三年级出操作文

篇一：三年级期末操作

九年义务教育三年级上册数学阶段检测（二）

第Ⅲ部分

一、现场测试性操作

1.摆一摆

请同学自己用身体摆出轴对称的图案。

和小伙伴合作摆出轴对称的图案。

2.有“球”必应

每两人为一组，准备5个红球和5个白球。两人合作，一人说要求，另外一个人按要求放球。

二、日常实践性操作

3．我的数学生活

在生活中找出长方形和正方形物体，测量出他们的长和宽并计算出它们各自的面积和周长。要求：内容充实，版面设计美观。

（评分标准：共20分。日常实践性操作占30％的分值，现场测试性操作占70％的分值。如：第1题6分，第2题8分。第1题6分，每个要求3分，。第2题8分，说要求3分，按要求摆放5分。第3题，根据学生操作的情况分别给于不同分值。A等6分，B等5分，C等4分，D等酌情给分。）

篇二：三年级操作与表达题

三年级操作与表达题

1、一段铁丝可以围成长6厘米、宽2厘米的长方形，如果改围成正方形，正方形的边长是多少厘米？（画图表示）

7、在下面方格纸上画出一个周长是10厘米的长方形，并求出它的面积。（一格表示1平方厘米）

3，画出一厘米的线段和1平方厘米的图形。

1．足球场长95米，宽60米

（1）小明围着足球场跑了5圈，他跑了多少米？

（2）足球场占地多少平方米？

（3）学校的占地面积是足球场的107倍，学校的占地面积是多少公顷

2. 2．有一个正方形苗圃，一面靠墙，其它三面围竹篱笆，竹篱笆的总长是150米，如果苗圃内每平方米能种6棵月季，则这块苗圃能中多少棵月季？

篇三：三年级上册数学操作题归类复习

三年级数学上册操作题

一、量出你的试卷的长是( )厘米，宽是( )厘米，周长是( )

厘米。

二、请写出2号路公交车行驶的路线。 北

2路公交车从公交总站出发，向方向行驶到东街口，再

向 方向行驶到鼓楼，再向 方向到中心公园，然后再向 方向行驶到文化宫；以后向 方向行驶到少林寺，最后

向 方向行驶到达终点站游泳场。

三、量出下面各图形中每条边的长度。（以毫米为单位） ()

()

()

() 四、我会画。

下面每一个小方格代表1平方厘米，请你在格子纸上画一个长方形，

并算出它的周长是多少？

周长：

五、动手操作。

1、画一条长42毫米的线段。

2、画一条比1分米短7厘米的线段。

3、画一条相当于2个3厘米那么长的线段。

六、你能在下图里面画3种周长是12厘米的长方形或正方形吗？（每个方格

边长1厘米。）

七、把下面的图形改成平行四边形。

八、用三角板画一个长4厘米、宽3厘米的长方形，再算出它的周长。

九、先量一量，再计算下面各图形的周长。（以厘米为单位）

() () ( )

十、以AB作为平行四边形的一条边，画出两个不一样的平行四边形，试着画

一画。

十一、在下图的右边画一个同样的平行四边形。

十二、按要求在方格纸上画图形。 1、任意画一个四边形和一个平行四边形。

2、画周长是16厘米的长方形和正方形各一个。（1格代表1厘米）

3、在下面四边形中添一条线段，使其各出现一个平行四边形。

4、画一个周长是12个单位长度的长方形。

5、任意画一个四边形和平行四边形。

十三、我来作小画家。（6分）

用红、黄、蓝色给 的每一部分涂上不同的颜色，有

多少种涂法？涂涂看。能涂多少种就涂多少种。

(1)(2) (3)(4)

(5)(6) (7)(8)

十四、我会画。（6分）

1、在下面画出一个长3厘米、宽2厘米的长方形和一个边长为4厘米的正方

形，并分别算出它们的周长。（每个小正方形的边长是1厘米）

2、画周长是16厘米的长方形和正方形各一个。

十五、涂一涂。 1、按要求涂色。

154286

33571882

39343

8

2、在平行四边形上涂色。

十六、以AB作为平行四边形的一条边，画出两个不同的平行四边形。

十七、画一个边长是4厘米的正方形。

十八、画一个周长是12厘米的正方形和长方形。

十九、把下面的图形改成平行四边形。