盆盆的金鱼和

乌龟，还有小路上一路的田地，树木，行人，车辆，两旁的房屋院落及偶尔遇到的下地的羊

群构造成的一条小路，只不过没有包子们的份量重些罢了。

出了门，上了车子，心情就随着车子悠悠的吱吱声而忽悠起来了，见了村里的人就喊：

“你们干什么去？我们去城里！”出了庄路人就少了，嘴巴是停了下来，眼睛却不够用了，

看从身旁退去的大树小树，看远处田里的大片大片的庄稼，看果园里的老头是不是还在小屋

前磕睡，看路旁的鱼塘里是不是有淘气的孩子在偷钓鱼。每当走到曾庄（我们庄前面的一个

村子）路中间一座庙前，都要挣扎着跳下车子跑去看庙里的关公像，因为有一次妈曾在经过

这里时向我讲起画里的人衣戏装帮村里人打退土匪的故事。每次都是兴奋惊奇的一瞥和一瞥

后惊奇激动的狂奔，随后就到了那个高坡，再往前，就是大路了。

十多年已经从我们身上流走，我们都变了很多。另一条本不起眼的小路化了妆，成了一

条花枝招展的柏油路。越来越忙的人们为了赶时间，总不惜七绕八拐转到这条小路上来，那

条小路已被遗弃了。最后一次走也已有二三年了吧，路上只有下地干活的人和他们身后的羊

群，已没有什么路人了，那个果园里的老屋也空了，不见老人的影子，恐怕他已过世了罢，

只有关公庙还在，我已没有心情再看一眼了。

这多少看起来有些令人心酸。

既然已不能再为人们出力，就把它忘掉了吧！

十四楼

梁喆

十四楼/吹阴冷的风/看城市中雨停了人们走了/在远方塑造所谓的健康/我只想被遗忘/在

这灿烂的阳光/我向往/深邃的光穿过喧嚣和芬芳/诱惑中我怒放/在这灿烂的阳光/我遗忘??

欢天喜地地住进了十四楼，以为美好即将绽放。我俯视着下面的十三层，看到自己曾经

的影子。现在和那些说再见。我从现在开始站在一个崭新的高度，快乐地向上仰望望不到顶

的一层又一层。

每天快乐地与同桌说说笑笑，我自以为我们有共同语言，我们很完美。老师挺不错。虽

然数理化很深奥，但是语文英语史地政让我很轻松。当文字的时候才会好受些。忽然有一天，同桌走了。我无法接受。我可

爱可亲的同桌呀，我们的缘份尽了么？为什么让我碰上这种事呀？你走了，谁听我说话

呀??眼泪再也止不住了，像决口的长江，把书本，枕头一下子湿透。同桌还是走了。我常

看着她的背影发呆。学习的枯燥，做题的劳累，努力一去不复返，她也走了??我不知该做

什么。

很久很久，我忘记什么是快乐，只清晰地记着什么是忧伤。我忘记快乐是什么味道，却

记得忧伤的侵蚀。生活披着美丽的画皮骗了我一百八十天，现在终于露出它真实的一面。昔

日的美早化为泥土，只有眼前的狰狞困苦??一片麻木。好多灵动的美丽细胞发生癌变，开

始恶性增殖，一点点把我吸干，我快不行了??

我勉强挣扎着走到了十五楼。不愿俯视，否则我会被深深刺痛。眼前依然美好。我怕再

一次被生活欺骗。我努力让自己保持好的感觉。日子一点点过去，依然无味。只有写下一页

页文字还有翻着以前写的东西时候才会感到快乐。读书的时候才会有表情，有喜怒哀乐。忽

然间日子过去很大一半，才欣喜的发现自己没被生活的刺扎得遍体鳞伤。我终于有点辛酸地

舒口气，努力对自己微笑。现在难以想象自己曾经那么痛苦，像做了一场梦。不愿回首过去。

而今天把那些快乐和痛苦写下来是为了纪念那个已死的痛苦灵魂。我终于离开了十四楼。现

在我总结出一句话：把自己保护好不让生活刺痛是最真实的。渴望十六楼。

后记：我把年龄当作楼，取“步步高”之意也。每一层都超过已走过的过去。

假如生活欺骗了你

程瑞鑫

“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子将要过去，快乐的日子将要来

临??”以前学这首诗，却不能体味这其中的曲折，而那次以后，我懂得了这首诗，懂得了

真实的生活。

那是中考以后，考试的失误让我只能上三榜，也就是拿钱买学。我糟糕透了，甚至一整

日睡觉，爸妈也不敢问我。那些天，简直是没有太阳。“爸爸，我想上伯伯家玩几天，行吗？”

“好啊，去散散心也好。”就这样带着疲惫，我来到了青岛，这美丽的海边城市。

伯伯家离海很近，以致于徒步几分钟就到海边。所以我经常到海边去。似乎伯伯知道我的情

况，害怕我会寻短，天天陪我到海边，甚至他不去工作。我确实很失落，可以在那儿睡一天，

醒后，冲着天空大海乱吼乱叫，直至跪在海水里，任凭浪扑打着我，这时伯伯总会跑过来，

抱住我，怕我向里再迈几步。

那天我起得很早，留下了一张纸条：我去海边了，伯伯。这时的海特别平静，咸咸的海

风迎面吹来，吹得人好清醒，踩在松软软的沙滩上，好舒服。我一直走，沿着海边，似乎在

寻找着鲛人，看他对月流珠。一群海鸟飞向天空，心想：“我要是海鸟，该多好啊，我可以

飞起。”一股莫名其妙的愤怒充斥着我：“什么破鸟，能飞就了不起，有一天摔死你，死鸟。”

我狂乱了喊。“嗨！年轻人，这么早就来看日出啊！”一个声音叫住了我。我居然没有发现岩

石上还坐着一个人。“噢，看日出，我是来看日出的吗？”我不记得了。“坐上来吧年轻人，

在这儿看比较好。”我走近坐在岩石上，啊，他居然没有双腿。“看，多美啊！”我朝他指的

方向望去，火红的朝霞，蔚蓝的天空，蓝色的大海，连成一片。似乎海中燃成了熊熊大火，

一轮红日冉冉升起，一排海鸟飞起，飞向火云，去展示铮铮铁骨。我恸住了，应该是这同幅

气势震住了我，它在燃烧着激情，演绎着绚丽展示着生活。“年轻人，现实是残酷的，没有

人会同情你，你只能自己撑起天空。”说完，他用双手撑着地，一步步移去消失在视线中。

从那以后，我没有再消沉，因为我懂得了真实生活是残酷的，生活总是背道而行。“假

如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子将会过去，快乐的日子终会来临。”

真实的生活

杨甜

呼啸的风吹干了眼角的泪，拂去了心灵上的灰尘，演奏出一曲动人的歌。心在，梦在，

那些用汗水和泪滴浇灌起来的花儿，凋零几许。

——题记

血红色的棺木静静的躺在满是秸草的地上，透过淡黄色的灯光，映射出几线黯淡。他，

立在墙角，默默的注视着装有父亲的棺木，任泪水无声的划过脸庞，在嘴角处绕成一圈圈的

涟漪。他的伤心，他的愤怒，他的失望顿时化作一把利剑从那无助的眼睛里迸射出来，给了

他一种铺天盖地的力量，由脚底升华到全身，那双发红的眼睛似乎在宣告着一切??

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