求真议论文

篇一：求真作文刘梦洋

新闻大求真观后感

今天，我观看了《新闻大求真》，让我感动不已。

安全，众所周知一个看似简单，而又如此复杂的问题，随着近代社会的发展，各类交通工具的增多和提速，交通安全也成为全社会普遍关注的一个问题(来自:WwW.ZW2.CN 爱作文 网)。由于交通知 识贫乏，安全意识无从提高，小学生安全问题更是令人担忧。

首先，主持人通过一个小游戏和我们讲了踩踏事件的严重，一个大力士用双手撑住一块玻璃板，五个小朋友上去推，第一次，他们是一个一个上去推的，玻璃纹丝不动；第二次，他们一起推，奇迹发生了，因为冲击力很大，所以，大力士支撑不住了。记力器显示，五个小朋友，竟然有着五百多公斤的力。之后主持人又向我们讲了引发踩踏事故的各种原因：人在走动的时候突然被异物绊倒；有时候走着走着，突然蹲下系鞋带；还有一条是因为突然逆行，由于推进力大，被推倒，以上几种情形都可能引发踩踏事故。专家又向我们讲述了生活中常见的危险

事例；有一个故事，里面的主人公叫鲁贝贝，一是：鲁贝贝闯红灯，不小心被车撞了；二是：鲁贝贝要做绿灯侠，用口哨指挥人们绿灯走、红灯停，可是却不小心误吞口哨；三是：鲁贝贝来到外公家，外公要给鲁贝贝做炸鸡翅，外公去拿佐料的时候，鲁贝贝自己拿了一个冷冻后的鸡翅，扔进了油锅，溅起的油烫伤了他；四是：外公家是一座两层别墅，鲁贝贝从二层往下看的时候，不小心从

高空坠落。 最后，主持人说，平均每天会有二千二百七十多个孩子离开人世，多么惊人的数字啊！危险无处不在，我们一定要增强安全意识和自我保护意识。小学生是含苞待放的花蕾，是未来的建设者，更是父母们的依靠，如果成为危险的牺牲者，随之倒下的，还有父母家人，如果他们倒下了，一个家庭如何继续持续! 如何避免，关键在于自己，如果思想观念到位，安全深入心中，和依法深入此惨烈之事!因此，让我们高呼:

交通安全，从我做起!

篇二：作文——理必求真

理必求真

所谓“真理”就是在提出的观点上多一份真实。只有真理，才能让人们了解大千世界的真面目。所以，在我们研究事物的时候，必须要做到求真、求实。

提到求真，说起来容易，可怎么才能完完全全地做到呢？ 发现问题是求真之根源。因为只有人们发现了新问题、新现象，才会引发一系列的探究。没有问题，就没有研究事物的目的，就更谈不上求实了。古今中外，由发现小问题到伟大真理的问世，这样的事例比比皆是。牛顿从“苹果为什么会落地”开始，潜心研究，最终造就万有引力定律的诞生；孟德尔从“为什么有的植物有惊人的相似之处”开始，专心于生物学的研究，终于提出了遗传学三定律；道尔顿由“为什么自己的色觉与其他人的不一样”开始，发现了十分普遍的色盲症。由此可见，一个真理的诞生往往都是由一个细小的问题发源而来的，爱因斯坦说“发现问题总比解决问题重要”，讲的就是这个道理。所以，如果你想发现真理，就要关注生活的细节，学会发现问题，找到寻求真理的方向。

锲而不舍是求真之必需。在每一个正确理论发现的道路上，总会有诸多坎坷，甚至失败。在漫长的探索之路上，如果没有一种百折不挠、锲而不舍的探究精神，真理就很难被发现。但是如果你不畏艰难，勇往直前，那么你就很有可能摘到胜利的果实。比如。李时珍历经深山采药数十年如一日，终就写成医学巨著《本草纲目》；居里夫人饱受痛苦，最终提炼出镭与钋；中国当代生物学家邹承鲁历经上万次的失败而不放弃，最终揭开了胰岛素的神秘面纱。综上所述，“坚持到底就是胜利”。这句家喻户晓的名言，却时时刻刻提醒着在科研岗位上奋斗的每一个人——想要发现真理，就必须有坚持不懈、锲而不舍的钻研精神，只有这样，你才会成功。

理论知识是求真之基础。你会发现，那些能发现真理的伟人，他们都是拥有真才实学的人，只有具备了渊博的知识，你才有能力去搞研究。培根说过：知识就是力量；高尔基说过：用知识充当武装保卫自己的人是无法战胜的??这正是体现了知识的重要性。

在求真之路上，“实事求是”四个字同样是必不可少的。只有时刻把这四个字当作我们面对问题的态度时，才有可能去探索真理、发现真理。例如，在天体研究的道路上，哥白尼用“日心说”推翻“地心说”，而后来的不断探究又发现“日心说”的错误之处，无论是哥

白尼，还是后来天体研究者在探索宇宙的过程中崇尚的就是“实事求是”的态度，这种良好的态度引领一代又一代人，推动了人类文明的进步。

总之，求真务实就像是人类发展旅程的助推器，帮助人们全面、客观地认识世界。理必求真，我期待我们每一个人都能继承前人的探索精神，发扬他们的优良品质，去发现一个又一个至今还未被人类探知的真理。

篇三：求真落实 作文之道

求真落实 作文之道

作者：沈中尧

来源：《新高考·高一语文》2012年第12期

“失真”，已成为眼下中学生作文的一大痼疾。具体表现为：题旨题意胡贴乱套，情感表达胡扯乱翘，素材内容胡编乱造，言语组织胡说乱俏。现以江苏近三年语文高考作文中的现象为例做一分析。

题旨题意胡贴乱套。2008年高考要求以“好奇心”为题作文，成千上万的考生以牛顿被树上掉落的苹果砸到脑袋而产生好奇心来说事，认定牛顿发现万有引力就是因为好奇心。更有甚者，将好奇心作为一切成功或失败的唯一因素来叙写或议论。2009年高考要求以“品味时尚”为题作文，不少考生尚未明了何谓时尚，就凭空将品味时尚提高到理想、人生的高度，如：“品味时尚，会让我们更好地把握自己的理想；品味时尚，就能不断地创新发展；品味时尚，社会和人生的前景会更加灿烂”。2010年高考要求以“绿色生活”为题作文，出现一大批把“绿色”完全当作赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫中的一色来描绘或阐述的文章，要么就是空泛地对所谓“绿色心灵、绿色精神、绿色世界、绿色未来”大加联想或评论。

情感表达胡扯乱翘。面对命题，不讲内在的逻辑关联，急急忙忙地“走高空、玩玄虚”，特别是在文章结束之际，“翘尾巴乱拔高”的现象很普遍。说绿色生活是天下兴亡，匹夫有责，信誓旦旦而不得要领；写品味时尚，品的却是唐诗宋词，有诗情画意却非时尚本意；谈好奇心，说好奇心就像是灵魂附体般一有百有，情深意切但毫无道理可言。

素材内容胡编乱造。以“好奇心”为题，说“古之圣人的好奇心，引领他们走完生命的全程，做出惊天动地的壮举，让他们的名字流传千古。屈原投汨罗、司马迁作《史记》、苏轼诵赤壁都是因为好奇心……”以“绿色生活”为题，说“绿色生活就是居所的墙要刷成绿色，地板要铺成绿色，吃带绿色的食品，穿有绿色的衣服，更要紧的是，要有一颗绿色的心，做一个绿色的人”。以“品味时尚”为题，就说“善良作为一种时尚是永远不会被时代淘汰的，高尚的人最时尚；另类作为一种时尚是会永远走在时代的前面，与众不同的人最时尚。时尚是经典的代名词，时尚是发展的大方向，时尚是理想的落脚点”。

言语组织胡说乱俏。就是采用“无厘头”的方式，把事先熟记下来的一个个或一段段颇具文学色彩的语句直接粘贴在作文最显要的地方，独立地看，表达颇有韵味，很煽情，可言语内容既不与文题挂钩也不与前后相连。以貌似深刻、深切、深情的言说来掩饰从内容到思想的苍白与乏力，就是想以宏大叙事或言说来遮掩内心的贫瘠，俏丽的言语之中包含着一种忽悠人的取巧心态。

多方面的“胡乱”，使作文只剩下看似完整和貌似华美的架构和躯壳，失去的却是最为重要的一个“真”字。追求“真”“善”“美”，本是一切作品的思想标准，单就作文而言，“真”也理应是“善”“美”的前提。

事实上，作文的真实原本就是多方面的，从内容与表达两方面看，牵涉到立意、材料、语言等。其中，表情达意的真实是刚性的，素材材料的真实是柔性的，由于前者不能虚假，后者允许虚构，这就涉及到真实与虚构的关系问题。真实，更多的是对作文的思想、情感的要求；虚构，则偏重于写作的形式、技巧。介乎两者之间的，无疑就是内容与表达。实写之“真”与虚拟之“真”构成了作文真实的两翼。而无论哪一种真实，又都必须是“符合题意”的真实，因为作文的要求并不能完全等同于写作的要求。绝不能将从属于教学行为的作文混同于完全是文学创造的写作。作文可以借鉴或借助文学创作的虚拟手法，但必须以保证真实为前提。因此，作文写的是不是题意的所指或能指、表达符合不符合材料内在的意蕴，可谓作文真实的第一要旨。由于作文的内容与表达、写作的真实与虚构，总是彼此渗透互为作用的，所以优秀作文总是既真实又耐看的。

从当下同学们作文的情形看，写不出或写不好规范的切题、合体、明意的作文，不在少数。近年来，那种不伦不类空灵浮泛的议论或抒情大行其道，具体表现为：华美的辞藻时不时出现在飘逸的行文之中，不确定的甚至晦涩的提法、说法置于全文的醒目之处，貌似富有思想或哲理的排比句凭空而出。但其中又有不少是文不对题，甚至说的是什么和为什么这样说，连作者本人都是云里雾里。以伪深刻来掩饰真苍白，用空论道来替代实见解，这已成为当下学生作文虚空的通病。病之根乃应试的急功近利，病之源则是冲着作文考试的等级标准来谋划得分之道。

从考试作文的要求看，关注社会、关照生活、关联自我的意图和价值越来越明确。同时，包括文体自选在内的开放性，都给作文真实地再现或真实地虚构预留出了相当大的空间。作文求真，并不意味着内容的虚构与立意的真实是一对矛盾。真实，既可以是写实性的，也可能是虚拟式的。因为虚构是想象的一种高级形式，是艺术创作典型化的基本手法之一，所以，虚构的材料同样可以表达作者对生活真切的感受。在切合题意的情况下编写故事、寓言，作文同样可以体现生活的真实和感情的真挚。

面对作文普遍失真且必须实事求是加以解决的现实，很有必要对各类作文做是否“真实”的界定，这个标准应包括：作者的身份、题目的所指、情意的存现。这三个方面又是互为关联、彼此渗透的。

同样的一个作文题，由不同时间段或年龄段的人来写，其“真”必各有不同。无论是性情还是体会，也不管是认知还是思想，作文是否真实、真切，总归要与作文的人即作者对上号。如果说作文不符合题意题旨是一种“错位”的失真的话，那么，表述的情形或表达的见解，如既不符合作文作者本我的身份也不契合文中那一个形象的“我”的特点，就明显是一种空虚的“编派”了。

在明了文章应反映社会生活的大前提下，同学们要借助必要的虚构，把自己对社会生活的感受、体会，准确、明白、生动、形象地表达出来，真正做到“我手写我心”，既不满足于停留在表象文字之上的所谓情真意切，也不要“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”。